【實(shí)用】護(hù)士節(jié)演講稿范文5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的護(hù)士節(jié)演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士節(jié)演講稿 篇1
我們醫(yī)院被確定為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”市級(jí)重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院，今年又是我院的“服務(wù)創(chuàng)新年”，醫(yī)院以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”為切入點(diǎn)，以服務(wù)創(chuàng)新年活動(dòng)為總抓手，狠抓基礎(chǔ)護(hù)理和服務(wù)創(chuàng)新，各示范病房正如火如荼地開展各項(xiàng)活動(dòng)，作為醫(yī)院重要窗口科室的兒科輸液大廳，我們也積極投入到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中來，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理行為，轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，努力為患兒提供更加安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
一、轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，將“以人為本”的護(hù)理理念落實(shí)到護(hù)理工作中去
在傳統(tǒng)的靜脈輸液治療中，護(hù)士很少將患者當(dāng)作一個(gè)整體的人來看待,只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,護(hù)患之間缺乏有效的溝通交流。隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，輸液護(hù)理模式已由單純技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓囊匀藶楸镜淖o(hù)理模式。通過開展“以人為本”的人性化護(hù)理服務(wù)，轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)患者主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)品質(zhì)。
1 、營造溫馨輸液環(huán)境 大廳及輸液室墻壁四周張貼宣傳畫及各種溫馨提示牌 ，提供熱水、一次性水杯、紙筆、熱水袋、塑料袋、衛(wèi)生紙等以方便患者取用。輸液室內(nèi)保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天定時(shí)消毒，保潔員主動(dòng)巡視，隨時(shí)清理地面紙屑、穢物，保持清潔，預(yù)防交叉感染。讓患兒在整潔、幽雅、舒適的環(huán)境中輕松愉快的輸液。
2、愛護(hù)并尊重患兒 輸液操作前與他們進(jìn)行溝通，采用鼓勵(lì)、表揚(yáng)、贊美、傾聽、觸摸等多種支持方式，以取得患兒的信任，建立平等友好的護(hù)患關(guān)系。例如，對(duì)0～18個(gè)月患兒一般采用頭皮靜脈輸液，先準(zhǔn)備好一切用物后，再讓患兒躺下穿剌，以減少其恐懼哭鬧時(shí)間；對(duì)＞18個(gè)月患兒，根據(jù)情況選擇手、足部位穿刺，在條件允許的情況下，讓患兒自己選擇注射部位，然后說一些鼓勵(lì)性語言：“我知道你最勇敢了，你肯定不會(huì)哭的”，“小男子漢，你最堅(jiān)強(qiáng)了，不怕痛的”，“來，你最乖了，把手給阿姨看一看，阿姨給你打得最輕最輕”等；對(duì)于一些能夠合作的患兒在穿刺時(shí)，則讓他們起一個(gè)榜樣的作用，同時(shí)暗示、激勵(lì)患兒：“你是大哥哥（大姐姐）了，小弟弟（小妹妹）都看著你呢，你要做個(gè)榜樣，像個(gè)大哥哥（大姐姐），阿姨也最喜歡你了，給你用最小的針、輕輕地，好不好？”。在穿刺的同時(shí)，和顏悅色地詢問其年齡、上哪所幼兒園、得到過多少五角星等，當(dāng)其注意力分散時(shí)，則快速、輕柔地一針見血完成穿刺。當(dāng)患兒配合完成穿刺時(shí)，說一些“你真棒”，“你真勇敢”，“你真像個(gè)大哥哥（大姐姐）”等贊美表揚(yáng)的話，并適時(shí)地給一些小貼畫、糖果獎(jiǎng)勵(lì)，讓患兒感到被尊重、感到滿足，同時(shí)實(shí)際疼痛感也會(huì)降至最低。
