實(shí)用的旗下講話演講稿（通用13篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的旗下講話演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
旗下講話演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說過：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。”
期中考試已經(jīng)告一段落了，最后的成績有好也有壞，成績好的同學(xué)理所當(dāng)然會(huì)為此高興，而沒有考好的同學(xué)也不要?dú)怵H。因?yàn)閷?duì)于高考來說，這也只是邁向成功的鋪路石，摔倒了也要爬起來，繼續(xù)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。人生難免有挫折，偉人也會(huì)遇見困難和坎坷，可是，他們的故事中，我們可以看出，只有戰(zhàn)勝自我才會(huì)成功!
司馬遷，用了19年的時(shí)間撰寫《史記》在他成功的背后，有誰會(huì)去注意他一路走來的艱辛呢?就在他剛剛開始寫《史記》的時(shí)候，一個(gè)小偷便把他花了大量心血寫的書偷走了。第二天起來后，司馬遷發(fā)現(xiàn)書不見了，心中也是如此的沮喪，與其說沮喪，更不如說是絕望。然而，他卻并沒有因此而放棄，他又重頭開始，第二次寫下《史記》，第二部《史記》比第一部更精確，更詳細(xì)。這不由得讓我想起一句歌詞：“你可以重重把我給打倒，但是想都別想我求饒�！笔聦�(shí)確實(shí)如此，成功就需要戰(zhàn)勝自我。
一代音樂天才貝多芬，也同樣遭遇不幸，就在他小有成就時(shí)，他的雙耳失聰了。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，是多么殘忍的事實(shí)啊!音樂沒了能夠聆聽的耳朵，就像小鳥沒有翅膀，不能在自己的領(lǐng)域里翱翔，然而貝多芬卻沒有絲毫停滯，依然執(zhí)著地追逐著他的夢想，聽不見所彈奏的曲子，便時(shí)常在嘴里叼著一根筷子。就這樣，他艱難地在音樂道路上行走著，走多了，也便習(xí)慣了。他用他譜下的一首首曲子，向我們?cè)忈屃恕皥?jiān)持才是勝利”的道理。
而另一而顯然更加不幸，她雙目失明，雙耳失聰，生活在一個(gè)沒有聲音，沒有色彩的世界里，而她卻以其勇敢的方式震撼了世界。從小她就跟隨莎莉文老師學(xué)習(xí)，原本一個(gè)顯得弱小，脆弱的生命體，卻以其自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，奇跡般地學(xué)會(huì)了五門語言。然而這也正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，最后才能畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她就是海倫·凱勒。
她的學(xué)習(xí)方式與我們截然不同，我們能用眼睛看，能用耳朵聽，學(xué)習(xí)起來也就快捷許多，而她卻只能用雙手慢慢摸索，這是要摸多少億個(gè)字才能練就這樣的水平啊!況且現(xiàn)在的我們四肢完好，都是正常人，難道就要輸給一個(gè)殘疾人了嗎?我想，大家一定不會(huì)服氣，那就用實(shí)際行動(dòng)向自己宣布：我們要戰(zhàn)勝自己。
海倫凱勒的一生證明了桑提亞哥曾說過的一句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打倒。”
以上三個(gè)偉人，也是對(duì)拿破侖所說的：“最困難之時(shí)，就是離成功最不遠(yuǎn)之日�！钡淖詈迷忈�。
其實(shí)，真正的成功不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己;真正的強(qiáng)者，不在于敢于向別人挑戰(zhàn)，更在于能夠向自己挑戰(zhàn)。
自己說服自己是一種理智的勝利，自己超越自己是一種境界的提升，自己征服自己是一種人生的成熟。
同學(xué)們，讓我們相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己!
旗下講話演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節(jié)奏》。
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因?yàn)槠滠S過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線�！比松虝�，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏而取得成功的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?
音樂家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點(diǎn)。
法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，繪出了美麗拋物線的最高點(diǎn)。
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游歷40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?
