關(guān)于中學(xué)生演講稿范文錦集十篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩;因?yàn)楦卸鳎辛嗽丛床粩嗟膼?ài)。
世界仿佛很小,好像一轉(zhuǎn)身,就不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí);世界真的很大,好像一轉(zhuǎn)身,就不知道誰(shuí)會(huì)消失。
那個(gè)坐在沙發(fā)上,正在看一檔叫做《健康熱線(xiàn)》的養(yǎng)生節(jié)目的就是我的外婆。她是一個(gè)年過(guò)古稀的老人,也是一個(gè)平凡的不能在平凡的婦人。走進(jìn)家門(mén),我便嚷嚷︰“吃什么呀,要餓死了!蓖馄偶泵Ψ畔逻b控板,邊走入廚房,邊說(shuō)︰“餓壞了吧,快了快了,那里有削好的水果,先吃點(diǎn)水果吧!
我坐在沙發(fā)上,望向天邊一抹斜陽(yáng),他不似朝陽(yáng)熾熱,但比朝陽(yáng)溫暖。落日的余暉向瑣碎的云朵,出現(xiàn)火燒云,層次分明,紅紅的秋日夕陽(yáng),早已失去曾經(jīng)炙熱的威力,呈現(xiàn)出一種虛弱的姿態(tài),并且可以感受他,一種不可挽回的沉入西山的勢(shì)頭。
不過(guò)一會(huì)兒,飯香便飄了出來(lái)。一家人坐在餐桌上吃飯,和樂(lè)融融。坐上桌,外婆便把葷菜放在了我面前,看向她的桌前,卻只是一碗白米飯加一碗白菜豆腐,我的心里被激起層層波瀾,忙把肉夾給外婆,外婆卻一邊夾回,一邊說(shuō)︰“我年齡大了,吃這些不好,你吃,你吃。”說(shuō)完,又忙這幫其他人夾菜,夾完便又默默的吃著自己的飯。
吃完飯,看著要出門(mén)的外婆,不變的總是那幾件衣服和自己僅有的幾個(gè)愛(ài)好,卻總是為了我們一次次放棄自己所鐘愛(ài)的。時(shí)光總是無(wú)情的,原本烏黑濃密的發(fā)絲,可是現(xiàn)在那一根根銀白的發(fā)絲,也著實(shí)耀眼。歲月也許在她的臉上留下痕跡,膚色也變得暗黃,眼睛失去了當(dāng)初的神采,她也許沒(méi)有最美的外表,卻在愛(ài)她的人心中留下最美的痕跡。她驚艷了時(shí)光,也溫柔了歲月。
天邊那抹斜陽(yáng)漸漸落下,似乎怕勾起我們我們無(wú)限的離愁,便安靜的離去,它雖然沒(méi)有朝陽(yáng)燦爛,但依然溫暖了我。
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣,做我自己……”其實(shí)生命亦是一種感恩,讓我們用一顆感恩的心去看待這個(gè)世界,用一顆感恩的心面對(duì)生活。
中學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我想借國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間,和大家分享我對(duì)三個(gè)詞匯的認(rèn)識(shí)和思考:一個(gè)是重陽(yáng)節(jié)、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。
重提重陽(yáng)節(jié)這個(gè)詞,是因?yàn)樽蛱熘仃?yáng)節(jié)剛過(guò)。農(nóng)歷九月九,傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)。據(jù)傳,中國(guó)古老的《易經(jīng)》把六定為陰數(shù),把九定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九,九九諧音是久久,有長(zhǎng)久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節(jié)日又被稱(chēng)為老人節(jié),成為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節(jié)日。同志們,老人的昨天就是我們的今天,老人的今天就是我們的明天。對(duì)老人,我們要常懷一顆敬畏之心!妒逡(guī)劃教育綱要》中明確提出要開(kāi)展我們的節(jié)日系列活動(dòng),旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,深化德育教育。我校政教處、團(tuán)委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。
歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。今年的九九重陽(yáng)節(jié),恰逢我國(guó)第一個(gè)法定老年節(jié)。之所以是法定的,因?yàn)椤缎吕夏攴ā吩诮衲?月1日頒布實(shí)施了。所以今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對(duì)于《老年法》而言的,它增加了三章;對(duì)原法修改了38條,新增了38條?傮w上看,修改幅度大,新增內(nèi)容多,成為新中國(guó)成立以來(lái)修訂案修改內(nèi)容最多的法律之一,使《老年法》得以脫胎換骨,實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對(duì)老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人;與老年人分開(kāi)居住的,應(yīng)當(dāng)經(jīng);厝タ赐蛘邌(wèn)候老年人,也就是說(shuō)要常回家看看。孝順父母、敬重長(zhǎng)輩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn),現(xiàn)在看來(lái),更賦予了文明新風(fēng)以法律依據(jù)。
