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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-04-04 15:12:37 演講 我要投稿

【精品】小學(xué)生演講稿范文集錦7篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)生演講稿范文集錦7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天,我演講的題目是《文明守禮,和諧城市》。

  千百年來,禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國素有“禮儀之邦”之稱,作為炎黃子孫的一員,我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽到的、心中想到的,從“待人文明 ——要尊敬;個(gè)人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個(gè)方面,談一談文明守禮的體會(huì),呼吁每一個(gè)xx人文明守禮,構(gòu)建范文網(wǎng)和諧校園。

  首先,待人文明——要尊敬。

  孟子云:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。我們關(guān)愛他人,就能收獲更多的關(guān)愛;我們尊敬別人,就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事:有一次,列寧同志下樓,在狹窄的過道上,碰見一個(gè)女工,正端著一盆水上樓。女工一看到列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。

  這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?

  其次,個(gè)人文明——要干凈。

  夏天踩著春天的尾巴,緊趕慢趕地來了。天氣熱了,汗水就多了。有些同學(xué),逃避沖涼,或者沖涼沖得不徹底,身上總有一股子味,常常是人未見到,味道先到了;還有些同學(xué),就寢前,不刷牙,躺在床上偷吃零食,錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí)茫竞煤玫囊豢谘例X,也遠(yuǎn)近高低各不同,都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生,當(dāng)每個(gè)人都干凈了,文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了。

  最后,公共文明——要安靜。

  黃老師曾送給我們四(2)班四個(gè)——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué),不分場合,吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個(gè)碩大的“靜”,視而不見;課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著課,突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前,早到的同學(xué)安靜地讀著書,一個(gè)文明的xx人,會(huì)安靜地進(jìn)教室,安靜地搬凳子,拿學(xué)習(xí)用品,因?yàn)椴桓腋呗曊Z,恐驚苦讀人。

  孔子說“不學(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì),文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng),親愛的同學(xué)們,讓我們告別陋習(xí),走向文明,爭做文明的xx人吧。

  拓展閱讀:文明禮儀在我心中

  社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

  古人云:“自修齊,至治平”.不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”.而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”

  一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

  “孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識(shí)無道德,是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材。”

  文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

  而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

  讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  “看著遠(yuǎn)處地平線上冉冉升起的太陽,看著近處荷塘中央的蜻蜓”,不可能知道生命是像初升的太陽一樣轟轟烈烈,還是像蜻蜓一樣水生。但是生活一定要有夢想和追求,否則我們會(huì)迷失前進(jìn)的方向。

  有人說夢想是幻想,是幻想,但我覺得夢想是敢想、敢做、敢拼、敢冒險(xiǎn)。也許我們沒有那么有天賦和能力。但只要我們有夢想,愿意為之不懈努力,再大的困難,也阻擋不了我們的成功。

  我心里一直有一個(gè)夢想,就是擁有一個(gè)有價(jià)值的人生?赡苡腥擞X得這個(gè)太寬泛了。但其實(shí)不是。一個(gè)人是否展示自己的人生價(jià)值,決定了他的人生軌跡是對(duì)是錯(cuò)。如果每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的人生價(jià)值,那這個(gè)和平繁榮的世界還遠(yuǎn)嗎?

  我非常喜歡奧斯特洛夫斯基的這些話。對(duì)一個(gè)人來說最珍貴的就是生命。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:回憶過去,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)榭瘫∮顾锥呃;臨終時(shí),他可以說:“我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè)——為全人類的解放而戰(zhàn)!