在求知的過程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”作斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
同學(xué)們，我們每個(gè)人每天都是24小時(shí)，你拼搏了嗎？拼搏了你才能成功。你們?cè)趯W(xué)校有3年的時(shí)光，除了假期以外，還有兩萬多小時(shí)，如果每天記住一首詩，背下5個(gè)單詞，會(huì)運(yùn)用一個(gè)數(shù)學(xué)公式，請(qǐng)大家想想，當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)有多少收獲。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”
為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇行燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事是不存在的。同學(xué)們都蘊(yùn)含著驚人的潛能。長江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲！想要取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。
而我們更要學(xué)會(huì)控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱，會(huì)直接影響到人生的成敗，所以我們要提高對(duì)誘惑的忍耐力，練好了，你就是強(qiáng)者�，F(xiàn)在的世界是強(qiáng)者生存，這是很正常的規(guī)律。所以，如果自己技不如人，不必自責(zé)，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時(shí)間，去提高自己。每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
正確的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于高中學(xué)生來說顯得尤為重要。然而好的學(xué)習(xí)方法不是在每一個(gè)人身上都適用的。這需要我們自己去探索，自己去向別人請(qǐng)教，而不是任何人所能直接交給你的，這是個(gè)融會(huì)貫通的過程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我總結(jié)了以下六條：
1.學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。
2.自信是成功的第一秘訣
3.態(tài)度決定一切
4.考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己5.學(xué)習(xí)別人
6.課外知識(shí)不可或缺
高中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。所以，高一的學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜時(shí)間，課堂認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。高二的同學(xué)們，學(xué)業(yè)水平測試已經(jīng)結(jié)束，但是我們對(duì)學(xué)習(xí)仍然不能松懈，要調(diào)整好狀態(tài)，迎接即將來臨的下一次考試。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，面對(duì)即將來臨的高考，希望你們可以考出好成績，為開原高中更添一抹色彩！
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！
旗下講話演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
生活中，常有感嘆生不逢時(shí)的人，他們總是抱怨著生活的不公，機(jī)遇的擦肩而過，他們?cè)诼德禑o為的人生中等待幸運(yùn)女神的降臨，最終一事無成。因?yàn)樗麄儾恢�，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人，機(jī)遇要靠自己爭取創(chuàng)造，而不是守株待兔。
做好準(zhǔn)備，才能得到機(jī)遇的眷顧。機(jī)遇就像一顆等待發(fā)芽的種子，只有一場甘霖過后，它才能夠破土而出。全球快餐品牌麥當(dāng)勞在進(jìn)駐中國以前，曾潛心做了五年的市場調(diào)查，最終才決定落戶中國大地，如果沒有一系列的調(diào)查研究，沒有做足充分的準(zhǔn)備，那么麥當(dāng)勞也許不會(huì)像雨后春筍一樣遍布神州大地，它又怎么能擁有廣大的客源，巨大的競爭力以及今日輝煌的局面呢？
做好準(zhǔn)備，才能牢牢抓住機(jī)遇。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。越過被厲兵秣馬的吳王夫差打敗，勾踐淪為階下囚，為夫差駕車為奴，他身穿布衣，不吃葷菜，時(shí)刻不忘會(huì)稽的`恥辱。整頓兵馬，囤田積糧，十年磨劍，一朝試鋒！而這時(shí)命運(yùn)女神巧然降臨，夫差領(lǐng)兵征伐齊國，讓勾踐得到了機(jī)會(huì)，于是便留下了“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的千古佳話。
