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拾金不昧演講稿

時間:2021-04-03 14:55:43 演講 我要投稿

拾金不昧演講稿范文集合10篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的拾金不昧演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

拾金不昧演講稿范文集合10篇

拾金不昧演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  在我的記憶長河里,有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人……可是最令我印象深刻的,是那一個拾金不昧的人。

  那天午時,我一個人走在回家的路上,我百般無聊地踢著小石子。這時,好像聽見有人在不停地問:“您的錢包丟了沒?”我抬起頭來,只見有人否認、有人只是匆匆而過。因為那人頭發(fā)亂糟糟的、胡子參差不齊、衣服上打著花花綠綠的補丁、光著腳、像一個乞丐,讓人感到無比厭惡。

  我想問問他為什么要問這些稀奇古怪的問題,可我又想:“這太丟人了,要不、、、要不就算了吧!”我猶豫了?晌乙幌氲侥且淮未渭鼻械卦捳Z和那誠懇地目光,我頓了頓,可還是認為太丟人。于是我細心翼翼地往四周看了看,確定沒人了,我才裝作若無其事地往前走。

  那人見我來了,忙用沙啞的聲音問:“你的錢包丟了沒?”

  我瞟了他一眼,沒有確定也沒有否定,只是往四周看了看,確定沒有人注意了,才不滿地說:“怎樣?問這個干嗎?詛咒我呀!”

  那人好像注意到我的動作,把頭低了下去,不敢看我,輕輕地說:“我撿了一個錢包,可不明白失主是誰,我想問問看,可、可……找不到。”這時,那人又把頭抬了起來,可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來,讓我不由自主的往邊上移了幾步。

  “是你嗎?”“不、不、不是,我只是想問問你,你怎樣不把錢拿走呢?”我本以為他會說錢太少,可沒想到,他響亮地說:“因為那不是我的錢。”

  我聽了先是一愣,之后才回過神來。還好,他已經(jīng)去問別人了。

  我默默地走了,走了很遠,還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧,也許是我的動作深深地刺痛了他的心,他身為乞丐必須很需要錢;蛟S,他為了這個錢包已經(jīng)幾天沒吃飯了,幾天沒喝水,可他堅決不用錢包里的一分錢,可能都沒打開看過。他是那么高尚,要是換做別人,也許早就拿著錢溜之大吉了!

  這件事永遠啟發(fā)我、教育我、激勵我做一名優(yōu)秀的小學生。

拾金不昧演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學:

  拾金不昧,大家都明白,但未必能做到,但我做到了,手機的事就能夠證明。

  那是一個回家的路上,我正悠閑悠閑的騎著車,忽然,我將視線轉到了后面的地上,不轉不明白,一轉嚇一跳,竟有一部手機,我拾起來,拿回了家;丶业牡谝痪浔闶菃枊寢屆靼走@部手機是誰的嗎?媽說很簡單查一下里面的東西就明白了,查了后沒有線索。爸爸回來了我問他,他說好像是一個朋友的,便打過去問,真是,爸爸問清了地址就送過去了。

  第二天,那家給我們送來了一箱冰糖雪梨,一箱太子奶,并說手機里有十分重要的東西,必須要收下,因為如果落到壞人手里,后果不堪設想。爸爸媽媽合力都抵可是那一家的豪言壯語,所以無法推辭,只好

  收下了,回家后,媽媽說功勞都是我的,這些隨我處置,我享受著這拾金不昧的成果,心里開心極了。

  拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認為呢?

