有關(guān)中學(xué)生演講稿范文五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
我是初二x班的xxx。新的一學(xué)期開始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁础５�，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠(chéng)、坦率，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
同樣也是我們學(xué)生必須做到的`行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光，老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。各位老師，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
同學(xué)們，我們要時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石！
中學(xué)生演講稿 篇2
無(wú)論我們“讀書讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無(wú)字的書，還是本善變的書，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
周末寫完作業(yè)靜坐在電腦旁，就寫下了這六個(gè)字。其實(shí)這幾個(gè)字一直也是自己想分開來(lái)說(shuō)說(shuō)的三個(gè)話題，可是幾天前在網(wǎng)上隨便“溜達(dá)”的時(shí)候看到了“讀書不如讀人，讀人不如讀自己”忘記是何人所說(shuō)了，但當(dāng)時(shí)就是覺得有不同的看法，但一直也沒有靜下心來(lái)仔細(xì)玩味。
現(xiàn)在想來(lái)，覺得讀書、讀人、讀己這三者不應(yīng)該是遞進(jìn)的關(guān)系，而是三種相輔相成的不可或缺的就像柴米油鹽一樣普通又現(xiàn)實(shí)的必備，只不過人與人所追求和涉入的'深淺不一，形式不同而已。其實(shí)我們讀書，才能更深更好的讀人讀己。
而關(guān)于“讀人”其實(shí)一直是我感興趣卻又不敢妄加涉及的話題，因?yàn)槿巳硕际且槐緹o(wú)字的書，因?yàn)闊o(wú)字所以玄妙又多變，有時(shí)候盡管你飽讀詩(shī)書，才高八斗，可是你很可能對(duì)"一本無(wú)字書"手足無(wú)措，不知所云。
我一直覺得讀人最高的境界是只可意會(huì)不可言傳，有時(shí)候完全陌生的兩個(gè)人，可能就是一舉手一投足，或是一句話一個(gè)眼神就夠了，彼此已了然于心。就像于伯牙與鐘子期，一個(gè)琴師一個(gè)樵夫，他們完全沒有交集，可是子期卻從伯牙的琴音里讀出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描繪，所以伯牙稱“子之心與吾同”。
此種相知要有緣分，所以“高山流水”才萬(wàn)古流芳。
說(shuō)到這里難免涉及“讀人”的一個(gè)“分支”就是“愛情”。大學(xué)讀的書里有兩部關(guān)于“愛情”描述是我當(dāng)時(shí)不甚理解的，一部是《風(fēng)流才女石評(píng)梅傳》，還有一部是有澳大利亞的《飄》之譽(yù)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《荊棘鳥》。
前者是當(dāng)時(shí)我不能理解，為何如評(píng)梅與君宇般相愛的人卻恪守著在我看來(lái)是無(wú)所謂的尊嚴(yán)而繼續(xù)著他們柏拉圖式的愛情而最終以“凄美”結(jié)局。后者是在愛情與野心相悖時(shí)，主人公拉爾夫竟然背棄了與之刻骨銘心的麥吉，但這已經(jīng)離棄卻又無(wú)法割舍的愛情糾結(jié)了他們的一生，也戲劇了他們的一生，最終還是悲慘結(jié)局。
而今我卻了然了其中的微妙來(lái)。這世界上不是誰(shuí)都可以讀懂誰(shuí)，也不是誰(shuí)都可以被讀懂，讀的懂是偶然，讀不懂是必然！因此發(fā)生在偶然身上的一切都是必然。
無(wú)論我們“讀書讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無(wú)字的書，還是本善變的書，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
雖意猶未盡，總覺詞不達(dá)意，但到這里本該結(jié)束，可想起了費(fèi)翔的那首“讀你”，雖然原詞是愛情主題，但也不妨將它寬泛化：“讀你的感覺像春天，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇，讀你千遍也不厭倦。”但愿時(shí)刻擁有如此陽(yáng)光的情懷“讀書—讀人—讀己”！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
童年，立刻就要離我們遠(yuǎn)去，成為回憶。
童年時(shí)的我，是一個(gè)好奇心極其強(qiáng)烈的小男孩。我總是會(huì)拉著爸爸的手問：為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬(wàn)個(gè)為什么。而爸爸對(duì)這些奇怪的問題總會(huì)顯得無(wú)可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時(shí)還會(huì)說(shuō)，這個(gè)問題等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)明白。
有一句俗語(yǔ)：“好奇心會(huì)害死貓”，而我就偏要當(dāng)這只“貓”。有時(shí)候我會(huì)將一大堆樹葉拿到房間里，趴在地上，仔細(xì)觀察那些樹葉，因?yàn)槲蚁胝业絻善耆嗤臉淙~�？墒�，最終都沒能找到兩片完全相同的樹葉。
也有時(shí)我為了觀察小鳥的生活習(xí)慣，我便會(huì)硬拉著爸爸陪我去樹林，可是爸爸總是會(huì)說(shuō)：“我的小祖宗啊!你能不能不要再來(lái)讓我陪你去樹林了”。
等到上小學(xué)后，我聽教師們給我們講了一些國(guó)外的故事，我聽的`津津有味。等到放學(xué)回家了，我便會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我去外國(guó)吧!”