做好準(zhǔn)備，才能充分利用機(jī)遇。塞萬提斯，西班牙16世紀(jì)著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世，被稱為不朽之作，可回顧他的一生，卻是艱難困苦。他出身沒落貴族，家庭貧寒，從小跟著父母奔波。22歲參軍，在與土耳其的海戰(zhàn)中左手殘疾，后又被海盜俘獲賣到阿爾及利亞為奴。被父母贖身后又蒙冤入獄。出獄后生活沒有著落，一家七口饑寒交迫，但在困境中他寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲罰揚(yáng)善故事集》等經(jīng)典之作。
塞萬提斯的一生中，命運(yùn)的天平似乎從未向他傾斜，可他為什么能夠取得如此的成就呢？事實(shí)上，這一切的困頓背后掩藏著巨大的財(cái)富，正是這一次次的挫折豐富了他的閱歷，增長了他的見識(shí)，鍛煉了他那顆堅(jiān)強(qiáng)而火熱的心。在他提筆的那一刻，他已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。所以他披上了機(jī)遇的羽翼，越過了人生的坎坷。
不光是他們，還有許許多多鮮活的事例。李白清新飄逸的詩風(fēng)影響著后人，不正是靠他通五經(jīng)貫六藝的積淀嗎？遺傳學(xué)之父孟德爾提出遺傳學(xué)定律，不正是靠他十年如一日的勞作嗎？愛迪生發(fā)明電燈，不正是靠那無數(shù)次失敗帶來的經(jīng)驗(yàn)嗎？當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)的圣火吸引著全世界的目光時(shí)，在之背后的是中國幾十年的準(zhǔn)備。正是因?yàn)樽鲎懔顺浞值臏?zhǔn)備，所以必然能迎來機(jī)遇，創(chuàng)造精彩，走向成功。
回歸我們的生活軌跡，那一次次的考試正是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。有的人時(shí)刻準(zhǔn)備著，努力汲取知識(shí)的營養(yǎng)，充分利用每一寸光陰，而有的人總是感嘆時(shí)光匆匆，考試時(shí)總是不盡人意。三年備戰(zhàn)，決戰(zhàn)高考，只有自己做足充分準(zhǔn)備，才能無所畏懼，抓住高考的機(jī)遇。
感嘆生不逢時(shí)，錯(cuò)失良機(jī)的人，從現(xiàn)在起，積蓄自己的力量吧！相信總有一天“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋�！痹谇嗲嗟奈枧_(tái)上，帶著機(jī)遇的翅膀，迎風(fēng)飛揚(yáng)。
吾日三省吾身，你，準(zhǔn)備好了嗎？
旗下講話演講稿 篇5
老師們，朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《用愛播撒希望》
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時(shí)候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。于是，每天，我早早來到教室，迎接同學(xué)們的到來，一句句問候以后開始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個(gè)孩子離校，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，力求使每位學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛。
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切�！睂�(duì)呀，愛是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。
記得13年前有一個(gè)瘦弱的女孩叫黃英，四年級(jí)時(shí)插入我班，剛開始，學(xué)落后于其他同學(xué)，而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過調(diào)查，才得知這是一個(gè)生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了，她跟著媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟(jì)才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個(gè)孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴(yán)重。面對(duì)她，我知道她最需要的是什么，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里，我利用課余時(shí)間跟她談心，鼓勵(lì)她“人窮志不能短”；沒錢買文具，我把口袋中的錢遞到她的手里；天冷了，看到她單薄的衣服，我悄悄地去服裝店買了幾件御寒的衣服，當(dāng)我打包送給她時(shí)，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬，眼淚汪汪地說：“老師，我會(huì)努力的！”聽著她動(dòng)情的話語，我的心被震撼了，深切地感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠的愛心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。后來這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子振作了起來，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)，畢業(yè)時(shí)以較好成績考上了初中。看到這個(gè)在陽光下振作起來的孩子，我怎能不眷戀我正在營造的這片“風(fēng)景”呢？是啊，類似教育黃英這樣的事例還有許多許多，他們常常在我平凡的人生中上演著，看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價(jià)的甜蜜。
