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讀書演講稿

時(shí)間:2021-04-07 20:29:09 演講 我要投稿

實(shí)用的讀書演講稿范文集錦8篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的讀書演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的讀書演講稿范文集錦8篇

讀書演講稿 篇1

  有人說:“讀書足以怡情,足以開彩,足以長才!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

讀書演講稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳,今天,我要演講的題目是:

  讀書學(xué)習(xí),立志成才

  讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。

  古人云“腹有詩書氣自華”,一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng),可見個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識(shí)學(xué)問是分不開的。在文學(xué)的世界里感悟人生、體會(huì)人生,以致于更科學(xué)的引領(lǐng)著人生的規(guī)劃、成長與發(fā)展。

  有人曾說“一本好書,就像一對(duì)純潔的羽翼,讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;一本好書,又像一曲激昂的樂章,讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;一本好書,更像一支神奇的魔法棒,讓我們不斷地陶冶情操,在成長的道路上越走越自信!

  是的,讀書使人明理,使人睿智,使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  從古論今,有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢?

  三國時(shí)期,吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神,晉代時(shí)期,國家的棟梁之才:祖逖、劉琨:“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神;春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。 是的,只有勤奮讀書學(xué)習(xí),才能夠成才。

  世界著名的數(shù)學(xué)家:華羅庚;中國杰出的科學(xué)家,兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙;舉世公認(rèn)的人類航天科技的重要開創(chuàng)者和主要奠基人:錢學(xué)森環(huán)保錫線 機(jī)床坦克鏈 縫合式圓形防護(hù)罩 螺旋鋼帶保護(hù)套 柔性石墨復(fù)合墊片。

  無論是古代還是近代,這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上,我們學(xué)到的是一種對(duì)知識(shí)的渴求,一種對(duì)理想執(zhí)著追求的信念,一種無私奉獻(xiàn)的精神。

  正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

  今天,我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著積極進(jìn)取、戒驕戒躁、虛心好學(xué)、勤奮團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),這樣,才能夠?yàn)閲覟槿嗣褡鞒鲎约簯?yīng)有的貢獻(xiàn)。 謝謝!

讀書演講稿 篇3

  各位老師,大家下午好,今天我演講的題目是:我的讀書生活。

  在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》,這本書在我的高考過程中激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,想到孫少平背著千斤重的石板,邁著沉重的步伐,背上傷痕累累,汗水腌濕了眼睛,仍然堅(jiān)持不放棄的向前走,我就從中獲得一種堅(jiān)韌堅(jiān)持的力量。

  在我的讀書生活里,接觸表較多的是有關(guān)《周易》的書,我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯,首先接觸的是中國周易學(xué)會(huì)會(huì)長劉大鈞的書,了解了《周易》原文的基本意思,然后又閱讀了其他的譯本,然而研究的書籍有上千種,讀多了有些混亂的感覺。通過閱讀我了解了《周易》這本書的基本結(jié)構(gòu),了解了陰陽二爻、八卦等等,記憶了一些卦序。其實(shí)《周易》講算命的并不多,學(xué)術(shù)界研究更多的是書中的哲學(xué)思想,《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理,當(dāng)一個(gè)人跌倒低谷,不必灰心。因?yàn)闆]有比這更糟的情況了,接下來就是上升階段。

  另外我接觸比較多的就是有關(guān)魯迅的書,魯迅的小說,魯迅的散文詩集《野草》,還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個(gè)橫眉冷對(duì),很冷酷的一個(gè)人。后來我覺得魯迅其實(shí)是一個(gè)和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里,描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的書信里,魯迅表現(xiàn)得很可愛,比如署名畫一只小象,自稱小白象。

  總之,我覺得讀書可以在書里找到自己想要的東西,讀書可以滿足人的好奇心。讀書還可以學(xué)到很多方法,讀書更可以給人精神的力量……

讀書演講稿 篇4

  親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是《讀書吧,認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。

  你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Q蟀。因(yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

  欣賞《魯賓遜漂流記》,我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過??.魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!??. 在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。

  當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它。≠u火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!

  書是我們最忠誠的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會(huì)給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家!

讀書演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是:讀書讓我快樂地成長如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!……

  從小,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書,振興中華!書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望!就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長!

