有關畢業(yè)演講稿范文合集五篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位親愛的同學們、敬愛的老師們:
大家好!
我是個冷血的人,但是我多愁善感,感情豐富而噴薄欲出。在這世界上有太多讓我感動的事情,仿佛這些事情能夠裝滿整個宇宙。
世界上最先讓我感動的事情是,剛進入學校,我就有一個和藹的語文老師。她的笑容,她的身影,滿含著純凈的靈魂,教育我,用高尚的人格與溫柔的語言引領我走進人生的大門,發(fā)現(xiàn)那一條珍藏我心靈的感恩的道路。我對文學的喜愛,仿佛來自她的遺傳,那份柔美與凄情仿佛是她笑容的婉約。更讓我感動的是,她年齡很大,后來也退休了,但她依然用飽滿的精神面貌鼓勵我成長。
世界上更讓我感動的事情是,我在初中遇到的語文老師也是個上了年紀的人。但她三年來激情澎湃,聲音穿透里里外外,學校操場上也有她的回聲徘徊。她似乎早已經用這種聲音印證了自己寶刀不老,這短短的三尺講臺依舊是她南征北戰(zhàn)金戈鐵馬的赤血疆場,一代代欣欣學子似乎永不枯竭地流淌而出。她的生命力讓我對胡老師的生物學產生了懷疑,讓我對她的年齡產生了質疑。我很感動,一個人一生不一定能對某一個人如此感動,但是今天我這樣說出來,依舊不足以表達我內心感恩之情的億萬分之一。
世界上讓我感動的事情是,初中遇到了一個同樣開始教數(shù)學的老師,他的經驗不足,但是他教學認真,工作努力,師德高尚,為人師表。他雖然煙癮不小,從第一次與他接觸我就敏感的感受到,因為吸煙他牙齒都是黑黑的,但是他在我們面前從沒有吸過一支煙。就像我父親,我深知一個有煙癮的人對煙的.依賴。這讓我很感動,他從沒有在我們面前吸煙!
世界上讓我感動的事情是,我初中遇到的第一個英語老師竟然與我有些淵源,我們都是來自差不多同一個地方;蛟S也正是這樣,我后來犯了很多過錯都被她一次次原諒了,我心中內疚,寫過好多保證書,看到這些材料,我似乎感受到自己一次次踐踏自己的尊嚴,最后,自己的尊嚴只剩下那么薄薄的一層。我本該好好學習英語,用優(yōu)異的成績去回報她,但是我小學英語沒學好,及格分數(shù)都還要靠作弊,唯獨最后一次,期末考試,不能作弊了,我老老實實把自己知道的一切弄上去,或許也是因為期末的題目簡單,我考的看起來還算可以。但是現(xiàn)在,我的英語依舊在及格分數(shù)徘徊,我無地自容,羞愧難當,我基礎薄弱,我不會歸罪小學英語老師,畢竟是自己貪玩;蛟S因為受到其他人的影響,認為學習洋文是叛國。但是一切都晚了,我現(xiàn)在只能努力去爭取每一分,讓我的中考英語成績看起來好看一些。我深知我讓英語老師無比失望,從那些填報志愿的口氣中聽得出來,但是請相信,我雖然若無其事,可是我也不是植物,人的感情波動總會因為一些若有若無情感的聯(lián)系因素,變得多愁善感,充滿了愧疚,充滿了感恩!
世界上讓我感動的事情是,曾經一次我陪陳加全同學去車站拿錢,這件事我早就忘得一干二凈,但是他現(xiàn)在依然清晰的記在腦海中,不是他簽名時提到,我甚至懷疑是不是有過這回事了。我很感動,一切的言語都比不上行動。在之前我不知道他寫下“兄弟”二字是什么意思,后來看到這句話,想起這件事,我也明白了。或許他那時候就已經把我當成了兄弟。他說:“有些人會說你脾氣古怪,不愛干凈,我認為一個活著又不是去映襯別人的嘴,難道我們要活在別人的嘴里、他人的世界里嗎?”這句話就是我的心聲,一個人得一知己者足矣!同學們,三年的感情或許不怎個深厚,但是在這分別的一刻,你難道沒有一絲絲的感動嗎?