3、樹立愛護(hù)患兒觀念，進(jìn)行換位思考 在頭皮靜脈穿刺時(shí)，常須剃除部分頭發(fā)以便使靜脈充分暴露且易于固定，先征求家長的意見，盡可能滿足家長的要求。如必須剃除頭發(fā)時(shí)，則盡量縮小范圍，從發(fā)根部倒剃，輸液結(jié)束后，將上面頭發(fā)遮蓋剃除部分。頭皮針穿刺后常需用膠布纏繞頭部一周固定，為避免膠布粘住頭發(fā)，我們將膠布的中段部分膠面折疊，在輸液結(jié)束取膠布時(shí)采用順著頭發(fā)方向于近頭皮處取下，避免了因牽拉頭發(fā)引起的疼痛，深得患兒及家長的贊揚(yáng)。在手足部位穿刺時(shí)，我們自制愛心紙板將穿刺部位鄰近上下關(guān)節(jié)固定，以減少關(guān)節(jié)活動(dòng)引起鼓針腫脹。拔針時(shí)，采用連貫式按壓方法，并囑按壓3～5min，不搓不揉，既避免了因交換按壓不到位或時(shí)間不夠而致針眼處出血、瘀血，引起家長驚慌，又保護(hù)了靜脈以利再次穿刺。這些處處為患兒著想的做法，深受患兒及家長歡迎與好評(píng)。
4、加強(qiáng)護(hù)患溝通，營造和諧的護(hù)患關(guān)系 家長因孩子生病而焦慮萬分，渴望藥到病除，輸液時(shí)苛求一針見血。因此我們懷著同情理解的心情向他們解釋：“任何病癥均有發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的過程”，告訴家長“會(huì)想盡辦法讓寶寶盡快康復(fù)”或用“別急，會(huì)好起來的”，“我會(huì)盡最大努力給你打針的”，“我也很想給你一針打上”等語言來安慰家長，弱化家長的焦慮不安，不用“我不知道”，“我也說不準(zhǔn)”，“我不敢保證能打得進(jìn)去”等消極語言來解釋交流。同時(shí)對(duì)家長進(jìn)行某些預(yù)見性交流，如發(fā)熱患兒在病情演變過程中，體溫有可能升高或出現(xiàn)其它癥狀，請(qǐng)家長留意并及時(shí)告知，并建議家中常備體溫表，體溫過高時(shí)作出適當(dāng)處理，指導(dǎo)物理降溫方法；對(duì)于某些大環(huán)內(nèi)酯類藥物可能出現(xiàn)胃腸道反應(yīng)，輸入含鉀藥物可能出現(xiàn)輸液部位疼痛等均預(yù)先告知。調(diào)節(jié)好滴速后交代家長不要隨意調(diào)節(jié)以免引起不良反應(yīng)。即使有上述情況出現(xiàn)，由于有言在先，家長也會(huì)理解與配合。采用一些贊美孩子的話，贊美他們的孩子“真可愛”，“真聰明”，“真漂亮”，“皮膚真好”，“頭發(fā)很美”等，針對(duì)孩子某些突出方面給予贊美，再詢問一些孩子的年齡、愛好、飲食等，家長一般均很高興地讓孩子配合治療，護(hù)患關(guān)系也隨之更加融洽。當(dāng)完成輸液穿刺后，指導(dǎo)患兒及家長防止因手抓頭碰等等保護(hù)不當(dāng)而造成二次穿刺的痛苦，告知做好孩子的撫慰最重要，在不影響輸液的情況下，可稍滿足一些孩子的要求，如吃東西，改變抱姿、給予哄拍、玩具等。
5、合理排班 在護(hù)士不變的情況下,根據(jù)季節(jié),分析單位時(shí)間內(nèi)小兒輸液人次,以及一天中工作量最大及最小的時(shí)段,隨時(shí)調(diào)整上班時(shí)間,合理調(diào)配護(hù)理人員。在高峰時(shí)段安排充足人員,選擇穿刺技術(shù)好的護(hù)士上靜脈穿刺班,其他時(shí)段由年輕護(hù)士上靜脈穿刺班,由技術(shù)好的、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士做指導(dǎo)；認(rèn)真、細(xì)心、體力較好的護(hù)士安排在大廳巡視�？傊�,排班時(shí)要總體考慮,全面兼顧,根據(jù)工作量的大小,護(hù)士各自的特長合理排班,恰當(dāng)安排休息,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性,減輕護(hù)士的工作壓力,以飽滿的精神,為患兒提供全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以保證每位患兒能及時(shí)得到治療，杜絕護(hù)患糾紛發(fā)生。