最后,來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對(duì)這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文:一位二戰(zhàn)納粹集中營(yíng)的幸存者,后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)一所學(xué)校校長(zhǎng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí),他都會(huì)給新老師一封信,里面寫(xiě)著:親愛(ài)的老師,我是集中營(yíng)生還者,我親眼看到人類(lèi)不應(yīng)該見(jiàn)到的情景:毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的工程師建造,兒童由學(xué)識(shí)淵博的工程師毒死,婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺?吹竭@一切,我懷疑:教育究竟是為了什么?我的請(qǐng)求是:請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性,讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值。是啊,教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)人,培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以,教育關(guān)注的不應(yīng)只是學(xué)科知識(shí)的灌輸與接收,更重要的是擺脫浮躁和功利,關(guān)注人的健康成長(zhǎng)和關(guān)注生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。這也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。
我們?cè)O(shè)立節(jié)日,為了傳承文明;我們制定法律,為了保障老年人的權(quán)益。但是如果沒(méi)有了恰當(dāng)?shù)慕逃,這些都是徒勞和擺設(shè)。因此,老師們,我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí),在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí),多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢?同學(xué)們,是不是更要關(guān)注知識(shí)之外學(xué)會(huì)了什么呢?是不是更應(yīng)該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內(nèi)心自我呢?而不是在單純接受知識(shí)的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門(mén)。
親愛(ài)的朋友們,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐,事業(yè)有成;愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春,用青春寫(xiě)就無(wú)悔。謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō),初三是玄色的,嘗到的是枯燥,得到的是失看;有人說(shuō),初三是金色的,經(jīng)歷是充分的,收獲的是希看;有人說(shuō),初三布滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng),友誼仿佛在你追我敢中淡薄;有人說(shuō),初三布滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),情感仿佛在你幫我助中飽滿(mǎn)……實(shí)在,初三的心情是復(fù)雜的`,初三的生活是多彩的,初三的感受是獨(dú)特的,初三的思考是深進(jìn)的。人在初三,身臨其境,你播種了甚么,便會(huì)收獲到甚么。
初三就是上學(xué)路上慌慌張張,放學(xué)路上匆匆忙忙。
初三就是無(wú)數(shù)資料紛紜揚(yáng)揚(yáng),蒼茫提海浩浩蕩蕩。
初三就是考試卷子涂涂改改,家庭作業(yè)亂亂糟糟。
初三就是試卷分?jǐn)?shù)多多少少,名次坐位前前后后。
初三就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安,家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光,名落孫山凄凄惶惶。
初三是酸的、甜的、苦的、辣的,初三的滋味要品味了才知道。
實(shí)在,初三生活正想一杯沒(méi)有加糖的咖啡,布滿(mǎn)了淡淡的苦澀。不過(guò)“苦”卻像雨后的陽(yáng)光,被折射成七色,聚成一道道快樂(lè)的彩虹。
按我說(shuō),初三應(yīng)是一片湛藍(lán)的天空任小鳥(niǎo)自由的翱翔,或是一抹流瀉生機(jī)張揚(yáng)?吹男戮G;應(yīng)是一首清新浪漫的抒懷散文詩(shī)章,或是一部涵蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話(huà)。
播種初三,收獲陽(yáng)光,收獲?,收獲理想。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們:
你們好!今天我要演講的題目是我愛(ài)我?guī)煛?/p>
在我充滿(mǎn)這好奇的心態(tài)踏入校園,我第一眼就看見(jiàn)了美麗的花園。我還以為這也是幼兒園,不,這跟我想象的不一樣。我哭著媽媽爸爸不要來(lái)這里上學(xué),但媽媽說(shuō):“每個(gè)小朋友都得上學(xué),上學(xué)很快樂(lè)的!蔽也贿@樣認(rèn)為。