  這段話激勵(lì)了無數(shù)有志青年地區(qū)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,也給了我向上的力量。做一個(gè)有價(jià)值的人,無論是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人,還是兢兢業(yè)業(yè)的公仆;人民教師,無論是在嚴(yán)寒的北方的解放軍崗位上,還是在繁忙有序的辦公室里,都在為祖國的發(fā)展和建設(shè)獻(xiàn)出自己的生命價(jià)值。而我們,這個(gè)新時(shí)代朝氣蓬勃的中學(xué)生,肩負(fù)著祖國的未來。我們應(yīng)該充滿知識(shí)的背包,一步一步,堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

  風(fēng)無孔不入,所以輕;水之所以源源不斷,是因?yàn)樗鞒海换鸺尤剂霞硬窕,所以永遠(yuǎn)不滅。愿我們的心,像風(fēng)、水、火一樣,用包容、真誠、熱情去面對(duì)一切。

  鳥兒能在天空和白云之間翱翔,是因?yàn)樗鼈冇袎粝;魚因?yàn)橛辛藟粝耄梢栽诖蠛I钐庡塾。夢想?huì)推動(dòng)我前進(jìn)。也許我在實(shí)現(xiàn)夢想的路上會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但這都不重要。如果我摔倒了,我會(huì)站起來,為我的夢想而前進(jìn),直到夢想成真。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!我叫xxx,是五(1)班的一名活潑而又陽光的女孩,今天我作為大隊(duì)委的候選人站在這里,我感到萬分的榮幸。

  當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí),我已光榮地加入少先隊(duì)五年了,五年前,我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。這是號(hào)角,它激蕩著我正直誠實(shí),拼搏進(jìn);這是鞭策,它激勵(lì)著我熱愛集體,關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓,它催促我好好學(xué)習(xí),天天向上。

  五年來,在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下,我長大了,我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和稱職的大隊(duì)部委員,出色地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),連年被評(píng)為“五星級(jí)學(xué)生和優(yōu)秀班干部。我參加了越城區(qū)的演講比賽,國際象棋比賽,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。老師給我的評(píng)價(jià)是:做事認(rèn)真、主動(dòng),組織能力強(qiáng);同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,舉止大方;我給自己的.評(píng)價(jià)是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻(xiàn)。

  假如我是大隊(duì)委,我將用:“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做教師的得力助手;用“創(chuàng)新”開展工作。這是我的希望,這是我對(duì)未來責(zé)任的信念,帶著這個(gè)信念,我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。老師們、同學(xué)們請相信我,我有決心當(dāng)好大隊(duì)委,請大家投我一票!謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!我是5號(hào)選手屈##,來自相城區(qū)東橋中心小學(xué),我今天要演講的題目是:《體育課,讓我們運(yùn)動(dòng)起來》。

  法國著名思想家伏爾泰曾說過“生命在于運(yùn)動(dòng)”,沒有運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!隨著生活水平的提高,現(xiàn)在的孩子們吃得好、穿得好。但身體素質(zhì)卻不斷下滑,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況著實(shí)令人擔(dān)憂。身心健康是我們青少年成長成材的基礎(chǔ)。正如教育部長周濟(jì)所說:“沒有健康的體魄,即使品質(zhì)再好,本事再大,也不能大有作為,更談不上自已的幸福生活”。

  運(yùn)動(dòng)!孩子們需要運(yùn)動(dòng)!讓孩子們在我的體育課上運(yùn)動(dòng)起來,享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂!這是我參加工作以來一直所追求的目標(biāo)?蛇@個(gè)看似簡單的目標(biāo),在實(shí)施中卻總會(huì)遇到種種困難。甚至有些同學(xué)認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為分秒必奪的學(xué)習(xí)才是硬道理,運(yùn)不運(yùn)動(dòng)都無所謂。這怎么能不讓我心痛!

  如何才能讓學(xué)生喜歡體育課,更樂意參與到運(yùn)動(dòng)中來呢?新課標(biāo)下的體育教學(xué)是以學(xué)生為“主體”,教師為“主導(dǎo)”。要求教師在體育課堂教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。還記得剛參加工作不久,在給二年級(jí)小朋友上跳長繩的第一課時(shí),差不多整堂課都是我講解示范跳法,學(xué)生自己練習(xí)的時(shí)間很少,整堂課的效果也不好。后來通過和師傅的交流討論,突然之間恍然大悟,我怎么忘了在課堂上適當(dāng)?shù)闹v解示范就夠了,最主要的還是在于學(xué)生啊,畢竟學(xué)生是課堂的主體,我應(yīng)該給他們多一點(diǎn)的時(shí)間,尊重他們的主體地位,這樣才能讓他們喜歡上跳長繩,提高他們的學(xué)習(xí)積極性啊!后來在另外一個(gè)班教學(xué)中,我調(diào)整了一下教學(xué)策略,孩子們都積極參與到練習(xí)中來,課堂的教學(xué)效果也很好。

