【精華】大學(xué)生演講稿范文集錦七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，各位學(xué)長學(xué)姐親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自10機(jī)制34班的宮希圣，今天我很自信地站在這里。為什么自信呢？
第一：因?yàn)槲腋傔x的職位——學(xué)生會主席
第二：因?yàn)槲以诶^續(xù)著我的追求，繼續(xù)著我喜歡的工作。
第三：我相信一句話——循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間，細(xì)水長流方能永恒。
在學(xué)生會的一年里讓我成熟了很多，得到很多鍛煉，也學(xué)到很多東西。我希望留在這個(gè)集體，為這個(gè)集體繼續(xù)奉獻(xiàn)。再多燦爛的話語都是為了表達(dá)我的決心，無論本次競選的成敗與否我都會坦然面面對。因?yàn)檫@是激情，年輕人的激情，機(jī)械工程系的激情。
當(dāng)然，我更希望各位能給我一次機(jī)會。
謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，邊賞月，邊暢談，其樂陶陶，其景融融，何其快哉。這是多么美好的圖景啊。
中國人歷來把家人團(tuán)圓，親友團(tuán)聚，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢。在盡情賞月之際，家中的親人總會情不自禁地想起異鄉(xiāng)的游子，異鄉(xiāng)的游子也總會情不自禁地思念起其家中的親人。因此，中秋節(jié)歷來有"團(tuán)圓節(jié)"之稱，有"花好月圓人團(tuán)聚"之謂�？稍谶@團(tuán)圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識的種子，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，親人，耕耘在三尺講臺；許多同學(xué)們，為了吸取知識的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識的海洋。借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表董事局，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并以我個(gè)人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友道一聲：中秋快樂。
近些年來，有一些國人特別是年輕人特別熱衷于過洋節(jié)，什么感恩節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)。雖然有的人并不清楚這些節(jié)日的具體含義，但照樣跟著別人過。我不是反對過洋節(jié)，本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)我不反對有針對性地吸收外國的東西！但有一點(diǎn)我們必須明白：并非外國的東西都須吸收，即使是好的東西，因?yàn)橛袝r(shí)在涉及民族的與外來的時(shí)候，我們理應(yīng)堅(jiān)持民族的，因?yàn)橹挥忻褡宓臇|西才能體現(xiàn)我們特色，才是維系我們民族的根本！我們不能數(shù)典忘祖，作為歷史悠久的文明古國，形式多樣，內(nèi)容豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。春節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)等，每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源，美妙傳說，獨(dú)特情趣和深厚的群眾基礎(chǔ)。它們反映了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，道德風(fēng)尚和宗教觀念，寄托著整個(gè)民族的憧憬。我們要通過過這些節(jié)日，了解這些節(jié)日的來源，傳承中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，加深對民族，對歷史認(rèn)同，只有民族的東西才是世界的東西。