  花朵離不開陽光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤,做為一名小學(xué)生,我更離不開書的滋養(yǎng)。

  今天,我已成長為一名四年級(jí)的小學(xué)生,這與我天天讀書是分不開的:因?yàn)樽x書我掌握了許多知識(shí),老師都對(duì)我豎起了大拇指,還因?yàn)樽x書,我學(xué)會(huì)了做人,成了老師和同學(xué)們都喜愛的學(xué)生……

  今天,我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的夢想去讀書,帶著我的追求去讀書,讓我們?cè)诳鞓返淖x書氛圍中健康成長!

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長!

讀書演講稿 篇6

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《讀書好處多》。

  我們剛上一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字很少,做什么題目都要老師讀通了,讀懂了才能開始做,不會(huì)自己讀題。因此,老師鼓勵(lì)我們多讀書,多識(shí)字。在讀一些有趣精彩的故事時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字。在上課時(shí),我還把這些字教給其他同學(xué)。老師表揚(yáng)了我,還給我評(píng)了識(shí)字章。我可高興了,F(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)讀一些簡單的題目了。讀書真好!今后,我要讀更多的書,認(rèn)識(shí)更多的字。

  謝謝大家!

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《讀書好處多》。

  書,在我很小的時(shí)候就進(jìn)入了我的世界?粗鴷芯赖膱D畫和有趣的故事,我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個(gè)故事嗎”,“ 再給我講一個(gè)”,F(xiàn)在,我上一年級(jí)了,我可以自己讀故事書了,我會(huì)念兒歌了。我把讀會(huì)的小故事講給爸爸媽媽、老師同學(xué),我真高興!讀書真好!今后,我要讀更多的書,學(xué)會(huì)更多的故事。

  謝謝大家!

  大家好!我今天演講的題目是《讀書好處多》。

  以前,我不會(huì)讀故事書,我認(rèn)識(shí)的字太少。現(xiàn)在。我學(xué)習(xí)了拼音,我能讀許多拼音讀物了。我在讀書時(shí),不但讀懂了好聽的故事,懂得了一些道理,我還復(fù)習(xí)了學(xué)過的拼音。我真高興!讀書真好!今后,我要讀更多的書,把語文學(xué)的更好。

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  歷經(jīng)100多天書香浸潤的第九屆讀書節(jié)今天即將落下帷幕了。在學(xué)校黨委、校委會(huì)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,全體老師認(rèn)真組織、積極參與,同學(xué)們?nèi)硇牡赝度,本屆讀書節(jié)活動(dòng)獲得了巨大的成功,在此我代表學(xué)校向?yàn)榇烁冻銎D辛努力的全體師生表示衷心的感謝。同時(shí)也真誠地祝賀全體同學(xué),祝賀你們通過100天的辛勤耕耘,視野更加開闊,知識(shí)更加豐富,理想更加高遠(yuǎn)。

  第九屆讀書節(jié),我們借鑒前八屆讀書節(jié)的經(jīng)驗(yàn),組織更加科學(xué)嚴(yán)密,全體師生參與的熱情更加高漲,各年級(jí)、各班級(jí)的讀書活動(dòng)的設(shè)計(jì)形式更多、更好,內(nèi)容更新穎、更符合實(shí)際、更注重實(shí)效。

  按照第九屆讀書節(jié)實(shí)施意見,本屆讀書節(jié)我們對(duì)讀書活動(dòng)中的優(yōu)勝班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行評(píng)選表彰。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選,共評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)42個(gè),優(yōu)秀讀書社團(tuán)33個(gè),讀書之星820名,同時(shí),對(duì)設(shè)計(jì)讀書活動(dòng)有獨(dú)特創(chuàng)意的高一22班和在讀書節(jié)活動(dòng)中成果豐碩的高中部9名同學(xué)、初中部10名同學(xué)頒發(fā)諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)第九屆讀書節(jié)特別獎(jiǎng)。在此我代表學(xué)校向受到表彰的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書予以表彰,其中獲得特別獎(jiǎng)的個(gè)人還將頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  北京大學(xué)教授著名的評(píng)論家張頤武曾說過:“中國人應(yīng)該每天至少要讀二十分鐘的書,這些書將直接影響著一個(gè)人、一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì),甚至關(guān)系到文化價(jià)值的傳承”。同學(xué)們,領(lǐng)導(dǎo)和老師們已經(jīng)為你們用自己的智慧和心血,精心建造了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊升華生命的港灣,只要你們抓住機(jī)遇,爭分奪秒地去讀書學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝頭腦,用智慧點(diǎn)燃你生命的火把,你生命的航船一定會(huì)從這里乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。