隨著素質(zhì)教育的推廣，教育事業(yè)也迎來了改革的春天。記得有一次，校領(lǐng)導(dǎo)的一句話深深觸動(dòng)了我：有的教師教了XX年書，只相當(dāng)于教了一年。因?yàn)樗齻冎唤塘艘荒甓貜?fù)了9次。這話使我警醒：是啊，21世紀(jì)是一個(gè)需要開拓、充滿生機(jī)的時(shí)代，創(chuàng)新已成為時(shí)代的主流、教育的主導(dǎo)。所以，為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個(gè)寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。多少次，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；多少次，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；多少次，為了寫好一則報(bào)道，對(duì)簡單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；多少次，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉……
現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生�！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。在付出的同時(shí)，我也擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我愛的回報(bào)。每個(gè)教師節(jié)，一封封熱情洋溢的問候信，從四面八方紛至沓來，這就是最好的證明。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰�！弊鳛�21世紀(jì)教師中的一員，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，我將努力向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，用愛播撒希望吧！
旗下講話演講稿 篇6
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（9）班的肖怡雯。今天是20xx年6月12日，離中考還有4天。今天是我們?nèi)w初三同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加的最后一次升旗儀式，此情此景，我想，千言萬語都表達(dá)不了我們?nèi)w初三的心情。
依然記得，那年我們懷揣夢想與期待，邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向中考的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響；奔跑了三年的綠茵場，不再是我們盡情揮灑汗水的自由天地。我們難忘教學(xué)樓前那樟樹的清香，難忘饑腸轆轆時(shí)食堂的菜香，難忘校園里那富有詩意的筆墨字畫，難忘足球場那片綠油油的草地。
親愛的老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云、凌九霄、御清風(fēng)、游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過，感謝你們的最重要原因不是教會(huì)了我們知識(shí)，而是一顆真誠的心。你們說，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。我們有過彷徨，有過焦慮，你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天�，F(xiàn)在，我們馬上就要啟程奔向更廣闊的天地。你們用關(guān)切的目光祝福我們，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們想告訴你們，無論我們走到哪里，你們永遠(yuǎn)都是我們的恩師，是我們的朋友。
親愛的同學(xué)，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)互助、力爭上游的班集體。那些與你們一起奮斗的日子，是我最美好的記憶。與你們同窗三載，是我的榮幸。
6月17、18、19日三天，我們將帶著父母和老師的期盼，走進(jìn)人生莊嚴(yán)的考場；我們將用自己的拼搏換取理想，用奮斗去鑄就新的希望；用累積的知識(shí)力量，讓自己五彩繽紛的夢想在這燦爛的陽光下盡情地綻放。
