實用的畢業(yè)演講稿范文六篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸我能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠摯的謝意！青春是人生最美好的時光，而在海大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝：４笏哪�，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與鍛煉，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。
四年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影。大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過。大學(xué)四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我。大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見證了海大的百年盛世。。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會舍棄在海大學(xué)到的點點滴滴，永遠(yuǎn)不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠(yuǎn)不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘記海大，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度。是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績。你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。大連海事大學(xué)，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對母校的謝意。無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對海大的恩情！我們會用實際行動讓大連海事大學(xué)的名字更加響亮。
讓我們真誠的道一聲：海大，我們愛你！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
致大四的師哥師姐們：
你們好！
面對揣著夢想而即將離校的你們，作為你們的師弟我該為你們送上怎樣的誠摯祝福呢？還是祝愿你們：揣好夢想上路，有路踏出一片風(fēng)光；揣好夢想上路，無路也有希望！
我們都有這樣一種心境：回憶總比經(jīng)歷要幸福的多。每當(dāng)人們回想學(xué)生時代，都會覺得那時候的天是蔚藍(lán)的，草是碧綠的。風(fēng)兒的力度宜人，云朵的形狀也使人滿意。白衣飄飄勝雪，紅顏皎皎如玉。恨蒼天不能再給一次機會，把沒有讀完的.書再讀一遍，把沒有追到的女孩追到手。而當(dāng)年身處其中時卻并不覺得，只盼早日泥牛入海解甲歸田放虎還山，又像一只羽翼漸豐的不耐煩的小鳥，迫切地希望加入飛翔的隊伍。
為了不在大學(xué)時代一些遺憾，作為即將步入你們行列的我，對那一段或不可缺的經(jīng)歷可不可以提前有一些憧憬與你們分享呢？
在離開學(xué)校之前，下定決心，向暗戀已久的人說出那句埋藏很久的話。無論你多么不善言辭，也無論會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，那些都不重要了。這句話如果不說出來，會常年郁結(jié)在你的心頭, 終究要積成澆不開的塊壘，甚至?xí)兂擅糠暧晏炀碗[隱作痛的胸中結(jié)石。許多浪漫的故事，美好的姻緣就是這樣錯過的。
對曾經(jīng)吵翻了臉或打破了頭的同學(xué)真誠地說一聲：“對不起”。長期的橫眉冷對熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)已經(jīng)懲罰了彼此。如今分別在即，握個手，說一聲：“青山不改，綠水長流，兄弟，咱們后會有期�！辈还芤院竽銈兪欠襁�有讓對方難受的機緣，但你再也不會為這小小的杯葛而夜不成眠了。
在離開學(xué)校之前，把欠同學(xué)們的錢還清，不要再拖了。也不要繼續(xù)裝糊涂，你比誰都明白。當(dāng)你參加工作以后，你會發(fā)現(xiàn)這只是很小一筆數(shù)目，不值得為之付出名譽的代價。如果你當(dāng)下確實囊中羞澀，那么且記下債主們的地址。
邀上最要好的朋友，再走一次校園的中心花園，或爬一次院墻，抑或就坐在靜靜的操場上。當(dāng)然，最好是在皓月當(dāng)空的夜晚。最最好，身邊有一個善解人意的異性。今晚，不要再為雞毛蒜皮爭吵。今晚，僅談風(fēng)花雪月。因為此番過后，你再也找不回年少的窗外滿地如銀的月光了。
不管你喜不喜歡酒，且喝醉一次。人一輩子總要醉那么幾回，而今夜恰是時候。像當(dāng)年曹孟德蘇東坡令狐沖一樣，借著酒意，唱歌到天明。借著酒意，說一些平時不會說的人話。這些歌一定是你今生唱得最動人的歌，這些話一定是你說過的最真誠的話，這些人也許是你以后再也見不到的人。
在離開學(xué)校之前，親口向幾年來自己傷害過的舊情人道歉，不管對方肯不肯原諒你。不用構(gòu)造美麗的借口，不必過多的解釋，一句“都是我的錯”足以表達(dá)你的真誠。如果對方不是一兩個，而是一大群的話，你應(yīng)該及早開始這項工作。
去你曾經(jīng)痛恨的學(xué)校食堂吃一次飯，這次不要搶飯。在把沙礫和黃菜葉以及蟲子剔除干凈之后，認(rèn)認(rèn)真真地品嘗每一口飯菜。不必枉費心機尋找肉片，無論那個年代，學(xué)校食堂里的肉片都像美麗女生英俊男生一樣同屬于稀有物種。另外，即使翻出一只蟑螂甚至一整條老鼠，千萬不能再把飯盆反扣在大師傅的頭上了。
