關于優(yōu)秀學生演講稿范文合集八篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學生演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀學生演講稿 篇1
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的葉、綠的世界……
我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。
啊!我在這片大地上走著，太陽公公把自己幾塔金黃色的胡須向大地上拋去。一只美麗的小白兔提著籃子，踩著仿佛地毯鋪成的草地向我微笑著走來，我向他問好。一只小熊揉著眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鵑花爭相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，扇著透明的小翅膀的花叢中忙碌著。它們在干什么呢?噢，它們在采蜜吧!瞧，那最艷麗的一簇杜鵑花中是否還有兩只會飛的花?不，不是。她們是美麗的花蝴蝶。這不，她們正在玩耍呢?
正在這時候，只聽見“啾啾……”幾聲，過后兩只黑色的小燕子從我頭頂上飛過去，只見她那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快地落在了電線桿上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊!
“嘩，嘩嘩……”我競然在不知不覺中來到了小河邊。河水清澈見底，幾乎都能照出人影來。河里還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，真是清晰可見。這時一陣陣的牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見河邊的幾塊田地里一只小牛正在地里耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳印。我看到這情景，問他：“喂，可愛的小牛，你這么小，還不趁這美好的春光玩一玩嗎?”小牛把頭搖的像個撥榔鼓似的，說：“不，朋友。我要趁著這大好時光，趁著我年輕力壯的時候學本領呢�！�
我繼續(xù)向前走，走在大自然的懷抱里，無目的走在春姑娘的懷抱里。
我走到田野旁，一片碧綠的麥田，麥苗們在春風中成長著，我間：“朋友，你們?yōu)槭裁催@樣成長?”麥苗們異口同聲地回答道：“親愛的朋友，我們要趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗禮;我們要趁著春天，好好地成長，到了夏天，才會結出累累果實，才能不辜負農民伯伯的期望!”我被麥苗的話感動了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎?正處于年輕時候，更要珍惜時間，好好學習，像他們那樣生長，終究會得到豐碩的果實。
走著走著，前面出現(xiàn)了一片幼林。他們人人精力充沛，光禿禿的樹枝上長出了綠葉。瞧，這綠葉，晶瑩瑩、翠生生的，還閃著光亮，真是春意盎然。它們勇敢地在美麗的土地上生長。我問：“你們在春天里干些什么?"幼林回答：“我們要趁著春天吸足大自然的雨露，我們要將根扎在大地上，我們要把頭向天空中伸展，我們要趁著春天打好堅牢的基礎，我們將來要成為參天大樹，成為有用之才。”
我走在這春天的大地上，小牛、麥苗和幼林的回答在我的耳邊回響，我默欺地受到了春天的啟示，我正處在那人生的春天，我應該向他們學習。
再見了，小兔，小熊，小牛，麥苗，幼林，再見了這塊神奇的土地。我向這塊土地深深地敬禮，向著春天高喊：春天，我愛你!
優(yōu)秀學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位同學:
大家下午好!
非常感謝校團委的領導給了我這么一次機會讓我參加競選，我叫洪斌，來自公路學院路0020班，我競選的職務的是校學生科協(xié)主席.
今天我滿懷信心的站在這里，此時此刻我又想起了去年我剛進入科協(xié)成為一名干事的時候，從那個時候我就喜歡上了這個工作，在此風風雨雨的過程中，我一直在摸索著我們科協(xié)在加快校園科技文化建設上的成功之路，而今我更是滿懷信心的走到這里參加競選，為的就是能夠讓我們科協(xié)從成功走向成功。
下面我想說的就是我比較自信的四方面讓我成為下屆學生科協(xié)主席的最佳人選:
第一，在我從事科技社團管理期間，與各科技社團建立了良好的關系，為以后的工作打下了堅實的基礎，同時我曾參加過許多校外企業(yè)的社會活動，同許多家高新科技企業(yè)，培訓公司都有過良好的合作關系，有著一定的對外交流經驗。
第二，我能夠協(xié)調好工作與學習的關系，兩年多來，我已通過所有所學課程，并已通過了國家英語四級，計算機二級。學習成績在全班同學中有口皆碑。
第三，在科協(xié)工作的一年，是我辛勤工作的一年，也是我不斷學習的一年。一年多來，我努力向學生會、社團聯(lián)合會等兄弟單位學習優(yōu)秀的管理經驗，并且通過網絡等方式學習其它名牌高校的校園科技發(fā)展的動態(tài)，以及其它高校學生科協(xié)組織建設 、活動創(chuàng)新等方面的思路。通過這些學習，我對我們科協(xié)的定位和工作方向日益明確—--那就是在舉國上下高呼“科教興國”的今天 ，我們學生科協(xié)作為校團委直屬的學生機構，一方面要做好對科技社團的管理工作，另一方面要加強科協(xié)的引導作用，要引導全校學生積極參加各類校園科技活動、賽事，形成一種濃厚的科技創(chuàng)新的氛圍。
第四，在搞好學生科技工作方面我有相當多的工作經驗。在科協(xié)工作的一年多的時間中，是我不斷探索的過程也是我不斷積累的過程。一年中我有幸能夠協(xié)助、指導各科技社團開展各種科技活動。例如長安大學首屆電子設計大賽、數(shù)學建模競賽以及首屆FLASH動畫大賽等，參與了《長安科技》報社的組建工作，并出版了第一、第二期報紙，組織策劃了長安大學第二屆“紅旗在線”網頁設計競賽，以及成功協(xié)助校團委開展“ISO9000”內審員培訓工作等，通過這些活動，不僅豐富了我的工作經驗，
而且極大的提高了我的組織策劃、協(xié)調管理能力，并拓展了我的工作思路，使我對未來的工作充滿信心。
一流的大學呼喚一流的校園科技文化，如果我有幸能夠擔任校學生科協(xié)主席，我將在抓好內部管理及各科技社團管理的基礎上高瞻遠矚，注重建設高層次、高品位、高格調的校園科技文化建設，加強長安大學學生科協(xié)、長安科技的對內、對外的宣傳，打出我們長安大學學生科協(xié)、長安大學科技節(jié)的品牌，為我們長安大學爭創(chuàng)國內一流大學貢獻自己的一份力量。
我的演講完了，謝謝！
優(yōu)秀學生演講稿 篇3
同學們：大家好!