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的就是一個(gè)美麗的夢想，一份付出后的坦然。在我們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，讓我們相互祝福。祝福我們用拼搏去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩；祝福我們用拼搏讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！滿懷信心考試，笑容滿面凱旋！同時(shí)這份祝福在此也送給初一，初二的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功！
親愛的老師，親愛的母校，相信我們——20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，續(xù)寫實(shí)中輝煌！謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)。其實(shí)“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個(gè)字在我們職教中心又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師，對(duì)不起”。在課間、午間休息時(shí)，我們也要文明游戲，不追逐、不打鬧，文明活動(dòng)，走路輕輕，說話輕輕，適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。我們還要愛護(hù)學(xué)校的教學(xué)樓，不得在墻壁、地面上亂涂亂畫，不得用腳踢墻壁和門。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)，活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格；文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園，讓文明的長調(diào)，回旋在我們的耳邊，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn)，文明禮貌之風(fēng)永駐校園。謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
早上好。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”，在這黃金時(shí)節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。或許大家還未轉(zhuǎn)換安逸的心情，還留戀于假期的快樂時(shí)光，但新學(xué)期的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，激勵(lì)著我們，展開屬于自己的新的征途。
身為學(xué)軍的一員，我們每位同學(xué)都感到無比的自豪。生活在學(xué)軍的每一天，都留下了青春舞動(dòng)的汗水和激情燃燒的回憶，運(yùn)動(dòng)場上留下的汗跡班駁的足印，音樂會(huì)余繚繞的媲美天籟的弦音，深夜里的燈影幢幢，考場上的奮筆簌簌，業(yè)已成為我們彌足珍貴的經(jīng)歷，而學(xué)軍以他“和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)軍以德至上的校園文化早已融入了我們的生活，促使我們從幼稚走向成熟。新學(xué)期伊始，學(xué)軍又迎來新高一的學(xué)弟學(xué)妹，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，歡迎你們加入到學(xué)軍中學(xué)這個(gè)輝煌的、積極向上的集體中。衷心地祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锬莒柟袒A(chǔ)，以嶄新的精神面貌適應(yīng)這新的生活。
回眸業(yè)已逝去的日子，有過眼角的桃花，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而由衷的欣慰，也有過腮下的淚痕，掩飾不住挫敗的苦與恨。然而時(shí)光不會(huì)閃回，過去的風(fēng)光或陰霾僅使留下淡淡的回憶，給予我們激勵(lì)與鞭策。作為高三的我們，現(xiàn)今所需要的是把握眼前的一分一秒，不因月考的失誤而失去信心，不為高考的壓力而喪失斗志，堅(jiān)持自己的節(jié)奏，不留下一絲遺憾和悔恨，正如一位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。我們每個(gè)人作為學(xué)軍的一員，應(yīng)當(dāng)矢志不渝地主宰自己的人生，這種堅(jiān)定的信仰和足夠的堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)帶領(lǐng)我們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。
跨越歷史，冶煉昨天的沉思與領(lǐng)悟；詮釋生命，鑄造今天的毅力與干勁；燃燒激情，燭照明天的步履和征程。同學(xué)們，讓我們用青春搭載希望的翅膀，用行動(dòng)成就卓越的未來。我堅(jiān)信，無論是你，是我，定會(huì)擁有一個(gè)輝煌的明天。
旗下講話演講稿 篇9
尊敬的校長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（1）班的劉婭軒。今天，我國旗下講話的題目是：“征途又啟，負(fù)重前行�！�
寒風(fēng)漸暖，萬物復(fù)蘇，又是一年春來到，我們也迎來了新學(xué)期，踏上一段新征程。這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)問一問自己：是否整理好過去一年的收獲與成長？是否為自己定下更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)？是否收拾好行囊，繼續(xù)負(fù)重前行？
米蘭·昆德拉曾言：“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在�！毙碌膶W(xué)期必將有許多挑戰(zhàn)，但正因如此，我們走下的每一步會(huì)更加堅(jiān)定、沉穩(wěn)，度過的每一天會(huì)更加充實(shí)、厚重。
對(duì)于身為高二學(xué)子的我們，小高考的戰(zhàn)鼓已然敲響，日日臨近，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓緊一切可以利用的時(shí)間復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，在緊迫的一個(gè)月中查補(bǔ)缺漏、攻克難點(diǎn)，達(dá)到游刃有余、自信滿滿的的狀態(tài)，用專注與拼搏達(dá)成“人人都過關(guān)，力爭九十分”的目標(biāo)，為明年的高考打好漂亮的前戰(zhàn)。緊隨其后的月考與獎(jiǎng)學(xué)金考試也當(dāng)放在心頭，合理安排時(shí)間，語數(shù)外的學(xué)習(xí)每日都不能松懈。此外，我們還要立足長遠(yuǎn)，為自己定下鹽城聯(lián)考的目標(biāo)，將豪情壯志化為信心與動(dòng)力，貫穿于每天的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，高考一百天倒計(jì)時(shí)近在眼前，在接下來的五大考試中，你們將“千磨萬擊還堅(jiān)勁”，在高中這場長跑的沖刺階段迸發(fā)出更大的加速度，以昂揚(yáng)奔跑的姿態(tài)沖向終點(diǎn)線。蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！备呷纳疃〞�(huì)有挫折、有失意，這就需要你們不畏風(fēng)霜，為心之所向篤行千里。身為東中人，你們當(dāng)有“人人都達(dá)一本線，追求985和211”的抱負(fù)，堅(jiān)信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，綻放屬于自己的光芒。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們進(jìn)入東中校園已有一學(xué)期了，相信你們?cè)缫堰m應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在的你們，需要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，全面深入地學(xué)習(xí)知識(shí)，為今后的各場考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；此外，你們亦要志存高遠(yuǎn)，心懷目標(biāo)，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中說：“對(duì)于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)�！比粲袎粝胍I(lǐng)，心之所向，素履以往，遙遙征途便會(huì)縮聚在腳下，不日抵達(dá)。
新學(xué)期的重要性不言而喻，我們的雙肩必然會(huì)添上負(fù)重，有對(duì)眼前學(xué)業(yè)的刻苦鉆研，有對(duì)未來圖景的美好向往，亦有對(duì)師長親友的感恩回報(bào)。前路不會(huì)一片坦途，但尼采說：“但凡不能殺死你的，最終都會(huì)使你強(qiáng)大�！蔽覀円{(diào)整好心緒，在每道題、每堂課、每場考中磨礪心志，汲取營養(yǎng)。負(fù)重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內(nèi)心的浮躁，能夠以平靜與敬畏的心態(tài)對(duì)待每一件事，而不是抱怨命運(yùn)的不公，悲嘆生活的單調(diào)無聊。此外，負(fù)重并不是一時(shí)興起，用以顯示自己的努力，成為驕傲的資本，負(fù)重的可貴之處在于堅(jiān)持，行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后一刻，你所承擔(dān)的才會(huì)成為加重你人生質(zhì)量的砝碼。
我們背負(fù)著很多的期望，社會(huì)、學(xué)校、老師、家長，更重要的是我們對(duì)自身的期望，但這些“負(fù)重”不應(yīng)變成“負(fù)擔(dān)”，也許起初的每天感到艱難，但一天天會(huì)變得容易起來，修煉成一個(gè)淡定從容的自己，正如劉同所說：“只有極其努力，才能看起來毫不費(fèi)力�！弊寠^斗成為我們學(xué)習(xí)與生活的常態(tài)，方可舉重若輕，橫掃千軍。
征途又啟，我輩當(dāng)負(fù)重前行，乘風(fēng)破浪，把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