世界上讓我感動的事情是,我們的物理老師平易近人,能夠對我們解囊相助。以前,或許膽小,或許那一份老師與學生莫名的界限,我們手中沒有生活費了,卻也不敢向他們借。但是這道界限終究被打破了,師生的情誼更親密了。人不是冷血,每個人都需要他人的幫助,感恩幫助我們的人,是一份對人生完美的答卷。教我們的老師時時刻刻都在為我們付出,同學們,讓我們對我們的老師說一聲:“老師,你幸苦了!”
世界上讓我感動的事情是,我們有一個活潑愛笑的化學老師,他的課堂充滿了趣味,我這個從不愛笑的人,或者說我這個感情冰涼冷淡的人,從他這里找到了融化冰雪的陽光。我變得開朗,心情有了沸點,融化的過程雖然即將結束,這段感情卻還在升溫,我將永遠記住他,記住這個結實的身影!
世界上讓我感動的事情真的有很多,說也說不完,仿佛化成沙子,淹沒了整個世界,我就生存在這個叫做感恩的夾縫中間!
在畢業(yè)的這一刻,說什么或許都顯得多余,但是我們三年來的風風雨雨,同學們的矛盾與嬉戲,老師們的關心與呵護,這一切都將要結束了,但是斬不斷的情絲總是那么魂牽夢縈……一切,在這里畫上一個終結的符號。說一句“老師你辛苦了”我們又跨上新的征程!
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇2
各位老師:
下午好! 我叫***,是**級**班的學生,我的論文題目是xxx,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的.各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。
最后,我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作,也使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作,但所測數(shù)據(jù)并不完備,對許多還是一知半解,論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多!
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位校領導、老師們、企業(yè)同仁、學生家長,親愛的同學們:
大家上午好!我是東莞市羚豐汽車貿易有限公司總經理彭曉東,很榮幸今天能夠站在這里,作為企業(yè)代表發(fā)言。在此,我代表今天參會的校企合作企業(yè)對南博職校表示誠摯的感謝,對即將畢業(yè)的同學們表達深深的祝福!
在這個美好的日子,20xx屆畢業(yè)生們迎來了畢業(yè)典禮,看著同學們稚嫩面龐、堅定的眼神,我心中感慨萬千。在這里,我想和大家聊幾句知心的`話。首先,走進校園的你們,請一定要保持純真和誠實的品性,這是你們年輕的力量,也是人生中最寶貴的財富。其次,離開象牙塔的你們,一定要保持旺盛的求知欲,沒有老師們的課堂教學并不意味著失去了學習的機會,請同學們一定要做一個好學的人。最后,社會不像網絡上渲染的那么黑暗,也不像理想中那般純潔,社會是一個復雜卻不乏善意的地方,大家要做負責任的員工,更要做樂觀的社會人。
東莞市羚豐汽車貿易有限公司是集整車銷售、售后服務、配件供應、信息反饋于一體的長安鈴木4S店,公司位于東莞市東城莞長路牛山加油站前200米,設有產品展示區(qū)、貴賓接待區(qū)、業(yè)務洽談區(qū)、客戶休息區(qū)、貴賓休息室、售后服務接待區(qū)和維修車間等功能區(qū)域,引進了長安鈴木最新檢測、維修全套專用設備,為客戶提供專業(yè)的售前售中售后服務。
20xx年,我們公司第一次來到南博,從這里,我們招聘了第一批南博學子。這批學生吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度給公司留下了深刻的印象。從此以后,我們陸續(xù)在南博職校招聘了很多南博畢業(yè)生,他們或是從事汽車銷售工作,或是從事汽車售后服務工作,或是從事洗車維修工作。每一個南博學子都秉承著敬業(yè)奉獻、積極進取的優(yōu)良傳統(tǒng),提高了自身工作能力,為公司創(chuàng)造了價值,為母校增光添彩。
感謝南博職校為社會培育了一批又一批優(yōu)秀人才,祝賀南博20xx屆畢業(yè)生前程錦繡、夢圓人生!祝南博職校越辦越好!祝在座的每一位身體健康,萬事如意!謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇4
親愛的同學們:
半個月以后,諸位就要告別“北語”,告別人文學院,跨出校門,融入到社會各行各業(yè)去了。
學校對于畢業(yè)了的學子,是謂“母!薄N业捏w會是——小學“母!睂τ谝粋人,確乎如同諄諄教導耳提面命的母親。故大多數(shù)人回憶起小學老師,普遍的印象是管教者,似乎跟幼兒園的阿姨也沒什么區(qū)別。正如回憶起母親,溫暖親情之外,每加一句話是“太絮叨”。
而絮叨,是小學老師對小學生的愛心的本能體現(xiàn)。家庭關系中,有幾多對小兒女愛之切切卻又并不絮叨的母親呢?我希望同學們今天以后,能以理解的情愫重新看待自己的小學老師和母校。
中學母校對于一個人,卻已如同長姐長兄。長姐若母,長兄若父,亞父母角色也。這是老師對于學生,絮叨少了,愛心體現(xiàn)為提醒和告誡而已。因為中學生,已由當年動輒“老師認為”的孩子,變?yōu)閯虞m“我認為”的自負的少男少女了。
一位過分絮叨的中學老師未必是一位好老師了。好的中學老師也許是更善于傾聽的老師。提醒和告誡,在傾聽之后。
我希望同學們,能以體察的情愫回憶自己們的中學時代。
大學母校對于一個人,其實已如益友。良師之前提,不可能不也同時是益友。
什么是益友?