記得有一次，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來(lái)一些紅色的東西，還能夠吃，正好當(dāng)時(shí)我也餓了，便拿起一個(gè)就往嘴里塞，頓時(shí)一種火辣的感覺涌上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來(lái)了媽媽，媽媽看到我的樣貌，看到辣椒，頓時(shí)明白發(fā)生了什么便笑了起來(lái)，最終給我解了辣。
此刻回想起來(lái)，童年的我真是好奇心十足，又會(huì)干出來(lái)很多搞笑的事。是那么的歡樂，那么的趣味。可是童年立刻就要結(jié)束了，我必須要十分珍惜所剩的童年時(shí)光。
中學(xué)生演講稿 篇4
大家好，我是505班的夏**。今天我要演講的題目是“理想”。大家可以自己?jiǎn)枂栕约海阌欣硐雴�？你知道你想要什么嗎�?/p>
我從去年開始關(guān)注了兩個(gè)人，他們是一對(duì)雙胞胎，被網(wǎng)友稱為“北大最帥雙胞胎”。
20xx年哥哥苑XX以674分考入北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系。弟弟苑子豪以數(shù)學(xué)滿分，總分683的成績(jī)考入北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院。
他們小時(shí)候曾經(jīng)被老師趕到學(xué)前班，后來(lái)為了理想，從全校差生到全校第一。他們一直都很清楚自己要的是什么，能夠給自己適當(dāng)?shù)膲毫�，激�?lì)自己去不斷地進(jìn)步，彌補(bǔ)弱點(diǎn)。能夠很好地為自己制定計(jì)劃，弟弟曾在微博上曬出的計(jì)劃表甚至精確到了每五分鐘該做多少道題。而他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也不耽誤學(xué)校工作，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面發(fā)展。這是他們的閃光點(diǎn)，是他們除了外貌之外更受人矚目的地方。
我們可以長(zhǎng)得普普通通，但不能活得碌碌無(wú)為。那么，你知道你想要什么嗎？就算以你現(xiàn)在的能力還不能夠滿足，你也要奮力爭(zhēng)取，就像這對(duì)雙胞胎，在去上那所比不上重點(diǎn)學(xué)校的村鎮(zhèn)高中前對(duì)爸媽說(shuō)過“放心吧，兒子去讀三年，一定能考上清華北大�！比旰笏麄冋娴淖龅搅�，雙雙叩開了夢(mèng)寐以求的燕園的大門，憑著自己一直以來(lái)的信念和不斷增強(qiáng)的實(shí)力，把自己引向一條光明大道。
受著他們精神的鼓舞，我雖成績(jī)并不出色，但所幸有一件自己想要為之努力的興趣愛好，我羨慕那些能將身邊的美好定格在相片中的.攝影師，于是想要用一臺(tái)相機(jī)來(lái)記錄我的生活。因此閑時(shí)總愛拿著手機(jī)東拍西拍，哪怕效果常不盡人意，但我相信總會(huì)在一次次的經(jīng)驗(yàn)積累中尋找出合適的角度。雙胞胎讓我更想憑著一份簡(jiǎn)單的喜歡勇敢地走下去，那么你呢？
人總會(huì)因?yàn)橛欣硐攵錆M魅力，如果從今天起，你忽然知道了自己想要什么，那就別猶豫地去努力實(shí)現(xiàn)，為了青春，為了未來(lái)。
中學(xué)生演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
今天，我要演講的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離xx》
吸食xx能夠毀掉一個(gè)人的健康和生命。xx對(duì)人的身心健康毒害很大，由于它容易成癮，一旦吸上就很難戒除，久而久之就會(huì)導(dǎo)致人體各器官功能減退，免疫力喪失，生育能力遭受嚴(yán)重破壞。吸毒還使人精神不振，情緒消沉，思維和記憶力衰退，并往往引起精神失常。有的吸毒者還由于難以承受巨大的精神壓力和痛苦而自殺。人一旦吸毒成癮，大多數(shù)就會(huì)道德淪喪，不顧廉恥，沒有了人格尊嚴(yán)，最終被社會(huì)、家庭和親朋所拋棄。所以吸毒首先毀掉的是吸毒者自己。其次，吸毒往往能夠?qū)е乱粋�(gè)家庭的破敗和毀滅。吸毒要耗費(fèi)大量的.資金，有人曾測(cè)算我國(guó)一年吸毒消耗掉的資金也在400億元人民幣左右。即使有萬(wàn)貫家產(chǎn)，如果出現(xiàn)一個(gè)吸毒者，要不了幾年就會(huì)四壁空空。吸毒還必然引起家庭成員之間的矛盾，甚至反目成仇。某市一個(gè)16歲的少年在省城的一所中專上學(xué)，因?yàn)槲净丶蚁蚰赣H要錢，在遭到拒絕后，竟然殘忍地殺害了他的母親。如果成年的家庭成員吸毒就會(huì)導(dǎo)致夫妻離異，家庭破裂。
有的夫妻雙雙吸毒，致使子女流落街頭，無(wú)人照管，有的甚至將自己親生的子女以幾百元賣掉以獲取毒資�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，吸毒不戒，最終必然導(dǎo)致家破人亡。同學(xué)們，老師們，是誰(shuí)奪走了他們的家園？是誰(shuí)奪走了他們的生命？又是誰(shuí)帶給他們痛苦？是xx！我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的棟梁，于己，于社會(huì)，于國(guó)家，一定要切記：生命是珍貴的，我們一定要遠(yuǎn)離xx、抵制xx、防止xx，不要讓xx侵蝕我們，不要讓xx毒害我們這一代以及整個(gè)社會(huì)。為了讓xx這只魔鬼從中國(guó)的土地消失！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)防范意識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離xx，共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)吧！
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生演講稿06-20
中學(xué)生演講稿06-16
中學(xué)生的演講稿06-10
中學(xué)生演講稿(精選)09-19
中學(xué)生演講稿（精選）09-26
(精選)中學(xué)生演講稿10-01