二、規(guī)范操作，安全輸液
1、接藥護(hù)士認(rèn)真做好查對(duì)工作：
�、賹�(shí)行首接負(fù)責(zé)制：當(dāng)護(hù)士接到病人的注射單和藥物時(shí)，首先根據(jù)注射單核對(duì)全部藥物，其次核對(duì)是否需要做過敏試驗(yàn)，再查對(duì)藥物之間有無配伍禁忌，同時(shí)查看患兒當(dāng)時(shí)的一般情況及疾病診斷，判斷是否需要急診輸液，對(duì)特殊用藥做好交代，并嚴(yán)密觀察病情變化。
�、谂湟�、輸液、接瓶簽名負(fù)責(zé)制：護(hù)士必須嚴(yán)格遵守三查八對(duì)制度，配液后必須嚴(yán)格檢查、核對(duì)并在瓶上簽名，穿刺前、換瓶時(shí)、拔針時(shí)均簽名簽時(shí)間以明確責(zé)任，確保液體輸入無誤，當(dāng)發(fā)生不適時(shí)，能了解輸入的是何種藥物，何時(shí)輸?shù)模员慵皶r(shí)處理。
2、嚴(yán)把配液時(shí)間關(guān)：嚴(yán)格掌握藥物配置后的有效時(shí)間。抗生素必須現(xiàn)用現(xiàn)配，其他藥物最多預(yù)配1瓶，避免了液體長時(shí)間放置而致藥效下降，或引起的不良反應(yīng)。
護(hù)士節(jié)演講稿 篇2
尊敬的醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛的姐妹們：
大家好！玉蘭花開，香滿人間；片片素白，溫暖心懷。
當(dāng)全家人都坐在一起吃團(tuán)圓飯看電視節(jié)目時(shí)，是誰還在醫(yī)院的走廊上來來回回；當(dāng)大家都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰還在堅(jiān)守崗位默默關(guān)注著病人的安危；當(dāng)家家戶戶都在春節(jié)的喜慶氣氛中串門拜年，是誰還在無怨無悔地陪伴著醫(yī)院里那些同樣無法回家過年的病人？沒錯(cuò)，就是玉蘭花的化身——無私奉獻(xiàn)的白衣天使。作為這個(gè)大家庭中的一員，我自豪，我無悔！曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士�！笔前�，護(hù)士身上肩負(fù)著迎接新生命和送別逝者魂的重任，對(duì)孩子需要耐心和呵護(hù)，對(duì)老人需要傾聽和照料。我們用愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語�！吧裨捴刑焓沟拿利愒谟谒氖嵟c善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”我們也脆弱，因?yàn)槲覀円彩瞧胀ㄈ�，在家里是女兒、妻子、母親；但我們也很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇植皇瞧胀ǖ呐�，我們是天使，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。在一場(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，哪里有戰(zhàn)火，哪里就有我們的影子，從非典到禽流感，我們總是走在病人的前面，我們總是站在最前線。微笑是我們的表情，熱情是我們的行動(dòng)，勇敢是我們的心；用自己的微笑和熱情來幫助別人解除痛苦，把歡樂帶給他們是我們的心愿，踏著春天的腳步，我們又迎來了“5，12”護(hù)士節(jié)。在這個(gè)專屬于我們的節(jié)日，我為能將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的照料而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心而感到自豪和激動(dòng)。我不斷地體現(xiàn)著自己的價(jià)值，體會(huì)著平凡中的偉大，一切都是因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，從開始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士！”
