關(guān)于感恩演講稿范文集錦九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感恩演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿 篇1
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報�！边@是我國的傳統(tǒng)美德，咱們我國人自古以來對這一人道中的良知就有深刻的了解，也把它當(dāng)做人立于天地間最基本的本質(zhì)。我國古代知恩圖報、與人為善的故事許多，這是咱們最寶貴的精神財富，它教訓(xùn)著咱們怎么做人，咱們是晚輩們的典范，做好咱們這一代，讓咱們把這一傳統(tǒng)美德傳承給咱們的晚輩們！
魯宣公二年，宣子在首陽山（今山西省永濟縣東南）打獵，住在翳桑。他看見一人非常饑餓，就去詢問他的病況。那人說：“我已經(jīng)三天沒吃東西了。”宣子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問他為什么，他說：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著。現(xiàn)在離家很近，請讓我把留下的食物送給她�！毙幼屗咽澄锍酝辏瑒e的又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉。后來，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來抵御晉靈公的手下，使宣子得以脫險。宣子問他為何這樣做，他回答說：“我就是在翳桑的那個餓漢。”宣子再問他的姓名和家居時，他不告而退。這個知恩圖報的故事后來成為典故，杜甫在“奉贈韋左丞丈二十二韻”詩中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信失意時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說將來一定會酬謝她。她卻傲然說：“男子漢連自己都不能養(yǎng)活，我伶憫令郎才會送飯，哪里圖什么酬謝！”韓信以后作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。
《世說新語》：顧榮應(yīng)邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說：“一個人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的味道都嘗不到呢？”后來戰(zhàn)亂四起，他避禍南遷。每到危難之際，總有一個人隨身維護他，顧榮問起原因，才知道他就是當(dāng)年的“受炙人”。
古往今來，象這種知恩圖報的案例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報答之間的感動讓咱們的認(rèn)識不斷地得到提純，咱們感恩母親、咱們感恩老師、咱們感恩朋友、咱們感恩別人、咱們感恩社會！
現(xiàn)代社會中“感恩”的含義已經(jīng)更加的廣泛，關(guān)于一般平民百姓來說，就是幸虧自我的豐衣足食后，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈善并想去關(guān)愛的心態(tài)。簡單的來講就是想為他們做點什么的心態(tài)。“感恩”關(guān)于已經(jīng)占有絕大多資源的富人來說，就講究一種獲得與報答的心態(tài)，想為社會、百姓做點什么的心態(tài)。也就是人們常說的“報答社會”的心態(tài)。當(dāng)然也有少數(shù)天分涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受國恩不報者，國棄之，受民恩不報者，民唾之！
我國已經(jīng)是世界上的大國，經(jīng)濟的騰飛，國民人均收入的提高，少數(shù)人也殷實起來了，但國民的本質(zhì)仍是參差不齊，建造和諧社會也需求每個公民的“公民認(rèn)識”的覺醒，要具有一個我國人的基本本質(zhì)，懷著對咱們偉大祖國的感激之情，以一個我國人的良知去報答咱們的國家和公民！自5。12地震以來，咱們看見了咱們的聯(lián)合、咱們的抗?fàn)�、咱們的凝集、咱們的良知、咱們的感恩、咱們的感動，一方有難，八方支援！無數(shù)個感動的瞬間讓咱們催然淚下，也讓咱們振作與自豪，咱們可以挺起胸膛自豪的向世界說：“咱們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，你就會感到快樂和美好。
讓咱們?nèi)ジ卸髯鎳凸癜�！祖國是大家庭，咱們在這個大家庭生育生長，她是泥土，咱們是花草；她是天，咱們是云；她是海，咱們是水珠；咱們是因她而生，咱們也可以為她而亡，因為咱們是我國人！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠負(fù)米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
感恩演講稿 篇3
老師們好，同學(xué)們好：
我是魏征路小學(xué)四年級一班的李媛今天我演講的題目是：感恩老師。
因為感恩，我站在這里，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機會，感謝父母對我的養(yǎng)育，感謝親人們的關(guān)還，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心，我就會感激所有關(guān)心過我，卻不求回報的每一個人。比如敬愛的老師——我們成長的領(lǐng)路人。