花一個下午的時間，認(rèn)真地整理一次自己的書箱，哪些是可以留下的，哪些是不要了的。在某本書里，是不是看見了一張久違的紙條，或者是某個曾經(jīng)熟悉的名字？D？D把書還給人家。盡可能保留每一封信，也許它能在以后的歲月里勾起你的某些溫暖的記憶。
把球衣洗干凈送給低年級的同學(xué)，球鞋就免了，因為它不可能洗干凈。
把地板和床鋪大致打掃一下，讓后來者幻想并追思你當(dāng)年的風(fēng)采。如果要求你弄得窗明幾凈一塵不染，未免太難為你了，但那確實是上等人的做法。
向教導(dǎo)過你的每一位老師說一句祝福的話，“身體健康”是主題，“升官發(fā)財”之類的不要明講。至于那個連續(xù)幾次給你不及格有故意刁難之嫌的老師可以免了，但也不必詛咒他，他也不容易。
摘一片自己喜歡的葉子夾在影集里，如果學(xué)校有樹的話。注意，一片就夠了，別把樹弄得光禿禿的。
隨著歲月的流逝，這些看起來微不足道的溫馨的細(xì)節(jié)將在你的記憶里越來越清晰越，那些原本覺得很嚴(yán)重的不愉快的事情會變得不值一提以及云淡風(fēng)輕或煙消云散。
在進(jìn)入社會以后，有些方面希望你繼續(xù)學(xué)習(xí)。保持真實本色，一如既往地看不慣一切趨炎附勢的行徑，鄙夷一切蠅營狗茍的勾當(dāng)。至今仍然堅信世間事都可以改變，唯獨不會改變的是自己的這顆赤子之心。
但你不要把自己當(dāng)成大鳥或大魚，你只覺得自己是一只被關(guān)在火柴盒里的跳蚤，離開火柴盒也許你可以跳得更高一些。你確定自己不是狗腿子或太監(jiān)，雖然你也向領(lǐng)導(dǎo)們點頭微笑，卻不是奴顏婢膝。雖然你也給領(lǐng)導(dǎo)們倒茶遞煙，卻從不阿諛奉承。
你，初衷不改。
電影《聞香識女人》里有一個鏡頭令人回味：在一趟夜行列車上，一個歸心似箭同時又躊躇滿志的年輕人指著車窗外的紐約，對同伴說：“看見那片燈海了嗎？以后那都是我的�！�
說得沒錯，世界這么大，山峰這么多，你想占領(lǐng)一個山頭并非妄想。這座城市如此繁華，高樓林立，你想擁有一座大廈并不是不可能。這個世界需要靠你來改變，這些財富應(yīng)該讓你擁有。皇帝輪流做，說不定明年到你家。
是的，你也將面臨挫折，甚至是劈頭蓋臉迎面撲來令你不知所措。有時你將不得不稍稍改變一下自己的態(tài)度，低一低你那高貴的頭顱，否則就會頭破血流。你將對“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”以及“這次第，怎一個愁字了得”有更深刻的體會。但重要的是，你要明確，什么是應(yīng)該改變的，什么是必須堅持的。什么是可以放棄的，什么是值得珍惜的�？偟膩碚f，你的性格將決定你的命運。？/而不舍是通往成功的唯一途徑，只要你堅持，那么你就可能擁有那片燦爛的燈海。
即將畢業(yè)的師哥師姐們，整理好你的羽毛，展開你的翅膀吧，認(rèn)準(zhǔn)一個通往云端的方向，準(zhǔn)備飛翔。
你們的師弟
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!我是來自某某某公司的某某某，很榮幸可以在這里代表新進(jìn)大學(xué)生交流入職后的工作和學(xué)習(xí)情況。首先，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
從招聘到實習(xí)，再到正式入職，不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入某某某快半年了，對于我們這樣一批剛剛走出大學(xué)校門的員工來說，在新的環(huán)境中，多少有些忐忑和激動，激動地是我們不僅可以自己賺錢孝順我們的父母，更能夠在工作中實現(xiàn)自己的人生理想和社會價值。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母，感謝把握們教育成才的老師，更要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我們展示自己能力、實現(xiàn)自己人生夢想的機會。忐忑的是十幾年的學(xué)生生涯匆匆而過，現(xiàn)在我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，由一名學(xué)生變成了一名企業(yè)員工。在學(xué)生時期，我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，而現(xiàn)在走上工作崗位之后，我們必須在掌握專業(yè)技能之外逐漸步入社會，融入社會，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，承受各種壓力。
今年的三月初，以實習(xí)生的身份進(jìn)入到某某某這個部門，也加入了某某某系統(tǒng)的項目組里，作為前端開發(fā)人員。項目經(jīng)理也為我們每個實習(xí)生分配了一位導(dǎo)師，讓其分配任務(wù)給我們，導(dǎo)師知道我當(dāng)時還是學(xué)生，因此，給的壓力不是很大，讓我先熟悉系統(tǒng)架構(gòu)，然后熟悉業(yè)務(wù)。后來跟著導(dǎo)師來到了銀行現(xiàn)場，根據(jù)銀行業(yè)務(wù)人員的要求修改功能需求。在這段時間里，我體會最深的是以前在學(xué)校是自己獨立完成一個系統(tǒng)，而實習(xí)的時候，是由一個團隊來完成，團隊里可以一起討論問題，一起解決問題。比獨自一人解決問題所花的時間少了，效率更高了，同時有專門的指導(dǎo)老師，學(xué)習(xí)效率也提高了。