各位親愛的朋友，請(qǐng)看一看那浩瀚蔚藍(lán)的天空，看一看那廣闊深邃的大海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！
護(hù)士節(jié)演講稿 篇3
各位評(píng)委、各位朋友：
大家好！
又一個(gè)五月來臨了。是五月，讓花兒再吐芬芳，讓小溪重新歡唱，讓鳥兒重振雙翅自由的飛翔。讓護(hù)士姐妹們敞開心扉，傾訴衷腸。平凡的五月，因?yàn)橛辛俗o(hù)士節(jié)而變得溫馨祥和、異彩紛呈。
十六歲那年，在填報(bào)升學(xué)志愿的時(shí)候，是目不識(shí)丁的奶奶幫我做出了選擇。奶奶說：“治病救人那可是積德的大好事，一輩子做善事，人活的踏實(shí)！”如今，十幾年的光陰過去了，在一張張病床之間的穿梭中，在一次次危重病人的搶救中，在一個(gè)個(gè)漫長夜班的值守中，我度過了人生中最寶貴的年華。雖然護(hù)理工作忙碌，單調(diào)，收入微薄，可是正如奶奶說的那樣，我擁有著踏實(shí)與坦然的人生。
記得剛參加工作的時(shí)候，聽到社會(huì)上有人說，護(hù)士的工作微不足道，沒地位，沒價(jià)值。我的熱情與積極性很受打擊，于是找到護(hù)士長訴說心底的困惑。護(hù)士長語重心長的對(duì)我說：“護(hù)理是一門獨(dú)立的學(xué)科，你需要學(xué)的東西還很多。一個(gè)人有作為才會(huì)有地位，誠實(shí)的勞動(dòng)必將贏得尊重。”我聽了L老師的話，從此努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，苦練操作基本功，把滿腔的熱忱投入到瑣碎的婦產(chǎn)科護(hù)理中去。雖然有過無奈，有過厭倦，有過疑惑，但我感受更多的則是愛崗敬業(yè)、辛勤勞動(dòng)贏得的尊重、理解、信任與支持�；颊咭蕾囄覀儯t(yī)生需要我們，人們的健康和幸福離不開我們，誰能說我們不重要？誰能說我們沒價(jià)值？我參加過無數(shù)次的重癥搶救，也目睹過無數(shù)的感人場(chǎng)面，其中就有這么一件事。
那是三年前一個(gè)陰霾的午后，救護(hù)車扯著凄厲的笛聲闖進(jìn)醫(yī)院，焦急的接診人員送來了一位殘角子宮妊娠破裂的患者。聽說有危重病人要來，護(hù)士長迅速聯(lián)系了化驗(yàn)檢查等相關(guān)科室，作好了搶救布署工作。由于急劇的內(nèi)出血，送到病房的時(shí)候，患者已經(jīng)測(cè)不到生命體征。早已備戰(zhàn)的護(hù)士們立即投入了搶救，快速補(bǔ)液、氣管插管、心肺復(fù)蘇……。我們與死神進(jìn)行著激烈的搏斗。生死之交，十萬火急，分分秒秒的流逝都在焦灼著大家的心。搬動(dòng)患者，不可能了；送手術(shù)室，來不及了。幾位專家當(dāng)機(jī)立斷，大膽決定：就地手術(shù)！這是一場(chǎng)與死神的爭奪之戰(zhàn)。幾個(gè)小時(shí)后，傳來消息：患者的生命保住了！
而此時(shí)，精力體力透支的護(hù)士長卻累的幾乎要暈倒。她跌坐在椅子上，甚至沒有力氣換下被汗水濕透的衣衫。有誰知道她承受了多大的心理壓力？在承擔(dān)責(zé)任的顧慮與救死扶傷的信念之間，她選擇了后者。兩個(gè)月后，患者康復(fù)。感激涕零的她讓家人在護(hù)士長的辦公桌里悄悄的塞進(jìn)了一個(gè)紅包�？稍谵k理出院手續(xù)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)帳面上又意外的多出了一部分錢。她的眼睛濕潤了，她拉著護(hù)士長的手，久久的哽咽著。透過那閃動(dòng)的淚花，我能看到，她的眸子里滿含著對(duì)生命失而復(fù)得的珍惜，和對(duì)人間真情的感動(dòng)。此時(shí)此刻，需要贊美嗎？需要感謝嗎？需要獎(jiǎng)勵(lì)嗎？不。眼前這鮮活的、閃耀著光彩的生命不就是對(duì)我們最高的獎(jiǎng)賞與回報(bào)嗎！