當(dāng)我第二次踏進(jìn)校園,老師親切的領(lǐng)著小朋友們?cè)谝黄鹱晕医榻B。從此我不知不覺(jué)的不害怕上學(xué)了,開(kāi)始喜歡上學(xué)了。
開(kāi)學(xué)啦!我高高興興的坐在位子上,聽(tīng)老師講課。那一次次幽默風(fēng)趣的課堂使我更愛(ài)上學(xué)了,同時(shí)對(duì)老師充滿(mǎn)了好感。
老師姓杜,墨綠色的眉毛下面長(zhǎng)這有神的眼睛,從她的眼里似乎能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà),老師工作認(rèn)真,是個(gè)有責(zé)任的好老師。
白駒過(guò)隙,一年過(guò)去了,我上二年級(jí)了,杜老師還帶這我們,我在二年級(jí)開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了。一次我拿籃球在班門(mén)口打籃球,不下心把玻璃打碎了,我想老師肯定會(huì)說(shuō)我一頓,開(kāi)始沒(méi)有。老師耐心的問(wèn)我怎么回事,讓我下次小心點(diǎn),老師自己為我掏了錢(qián)買(mǎi)玻璃,當(dāng)時(shí)我對(duì)校園里的制度不太明白。
令我記憶最深的就是二年級(jí)下學(xué)期,當(dāng)時(shí)是夏天,我正和同學(xué)一起玩,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們來(lái)玩摔跤吧!”我毫不猶豫的接受了。
我們緊緊地抱在一起,他把我推到了講臺(tái)上,他的腳踢住了我的腿,我沒(méi)有防備,我摔在了講臺(tái)上,只聽(tīng)我“啊——”一聲,我的頭磕住了講臺(tái)的一角,我躺在地上直打滾,老師趕來(lái)看見(jiàn)了,急忙背著我跑到了辦公室,那是我們校園還沒(méi)醫(yī)務(wù)室,老師翻箱倒柜找來(lái)了酒精為我抹上,老師驚了一下,因?yàn)槲翌^上的口子越有2厘米長(zhǎng),老師說(shuō):“不行,去醫(yī)院,不然會(huì)感染”老師騎上電動(dòng)摩托車(chē)帶這我去了附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院,老師鼓勵(lì)我讓我加油挺住,我躺在床上,忍住了痛,老師焦急的把我的家長(zhǎng)找來(lái)了,醫(yī)生給我打了麻醉劑,給我的頭縫了三針。很痛,我真的想大叫一聲,開(kāi)始,老師一直在旁邊鼓勵(lì)我,我忍了。過(guò)了幾十分鐘終于好了。老師讓我在家養(yǎng)幾天傷。
過(guò)了幾天,活潑的我又開(kāi)始上課了。
老師很忙很忙,這正是為我們細(xì)心的改作業(yè)。
有一次,老師們要出去聽(tīng)課,別的老師聽(tīng)完了課,都出去玩了,而我們杜老師沒(méi)有出去玩,而是趕回來(lái)給我們上課。老師講課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師的耳朵邊有一粒汗珠,一下子就滑落了下去……
!老師,我無(wú)法報(bào)答您這幾年對(duì)我的關(guān)照,我只能考上好學(xué)校來(lái)報(bào)答您。杜老師我們愛(ài)您!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!度過(guò)一個(gè)炎熱的暑假,秋天也將為我們送來(lái)清涼。新的學(xué)期開(kāi)始了。今天,我們懷著激動(dòng)的心情,帶著燦爛的笑臉,歡聚在此,參加我們新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先我對(duì)大家致以新學(xué)年的問(wèn)候!今天在會(huì)上關(guān)校長(zhǎng)要進(jìn)行新學(xué)期致辭,陳主任要通報(bào)上學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)和收心教育講話(huà),羅老師要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育講話(huà),姚老師要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行衛(wèi)生教育講話(huà)。希望同學(xué)們遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,洗耳恭聽(tīng),F(xiàn)在,我宣布:XXX學(xué)年度秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)生主持人演講稿同學(xué)們,我們學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展,校園安全無(wú)事故,教學(xué)質(zhì)量居第一,是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!新的學(xué)期又有新的希望,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎關(guān)校長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致辭。
中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是這次‘爭(zhēng)做文明小市民’活動(dòng)的主持人汪致君。
我們?yōu)榱擞哟筮\(yùn)開(kāi)展了這次‘爭(zhēng)做文明小市民’活動(dòng),F(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你是怎么講文明、講禮貌的。哦,xxx同學(xué)第一個(gè)舉手……