  讀書節(jié)的閉幕,并不是讀書活動(dòng)的結(jié)束,而是讀書新起點(diǎn)的開始。讓我們以今天的閉幕式為新的起點(diǎn),愛書、讀書,讓濃郁的書香永遠(yuǎn)充盈實(shí)中校園,充盈同學(xué)們的心靈,伴隨實(shí)中的學(xué)子成長,走向成功。

  學(xué)校將以各種形式將讀書活動(dòng)深入開展下去,使廣大學(xué)生在閱讀中鍛鑄生命、茁壯成長,也希望全校同學(xué)在讀書節(jié)閉幕之后的日子里,一如既往地保持昂揚(yáng)的讀書學(xué)習(xí)的激情,用更加勤奮的.努力精心呵護(hù)第九屆讀書節(jié)點(diǎn)燃的求知火焰,讓它永不熄滅,讓它永遠(yuǎn)散發(fā)芬芳的書香和知識(shí)的光芒,你的理想和人生一定會(huì)更加完美和輝煌!

讀書演講稿 篇8

  金秋十月,舉國隆重慶祝祖國六十四周年華誕,學(xué)校也將開展廣泛的愛國主義教育活動(dòng),培養(yǎng)全體同學(xué)的愛國主義精神,以積極引導(dǎo)我們?nèi)w同學(xué)樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀。

  在國慶長假,想寫一些東西與同學(xué)們交流,但當(dāng)我看到了忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長在國內(nèi)的演講,題目是“天下興亡,我的責(zé)任”,讀后深受感動(dòng)、也倍受啟發(fā),覺得自己再寫什么已經(jīng)多余的了。因此,我將此演講稿做成宣傳版面,放在志學(xué)樓前,希望全體同學(xué)仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考。請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇爸黝}班會(huì)”和“文化晚餐”活動(dòng)中將自己的體會(huì)與感想進(jìn)行交流。

  但前天晚上和昨天晚上,我和學(xué)生發(fā)展處的干部了解和處理我們幾位同學(xué)的過失事件的經(jīng)過,使我覺得同學(xué)們?cè)谌松^和價(jià)值觀方面存在較大的偏差,結(jié)合我對(duì)高震東校長的演講學(xué)習(xí),感到有些體會(huì)需要與同學(xué)們交流:

  在現(xiàn)在物質(zhì)非常發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)體制下,我們?cè)S多青年同學(xué)的愛國主義情懷已經(jīng)相對(duì)淡漠,中央電視臺(tái)在采訪一位大學(xué)生時(shí)問到“談到愛國時(shí),你想到什么?”“你知道哪些民族英雄?”這位仁兄都回答“不知道!痹S多同學(xué)都認(rèn)為“愛國是大道理”、是哪些英雄人物的事,好像與自己無關(guān)。但我要告訴同學(xué)們的是:愛國主義是中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng),是自古至今貫穿在中華民族精神中的一根主線,是中華民族精神的核心。同時(shí),對(duì)于我們個(gè)人來講,愛國主義是一種信念,更是一種人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育,目的在于引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

  換個(gè)角度來說,我們每一個(gè)人對(duì)事物(包括人、事、物)都有一個(gè)是否有意義、是否重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。什么是對(duì)的?什么是有意義的?怎么做是值得的?判斷需要一個(gè)價(jià)值尺度、準(zhǔn)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這就是我們的價(jià)值觀。但是,由于我們同學(xué)們正處于一個(gè)成長階段,對(duì)于一些人和事的價(jià)值判斷的正確標(biāo)準(zhǔn)還正在形成,特別是社會(huì)上一些不良的影響、獨(dú)生子女的嬌生慣養(yǎng)等對(duì)我們形成正確的價(jià)值觀都帶來了不利的影響,總分同學(xué)對(duì)于對(duì)與錯(cuò)、好與否等的判斷出現(xiàn)偏差!換句話說了,有些不知好歹!