從時(shí)令上說，中秋又是"秋收節(jié)"，春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了，自古以來，人們便在這個(gè)季節(jié)飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收。過去的一個(gè)學(xué)期對于加美人來說，也是個(gè)大豐收的季節(jié)。首先是上屆高考，在五項(xiàng)可比數(shù)據(jù)中，我校有三項(xiàng)位居市第一，另兩項(xiàng)數(shù)據(jù)均位居市第二；其次是我校在數(shù)學(xué)，物理，生物，信息學(xué)等各科競賽中捷報(bào)頻傳，碩果累累；更喜人的是截止到目前我校生員已經(jīng)突破1300人，大大超額完成了第一個(gè)三年規(guī)劃定下的目標(biāo)，初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)模辦學(xué)效應(yīng)。我們有理由相信，在新的學(xué)年里，本著求實(shí)，創(chuàng)新，合作，奉獻(xiàn)的加美精神，我們一定會再跨一個(gè)臺階，傲立粵西名校之列。
大學(xué)生演講稿 篇3
剛剛過去的紅五月，在省委、省政府的推動下，贛鄱大地奏響了“科學(xué)發(fā)展，和諧創(chuàng)業(yè)”的雄偉樂章。當(dāng)我們打開電視，常常能看到省委創(chuàng)業(yè)政策宣講團(tuán)深入基層的身影；當(dāng)我們擰開收音機(jī)，常常會聽到省人事廳政策宣講員為民服務(wù)的聲音。親愛的朋友，你可知道，在省內(nèi)的大學(xué)園區(qū)，至今還活躍著另外一支特殊的隊(duì)伍？這就是我們——中國江西人才市場大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)宣講團(tuán)。
為了能向大學(xué)生提供更多、更好的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，中國江西人才市場組織了這樣一支短小精干的宣講隊(duì)伍。自20xx年以來，常年深入校園為畢業(yè)生舉辦人事人才政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職面試技巧、勞動權(quán)益保護(hù)和就業(yè)指導(dǎo)宣講。如今，這支宣講團(tuán)猶如草原上的烏蘭木奇，活躍在全省各高等院校，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)答疑解惑，為大學(xué)生求職排憂解難。
在高等院校的校園里，宣講團(tuán)灑下了辛勤的汗水，留下了匆忙的身影。春天，我們是營養(yǎng)師，為大學(xué)生汲取了我們提供的職場基本知識營養(yǎng)大餐；夏天，我們是防疫員，為大學(xué)生接種了權(quán)益保護(hù)的健康疫苗；秋天，我們是規(guī)劃師，為大學(xué)生送去了職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)方案；冬天，我們是信息員，為大學(xué)生帶去了豐富的創(chuàng)業(yè)信息。我們所做的一切，讓莘莘學(xué)子們切身感受到了政府的關(guān)心，人才市場的溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)一所所高等院校，當(dāng)我們一次次走上講臺，我們深感責(zé)任重大；當(dāng)我們看到大學(xué)生那一雙雙渴望的眼睛，當(dāng)我們宣講中聽到那一陣陣滿意的掌聲，我們又深感欣慰。每一次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，每一回人事政策咨詢，每一天群上與大學(xué)生交流，我們總能感受到，人事政策的神秘面紗，通過我們的雙手，豁然為他們揭開。
為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，我們一絲不茍，因?yàn)槲覀兩钌畹囟�，要把國家人事政策講清講透，既要通俗易懂，又要嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確；面對激烈的市場競爭，我們既要堅(jiān)持效益原則，又要堅(jiān)持規(guī)范服務(wù)。因?yàn)槲覀兦宄刂�，維護(hù)好國家級人才市場的形象，維護(hù)好省人事廳的公信力，是我們義不容辭的責(zé)任。雖然我們忙碌，雖然我們辛苦，但我們很快樂，我們很自豪！因?yàn)椋覀冃欧畹姆⻊?wù)理念，我們所做的一切努力，終于得到了社會的廣泛贊譽(yù)和高校師生的普遍歡迎。幾年來，中國江西人才市場大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)宣講團(tuán)，已深入全省各高等院校進(jìn)行宣講70多場，直接受益大學(xué)生5萬多人次。我們權(quán)威、專業(yè)和高效的服務(wù)，也越來越贏得客戶的認(rèn)同和肯定，目前，有750多家單位在我中心實(shí)行了集體人事代理，有3萬4千人在我中心實(shí)行了個(gè)人人事代理。去年，22萬人次免費(fèi)進(jìn)入中國江西人才市場求職，近5萬人次實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。