好了,大家都說(shuō)了怎么講文明、講禮貌,F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)看看這個(gè)小動(dòng)畫(huà)片里的小明做的對(duì)還是錯(cuò)……大看完了這部片子有什么感想?請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言!斑@部片子里的小明做錯(cuò)了,他亂扔垃圾并直接從四樓把垃圾扔下,還罵人亂吐口水亂踩草坪,不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木與動(dòng)物!蹦莤xx同學(xué),你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做?“嗯,不亂扔垃圾,不罵人,不亂吐口水,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木與小動(dòng)物!
好的,現(xiàn)在大家起立與我一起宣誓:我宣誓,為了給大運(yùn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,我一定做到講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木與小動(dòng)物,爭(zhēng)做一個(gè)文明的小市民。宣誓人汪致君。
宣誓結(jié)束,我們就開(kāi)始為‘爭(zhēng)做文明小市民’加油吧!從今天起班級(jí)值日生會(huì)每天觀(guān)察大家有沒(méi)有做到哦!
“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇7
這是一個(gè)云涌星馳的時(shí)代,這是一個(gè)浩氣充盈的時(shí)代,這是一個(gè)熱血沸騰的時(shí)代。時(shí)代呼喚我們要做合格中學(xué)生,我們要用自立,自信,自制來(lái)?yè)Q得時(shí)代的喝彩。
常言道:大樹(shù)底下好乘涼,然而庇護(hù)在大樹(shù)下的小樹(shù)苗,是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。作為成長(zhǎng)中的少年,我們要從點(diǎn)滴做起,自己的事自己用心去做,這是人生起步必經(jīng)的一站,唯有如此,我們才能在社會(huì)這個(gè)大學(xué)里得以生存和發(fā)展,所以,我們要努力擺脫父母那過(guò)分的關(guān)愛(ài),飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜铡W粤⑹鞘,能激起你奮發(fā)的星星之火;自立是火,能點(diǎn)燃你理想的盞盞明燈;自立是燈,能照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路;自立是路,能引導(dǎo)你攀登人生的巍巍高峰,用激情演繹轟轟烈烈的壯美人生。
中學(xué)時(shí)期是人生黃金時(shí)期。中學(xué)生在這一時(shí)期求知欲很高,在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),多學(xué)些對(duì)自己有用的知識(shí)極為必要。當(dāng)今世界是人才知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的世界,但我們是奮發(fā)的一代,是繼往開(kāi)來(lái)的一代,是擔(dān)任四化建設(shè)的一代,要想我們的祖國(guó)長(zhǎng)足發(fā)展,就要求我們具備眾多的科學(xué)文化知識(shí),更多的智慧,“登上山峰采仙草,深入海底獲驪珠”,要做時(shí)代的弄潮兒,就讓我們用美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)因曼的畫(huà)來(lái)共勉:知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)入天堂的鑰匙。讓我們努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)知識(shí)的真正價(jià)值,以合格的資態(tài)來(lái)創(chuàng)建理想的風(fēng)光樓臺(tái)。
學(xué)習(xí)需要好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就要求我們自律,個(gè)人自制。自制,就是要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)消除不良習(xí)慣。威靈頓說(shuō)過(guò):習(xí)慣十倍于自然。可見(jiàn)習(xí)慣力量之大,自制之難。中學(xué)生應(yīng)該多一些自制,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,才不會(huì)在白發(fā)蒼蒼時(shí)為自己的碌碌無(wú)為而嘆息。人生多一份堅(jiān)定,未來(lái)就多一份驚喜;人生多一份執(zhí)著,未來(lái)就多一分輝煌。人為理想而奮斗,崇高的理想來(lái)自于歷史的責(zé)任感的使命感,要達(dá)到理想,就要不怕嘲諷,不怕挫折!安坏介L(zhǎng)城非好漢”,有不屈的信念,有永恒的夢(mèng)想,才可以彈奏出搖曳生輝的青春樂(lè)章。
做一個(gè)合格中學(xué)生,畫(huà)一道斑斕的七彩虹。哪怕有風(fēng)雨,但為了心目中的理想,讓我們排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利。相信我們一定會(huì)成功。
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們!