當(dāng)人們用天堂來形容一處風(fēng)景的時(shí)候，那是因?yàn)樗溃划?dāng)人們用天使來形容一種職業(yè)的時(shí)候，那是因?yàn)樗母呱�。南丁格爾開創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)之先河，她手中的明燈照向了世界每一處有疾病與傷痛的角落。一百多年過去了，無數(shù)的護(hù)理前輩們前赴后繼，不懈努力，讓這項(xiàng)平凡的工作日益顯出它的重要性。如今我們接過這盞燈，我們珍惜這分榮譽(yù)。我們沒有理由不熱愛這份事業(yè)并為之奮斗終生。
我所在的婦產(chǎn)科護(hù)理隊(duì)伍是一個(gè)年輕化、知識(shí)化、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體�！傲⒆惚韭殟徫唬瑺巹�(chuàng)一流業(yè)績”是我們追求的信條。在平凡的崗位上，很多人作出了不平凡的業(yè)績。護(hù)士長ZL忙碌之余潛心學(xué)術(shù)，曾多次在核心期刊發(fā)表論文；護(hù)士LY勤勉上進(jìn)，取得了碩士學(xué)位，并被醫(yī)院派往國外學(xué)習(xí)交流；護(hù)士LL多次參加技術(shù)比武摘取桂冠，還獲得了鄭州市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡臉s譽(yù)。誠然，我們是普通的勞動(dòng)者，我們默默奉獻(xiàn)，無聲無息，可是誰又能說這些用柔弱的肩膀抗起人類健康重任的女性，她們不是偉大的呢？
也許，平凡到了極致就是偉大，普通到了盡頭就是高尚。這一襲潔白的衣服，給了我們天使的稱號(hào)，也給了我們執(zhí)著的熱愛，和因?yàn)闊釔鄱兊奶?shí)與豐富的人生。
每天，無論是清新的黎明，喧鬧的正午，溫馨的黃昏還是沉靜的子夜，只要你走進(jìn)醫(yī)院，就能看見白衣天使們勞碌的身影。她們?cè)跒橹鴦e人的安危而消耗著自己的健康。就像那紅燭一樣在默默中流淌著生命�！凹t燭啊，流吧！你怎能不流呢？請(qǐng)將你的脂膏，不惜的流向人間，培出尉籍的花兒，結(jié)成快樂的果子�！边@就是紅燭的生命，是護(hù)士工作的寫照。也是我們神圣的誓言！
謝謝！
護(hù)士節(jié)演講稿 篇4
大家好！我叫李雪飛，是一名來自內(nèi)科的普通護(hù)士。今天我被護(hù)理部推薦，作為護(hù)士代表進(jìn)行此次演講，為此我感到十分的榮幸。我演講的題目是“平凡的工作，我的愛”。
記得在我剛剛上護(hù)校的第一天，老師就語重心長的告訴我們“護(hù)士職業(yè)與奉獻(xiàn)相伴”。當(dāng)時(shí)懵懂的我沒有感受到老師的話語中蘊(yùn)含的意義，只是在心中暗自描繪著自己穿上潔白的護(hù)士服、戴上燕帽，穿梭于潔凈病房的場(chǎng)景。然而，進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第一天，眼前的景象立刻把我嚇住了，一雙雙渴望救助的眼睛、一張張忍受病痛的面容、一個(gè)個(gè)奄奄一息的'生命，打破了我美好的憧憬。在老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸擺脫了恐懼心理，漸漸地溶入到了平凡的工作中。為需要幫助的病人，喂上一口香香的飯；為痛苦的病人，輕輕的注射藥物；為煩愁的病人，送上一句貼心的話語……在忙碌、瑣碎的工作中，我尋找到做為護(hù)士的價(jià)值和快樂，從而義無反顧的踏上這條奉獻(xiàn)之路。
畢業(yè)后，我被分配到北京天壇醫(yī)院內(nèi)科工作。還記得那是一個(gè)楓葉初紅的秋天，我剛剛進(jìn)科不久，病房內(nèi)收治了一名患有急性淋巴細(xì)胞白血病17歲的女孩，面容清秀的少女痛苦、煩躁，對(duì)于前來治療的我們拒絕及反抗。在與女孩母親的交談中我得知，少女多才多藝，從小就夢(mèng)想著成為明星。突如其來的疾病，打碎了少女的夢(mèng)想，她無法接受現(xiàn)實(shí)并產(chǎn)生了輕生的念頭。身為同齡人，我能夠理解女孩此時(shí)絕望的心情。于是，幫助她打開心結(jié)，恢復(fù)她往日的笑容，成為我心中的最大愿望。