  另外在教學(xué)中我們可以采用一些新穎的教學(xué)手段,來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如在以往的教學(xué)中,我們所采用的集合方式通常是四列橫隊(duì),教師講解示范,這樣往往后面的同學(xué)交頭接耳,注意力集中不起來。如試著變換一個(gè)隊(duì)形,會(huì)不會(huì)收到較好的效果呢?答案是肯定的。例如我在籃球課教學(xué)時(shí),采用讓學(xué)生成雙圈站立,教師站在圓心的隊(duì)形,這樣教師可以觀察到每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生相互說話的現(xiàn)象少了,注意力也集中了,也便于學(xué)生相互觀察和學(xué)習(xí),共同提高。

  其次,在教學(xué)中多用鼓勵(lì)性的語言也會(huì)收到意想不到的效果。記得我曾教過的一個(gè)班級(jí)里有個(gè)大個(gè)子,他的協(xié)調(diào)性很差,學(xué)什么都比別人慢。久而久之,他的自信心沒了,上課也是越來越懶散。在一次籃球課上,我發(fā)現(xiàn)他在做胯下球性練習(xí)時(shí),做得動(dòng)作很舒展,于是我請他上前做了示范,并表揚(yáng)了他。自從這節(jié)課后,這個(gè)大個(gè)子上體育課比以前積極多了,也更加投入了?梢姸嘤霉膭(lì)的語言來表揚(yáng)學(xué)生是多么重要。

  古人有云:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。我認(rèn)為老師和學(xué)生應(yīng)該是亦師亦友的關(guān)系。只有讓學(xué)生先接受你喜歡你,才會(huì)喜歡上你的體育課。教師無論在學(xué)習(xí)還是生活中,都要多關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。

  總之,做一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡你的體育課,還需要下很多功夫。在以后的日子里,我除了要提高自己的專業(yè)水平以外,還要以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,來對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,每一堂課。體育課,讓我們運(yùn)動(dòng)起來!加油!我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

  中國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久,文化淵源流長,為人類文明發(fā)展做出了非凡的貢獻(xiàn)!懊鞫Y誠信”也是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德之一,是社會(huì)公德的重要內(nèi)容,也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中首次提出的基本道德規(guī)范之一。它實(shí)際包含著“明禮”和“誠信”兩個(gè)規(guī)范。理解和闡釋“明禮誠信”,需要分別理解 “明禮”與“誠信”;還需要把二者結(jié)合起來認(rèn)識(shí),以便更好地把握它們的內(nèi)在聯(lián)系。“明禮”是人的行為外在表先,是講究“禮儀”、“禮讓”,主要包括重禮節(jié)和將禮貌,簡單的說就是講文明,注重公共文明和公共道德,包括維護(hù)公共秩序,遵守交通規(guī)則,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所大聲喧嘩、不擾亂公共秩序。小朋友在這些生活細(xì)節(jié)中,養(yǎng)成懂禮節(jié)、講禮貌的習(xí)慣,歸根到底,是養(yǎng)成尊重他人、互相禮讓的道德精神!罢\信”是人的內(nèi)心狀態(tài),“誠”主要講的 是誠懇、誠實(shí),不弄虛作假,“信”是講信用、信任,不欺詐坑弱,做到誠懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人講信任。今天,在小學(xué)生中進(jìn)行這項(xiàng)教育,既是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是幫助孩子們從小樹立國家利益高于一切的觀念,使愛祖國、愛集體的思想更好地深入幼小心靈。為了更好地貫徹精神,以下是我的具體措施:

  一、 認(rèn)知明理,促其行為

  “行是知之始,知是行之成”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程,學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣,首先是以知為開端,遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律,最后以形成自覺、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣為歸宿。知是行為的先導(dǎo),是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的灌輸,教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì),幫助他們分析社會(huì)生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象,使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要意義,識(shí)別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀,守信用的自覺性。 抓住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這一主教材,加強(qiáng)文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練,以促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進(jìn)行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會(huì)、晨會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)逐條宣講《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》讓學(xué)生句句理解,時(shí)時(shí)對(duì)照,付之行動(dòng),并緊扣以文明禮貌--做人的基本素養(yǎng),誠實(shí)守信--為人的基本準(zhǔn)則,學(xué)會(huì)關(guān)心--讓世界充滿人情味,學(xué)會(huì)合作--發(fā)揮1+1>2效應(yīng),學(xué)會(huì)競爭——21世紀(jì)的必備素養(yǎng)為中心禮儀常規(guī)進(jìn)行思想教育,聯(lián)系生活實(shí)際中一些倫理道德行為問題進(jìn)行辨析。通過學(xué)習(xí)、對(duì)照、討論,使學(xué)生從認(rèn)識(shí)到守規(guī)范、講禮儀是一個(gè)人最基本的行為要求和準(zhǔn)則。它既是社會(huì)發(fā)展的需要,又是自我完善的需要,從而使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)文明的愉快情感,給良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下思想基礎(chǔ)。

  二、 強(qiáng)化訓(xùn)練,開展活動(dòng)

  《規(guī)范》實(shí)施的過程的基礎(chǔ),是學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成過程,而習(xí)慣的形成又在于訓(xùn)練,它的特點(diǎn)是規(guī)定性和重復(fù)性,對(duì)學(xué)生禮貌用語、做事原則、規(guī)范性要求進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。樹立典型示范,引導(dǎo)禮儀方向。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話,他說:對(duì)兒童進(jìn)行教育,最容易而最有效的方法,是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前,用榜樣人物的先進(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生,使養(yǎng)成教育形象化、具體化,通過榜樣的示范作用,給學(xué)生一個(gè)更感性、更直觀的認(rèn)識(shí)。1、名人示范。如我們聯(lián)系思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進(jìn)行思想教育等。2、教師示范。教師自己端正態(tài)度,樹良好的師德形象,關(guān)心熱愛學(xué)生。老師好的師德形象,直接影響著學(xué)生,熏陶著學(xué)生的思想品質(zhì)。

  3、學(xué)生示范。通過自我認(rèn)識(shí)、自我訓(xùn)練、自我完善,促進(jìn)良好公德行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、搞活班隊(duì)活動(dòng)陣地,學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,讓學(xué)生在活動(dòng)中滲透。 班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校對(duì)進(jìn)行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地,使班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容更充實(shí),班隊(duì)活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是讓學(xué)生親自參加實(shí)踐,這就為學(xué)生提供了良好的時(shí)機(jī)活動(dòng),活動(dòng)對(duì)小學(xué)生來說是自由的、輕松的、愉快的。他們會(huì)大膽地、毫不顧慮地、真實(shí)地表現(xiàn)出自己的行為。班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式,在活動(dòng)中我們把《小公民建設(shè)》同愛國主義教育、集體主義教育等有機(jī)結(jié)合。例如開展一些“公共場所活動(dòng)禮節(jié)訓(xùn)練”、“名人明禮誠信故事比賽”、“沒有誠信,我們的社會(huì)會(huì)如何”主題班會(huì),以及一些助老、助小、助殘、助弱、扶貧等關(guān)心他人的小實(shí)踐活動(dòng)。

  三、營造環(huán)境,優(yōu)化氛圍

  優(yōu)化教室環(huán)境是養(yǎng)成教育中的一個(gè)重要外部條件,創(chuàng)立一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明的氛圍,給學(xué)生以一種良好的環(huán)境,對(duì)陶冶學(xué)生的道德情操,具有很強(qiáng)的潛移默化的作用。教室正前方有國旗懸掛、教室后墻有班訓(xùn)、教室有名人名言、圖書角、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角,在走廊樓道懸掛“請使用禮貌用語”等宣傳牌。整個(gè)教室范圍比較整潔、清新、優(yōu)美,好象每個(gè)角落都在說話。積極的輿論宣傳,優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶,也更促進(jìn)了良好公德的養(yǎng)成。