拾金不昧演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

  她16歲,是一名小兒麻痹癥的患者,在一所中學讀書。她默默無聞,坐在教室里的最終一排。沒有優(yōu)異的成績,沒有顯赫的家世,更沒有如花的美貌,外加身體的缺陷,使她成了全班同學的取笑對象。應對同學們嘲諷的話,她從不還口,而是以“既來之,則安之”的態(tài)度對待它,也許她早已習慣了這樣的生話,有了必須的承受力,可是16年的生活并不是那么順利,可想而知,這必須會給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。

  那個星期二,又輪到她們組值日了。幾個調皮的男生欺負她,讓她自我去那個碩大的籃球場值日,她沒說什么,只是拿著掃帚默默地去值日。然而,行動不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。

  她的淚順著臉頰滑下來,流到嘴里,她立刻用手擦干,低下頭掃地,就在她掃到最終一個籃球場時,遠遠地看到籃球架旁邊有一個紅色的紙片在地上躺著,她走過去,想掃走它,沒想到,走近一看卻是一百元錢,她細心翼翼地拾起,打開一看,原先里邊還裹著一個20元和幾個硬幣。

  她想:丟錢的同學必須很著急,我應當趕緊把錢交給教師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會,一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話:八年一班的同學XXX拾金不昧,丟錢的同學請到政教處領取。結果,丟錢的同學很快拿到了自我丟失的錢,他很感激她。

  她的同學們都很不解,她為什么會把錢還給丟錢的人,120多元對她那不寬裕的家來說也是一筆不小的數(shù)目。她毫不猶豫地說:“雖然我家很貧困,可是那些錢是別人的,我們千萬不能為了一點蠅頭小利而迷失了自我啊!”說完,教室里想起了熱烈的掌聲。她,早已淚流滿面……

  雖然她長得并不美,可是她卻用實際行動證明了自我的內在美。能夠做到拾金不昧,這也是一種美啊!

拾金不昧演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《三月春風暖人心,雷鋒精神照我行》。

  三月的驕陽格外明媚,三月的春風格外清爽,三月的同學們也格外熱心,這一切只因三月是雷鋒月。

  雷鋒雖早已離我們遠去,但他的精神永駐我們心頭。有人說,雷鋒精神離我們很遠,雷鋒的時代早已逝去。但我要說,不,在我們的生活中,有千千萬萬個活雷鋒。一個雷鋒倒下了,但無數(shù)個雷鋒站起來了。他們用實際行動詮釋了什么是雷鋒精神,什么是無私奉獻。在雷鋒精神的照耀下,他們努力實踐著自己的人生價值,傳承著人間大愛。

  現(xiàn)在,讓我們把鏡頭轉向我們最熟悉的校園。在老師們的諄諄教導與言傳身教下,我們的校園里掀起了學雷鋒的熱潮。學校的電子屏上時常出現(xiàn)拾金不昧的表揚信,學習雷鋒精神的標語等。這些都為我們樹立了榜樣,設立了前進的目標。可以這么說我們校園的每一天都是雷鋒日。不信你看,我們的學生主動向老師問好,車輛的擺放也更加整齊劃一。我們的就餐紀律在不斷提高,浪費現(xiàn)象也在逐漸減少。整個校園都洋溢著文明的氣息,充滿了溫暖與愛。

  生活中并不缺少雷鋒,而缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的`眼睛。眾里尋他千百度,驀然回首,雷鋒就在我們身邊。在我們3班,就有一位活雷鋒。他,堅守崗位,以身作則;他腳踏實地,辛勤勞動。他,關心集體,幫助他人。他更是老師的好幫手,同學的小老師。每天早上,你都能聽到3班同學響徹云霄的誦讀聲,是他那嘹亮的嗓音鼓起大家學習的激情,讓書聲成為3班的一道亮麗風景線。他,就是我們的班長— x x x。讓我們記住這個名字,他是3班的驕傲,讓我們向她 致 敬!