大家好!今天我演講的題目是《讓和平鴿飛遍寰宇》。
20xx年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年,全國(guó)各地以各種形式來(lái)紀(jì)念。
當(dāng)你在小園香徑中陶醉徘徊,當(dāng)你在窗前燈下專(zhuān)注讀書(shū)時(shí),你是否感到有一種幸福彌散在四周,有一種寧?kù)o注滿(mǎn)心頭?這就是和平帶來(lái)的幸福寧?kù)o。因此,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),期盼和平是頭等重要的大事。
從氏族部落的爭(zhēng)斗,到春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯的征伐,從古羅馬的擴(kuò)張,到英國(guó)殖民者登上美洲大陸,從第一次世界大戰(zhàn)到第二次世界大戰(zhàn),從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到當(dāng)今的也門(mén)沖突,在這些無(wú)窮無(wú)盡的屠戮生靈的硝煙中,歷史老人顫巍巍地走過(guò)來(lái)。他舉起拐杖,憤怒地責(zé)問(wèn):“人類(lèi)啊人類(lèi),你們是萬(wàn)物的靈長(zhǎng),為什么如此執(zhí)迷不悟?延續(xù)了幾千年的戰(zhàn)火,要到何時(shí)才能熄死?”
那廣島、長(zhǎng)崎的蘑菇云留下的無(wú)數(shù)冤魂,那朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上留下的碉堡,那美國(guó)在阿富汗、伊拉克留下的不散的硝煙……人類(lèi)為啥要用隆隆的坦克的履帶和呼嘯的炮彈、核彈、導(dǎo)彈,把這一切化作無(wú)數(shù)死難者的斷肢殘骸,化作母親懷中流血的嬰兒!”
哦,尊敬的歷史老人,請(qǐng)你息怒,請(qǐng)你耐心地聽(tīng)一聽(tīng),我——一個(gè)普通的初中生,要為人類(lèi)分辯幾句:“千百年來(lái),發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的,只是少數(shù)殘忍的統(tǒng)治者和戰(zhàn)爭(zhēng)狂人。大多數(shù)人是熱愛(ài)橄欖枝,思慕和平生活的。出塞和親的王昭君,捐出資產(chǎn)設(shè)立和平獎(jiǎng)的瑞典化學(xué)家諾貝爾,就是人類(lèi)追尋和平的杰出代表。
七十多年前,經(jīng)過(guò)八年的抗戰(zhàn),東條英機(jī)等戰(zhàn)犯被送上了絞刑架,殘忍和野蠻到極點(diǎn)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)劃上了句號(hào)。這就是中華兒女熱切地追尋和平的明證!
近年來(lái),美國(guó)組織的美日韓、美國(guó)菲律賓的聯(lián)合軍演頻頻亮相,磨刀霍霍,劍指中國(guó),在東亞、東南亞引起了強(qiáng)烈的震動(dòng),人們對(duì)亞洲的和平進(jìn)程表示擔(dān)憂(yōu)。西太平洋隆隆的炮聲人們:人類(lèi)追尋和平的道路上仍然荊棘叢生,決不可掉以輕心!