七月初，正式的入職雁聯(lián)，感慨從此就脫離了學(xué)生群體，而成為職業(yè)人員，心中有種不舍的情愫。入職后，公司對我們進(jìn)行一個星期的入職培訓(xùn)，在那里，我們對公司的組織結(jié)構(gòu)和管理制度、公司的目標(biāo)和規(guī)劃，公司的企業(yè)競爭力和資質(zhì)情況有了一定的認(rèn)識，盡管這些只是感性、語言上的認(rèn)識，但是我想在這個時候我們對公司的企業(yè)文化和精神都有所認(rèn)同，對于公司的發(fā)展充滿著信心，對于自己的未來也有著許多美好的憧憬。接著的兩個星期，是公司技術(shù)管理部的導(dǎo)師對我們開展技術(shù)培訓(xùn)并進(jìn)行考核，考核是在公司自主研發(fā)的平臺上進(jìn)行開發(fā)一個功能模塊，這段時間里，熟悉了公司的技術(shù)平臺，并在導(dǎo)師的協(xié)助和同事們的幫助下，順利的完成。技術(shù)培訓(xùn)讓我學(xué)會，遇到技術(shù)上的問題并不是一個人苦思就能夠解決的，可以尋求多種方式進(jìn)行解決。
培訓(xùn)結(jié)束后，我們正式地分配到不同的項目組里面，而我分到了某某某的二代項目組。這項目組里，有四個組員和一個項目經(jīng)理。前期工作是對需求功能和獲得某某某的二代項目進(jìn)行相關(guān)改造。而這段時間里，主要任務(wù)是針對某某某需求書里要求，把數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等環(huán)境都部署在公司的服務(wù)器上，并把某某某二代程序里數(shù)據(jù)庫查詢語句修改成符合某某某項目的查詢語句。在這個過程里，遇到了許多問題，最大的問題并不是在技術(shù)上的，因為技術(shù)上可以通過研究和咨詢同事，可以慢慢解決。主要在于業(yè)務(wù)，由于之前接觸的比較少，而在實習(xí)的時候，也僅僅了解了幾個業(yè)務(wù)知識，某某某項目與某某某二代項目之間有一定的差別。但是，業(yè)務(wù)上通過自己查詢資料和咨詢實習(xí)的導(dǎo)師、培訓(xùn)時的導(dǎo)師與項目經(jīng)理，慢慢的了解和熟悉。技術(shù)是服務(wù)于業(yè)務(wù)，使業(yè)務(wù)變得更加自動和高效的完成。我相信業(yè)務(wù)在慢慢積累的同時也開闊自己的知識視野。
在工作之余，需要勞動一會，才能夠讓工作效率到達(dá)最高，因此，我積極參加公司籃球協(xié)會每個星期的籃球活動。在期間，認(rèn)識了許多公司里面的員工同事，所謂“不打不相識”。
從入職到現(xiàn)在，我感觸頗多�？偨Y(jié)了幾點經(jīng)驗：
1、轉(zhuǎn)換思想角度，盡快從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人員。
2、遇到技術(shù)或業(yè)務(wù)上的問題，多咨詢同事和導(dǎo)師，強化學(xué)習(xí)理念，端正工作態(tài)度。
3、多參加活動，多開闊人脈，同時，時刻帶著微笑。
我相信通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)總結(jié)，能夠讓我走的更遠(yuǎn)。作為新加入某某某的員工，我們愿意接受挑戰(zhàn)，更滿懷雄心壯志做好準(zhǔn)備和公司一起迎接機遇。我們會腳踏實地的工作，不斷地補充和學(xué)習(xí)，勝任自己的工作，與各位領(lǐng)導(dǎo)同事們共同進(jìn)步。我相信，今天，公司是我們的驕傲，明天，公司為我們驕傲。
最后祝：各位領(lǐng)導(dǎo)同事們，中秋、國慶，雙節(jié)快樂!謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實教育教學(xué)補救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
�。�1）20xx—20xx學(xué)年度上期期末監(jiān)測情況：（見表）
通過比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。1）通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺性不強，要加強指導(dǎo)和督促；小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動的組織。初中三年級一班要加強學(xué)生的紀(jì)律管理，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級二班要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重對基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時做出糾正的，要通報批評，并按學(xué)校教育教學(xué)管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析（月考）。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊占位，檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。小六1語文：彭益、數(shù)學(xué)：楊晨；思品自然科學(xué)： 小六2語文：莫林、數(shù)學(xué)：白凱；思品自然科學(xué)： 中三語文：數(shù)學(xué)：英語：物理：化學(xué)：思品：歷史：
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解班級管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時開展交換意見，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長滿意。