  同學(xué)們?nèi)绾卧趷蹏髁x教育活動(dòng)中形成正確的人生觀、價(jià)值觀,我認(rèn)為應(yīng)該以下面四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)、判斷我們的行為:

  (一) 珍愛自己。

  一要珍愛自己的身體:如:抽煙、喝酒、吸食違禁藥品、打架斗毆、通宵上網(wǎng)、不請(qǐng)假外出、通宿不歸等不良行為就不符合這一價(jià)值觀。

  二要珍愛自己的形象與榮譽(yù)。“請(qǐng)珍惜你的名聲,它會(huì)為你留下比大量黃金更長遠(yuǎn)的價(jià)值。”如:早戀中行為失范、服裝與儀表與身份不符、亂丟亂扔垃圾、酗酒等就是不珍惜自己的形象。

  三要珍愛自己的青春!吧傩〔慌Γ洗笸奖瘋。同學(xué)們要珍愛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),掌握的本領(lǐng)。如:上課和實(shí)訓(xùn)時(shí)睡覺、玩手機(jī)、迷戀游戲、學(xué)習(xí)不認(rèn)真就不值得我們肯定。

 。ǘ 尊重他人。

  尊重他人就是尊重自己。人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重,但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道:“送花的人周圍都是鮮花,種刺得人身邊都是荊棘!

  一要尊重父母。孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰還相信他是個(gè)“人”呢?又有誰愿意和他打交道呢?

  在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡,在無微不至的關(guān)懷中成長;災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜;讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?梢哉f,父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。

  但也有人在父母面前惡語相向、不聽從教導(dǎo)、不體會(huì)父母的辛苦亂用錢等。

  二要尊重同學(xué)!拔覀兿M麆e人以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己,我們就要以什么樣的態(tài)度對(duì)待別人”。同學(xué)們都來自不同家庭、有著不同生活習(xí)慣的同學(xué)在一起組成了班集體。大家在人格上都是平等的,彼此應(yīng)該相互尊重。

  同學(xué)們?cè)诔砷L中都有一個(gè)認(rèn)識(shí)自己,包容他人的過程。生活告訴我們:“駿馬雖千里,耕田不如牛,耕牛雖勤奮,看家不如狗!眲(dòng)物如此,人也一樣,每個(gè)人都有自己的長處和短處。所以,在集體中我們要學(xué)會(huì)在接納自己的同時(shí),接受其他同學(xué),特別是要包容自己不喜歡的人;要學(xué)會(huì)從別人的角度去思考問題,什么事不能只是要求別人怎么樣才對(duì)我有益,而要注意思考自己應(yīng)該怎么做才對(duì);這樣大家才能友好相處,你才能成為一個(gè)受大家歡迎的人。

  三要尊敬老師。

  尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是學(xué)生禮儀規(guī)范中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  首先,要在認(rèn)識(shí)上,感情上去理解老師、體貼老師,不能簡單地認(rèn)為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作,記住“那塊黑板擦去的是功利,寫上的是真理”,老師在夜深人靜的時(shí)候,還在備課,批改作業(yè),學(xué)生全部酣然入夢的時(shí)候仍在查寢。這種辛勤的勞動(dòng),以是為了誰呢?如果是真是想的這樣,他們又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。這些超出工作時(shí)間的勞動(dòng)又沒有經(jīng)濟(jì)報(bào)酬呢?因?yàn)檫@些,所以我們更要理解老師的價(jià)值取向。

  其次,要尊重老師的勞動(dòng)。課堂上要認(rèn)真聽講,積極思考,這也是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,參與活動(dòng),完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對(duì)老師的尊重,有創(chuàng)新意識(shí),對(duì)老師的教學(xué)提出建議,同樣也是尊重老師的一方面。

  第三,要接受老師的教育,在成長過程,有錯(cuò)誤是在所難免的,可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改,如果能,那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷,也表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。遺憾的是有些同學(xué)知錯(cuò)但不改錯(cuò),惡意頂撞老師。所有的一切,無一不透露著你的不可理喻,缺乏改錯(cuò)的胸襟和你的無知、愚蠢。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都能知錯(cuò)就改,接受老師的教育,這同樣也是對(duì)老師的尊重。

  第四,要養(yǎng)成使用禮貌用語,主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣。如果你主動(dòng)說了一句‘老師好’,這樣不僅反映出你的高尚品格,還增進(jìn)了師生感情,體現(xiàn)出你文明禮貌的素養(yǎng)。