有這樣一個人，他和所有人一樣普普通通的來到這個世界;也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開這個世界。他個子不高，只有1米54，可就是這樣一個人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒錯，他就是“雷鋒”。
雷鋒，他是永遠年輕，那是因為雷鋒有一張年輕的面容，而他的微笑永遠留在千萬人的心中，“22歲”這是他永遠的年齡。他所寫的日記，人們越讀越起勁;而他的故事，人們也越聽越動情!雷鋒他助人為樂，也毫不利己。
今天，雷鋒已經離開我們將近50年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒，時至今日，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”
例如：為我們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵，幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們也是無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這就是人民解放軍，這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?
事實上在我們生活當中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，其實雷鋒精神并非那么高不可攀，其實人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因為雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒。
雖然，我們生命是有限的，可是為人民服務的精神卻是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!
同學們，作為當代大學生的一員，我們不必去追求學習雷鋒的光輝形象，那是因為在普通人的身上也能體現(xiàn)出雷鋒精神的存在。就像那每年評選出的十大“感動中國”人物，他們就是平平凡凡的人，但是他們有道德模范、見義勇為、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等，他們之中也沒有大張旗鼓地說“我要學雷鋒”，但是他們的一言一行、所作所為無不體現(xiàn)著雷鋒精神，其實這就是貴在堅持、持之以恒的結晶，同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
三月的陽光明媚 我?guī)е禾斓臍庀�，懷著激動的心情與勇氣，來競選三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發(fā)展是我成長的目標。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來參選三好生是因為我相信：我能行!
我身為一名年級的學生，已經長大了;在學校是老師的好幫手;在家里主動幫父母做家務 上課專心聽講，學習勤奮刻苦，從不放棄任何希望
在學習生活中，難免會遇到各種各樣的困難，我會積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不滿足現(xiàn)在的成就，船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
我真誠地希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家!
優(yōu)秀學生演講稿 篇5
一、正確的時間做正確的事。
學校針對我們的生活學習規(guī)律，安排了各個時段的任務，那么我們就應該根據(jù)安排完成任務。例如早讀和晚聽，對于我們來說格外重要，不僅是讀書的好時段，同時也是鍛煉口語聽力的機會，但有少數(shù)同學在早讀晚聽時又想寫作業(yè)，又怕值日班長檢查，結果一事無成。晚自習是學生獨立完成作業(yè)復習預習的好機會，我們的作業(yè)量并不大，基礎好的同學都能剩余半小時以上來查漏補缺，很多完不成作業(yè)的同學大多都顛倒了順序，他們先看看課外書，發(fā)發(fā)呆，等到第二節(jié)晚自習再來趕作業(yè)，其效果可想而知。我晚自習做作業(yè)一般是先易后難，以高效率完成大部分作業(yè)，再鉆研有難度的問題，全部完成后再檢查一遍，最后再讀一些好書，這樣既鞏固了白天老師的課堂知識，又擴大了知識面，課內課外兩不誤啊。
二、充分利用課堂
套用一句諺語“課堂一分鐘，課下十年功”，簡單說就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時間來彌補。我看過許多優(yōu)秀的“考神”的經驗介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動”，周圍的同學都奇怪他們怎么那么聰明�。可妒乱矝]落下怎么仍然考那么高��？我以為，是因為他們抓住了課堂。
我習慣于高度關注老師的動向，每位老師都有自己的教學方法，也有個人之魅力所在，有的老師是風趣幽默，使大家感到輕松愉快，但在開心的同時，千萬別漏掉重要的知識點，最好的方式是記錄和勾畫，但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應萬變。當然不一定所有的科目都是我們感興趣的，防止走神的最好辦法是舉手發(fā)言，發(fā)言不但能鍛煉自己的膽量，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經過認真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財富。
三、重視每一門課
相信每一位名列前茅的同學都深有感觸，任何一科的失誤都會影響整體成績，這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科經常被我們的同學打入冷宮，久而久之，你不但副科沒學好，主課也學不好了，因為所有門課的學習所需要的學習態(tài)度都是一樣的，而且各門課的知識是相通的，比如我們語文的古文學習就需要學生熟悉歷史知識來了解寫作背景，而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。
四、多牽老師的手