  其實,學習雷鋒不一定要轟轟烈烈,更不需要大張旗鼓,只需切合生活實際,立足于當前小事,從平凡的事情做起。作為班級的一份子,每個人在班級中都有不可替代的位置,我們每個人都要充分發(fā)揮自己的作用。為班級建設貢獻自己的一份力量。你會發(fā)現(xiàn),雖然你只是天上眾多繁星中普通的一顆,但你卻在發(fā)光發(fā)熱,為天空貢獻一縷光明。只有在每一顆星都發(fā)光時,銀河才最亮!同樣,無數(shù)個平凡的人匯集起來,才營造了美好社會。雷鋒精神是社會主義道路中的一盞燈,他引導著人們傳承大愛,傳遞溫暖。當有人需要幫助時,不要猶豫, 果斷地伸出你的手,我們都是新世紀的雷 鋒。

  我的演講完畢!

  謝謝大家

拾金不昧演講稿 篇5

尊敬的XX:

  中華民族五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德:拾金不昧,尊老愛幼,見義勇為,關心弱勢群體,節(jié)約用水等。我們完全有理由相信這個世界是美好的,這個世界充滿著愛。

  拾金不昧,是當代社會人人都提倡的行為。俗語說的好“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。拾金不昧像是一片樹葉,許多樹葉匯集在一起,就是一片樹林;拾金不昧像是一個零件,許多零件組合在一起,就是一部機器;拾金不昧像是一滴水,許多一滴水融合在一起,就是一片海洋。我相信以后的日子里會有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。

  z同學以自己的實際行動證明了拾金不昧精神在我校的弘揚和傳承。這是一種優(yōu)秀的品德,是一種優(yōu)良的傳統(tǒng),其意義遠遠超過金錢本身的價值。

  “拾金不昧”的精神是文明道德行為之一,生活中還有許多文明德行為,需要我們去耐心發(fā)現(xiàn),也需要我們去創(chuàng)造奇跡。讓我們充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校園,構建和諧社會。

  謝謝大家!道

拾金不昧演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學:

  早上起床,拉開窗簾,陽光撒進屋里,又是陽光燦爛完美的一天,我吃過早飯后背上書包來到了學校。

  上午課外活動,教師帶我們到操場上自由活動,同學們有的在跑步,有的在跳繩,有的在玩沙包,操場上一片歡聲笑語!

  我和幾個同學在來回的奔跑著,玩著各種五花八門的游戲,玩的正高興呢,突然,一個足球朝我射了過來,旁邊的同學瞪大了眼睛看我,說時遲,那時快,我迅速的往后面一閃,躲過了那球,呼,好險啊!踢球的的同學趕忙過來跟我道歉,我也連聲的說著沒關系,其實真的沒關系啊,他們也不是故意的,再說我不也沒事嘛,嘿嘿,我們都是一個學校的學生更應當團結互助了,我跟他們說了我沒事,他們才放心的去玩了。我們也繼續(xù)我們的游戲。

  玩著玩著,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我腳下居然有一張十塊的人民幣,我想:有了這十塊錢我不就正好能夠買我一向想要的漫畫書了嘛,可是有轉念一想,萬一丟錢的同學是拿著十塊錢去買學習資料的,那他這會兒該有多著急啊,我到底應當怎樣辦呢?腦海張仿佛有兩個小人在爭吵,一個說“反正是撿的錢,那就是你的了,能夠想買什么就買什么”,另一個小人說“不行!不行!那錢不是你的就不能拿,你怎樣不為丟錢的同學想想呢?他萬一要是著急買學習資料,那怎樣辦啊?”對啊,爸爸媽媽原先就教導過我,不是自我的東西不能拿,教師也說過,要做拾金不昧的好學生!我怎樣能夠為了十塊錢就把大人們的教導當耳旁風呢?

  經(jīng)過了一番思想斗爭,我決定了,要把錢壞給丟錢的同學,做一個拾金不昧的好學生!這樣想著,心里的包袱也就放下了,于是我就在原地等著,不大一會兒,果然有同學來了,他問我有沒有見地上有十塊錢,我就把錢拿出來給了他,他很高興的說:“多謝你!多謝你!我都走到書店了才發(fā)現(xiàn)錢沒了,才想起來剛才在這玩了,是不是掉這了?沒想到還能找到!