  四、 檢查督導(dǎo),全程滲透

  良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程。由于小學(xué)生年齡小,正處于世界觀形成階段,良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中不穩(wěn)固。特別是一些平時(shí)行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生,一旦遇到適宜的土壤和氣候,不良行為就會(huì)重新萌發(fā)。為此,老師要加強(qiáng)檢查督導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的知情意識(shí),尤其是強(qiáng)化學(xué)生平時(shí)誠信完成作業(yè)和待人接物的言行一致,另在班級(jí)常規(guī)活動(dòng)中設(shè)監(jiān)督員,開展“明禮誠信”行為訓(xùn)練活動(dòng),通過檢查督促,使之自我完善,定期評(píng)選出“明禮誠信”小標(biāo)兵,為同學(xué)書榜樣。

  最后家校配合,雙管齊下,同步進(jìn)行教育,引導(dǎo)學(xué)生在家在校都要做到“明禮誠信”。

小學(xué)生演講稿 篇6

各位老師,同學(xué)們,大家好!

  我們每一個(gè)人都有家,也都愛自己的家,可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家",而且是一個(gè)很美麗的家,那有藍(lán)天有白云,有綠樹有紅花,百鳥爭鳴,多么美好的一切啊,可是我們有沒有想過怎樣去保護(hù)地球?20xx年xx月xx日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說,"我——看到我們美麗的家了",這來自太空的聲音,感動(dòng)了多少中國人、多少外國人呀。

  然而,今天,當(dāng)我們再次面對(duì)"我們美麗的家"時(shí),我們還能夠說什么呢?藍(lán)色的天空,曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的圍困中,潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染,仰望天空,你,還能說什么呢?知道一個(gè)叫草壩場的小村子嗎?那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長流,多美的一個(gè)地方啊!可是,村里人誰也沒有意識(shí)到環(huán)境重要,他們毀林開荒,亂砍濫伐,森林漸漸不見了,小溪漸漸干了,井水漸漸枯了。如今,這再也看不到青山,再也見不到綠水了,村里人用很少的水洗臉,然后留著洗腳,最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里......留著澆地呀.......這是自然對(duì)他們的懲罰,這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)啊!

  同學(xué)們 人類只有一個(gè)地球。地球就是我們可愛的"家"!讓我們攜起手來,為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。

小學(xué)生演講稿 篇7

  左盼右盼終于等來入學(xué)的第一天,按耐不住激動(dòng)的心情想讓我一大早就帶他去學(xué)校,進(jìn)入寬敞明亮的教室,首先自高奮勇坐在第一排,真像一名合格的小學(xué)生。

  在學(xué)校的第一天就認(rèn)識(shí)了新的小朋友,叫胡嘉誠回到家后還是非常的興奮,說小學(xué)就是和幼兒園不一樣了,發(fā)了好多的新書也非常愛惜的捧了回來,按照老師的要求精心準(zhǔn)備,封書皮,帖標(biāo)簽,自己做卡片,一本本書看得愛不釋手,把老師布置的作業(yè)一樣一樣的完成。

  每天回家都能按時(shí)完成家庭作業(yè),特別是在拼音的拼讀上很下功夫,準(zhǔn)確無誤的能默寫所有聲母,韻母,整體音節(jié),還有一個(gè)小愛好就是跳繩,從以前的一分鐘幾個(gè)現(xiàn)在能一分鐘跳140個(gè)以上,很有成就感。但自從我坐到后面后沒有好好的聽過課上課不認(rèn)真聽講,愛大聲說話。猶如我比較調(diào)皮最近表現(xiàn)也不好了,沒有聽老師的話,請老師批評(píng)我,再給我一次機(jī)會(huì)。我也要變成一個(gè)聽話的孩子。

  開學(xué)第一天和現(xiàn)在變化好大,我都不敢看我自己了。

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