旗下講話演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我在國旗下演講的題目是“增強(qiáng)法律意識(shí)，做遵紀(jì)守法的公民�！�
德國著名哲學(xué)家康德曾說過：“有兩樣?xùn)|西，我們?cè)剿妓魉驮礁械骄次�，那就是我們頭頂燦爛的星空和我們心中的道德律。”
也許在某些人看來，大哲學(xué)家的話在今天可能顯得空洞�！笆裁词穷^頂燦爛的星空”，我們可以無視它的存在，“什么是心中的道德律”，虛幻縹緲的東西，換不來金燦燦的鈔票和眼前的惠利。
然而法律離我們并不遙遠(yuǎn)，違法犯罪的行為更是時(shí)常在我們身邊上演：從食品安全到學(xué)術(shù)成果，抄襲剽竊他人成果，偽造篡改科研數(shù)據(jù)，消費(fèi)安全遭投訴，過分追求名利，助長浮躁之風(fēng)，一宗宗罪狀讓學(xué)界人士臉紅心跳……
在刑事犯罪時(shí)有發(fā)生的當(dāng)今，作為高中生的我們更需要培養(yǎng)法律意識(shí)，自覺懂法守法用法，在日常生活中做到遵守有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范，也就是“遵紀(jì)守法”。有些同學(xué)認(rèn)為，法律是約束自由的枷鎖，遵守法律就沒有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，相反，法律是自由的保障。馬克思曾經(jīng)說過“法典是人民自由的圣經(jīng)。”所以追求自由，必需遵守法律，要知道，世上沒有不受約束的自由。如果人走在馬路上是自由的，那么這份自由的基礎(chǔ)就是遵守交通法規(guī)。在學(xué)校生活中，我們追求自由，首先就要遵守校規(guī)。不說臟話謊話，抄襲作弊，不打架斗毆，惡意傷人，不小偷小摸，破壞公物等等。不要讓“年少無知”成為放縱自己，傷害他人的借口，法律不會(huì)因?yàn)槟愕哪晟俣v容你，因此，我們應(yīng)該尊重他人，愛惜自己。有時(shí)違紀(jì)與違法只差一步之遙，堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。
正如法國泰德薩米在《公有法典》中所說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們心中，刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液里，并同我們呼吸，它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的�！狈墒巧袷ザ豢汕址傅�，正是由于法律的存在，社會(huì)變得規(guī)范，正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有保障。心駐法律，在眾生喧嘩中不迷失自己的方向，保持獨(dú)有的清醒，將世俗物欲的侵襲拒之門外；心駐法律，在心中樹立一桿人格的標(biāo)尺，標(biāo)示人之為人的準(zhǔn)則，做遵紀(jì)守法的一中人，但愿法律的種子可以在每個(gè)人的心中發(fā)芽，開花。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
旗下講話演講稿 篇11
同學(xué)們：
現(xiàn)實(shí)生活的很多方面都涉及到安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等。今天主要講學(xué)校內(nèi)外安全和交通安全。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全
1、在學(xué)校不要互相追。學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物接觸電源，不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要私自插拔電源，尤其不要用濕手插電源插頭。不要用濕布擦拭電氣開關(guān)。
2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后洗手，無證商販購買不潔零食等來歷不明的食品。不要在校園里吃果樹的果實(shí)，可能會(huì)有農(nóng)藥噴灑，以免中毒。
3、體育課要做好受傷的準(zhǔn)備。患有某些身體疾病的學(xué)生必須提前向班主任報(bào)告，以防止體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)中的事故。
（二）校外安全和交通安全
1、一個(gè)人在家的時(shí)候關(guān)好門窗；拜訪陌生人不要開門；陌生人闖進(jìn)來，跑到窗口，大喊大叫或者打110。
2、在集體活動(dòng)中，自覺服從老師的統(tǒng)一管理，不打架，隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組；如果你感覺不舒服，你應(yīng)該盡快向你的老師報(bào)告。
3、不要離家出走，和大人一起賭氣出門，讓大人操心，避免遇到壞人。放學(xué)回家不要在外面玩。你應(yīng)該先回家。如果需要外出，要和父母商量，讓家人知道你要去哪里。
4、注意交通安全。行人必須在人行道上行走，以形成文明行走的良好習(xí)慣。過高速公路時(shí)，你應(yīng)該走人行橫道線。當(dāng)車輛接近時(shí)，不要突然橫穿馬路。不要打打鬧鬧，不要在車前車后亂跑。乘客應(yīng)注意乘坐安全，不要將頭和手伸出車外。