二十一世紀(jì)的中學(xué)生是早晨六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們要接過(guò)王昭君、諾貝爾的光榮的旗職,為最終消滅戰(zhàn)爭(zhēng),爭(zhēng)取永久和平而團(tuán)結(jié)奮斗。人心齊,泰山移。只要全世界愛(ài)好和平的人眾志成城,和舟共濟(jì),我相信:橄欖枝定會(huì)插遍世界,和平鴿定會(huì)飛遍環(huán)宇。一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的空前繁榮昌盛的新世界一定會(huì)建成!這將是我們這一代人最美麗的夙愿!
中學(xué)生演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)
大家好!
我是高一(19)班班長(zhǎng)施小雷,現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人,競(jìng)選團(tuán)委副書(shū)記。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)選,抱著必勝的信心踏上這講臺(tái)。信心是以實(shí)力為前提的。
在這之前我努力去做了三件事:
1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),沒(méi)有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會(huì)這樣一個(gè)團(tuán)體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績(jī)。宋校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“隨時(shí)隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)才能組織同學(xué)”,這就是學(xué)生干部的形象。
2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放手開(kāi)展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,必須要有認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。
3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就是廣義的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)書(shū)籍知識(shí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),更新觀(guān)念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新。
團(tuán)委會(huì)在上屆手中發(fā)展壯大了,但我們和上屆所處的形勢(shì)有很大變化,必須適應(yīng)新的形勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新。團(tuán)委會(huì)部門(mén)雖少,但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡(jiǎn)成員,健全它們的職能,像我們部去年就有180多人,人員雍雜,運(yùn)行起來(lái)并不真是人多力量大,再就是發(fā)展健全它們的職能。
能進(jìn)行改革,怎樣多為同學(xué)們做實(shí)事,比如說(shuō)《旭日》準(zhǔn)備出百年校慶紀(jì)念刊,欣欣周刊創(chuàng)辦副刊,紀(jì)檢部開(kāi)創(chuàng)晚自己前值日先例。這些都是創(chuàng)新,還可以發(fā)展廣播臺(tái),可以請(qǐng)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答,紀(jì)檢部在條件具備下進(jìn)行人事調(diào)查提高學(xué)生干部整體素質(zhì),組織部統(tǒng)一協(xié)助調(diào)度各部成員分工,加入或撤出。我對(duì)團(tuán)委會(huì)的這些認(rèn)識(shí)肯定有片面之處,我將會(huì)在以后的工作中努力改進(jìn),懇請(qǐng)大家支持我!
最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
中學(xué)生演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)第 26 個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮,并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。
九月,金色的季節(jié); 九月,溫馨的季節(jié); 九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié); 九月,天真爛漫的季節(jié)。 迎著九月的和風(fēng), 我們來(lái)到大自然, 采一束鮮花送給老師 采一縷歡笑送給老師 今天是您的節(jié)日, 全體少先隊(duì)員們共同祝愿,愿您幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn)。
忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采; 忘不了,夜燈下您那辛勤的身影; 忘不了,您那和藹可親的笑容; 忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。 是您把我們引上知識(shí)的航船; 是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。 我們成功了, 您是我們的老師; 我們成名了。
您還是我們的老師; 無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī), 您永遠(yuǎn)是我們的老師。 面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。 您只有微笑, 煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子, 您以為我們什么都不知道 ? 親愛(ài)的老師, 您辛苦了 ! 您的付出, 您的辛苦 我們看得見(jiàn)。 看 ! 鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊 ! 飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
960 萬(wàn)平方公里的土地上, 每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符, 讓我們唱吧! 讓我們跳吧! 慶祝偉大的 9 月 10 日 慶祝光榮的 9 月 10 日 聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。 那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
記住吧! 9 月 10 日。 記住吧 ! 九月, 那首獻(xiàn)給老師的歌。
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