記得我剛上一年級的時候，看到校園里陌生的一切，我的心中忐忑不安，是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰，把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活，帶到了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
有一次，我因為不小心摔倒把頭碰破了，老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療，鼓勵我說：“不要怕，要勇敢的面對每一件事，做一個堅強的人！”雖然縫了兩針，但是看著老是疼愛的目光，我沒有感覺到疼痛和害怕。是老師教會了我堅強！
當(dāng)我遇到難題時，老師耐心的給我講解；當(dāng)我面對錯誤時，老師意味深長的教給我做人的道理；當(dāng)我面對失敗時，老師給我鼓勵與希望；當(dāng)我面對成功時，老師教我不要驕傲，要有一顆謙虛的心！
感恩老師，給我前進的道路；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
老師，我以您為榮！等我長大了，我一定會讓您以我為榮！
感恩演講稿 篇4
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是4號選手，來自4班。今天我演講的題目是《感恩常在，快樂永存》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它傳承了千年，也熏陶了我們千年，而今，它更應(yīng)當(dāng)繼續(xù)被我們發(fā)揚下去。且不說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，生活中的我們，難道沒有遇到那些令我們感動的瞬間嗎？
并非我們沒有遇到，只是我們沒有細心去發(fā)掘它罷了。它不一定驚天動地，不一定讓你淚流滿面，不一定能夠讓你蓋頭換地，但它，一定會在你的心里流淌，引起你心靈的悸動。
學(xué)會感恩，生活中將永遠充滿快樂。
當(dāng)你在這陌生的地方游離、徘徊不知道該做什么的時候，請學(xué)會感謝這一方水土吧，因為它將給你更多的鍛煉，讓你的今后能夠承受更多；當(dāng)你遭遇挫折、幾乎要否定自己時，請學(xué)會感謝挫折吧，因為是它讓你發(fā)現(xiàn)了自己的軟弱，從而更好的完善自己，走向成功；當(dāng)你與父母之間產(chǎn)生矛盾時，請學(xué)會感謝他們曾經(jīng)的付出吧，想到他們曾經(jīng)為你留下的汗水與漸逝的青春時，你的內(nèi)心是否會平靜許多呢；當(dāng)你與同學(xué)之間有了嫌隙時，請學(xué)會感謝他們的溫暖幫助吧，你是否又會覺得，現(xiàn)在的這些誤會是個笑話呢？
同樣，當(dāng)你的心里充滿陰霾時，無論何時，只要你想起了那些值得讓你感謝的片段，你的心定會明亮起來，擁抱著快樂去迎接每一天。
一個有著感恩之心的人，他的內(nèi)心定也是強大的，不會輕易地被打倒！
請學(xué)會感恩吧！學(xué)會去發(fā)現(xiàn)身邊的點滴恩情！用快樂打敗悲傷！用擁抱迎接美好的明天！
我的演講完畢，謝謝！
感恩演講稿 篇5
親愛的地球：
您好！
我懷著感恩及忐忑的心情給您寫信，訴說對您無盡的愛。
我叫曹景程，是一個住在您身上的小朋友，我很感謝您，如果沒有您，我們或許不存在；如果沒有您，我們就沒有一個可以腳踏實地生存的環(huán)境；如果沒有您，我們就不會擁有溫暖的家；如果沒有您······
我們在您強壯的軀體上安了家，享受著自然的美景，人間的歡樂，本應(yīng)該好好的愛護您，可我們有些人忘恩負(fù)義，在您的.軀體挖了好多好多的洞，，您送給我們一個鳥語花香的環(huán)境，我們卻把它變成了一個臭氣熏天的實驗園。人們在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)樹木可以做成紙張，就開始隨意砍伐樹木，害得您身上光禿禿的，從此了無生氣，不僅僅這樣，有些人還不罷休，在您身上建起了各式各樣的工廠，工廠里的煙囪冒出濃濃的黑煙，把瓦藍瓦藍天空攪得渾濁不堪，把保護您的臭氧層給破壞了，讓您日日忍受太陽的炙烤。
我很感謝您，您忍受我們對您的傷害，默默的為我們服務(wù)，感謝您為我們提供了這么好的生活壞境，對于我同胞對您的傷害，我表示萬分的歉意。
我也請您相信我們，我們一定會改變過去種種的惡習(xí)，從現(xiàn)在開始行動，不用一次性物品，節(jié)約每一張紙，并在您光禿禿的軀干上種上好多好多的樹，讓您披上綠裝，重現(xiàn)昔日的風(fēng)采，我們將節(jié)約每一度電，少開一點車，減少每一個不必要的煙囪，讓天空重現(xiàn)那瓦藍瓦藍的神采，我們將節(jié)約每一滴水，實現(xiàn)水資源的重復(fù)利用，讓江河湖海更加清澈，流淌出歡樂的歌。地球請您相信我們，我們每個人一定做到低碳生活，科學(xué)發(fā)展，與你和諧共處，把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
地球，感謝您！這是我們每個人都應(yīng)有的感恩之心。
此致
敬禮！
感恩演講稿 篇6
人不是孤島，總有人在愛著你。
我們每個人都沒有孤立存在，而是在不同的意義范疇上充當(dāng)著不同角色，也因為各種角色而接受著各種各樣的愛和恩惠：父母的養(yǎng)育、師長的教誨、好友的關(guān)心以及陌生人的鼓勵。不用懷疑，總有人在默默愛著你，你可以把手放在你的心口，默默感受，相信那些愛依然可以成為你溫暖的記憶。
愛因斯坦曾說過“每天我都要無數(shù)次的提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻�！泵鎸λ说膼�，我們要銘記更要感恩。感謝幫助過你的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過你愛的人，感謝讓你學(xué)會走路的人，感謝給你知識的人，更要感謝一路走來和你風(fēng)雨同舟的人。正因有了這些人，我們才能在風(fēng)雨路上暢通無礙。