安全責(zé)任比泰山更重要。我們也是國家未來的希望。我們希望學(xué)生們?yōu)榱俗约旱睦妫P(guān)注自己的行走安全、騎自行車安全、學(xué)校健康、住宿、電力和體育課。
旗下講話演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
早上好
今天我在國旗下講話的題目是《深化安全意識(shí)，共建和諧校園》。
據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專家研究和實(shí)踐證明：通過法制安全教育，強(qiáng)化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護(hù)能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。
為了全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，區(qū)教育局將每學(xué)期的第一周定為“安全教育周”、每年六月定為“安全教育月”。本學(xué)年度安全教育的主題就是“關(guān)注生命、關(guān)注安全”。
為此我們要做到：
上學(xué)、放學(xué)，無論是步行、乘車還是騎自行車，都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。生命只有一次。倘若因?yàn)橐粫r(shí)的方便，闖紅燈，亂穿馬路，違反交通規(guī)則，從而造成對(duì)自己身體的傷害乃至喪失了生命，那么換來的只能是自己終生的遺憾和親人的悲傷。
安全隱患無處不在。食品安全，交通安全，影響著生命安全。當(dāng)然，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該不吸煙、不酗酒，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品！
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，努力培養(yǎng)公共安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)保障人身安全，共建和諧校園。
我的講話完了，謝謝大家
旗下講話演講稿 篇13
尊敬各位老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。
我是來自20xx級(jí)x班的xxx，現(xiàn)任班長，很榮幸，即便是到了高三，我還有機(jī)會(huì)能登上這備受全校關(guān)注的演講臺(tái)。今天我分享的這篇文章是我參加天越杯作文大賽的文章，與大家分享，不妥處還望大家海涵。
煙塵在初陽中消散，幾片枯葉在樹枝上打著旋，不肯離去，久寒的第一縷陽光，一寸一寸地鋪滿大地。綠意早已消失殆盡，連鳥兒也不知道從哪天起失去了他的悅音，我一人回蕩在世間，面對(duì)這寒冬的無邊落木，高爾基的話浮現(xiàn)：墳?zāi)�，是永久的故鄉(xiāng)。
在我家門前有兩棵老樹，而其中是一棵盤根錯(cuò)節(jié)老態(tài)龍鐘行將就木，在它的身上找不到生命旺盛的跡象，不知它經(jīng)歷過多少個(gè)嚴(yán)冬肅寒，見證過多少次美顏勝景，但如今僅余下龜裂的樹皮和些許枯枝。時(shí)不時(shí)還爬上幾只毛毛蟲，盡是余下時(shí)間的滄桑，樹干上有著幾道深深的勒痕。那是我家修房子時(shí)，鋼筋一端系在那棵老樹上，一端系在拖拉機(jī)上，拖拉機(jī)使勁地拉，鋼筋是直了，樹也皮開肉綻，淌盡了他余生的淚。似乎就是那年后，它便失去了其顏色，散去了其芬芳……
父親決意將它砍去，而驚異的是，在拿起斧頭的那一剎那，居然看到禿干的末梢有個(gè)毫不起眼的嫩芽，父親的利斧就此打住，我湊過去意將抹去那個(gè)脆弱的，姑且把它叫做生命的東西，父親制止了我，那芽是微弱的生命信號(hào)？是強(qiáng)烈的生存渴望？或許是冥冥之中的早有安排罷。第二年春天，這個(gè)生命信號(hào)居然不可思議地長出枝條，帶著由墨綠變成嫩綠的葉子，再幾年他便如復(fù)生了一般，如記憶中那般茂盛，朝來寒雨，晚來風(fēng)，它卻毅然毫不吝嗇地?fù)纹鹨黄G蔭。
內(nèi)心不由得對(duì)生命產(chǎn)生敬畏，一絲感嘆和驚訝，如汪國真的《熱愛，生命》中所述：不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中，想來汪國真也定是悟到了生命的奧妙，才能一語道破真理。生命，不管多么微弱，只要它生，便能綻放出生命的絢爛，都會(huì)顯現(xiàn)出最美的笑靨。那乍現(xiàn)的曇花也肆意綻放過，那瞬息的撲火的飛蛾也盡情燃燒過，那一剎那的美好，足以照亮一室的清冷。每一個(gè)婆娑的晨曦，那生命將它演繹得如此美好——掂起腳尖，聽晨風(fēng)撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；看蝶翅輕拍花朱，漫舞飛揚(yáng)，那是生命的活力！
門前那株樹，如今也已滿天繁星——星星點(diǎn)點(diǎn)的小花隨風(fēng)飄著，肆意擺動(dòng)著身軀，書寫著對(duì)生命的禮贊。
最后，我想用京劇《沙家浜泰山頂上一青松》與大家共勉，作為本次演講的結(jié)尾。要學(xué)那泰山頂上一青松，挺然屹立傲蒼穹。八千里風(fēng)暴吹不倒，九千個(gè)雷霆也難轟，烈日噴炎曬不死，嚴(yán)寒冰雪郁蔥蔥，那青松逢災(zāi)受難，經(jīng)磨歷劫，傷痕累累，瘢跡重重，更顯得枝如鐵，干如銅，蓬勃旺盛，倔強(qiáng)崢嶸。
謝謝大家！
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