為此，我以同齡者的身份慢慢與女孩接觸，耐心地與她交談，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)疾病的相關(guān)知識(shí)，向女孩講解成功的治療病歷。通過多日的交流及疏導(dǎo)，女孩絕望、厭世情緒逐漸的減輕了，開始配合起我的治療護(hù)理工作，不到兩周時(shí)間，我們就成為了很好的朋友。在交流的過程中，我也逐漸感覺到女孩重新找回了生活的信心。女孩出院后復(fù)查時(shí)，還特地來到病房看望我，并鄭重告訴我她“會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切”，一個(gè)陽光、自信的女孩又回來了。
護(hù)士常被稱作“白衣天使”，但天使的工作是平凡的，我熱愛這份平凡，因?yàn)檫@平凡中蘊(yùn)含著偉大。雖然每天從事著發(fā)藥、鋪床、巡視等瑣碎的工作，但我卻能在辛苦中感受呵護(hù)生命的快樂；雖然我要在無數(shù)個(gè)黑夜、白晝間穿行，但我能在勞累中把握生命輪回的航舵。我深知做為一名護(hù)士，不僅需要愛心和無微不至的服務(wù)，精湛的護(hù)理技能、敏銳的疾病洞察能力是不可獲缺的。為提高自己的專業(yè)技能及知識(shí)水平，理論授課我認(rèn)真聽，技能培訓(xùn)我刻苦練，業(yè)余時(shí)間不放松，逐步地我練就了過硬本領(lǐng)。20xx年護(hù)理部組織的護(hù)理技能培訓(xùn)中，我為全院護(hù)士進(jìn)行了護(hù)理操作演示。由于理論扎實(shí)、技能嫻熟，我一直擔(dān)任病房帶教老師和責(zé)任護(hù)士，多次被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師及優(yōu)秀護(hù)士。
20xx年護(hù)理部舉行“強(qiáng)基礎(chǔ)、練技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，目的在于打造一支高水平、高技能的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，提高醫(yī)院的核心競爭力，使患者享受到全面的護(hù)理服務(wù)。此次活動(dòng)，護(hù)理部本著“全員參與、共同提高、選拔優(yōu)秀”的原則，制定了周密的活動(dòng)計(jì)劃，從病房逐人逐項(xiàng)過關(guān)，到科室擇優(yōu)推薦，最后進(jìn)入護(hù)理部的公開競賽，層層培訓(xùn)、層層選拔，最終獲勝者成為院內(nèi)護(hù)理技能標(biāo)兵。通過參加此次活動(dòng)使我深切地感受到，護(hù)理工作不是簡單的機(jī)械性執(zhí)行，而蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。為患者擦上一次澡，皮膚在向我們反饋疾病信息；攙扶患者走一走，肢體在向我們顯示手術(shù)效果；向患者輕輕一次詢問，語言在向我們表述著生命的困惑�？吹教撊醯幕颊呋謴�(fù)的紅潤，愁苦的面龐綻開了笑容，我是那樣快樂和欣喜。
在醫(yī)院這個(gè)特殊的環(huán)境中，我已渡過了十二年，當(dāng)年老師的話語似乎仍在耳邊，是的，護(hù)士的職業(yè)是與奉獻(xiàn)相伴，但是奉獻(xiàn)又與快樂相伴，我的奉獻(xiàn)使健康失而復(fù)得、使生命得以延續(xù)，這是多么崇高和偉大的工作呀，現(xiàn)在我由衷的說：平凡的工作，我的愛！
護(hù)士節(jié)演講稿 篇5
你們理解天使的微笑嗎？你知道微笑背后還會(huì)有痛哭的天使嗎？
x在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚上夜班，面對(duì)著雪景，一段傷心的往事佇立在她的面前，慧的眼睛濕潤了。
童年時(shí)代在一群小伙伴們中間堆雪人的場(chǎng)景在眼前浮升，童年是快樂的、是稚嫩的，在童年的記憶里印著慧一堆多彩的夢(mèng)。
可是，人生活在世間總是在幸運(yùn)與扼運(yùn)中間徘徊著，誰也說不清那一天會(huì)有什么幸運(yùn)的事與你交臂，誰也不知道那一天會(huì)有扼運(yùn)降臨到你的頭上。生活有時(shí)也象一個(gè)萬花筒，你用欣賞的眼光看里面的世界是精彩的，如果你失神了不小心呵護(hù)它，它也會(huì)在傾刻間變得支離破碎。生活就是這樣伴隨著種種狀態(tài)，有時(shí)殘酷得讓人目不忍睹。