感恩就要學(xué)會珍惜眼前的人和事。不能看著誰都煩心，不能對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不能遇到多好的朋友都不善待，不能對待師長不知尊敬，我們要學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，時刻保持一顆感恩的心，生活才會處處沐浴陽光、鮮花爛漫，我們才能變得自信、積極、樂觀。
陽光心態(tài)并不是人長的多么漂亮，多么有氣質(zhì)，多么有風(fēng)度。而是一種用心的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態(tài)，它的內(nèi)涵是：不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態(tài)度，不能向上比較就向下比較。陽光心態(tài)會讓你開心，會催你前進，會讓你忘掉勞累和憂慮，會讓你無論遇到怎樣的艱難都有信心戰(zhàn)勝。
同學(xué)們，陽光心態(tài)需要你不斷豐富生活閱歷，不斷獲取文化知識，不斷調(diào)整人生態(tài)度，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。我們正在成長，人生畫卷正徐徐展開，風(fēng)和日麗還是陰云密布都由自己描繪，陽光心態(tài)就是我們勾勒絢爛生活的畫筆。給予別人微笑，感恩別人的點滴付出；給予自己微笑，感恩自己的每份努力。為生活中的小驚喜、學(xué)習(xí)中的小進步而欣喜，面對困難積極尋找情緒宣泄的有效途徑，做最堅強的自己。
為提高我校師生心理健康水平，提高自我心理保健意識，引導(dǎo)學(xué)生建立強大的精神世界，我們將于今天啟動以“感恩與陽光心態(tài)”為主題的心理健康教育月，在此倡議大家積極參與，在活動中你會遇見更好的自己，你可以變成你想成為的美好樣子。
懷感恩之心，讓陽光常在。
感恩演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第XX個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地；如果說，是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果說，__是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢？
也許是自己太鐘情于__，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入__，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰_學(xué)子。__寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了__，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆__的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在__的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢？怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵；我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標(biāo)！
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
同學(xué)們，老師們：
早上好!我們初三年級的全體同學(xué)本周將結(jié)束在三十中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活，今天我想對同學(xué)們說，應(yīng)該感謝我們的老師三年來對我們精心培育、悉心呵護，使我們健康成長，成為一名合格的中學(xué)生。
憶往昔，我們的成長手冊記下我們成長的印記，她傾注了老師們的心血；我們的素質(zhì)報告書記錄我們?nèi)〉玫倪M步。她折射了老師們的智慧。尤其是我們的德育導(dǎo)師們把我們當(dāng)自己的孩子，當(dāng)摯友。家訪為我們解悟，交談為我們解憂，輔導(dǎo)為我們解惑，捐款為我們解困。我們成功班的學(xué)子更是受到無微不至的關(guān)懷。這里我懷著一顆感恩的心代表全體同學(xué)向我們的母校、我們的老師說聲謝謝。
感恩，是的做人的基本準(zhǔn)則之一。而這一做人的基本準(zhǔn)則卻是說起來簡單，做起來不容易。感恩，是一種品德。感恩的人，常常能感受到空氣的溫馨，陽光的明媚，親情的真摯，友情的珍貴。感恩的人，會對養(yǎng)育我們的父母心存敬意，對教導(dǎo)我們的老師心存敬意，對幫助我們的朋友心存敬意……
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí)，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。感恩，不像你想想得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩社會對我們的關(guān)愛、感恩老師對我們教導(dǎo)、感恩學(xué)校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助…… 我們會把感恩化作動力，以積極的姿態(tài)去迎接中考，用優(yōu)異的成績向老師匯報。
讓我們學(xué)會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴！
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