益友并非僅指經常形影不離的朋友。那樣,倒更接近著是室友、密友。室友不見得都是益友,姑且言之的一種既定關系而已。密友也只能是二人關系。誰也無法同時成為二三十人甚至更多人的密友。
在大學里,老師對學生的愛心,一般情況,幾乎只能體現(xiàn)在只言片語之中。那只言片語,也許是在講課時談開了去的發(fā)揮,也許是在個別談話中語重心長的幾句。或對,或不對,甚或錯。但那時,老師才不僅僅是知識傳授者,還是人生感悟的傳達者。
諸位融入社會便將明白,如今的社會,給你們知識的地方絕不比大學少;但肯于與你們交流的人是不多的。
對于不久前結束的論文答辯我有一個很深的印象,那就是——只有時間的'延長,沒有時間的縮短。有時,竟比預定的時間延長一二個小時。為什么會這樣呢?因為所有的老師,都希望在那時多和你們說些話。而所有的老師,卻又不能不盡量限制自己的發(fā)言時間。非是老師們不愿意和你們交流,而是——老師們達成了一種共識,體恤到同學們又求職又完成論文,分身乏術,顧此失彼,反而都不忍再多侵占同學們的時間了。老師們這一種矛盾的心情,我今天不講在這里,大約同學們是想不到的。這真相,是在你們的最后一個學期,老師們對你們愛心的非常態(tài)體現(xiàn)。
我希望同學們將來回憶起北語、人文學院,能作如是之想——母校和老師們想要呈現(xiàn)給你們的原本是一條知識的河流,起碼是溪流;但你們真正掬到手中的也許只是一捧水。非彼此不誠也,實乃時代特征使然。
多回憶細節(jié),于是大學才是值得你們回憶的地方。而恰在那細節(jié)中,會有勉勵你們不至于頹唐的只言片語。在現(xiàn)實生活中,益友往往在過去時、回憶里,在思想和精神關系中。
同學們,人生雖然是一個不太好相處的朋友,但絕對也是一個完全可以相互包容的朋友。
畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我講話的主題是《培養(yǎng)良好的習慣》。
孔子說:“少成若天性,習慣如自然”。美國心理學家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!边@些都說明了“習慣決定命運”。是啊,從小養(yǎng)成好的`學習習慣,可以使我們輕松學習、事半功倍;從小養(yǎng)成好的生活習慣,可以使我們整潔端莊、文雅大方;從小養(yǎng)成好的品德習慣,可以使我們品行端正、明理誠信;從小養(yǎng)成好的鍛煉習慣,可以使我們精力充沛、健康成長。
這學期,大隊部號召我們全體少先隊員從做人、學習、生活、勞動等方面入手,從小養(yǎng)成好習慣,為我們的終身發(fā)展打下堅實的基礎。讓我們積極地投入到活動中去吧!如果你還是一個在學習上馬馬虎虎的人,那么請改掉這個壞習慣吧,變成一個善于觀察思考、樂于動手動腦的好學生。如果你還是一個在生活上懶懶散散的人,那么請改掉這個壞習慣吧,變成一個熱愛勞動、自理自立的好學生。如果你還是一個不守規(guī)矩、不負責任的人,那么也請改掉這個壞習慣吧,學會關愛、學會感恩,做一個熱心助人、豁達開朗的人!
少先隊員們,讓我們做到:真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強、遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、勤儉節(jié)約、主動學習、獨立思考、勇于實踐、勇于創(chuàng)新。
今天養(yǎng)成好習慣,明天成就大未來!親愛的同學們,積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們牢記道德規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣,健康茁壯成長!
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