權(quán)威，不僅僅因?yàn)槲覀兊闹龋匾氖俏覀兌嗄暾\信經(jīng)營的美譽(yù)度；專業(yè)，不僅僅因?yàn)槲覀兊拿Q，還因?yàn)槲覀冇袃?yōu)良的團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；高效，不僅僅因?yàn)槲覀兪鞘∪耸聫d的窗口，更重要的是我們始終堅(jiān)持政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的宗旨：一切為了人才，為了人才的一切。作為一名人事工作者，能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多辦實(shí)事，我深感快樂和欣慰；作為一名宣講團(tuán)的成員，能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)釋疑解惑，我感到無上驕傲和自豪！
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫XX，是XX學(xué)院20xx級XX專業(yè)的一名學(xué)生。
今年六月，高考結(jié)束后，我順利考上了大學(xué)，這本是個(gè)令人喜悅的事情，我卻發(fā)現(xiàn)我父母總是皺著眉頭，我知道他們又在為我大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁了。我自小生活在一個(gè)小城市里，家中有五口人，我的母親是一個(gè)下崗工人，由于多年的勞累，現(xiàn)在身體狀況很不樂觀，每日都需要大量的藥物來維持身體健康；我的奶奶因?yàn)槟赀~，導(dǎo)致視力殘疾，行動不便，需要人照顧；我的姐姐在外地打工，工資微薄。因此，全家的生活開銷和我的上學(xué)費(fèi)用都落在了在單位上班的`父親身上，家中也一直過著清苦貧困的生活，看著父親被生活的重?fù)?dān)壓彎了腰，日漸衰老的面孔，我的心里無比難受。
家庭雖然清貧，但是這十幾年來，為了給我創(chuàng)造一個(gè)上學(xué)的條件和機(jī)會，我的父母在生活中勤儉節(jié)約，省下每一筆錢，在工作中也不辭辛勞，默默的奮斗著。這些我都看在眼里，為了回報(bào)父母的期望，我化壓力為動力，從小學(xué)、初中到高中，我無時(shí)無刻不再努力著，學(xué)習(xí)期間各門功課均達(dá)到了優(yōu)良水平，最后終于考上了大學(xué)。但是，相比于初中和高中，大學(xué)學(xué)費(fèi)對于我的家庭無疑是個(gè)天文數(shù)字，可能大學(xué)學(xué)費(fèi)對于有的同學(xué)來說不算什么，卻給我的家庭造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為此家里花掉了僅有的一點(diǎn)積蓄。
現(xiàn)在，雖然我如愿上了大學(xué)，但是我的內(nèi)心充滿了苦澀與內(nèi)疚，看著辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐，我心如刀絞。這幾天，班主任宣布關(guān)于貧困生助學(xué)金一事又讓我看到了一絲希望，在高中期間，我獲得過貧困生助學(xué)金，因此我希望現(xiàn)在也能申請到這份來之不易的貧困生助學(xué)金，幫家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，雖然這些貧困生助學(xué)金在有的同學(xué)眼里不算什么，但是對我來說卻十分重要，這是將我好幾個(gè)月的生活費(fèi)，我父親好幾個(gè)月的工資。
人的生命自己不能決定，但是可以決定自己的命運(yùn)！雖然我的家庭貧困，但我不會因此而感到失落，從而喪失生活的動力。貧困的生活讓我懂得了越是艱苦的環(huán)境越要堅(jiān)強(qiáng)，要在貧困的生活中不斷磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，不管是在學(xué)習(xí)上，還是生活中，都要團(tuán)結(jié)同學(xué)、舉止文明、熱情大方，用實(shí)際行動來證明自己人窮志不窮！
當(dāng)然，我也知道也有很多同學(xué)的家庭情況和我一樣困難，無論最后我能否申請到這筆貧困生助學(xué)金，我都會繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，爭做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生，將來成為一名對祖國有用的人才，以此來回報(bào)祖國、學(xué)校和父母！
我的演講完畢，感謝您們！
大學(xué)生演講稿 篇5