  太多謝你了!同學你是哪個班的?我要告訴你們教師,讓教師表揚一下你的行為!”我笑著撓撓頭,并說不用了,這是我應當做的。然后就回教室了。

  今日,我發(fā)現(xiàn)不是自我的東西是不能拿的,做一個拾金不昧的好孩子也是很簡單的!今后,如果再次發(fā)生今日的事,我還會這么做的,因為這樣,我覺得很高興!

拾金不昧演講稿 篇7

  尊敬的老師、各位同學們:

  大家好!我今天要演講的題目是《拾金不昧,先義后利》。

  世上的事有善有惡,有美有丑。要問我最欽佩什么?我當然是最欽佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顧名思義:“拾”就是撿到,“金”就是類似與金錢、貴重的東西,“不昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。

  大家可能都會哼幾句《我在馬路邊撿到一分錢》,那就請大家設想一下,如果你真的在馬路邊撿到了錢,你會不會交能警察叔叔手里邊呢?說不定大家就要考慮一下了,前不久,我就經(jīng)歷過這樣的事。

  在一個星期一的早上,我正一個人慢悠悠的往學校走,走到半路,我突然聽到一陣微弱的歌聲,我便停了下來,側耳細聽,發(fā)現(xiàn)前面不遠處有個黑色的東西,oh,my god ! 一個手機。我頓時眼睛一亮,三步并作兩步,把手機緊緊地握在手中,心里高興得咚咚直跳。也許您經(jīng)歷過這樣的事情,但對于我來說,這可是第一次,第一次!

  手機,對于我來說,誘惑力比巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級鉛筆盒都要大!它不僅可以打電話、發(fā)短信,玩游戲聽歌,還能讓我在同學當中大出風頭呢!我沉浸在這手機當中無法自拔,不知不覺就到了教室!

  一進教室就發(fā)現(xiàn)同桌正在看書,我走近一看是一本《中華五千年美德叢書》,我便借來看了。當我讀到《許衡不吃無主之梨》時,我深深地被打動了。故事講的是元朝學者許衡一次和同伴趕路,烈日當頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動。同伴們勸他說:“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的,吃吃又有何妨?”許衡卻說:“梨無主,心有主。”意思是說:梨兒即使沒有主人,但我的心是有主人的,不是自己的東西,我是不能據(jù)為己有的。比比許衡,想想自己,我認識到自己的確做錯了,于是,我把手機交給了老師,最后老師找來了失主,把手機還上之后,失主還要給我60元錢,但我拒絕了。

  同學們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱!笔暗絼e人的錢物,我們首先應該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。拿不屬于自己的東西,是一種羞恥。一個人如果不懂得羞恥,那將是一個人墮落的開始,對于一個民族來說,則是一個民族沉淪的開始。所以,同學們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實是一件大事,以后我們再也不要去做這樣的事了。

  其實,拾金不昧像是一片樹葉,很多樹葉聚集在一起,就是一片樹林;拾金不昧像是一個零件,許多零件組合在一起,就是一部機器;拾金不昧像是一滴水,無數(shù)滴水融會在一起,就是一片海洋。我相信以后的日子里會有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。 讓我們把這句話永遠地記在心里吧:先義后利者榮,先利后義者辱。

拾金不昧演講稿 篇8

尊敬的校領導、各位老師、各位同學們大家好:

  每當我從電視上、報紙上看到有人拾到東西后物歸原主,我深深為他們這種拾金不昧的精神所感動。

  我默默地想:他們豈止是拾到了財物,更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

  拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  說起這個話題,我是深有體會的,因為我有親身經(jīng)歷。