  尊敬老師從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起。

 。ㄈ 熱愛學(xué)校(班集體、團(tuán)隊(duì))。

  作為岳陽市第一職業(yè)中專的一分子,從進(jìn)校那一刻起,我們每一個(gè)同學(xué)就注定要與岳陽市第一職業(yè)中專共苦樂、享榮辱,話成敗!“校興我榮,校衰我恥。” “今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你為榮”,這句話說明:學(xué)校的榮辱、興衰與我們每個(gè)同學(xué)緊密相連,學(xué)校的成功與輝煌更離不開我們每個(gè)同學(xué)的共同努力、共同創(chuàng)造。

  “熱愛學(xué)!辈皇且痪淇斩吹目谔(hào),我們無需為學(xué)校做出不平凡的大事,卻是可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)家的愛。

  對(duì)學(xué)校的熱愛,就是我們彎一下腰撿起身邊的一張廢紙,是我們拿起抹布擦掉墻上的污跡,是我們涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記,是我們拿起掃帚掃去校園的垃圾,是對(duì)老師一個(gè)會(huì)心的招呼,是同學(xué)間的相互信任、坦誠相待,是上課的認(rèn)真聽講,是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中認(rèn)真鍛煉技能,是愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),是遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度……

  走出學(xué)校,我們是一張張?jiān)狸柺械谝宦殬I(yè)中專的“名片”,我們更應(yīng)該舉止文明,談吐優(yōu)雅,規(guī)范自己的行為,注重自身的精神風(fēng)貌,為我們共同的家樹立健康向上的形象。也許,你不經(jīng)意間的一個(gè)不文明的舉動(dòng),會(huì)使人們失去對(duì)岳陽市第一職業(yè)中專的美好印象。

  讓我們從我做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,做好每一件事,做一個(gè)熱愛學(xué)校的人。

  (四) 奉獻(xiàn)祖國(社會(huì))。

  奉獻(xiàn)祖國就是積極自覺地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn),就是不論從事任何職業(yè),從業(yè)人員的目的不是為了個(gè)人、家庭,也不是為了名和利,而是為了有益于他人,為了有益于國家和社會(huì)。

  國家和民族利益高于一切。國家、國家,有國才有家。國家是大家的,愛國是每個(gè)人的本分,人類最高道德具有一顆愛國心,把自己的青春與精力全心全意投入到報(bào)效祖國的行列中,愛祖國猶如愛自己的家一樣,只有付出努力,建設(shè)成強(qiáng)大的國家,才能屹立于世界民族之林。

  同學(xué)們,我們可能不像抗日戰(zhàn)士那樣轟轟烈烈,也不能有袁隆平那樣偉大,但是,我們可以為祖國的利益付出,我們可堅(jiān)守著自己的崗位,做好我們的本職工作。作為學(xué)生,我們就要努力讀書,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)并不意味著不要個(gè)人的正當(dāng)利益,不要個(gè)人的幸福。恰恰相反,一個(gè)自覺奉獻(xiàn)社會(huì)的人,他才真正找到了個(gè)人幸福的支撐點(diǎn)。個(gè)人幸福是在奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)活動(dòng)中體現(xiàn)出來的。個(gè)人幸福離不開社會(huì)的進(jìn)步和祖國的繁榮。幸福來自勞動(dòng),幸福來自創(chuàng)造。當(dāng)我們偉大的祖國進(jìn)一步繁榮富強(qiáng)的時(shí)候,我們每個(gè)人的幸福自然就包括在其中。

  奉獻(xiàn)和個(gè)人利益是辯證統(tǒng)一的。奉獻(xiàn)越大,收獲就越多。一個(gè)只索取不奉獻(xiàn)的人,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)不受人們和社會(huì)歡迎的個(gè)人主義者。如果人人都只索取不奉獻(xiàn),社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富從哪里來,社會(huì)還能進(jìn)步和發(fā)展嗎?

  同學(xué)們,梁啟超在《少年中國說》一文中提到“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!薄八枷胫笇(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣鑄就性格,性格決定命運(yùn)”。我們?nèi)w同學(xué)要努力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,珍愛自己,尊重他人,熱愛學(xué)校,奉獻(xiàn)祖國,不斷完善自我,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為祖國的繁榮富強(qiáng)和我們自己的幸福人生努力奮斗。

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