人生有限。但是為什么很多人不珍惜生命呢？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦�？生活和生活息息相關(guān)。沒有生命，就沒有生命。沒有生活，就沒有幸福。如果你想成功，你必須珍惜生命。
生活可以給人很多東西。但這取決于我們自己的意識和對生活的態(tài)度。生活中的挫折和痛苦并不能摧毀我們的意識和對生活的態(tài)度。只要我們在有限的生命中不斷努力，拼搏。沒有必要詛咒自己的生命。成功和失敗只是思想問題。我們失敗了，我們重新開始。沒有必要為成功而驕傲。成功意味著我們的努力得到了最好的收獲。失敗也意味著我們不需要?dú)怵H。失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。我失敗了，但總有一天我會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“活得最久的人，并不是活得最久的人�！敝灰覀兩朴脮r(shí)間，讓生命有意義有價(jià)值，我們的生命就會長久。我們不應(yīng)該輕易放棄我們的生活。生命是美好的，生命的價(jià)值和珍貴是我們知道的問題。人生只給人一次，人在世上只能活一次。我們不應(yīng)該讓自己的生活平庸。在我們有限的時(shí)間里，我們可以做很多事情來幫助別人。
水手還說：“一個(gè)好人的生命是別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱纳粼趧e人的記憶里�！币�！那些在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們，他們的生命不是那么短暫，而是漫長。他們將永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上。他們活了幾個(gè)世紀(jì)，他們將永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上。生活在這個(gè)世界上的人永遠(yuǎn)不會忘記他們。我們也可以把有限的生命變成無限的生命。
只要我們珍惜生命，我們就能得到我們想要的。只要不浪費(fèi)生命，這樣的生活對我們來說是有意義的。這種生活也是漫長的。
在我們有限的生命中，我們有很多失望，但這也是我們生命中的一次挫折。挫折只會教會我們，不會讓我們在朦朧的生活中迷失方向。我們應(yīng)該從樂觀的角度看待每個(gè)問題。挫折和痛苦只會帶領(lǐng)我們走向光明的道路�！瓪q
月亮轉(zhuǎn)世，生命漸行漸遠(yuǎn)。讓我們乘船在朱江尋找所謂的幸福。浩瀚的中國歷史從來沒有忘記過幸福的存在，所以讓生活帶給我們幸福吧！
請珍惜生命，關(guān)注美好未來。
我這一生，一直保持著這樣一個(gè)信念：人生的意義在于付出，付出，不接受，不為巴金而戰(zhàn)。
的確，正如大作家所說，生命的意義在于給予和付出，而不是接受和爭取齲齒，但我們也應(yīng)該熱愛和珍惜生命，這是我們在生活中必須做的。例如，蚊子和蒼蠅的壽命很短，但當(dāng)我們試圖用手射殺它們時(shí)，它們就會飛走。我覺得他們很熱愛生活。雖然他們的生命短暫，但他們不想活，而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛生活。我們呢？珍愛生命在學(xué)校演講，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場景，在走廊里，幾個(gè)學(xué)生橫沖直撞，不照顧周圍的學(xué)生；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；樓梯上，一個(gè)同學(xué)沒有下樓，而是在扶手上滑了下去？
每當(dāng)看到這樣的場景，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒有想過這種行為的后果？走廊里跑的同學(xué)一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄桿上的學(xué)生摔倒，后果不堪設(shè)想；從扶手上滑下來，不注意就會摔倒，導(dǎo)致骨折和腦震蕩？人的生命是脆弱的，生命中一旦發(fā)生什么事，就會留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。
在這里，我想提醒那些人，熱愛生活，生活就像時(shí)間，一眨眼就消失了，所以我們要珍惜生活，珍惜時(shí)間，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)！
當(dāng)一個(gè)人問你世界上最珍貴的東西是什么，你會怎么回答？是時(shí)候了嗎？是錢嗎？是知識嗎？是道德嗎？而我會說，生命最寶貴。
珍愛生命
生命是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗念B強(qiáng)，我們應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因?yàn)樗拇嗳�，我們要愛護(hù)生命；生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該珍惜它。