8、建立激勵機制，充分調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性。為了加強學(xué)校教育教學(xué)管理，提高我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性特擬定了《帶河二小教學(xué)質(zhì)量獎懲條例》、《評優(yōu)評先考核辦法》、《中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲條例》等。與畢業(yè)班教師簽定中小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)，特擬定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)�？傮w目標(biāo)、教學(xué)過程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實。
最后，全體畢業(yè)班教師討論制定《帶河二小畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲條例》。
祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績！
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們即將結(jié)束高中生涯，驕傲而自豪地接過畢業(yè)證書。
回首七年附中生活，二千五百多個日日夜夜任然歷歷在目。我們還記得中預(yù)時老師們手把手地幫助我們適應(yīng)中學(xué)的生活；還記得初三時老師們悉心指導(dǎo)我們迎戰(zhàn)直升考；還記得高中時老師們細(xì)致地講解知識，幫助我們克服弱點；還記得高三這一年老師們忘我地工作，讓我們查漏補缺，不斷進(jìn)步�，F(xiàn)在，我們要向所有的老師表達(dá)我們最誠摯感謝，而再過幾天，在高考中，我們也將用優(yōu)秀的成績回報老師們辛勤的教導(dǎo)。這，是我們的承諾。
幾天后，我們將步入高考考場，18歲的我們面臨著深刻的考驗，但成功也從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們夢想著美好的未來，夢想著進(jìn)入更深邃的知識殿堂，夢想著成為社會的棟梁，夢想著幸福而充實的生活……而這一切都要求我們在高考中取得驕人的成績，它將幫助我們實現(xiàn)夢想。因此，為了我們的理想，我們將用最嚴(yán)肅的態(tài)度對待高考，并讓它成為我們未來成功的奠基石。這，是我們的期待。
在上外附中的七年間我們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真積累 ，為高考做了充足的準(zhǔn)備。如果說七年是漫長的馬拉松，那我們已進(jìn)入最后的沖刺；如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那我們即將迎來收獲的金秋。我們的目光從沒有像今天這般堅定，我們的思想從沒有像今天這般成熟，我們的心靈從沒有像今天這般激蕩。今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。我們相信，我們的努力不會白費，我們不會辜負(fù)學(xué)校重托，不會辜負(fù)老師和家人的期望。這，是我們的決心。
同學(xué)們，讓我們共同努力，頑強拼搏，全力以赴，鑄就輝煌。
最后，祝我們親愛的老師工作順利、身體健康！祝我們親愛的同學(xué)好夢成真！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！
感謝母校提供這樣的機會，讓我與老師、學(xué)弟、學(xué)妹們說幾句心里話。
今天陽光燦爛，仿佛在歡送我們六年級全體畢業(yè)生。在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)們再次相聚在這個美麗的校園里。這里承載了我們太多美好的回憶。我真是百感交集。
6年前，我們還是一個個懵懂無知的小孩，在教室里扳著指頭數(shù)數(shù)，跟著老師學(xué)“a，o，e”；如今，我們不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識，更重要的是，我們學(xué)到了許多做人的道理。
一年級時，我們在隊旗下驕傲地宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”自豪地佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此，我們努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動，團結(jié)互助，在知識的海洋里遨游。
師恩難忘。親愛的老師教會了我們寫作文，做算術(shù)，讀英語，學(xué)畫畫，打籃球……這些平凡而感人的一幕幕，將成為我們最美好的回憶呀！
6年的時間里，陪伴我們健康成長的老師很多。感謝他們，在我們困難的時候給予幫助；在我們沮喪的時候給予鼓勵；在我們難過的時候給予安慰；在我們進(jìn)步的時候給予肯定；在我們成功的時候給予表揚……
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落。6年的小學(xué)生涯就要劃上圓滿的句號，我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途。我要向尊敬的老師，向親愛的母校道聲真誠的感謝，想同窗好友道聲珍重。人生道路還很漫長，我們要繼續(xù)努力，同時也向?qū)W弟學(xué)妹們送去鼓勵和祝福：祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
最后，我們再次感謝所有的老師為我們所做的一切，也請老師們放心，我們一定會牢記你們的教誨，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步！
六年〈1〉班
20xx年6月30日
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