  上個月三十一日中午下學,我像往常一樣高高興興和朋友一同回家。

  當走到城建局宿舍時,一個黑色的錢夾映入我的眼簾。

  我和朋友隨即撿了起來,環(huán)顧了一下四周,打開一看,里面有五張百元大鈔,還有幾張卡。

  我們想:失主一定很著急,于是,我們加快了步伐,小跑回家,和朋友告了別。

  一到家,我就告訴媽媽這個消息。

  媽媽也著急地說:“看看里面有沒有手機號碼,如果有,趕緊給失主打電話。

  ”我雖然想,誰家往錢包里放電話號碼呀!但我還是抱著一絲希望翻看了錢包。

  很失望,沒有。

  里面除了錢,還有四張銀行卡、身份證!還有今天下午六點多的動車票!我和媽媽更著急了,看了看身份證,名字叫:暢晉鵬,太原人。

  我和媽媽商量,下午借助張老師的幫助,一定要盡快找到失主。

  下午張老師經(jīng)過電話聯(lián)系警察,在六點之前,終于找到了失主。

  我心里懸著的大石頭終于放了下來。

  同學們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱。

  拾到別人的錢物,我們首先應該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。

  拿不屬于自己的東西,是一種羞恥。

  所以,同學們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實是一件大事。

  而后,張老師在班上表揚了我們,其實我明白,這是我應該做的,物歸原主本來就是恒古不變的道理。

  而且我相信,我們161班的同學都會這樣做。

  什么是拾金不昧?顧名思義:“拾”就是撿到,“金”就是類似與金錢貴重的東西,“昧”就是不據(jù)為己有。

  拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。

  我們中華民族有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:拾金不昧、尊老愛幼、見義勇為、關心弱勢群體、節(jié)約用水……我們完全有理由相信這個世界是美好的,這個世界充滿著愛。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

拾金不昧演講稿 篇9

  辛卯兔年春節(jié)剛過,年味正濃,大年初三的五峰賓館客流量大,客人入住多。如云的賓客帶著喜慶,帶著吉祥給我們賓館增添了無限的生機與活力。整個賓館在緊張忙碌中,沉浸在新春喜慶的氣氛里,人人喜上眉梢,個個笑逐顏開。

  在賓館錦繡峰客房部,服務員們煥然一新,人人以嶄新的面貌,十足的信心做著對客服務工作。

  這時,從客房走出一位服務員,她懷里抱著準備給客人換洗的被套、床單等,笑吟吟地快步朝樓層庫房走來……

  她叫邊銀梅,去年11月份從金崗庫鄉(xiāng)來到賓館,在錦繡峰客房樓當了一名服務員。別看她來館時間不長,工作卻干得很出色。她不僅客房打掃得干凈、到位,同時又是一位品行高尚、心地純樸的拾金不昧者。雖說人到中年,雄心壯志不比年輕人遜色。常言道:人貴有志,學貴有恒。只要你有志氣、充滿信心,是沒有干不好的工作的。邊銀梅骨子里有一股“不服輸”的闖勁,她的對客服務干的很出色。

  成績是實際干出來的,經(jīng)驗在于點滴積累。

  邊銀梅初來館就主動要求到客房一線工作,于是她來到錦繡峰客房樓 ?头恐鞴苁符惾A接待了她,給她安排好了住宿,讓她跟上有工作經(jīng)驗的服務員孟鑫彥鍛煉,熟悉客房業(yè)務技能,兩天后,孟鑫彥驚喜地對主管史麗華說,邊銀梅不僅能干,而且干起活來靈活、主動。史麗華暗自慶幸客房部又多了一名未來的骨干分子。

  經(jīng)過兩天的學習、熟悉,邊銀梅基本上掌握了打掃房間的要領,孟鑫又仔細地給她示范打掃了一間客房,邊銀梅把該記的東西寫在本子上,并且一刻不停地動手打掃整理著房間,大到衛(wèi)生間的一整套規(guī)范清掃程序,小到一雙拖鞋的擺放位置,邊銀梅一一記在心上。第三天,她一個人打掃了七間客房,主管史麗華檢查后,除其中一間客房客人尚未退房外,其余房間都合格!澳愦驋叩姆块g不錯,明天準備打掃幾間?”主管史麗華問道,“十間”邊銀梅信心十足地回答。就這樣,邊銀梅打掃的房間數(shù)在一天天增加,此時主管史麗華更是嚴格要求她,要她在保證數(shù)量的同時確保質量。邊銀梅實在地點點頭,干勁憋在心里。