x在讀高中的時(shí)候，姐姐突然得了急性重癥肝炎，一家人都被這突然飛來的橫禍嚇傻了，母親每天以淚洗面，苦苦地守在姐姐的身旁，母親的千聲呼喚與萬般憐愛沒有讓上帝留下感動(dòng)的淚水，一朵純潔的青春之花凋落了。慧帶著萬般無奈的情緒在哀嘆、惋惜中送走了可親可愛的姐姐，茫然中只好感嘆生命的脆弱。
自從x的姐姐離開后，母親從此變得沉默寡言，長期的憂郁使她的精神面臨著特大的困惑，母親患了憂郁癥。為了讓母親脫離痛苦早日恢復(fù)身體健康，也為了讓母親遲鈍呆滯的目光恢復(fù)以前的靈性，慧開始努力地看心理學(xué)方面的書并去請(qǐng)教心理醫(yī)師，慧開始為母親做心理指導(dǎo)。
在x苦苦地呼喚聲中，母親漸漸地恢復(fù)了理智�？墒悄赣H在一次意外中永遠(yuǎn)地離開了她的所有親人。慧帶著特有的凄涼送走了母親，這一次的辛酸留給她一次深刻而又轉(zhuǎn)折性地思考：她決定將來做一個(gè)出色的護(hù)士。要把自己的愛心分給患者，要用自己的善良來呵護(hù)患者，把溫暖送進(jìn)患者的心里，把親情的關(guān)愛灑給患者。
x在高考拚搏中實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，她成了一個(gè)真正的護(hù)士。
衛(wèi)校三年的學(xué)歷教育，知識(shí)層次的更新，慧深深地意識(shí)到醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域神圣而又高尚，她要把自己的知識(shí)獻(xiàn)給所有失去健康的患者，要把自己的愛心獻(xiàn)給那些被疾病折磨而又痛苦的人們。帶著這樣的信念，慧認(rèn)真地完成了自己的實(shí)習(xí)生涯，以百倍的信心走上了工作崗位。
在多年的工作中，慧努力地實(shí)踐著一個(gè)白衣天使的誓言，勤勤懇懇，忘我工作。多少次她為孤寡老人送去香甜可口的飯菜；多少次她為無陪護(hù)的老人洗去臉上的污垢；多少次她又為癌癥患者送去溫馨的鼓勵(lì)與支撐生活信念的支柱；多少次她為熟睡的患者拉上被角；多少次她陪著失去親人的家屬流下同情的淚水；多少次她把自己的生活費(fèi)分給那些孤苦的老人；思想?yún)R報(bào)專題多少次她為搶救病人而忘記吃飯與休息；多少次她為失神的患者梳洗整理，給她們講衛(wèi)生常識(shí)；多少次她把先進(jìn)的名額讓給別人……記不清了，在她的心中只有關(guān)愛與奉獻(xiàn)。
慧的善良，也并不說明她的工作與生活都是一番風(fēng)順的，她也有過不被理解的苦惱。
在她參加工作的第二年，那一年，她在骨科上班。那一天，她上中班，白班的同志交班的時(shí)候告訴她：有一個(gè)腰椎間盤突出癥患者手術(shù)未回房，病房里有兩個(gè)危重病人需要30分鐘觀察一次生命體征。慧感到這個(gè)中班不平常，因?yàn)橹邪嗍遣∪私訐Q輸液的高峰期，加上兩個(gè)重病人與一個(gè)手術(shù)病人，不來急診的話，時(shí)間就夠緊張的，如果再來急診的話，慧不敢想了。于是，慧從一接班時(shí)就開始計(jì)劃著如何有效地做事，她在自己的計(jì)劃中穿梭，工作有序地進(jìn)行著。
突然，她接到醫(yī)院120急救中心打來的電話，有兩個(gè)車禍需要搶救，正在此時(shí)，手術(shù)病人回房，需要接待手術(shù)病人，還需要測(cè)量生命體征，此刻，病房里需要接換輸液的患者一個(gè)接著一個(gè)。在她馬不停蹄的奔跑中，120的醫(yī)務(wù)人員已將那兩個(gè)車禍患者抬到病房，患者的腿部、上肢已血肉糢糊，衣服上到處是血……緊急需要送手術(shù)室，做好術(shù)前準(zhǔn)備是必要的，慧不顧一切地為車禍患者忙開了，測(cè)血壓一個(gè)是80/60mmhg另一個(gè)是70/50mmhg低血壓休克期需在緊急輸血，可是她只有兩只手，兩條腿啊，備班醫(yī)生趕緊打電話，請(qǐng)求支援，在支援的人沒有到來之前，她努力保持著清醒的頭腦，時(shí)時(shí)提醒自己再忙也不能亂，當(dāng)然是把危及重患者放在首位。
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