大學(xué)生演講稿 篇6
同學(xué)們，什么樣的事情是光榮的，有臉面的，什么事情是不光榮的，丟人的，這也許是我們懂事時(shí)起就不斷思考的問題。中國有句俗話：叫人有臉，樹有皮。也就是說做人要講臉面，臉面問題實(shí)際上就是做人的品格問題。我們要學(xué)校來讀書，最根本的也是弄清楚這個(gè)問題。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“敦品勵學(xué)”，“敦品勵學(xué)”語出清學(xué)者梁章鉅《歸田瑣記謝古梅先生》。他把敦品勵學(xué)作為評價(jià)具有儒者風(fēng)范、高尚品格的人。1909年，時(shí)任衢郡中學(xué)堂監(jiān)督的汪張黻先生，題寫“敦品勵學(xué)”匾額懸掛于學(xué)堂門口，作為辦學(xué)宗旨，“敦品勵學(xué)”遂成為我校校訓(xùn)。作為校訓(xùn)，他時(shí)刻敦促我們要致力于自身品德修養(yǎng),發(fā)奮學(xué)習(xí)的高尚境界。81屆校友贈給學(xué)校的文化石上刻有文天詳?shù)某庛懀骸俺庪m非鐵難磨穿。心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自然�！边@是古代儒者風(fēng)范高尚境界的一大寫照。
那么，在現(xiàn)代社會，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們講“敦品勵學(xué)”，它的內(nèi)涵應(yīng)該是怎么樣呢?3月4日，國家主高席在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時(shí)指出，在我們的社會主義社會里，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這一概括精辟地闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合。我想也就是我們現(xiàn)在講“敦品勵學(xué)”的全部內(nèi)涵吧
同學(xué)們，在悠悠的歷史長河中，無論歷經(jīng)多少滄桑巨變，我們的民族總是堅(jiān)守著一份對于真善美的崇高而純粹的追求。多少為生民立命的志士仁人，多少死而后已、舍命為人的忠義之士，多少好學(xué)向上，成就事業(yè)的文人學(xué)者，多少溫良恭儉、勤勞質(zhì)樸的蒼蒼蒸民。都成為民族傳統(tǒng)的化身，正是這種精神傳統(tǒng)造就了中華民族千百年來的豐功偉績，使我們民族得以生生不息、繁榮昌盛。我們衢州一中堅(jiān)持“敦品勵學(xué)”，也就是要傳承我們偉大的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，培養(yǎng)一代又一代的風(fēng)流人物。講“八榮八恥”，樹高尚品德，是我們的責(zé)任。
大學(xué)生演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們，你們好：
讀書是一種享受，是一種快樂，是一種成長，是一種奇妙的體驗(yàn)。
第一次翻開《生活的藝術(shù)》這本書的時(shí)候，我就被林語堂幽默風(fēng)趣卻又文筆優(yōu)雅的文筆深深吸引住了，拿著這本書當(dāng)寶貝，整天研究著。書中幽默的寫作風(fēng)格和獨(dú)到的見解令人耳目一新。
“誰說中國休閑文化只有有錢人才能享受，住在山坡上的隱士每天都能享受到‘鳥鳴流’的樂趣……”看到這里，我仿佛看到了青山綠水，茅草屋，聽到了水和鳥的聲音？唧唧喳喳；當(dāng)我看到“一個(gè)和尚回到城里吃肉喝酒而不腐蝕靈魂，才是真正的和尚”時(shí)，我不禁想入書，和林語堂老師聊聊天。林語堂老師的筆變了：“人性已經(jīng)變成了動物，我們都像孫悟空�！笨吹竭@里，我忍不住，“噗哧”一聲，嘴里的水全噴出來了.
松下有石頭，石頭奇怪；石頭旁邊有一條路，路要拐彎；路上有橋，橋有危險(xiǎn)；橋頭有個(gè)房間，房間想安靜.“眼前似乎有這樣一幅畫面：白墻粉瓦，小橋流水，曲徑看不到盡頭；一家人做飯的煙已經(jīng)升起，但竹林茂密卻沒有；拐了個(gè)彎，過了一個(gè)門，看見那戶人家的孩子在玩耍；叮咚的小溪，清澈見底，炊煙繚繞，溫暖人心，讓我流連忘返…
記不清誰曾經(jīng)說過：讀書就像無形中拜訪人。的確，在書中我看到了飲酒的興奮，品茶的優(yōu)雅，鳥鳴的閑適，和詩人聊天的享受。但其實(shí)遠(yuǎn)不止如此。有孔孟對后世的諄諄教誨，有宗教和人性的詮釋，有中國式的閑適生活.
讀書是一種享受，一種快樂，一種成長，一種體驗(yàn)，一次次精彩的旅行！
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