  經(jīng)過兩個月的苦練內功,功夫不負有心人。今年春節(jié)邊銀梅沒有回家過,而是選擇留在賓館,因為之前客房經(jīng)理在會上告訴大家,春節(jié)期間賓館客流量大,任務重,希望大家以服務客人為宗旨。邊銀梅是一個實在人,以前在工地上給在外務工人員做過飯,自家開過飯店,嘗盡了生活的酸甜苦辣,也練就了一身硬功夫,從而孕育了一顆純樸善良的心。來到五峰,年前董事長把白面、大米早早發(fā)放到家;春節(jié)送紅包,吃美味佳肴,對員工的關懷面面俱到,無所不至。邊銀梅還是第一次遇到如此博愛的董事長。大年初三,她一人打掃出19間客房,她熱情、周到、溫情的服務贏得了在館過年客人的心,客人對她好評如潮。

  邊銀梅又是一位高風亮節(jié)的拾金不昧者,今年1月14日,發(fā)現(xiàn)客人遺留的新款手機一個,她及時的交予主管,與客人取得聯(lián)系后,物歸原主。

  面對成績,邊銀梅在高興之余感動地說:“我四處為生活奔波,從未有誰像五峰賓館董事長這樣關心過我,我懷著感恩的心拼命地工作,我感到自己還做的不夠,在新的一年里,我要好好努力!”

拾金不昧演講稿 篇10

同學們:

  拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  說起這個話題,我是深有體會的,因為在我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個故事。

  兩年前的一個傍晚,我放學回家,上樓梯的時候,我突然發(fā)現(xiàn)在樓梯上躺著兩張鈔票,一張 50 元,一張 10 元。

  我頓時眼睛一亮,三步并做兩部,把錢緊緊地握在手中,心里高興得咚咚直跳。

  60 元錢啊,對我來說,可是一大筆的財富呢!巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級鉛筆盒……一股腦地涌進我的腦海。

  我跑回家,告訴媽媽這個驚人的喜訊,沒想到媽媽并不高興,反而給我分析說這錢一定是鄰居家丟的,動員我還給人家。

  我一聽就把嘴噘起來了,一百個不愿意,這錢是我撿來的,又不是偷來的,有什么不光彩的?媽媽給我講了一大堆道理,我都聽不進去。

  第二天,媽媽又給我?guī)Щ匾槐緯鴣怼?/p>

  我十分喜歡讀書,便如饑似渴地讀了起來。

  原來,這是一本《中華五千年美德叢書》。

  當我讀到《許衡不吃無主之梨》時,我深深地被打動了。

  故事講的是元朝學者許衡一次和同伴趕路,烈日當頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動。

  同伴們勸他說:“這里附近沒有人家。

  這梨是沒有主人的,吃吃又有何妨?”許衡卻說:“梨無主,心有主。

  意思是說:梨兒即使沒有主人,但我的心是有主人的,不是自己的東西,我是不能據(jù)為己有的。

  比比許衡,想想自己,我認識到自己的確做錯了,于是主動要求媽媽把錢還給人家。

  錢果然是鄰居家丟的。

  同學們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱。

  拾到別人的錢物,我們首先應該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。

  拿不屬于自己的東西,是一種羞恥。

  一個人如果不懂得羞恥,那將是一個人墮落的開始,對于一個民族來說,則是一個民族沉淪的開始。

  所以,同學們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實是一件大事,以后我們再也不要去做這樣的事了。

  讓我們把這句話永遠地記在心里吧:先義后利者榮,先利后義者辱。

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