說到向老師請教，部分同學是望而卻步，還有部分同學是根本就沒有這個習慣。對于前者我覺得你完全可以放開膽子去問，因為我們學校的老師跟學生之間非常平等，你去問問題老師是求之不得，而且在問題的同時老師還會和你交流一些其他方面的問題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂而不為呢？對于那些還未養(yǎng)成問問題習慣的同學，請你下定決心邁開第一步，好的習慣的培養(yǎng)總是很艱難的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把問老師問題當成生活中不可缺的一部分時，你就成功了！
最后給大家總結一下，學習重在課堂效率，重在獨立思考的習慣，重在勤學好問，有了這三點，你一定很優(yōu)秀！
優(yōu)秀學生演講稿 篇6
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《愛我中華》！
當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此"中國"這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。隨著年齡的增長我才慢慢知道發(fā)生在祖國母親身上所有的故事，才知道她的傷痕累累和自強不息。
她曾成了帝國主義傾銷X片的場所；成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場；成了帝國主義瓜分世界的賭常她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。為挽救沉淪的中華民族，無數(shù)先烈們折戟沉沙、浴血奮戰(zhàn)，讓我們中華兒女吶喊、奮起。數(shù)十年的期盼，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲"中國人民從此站起來啦！"
從此，炎黃子孫都有了一個新的家，她的名字就叫"中國"，從此，中國逐漸走向強大。改革開放的中國，在共產黨的.領導下更煥發(fā)出蓬勃的生機，看吧，田野里五谷豐登，城市工業(yè)發(fā)展，校園中人才輩出，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強音。
同學們！回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。同學們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌！讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱《愛我中華》！
謝謝大家！
優(yōu)秀學生演講稿 篇7
踏在大學這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣�，猶如浩蕩的春風;我?guī)е啻旱呐涯娑鴣�，沖破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來，奮發(fā)進取，努力為我們營造一個特色鮮明而又綜合實力強的人才基地，使我的大學成為一個絢麗的舞臺，就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價值�？v然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一個大學生，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責任，我們更要做一個有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月，只因為它的冗長而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢才有遠方，朝氣蓬勃的大學生怎能不對未來充滿希望?我們因夢想而充實，因夢想而美麗。我們在春天和風里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢，灌溉自己的夢想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價!”
做一個有責任心和使命感的大學生是幸福的，就像花心曾經破碎，但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸�！犻_久閉的雙眼吧，整個世界都將屬于我們：完美，合格的大學生!棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在海大相遇，在海大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因為青春是風，人生有夢。我的大學就是我的青春、我的夢!
優(yōu)秀學生演講稿 篇8
各位老師、家長：
大家好！
前天晚上孩子給我說，郭老師要讓我發(fā)言。我都有點不好意思。這次期中考試他的成績不是很好。他自己覺得很懊惱，也有點喪氣。
這可是大問題了。成績差點不是大事，要是自己對自己信心有了懷疑那就麻煩了。我趕緊給他打氣。幫他分析了這次成績下滑的原因，最重要的是指出了他在數(shù)學上進步。
這才幫他恢復了信心。并且勁頭還十足，說在下次學科競賽上要來個大驚喜。
我們做家長的其實很有意思的。自己孩子總是最好的，可是唯獨在學習上，從來都是一個結論：孩子學習不如人家好！
我覺得是個心態(tài)問題。形成原因是我們家長希望自己的孩子最好。
只要孩子們對上學有很高的興趣，只要他能認真聽講，認真完成作業(yè)。每天都會進步�？墒窃蹅儺敿议L都希望自己的孩子考試能的第一。于是呢，孩子明顯的進步就經常忽視。
如果經常拿學習成績最好的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大；但是要是孩子學習成績偏下，這樣得比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。
孩子現(xiàn)在的成績不好，不是大問題，他現(xiàn)在聽課不明白，也不是大事。但是一個孩子要是失去了學習興趣和自信心，問題就大了。
孩子現(xiàn)在成績差，不是孩子笨，是他沒有找到正確的學習方法，沒有開竅。只要孩子對上學有足夠的愛好，對學習有足夠的興趣，對自己有很強的信心。總有一天他會開竅，不會的課程和內容，并且很快就能補回來。
初中是比小學難了很多。但是高考考的內容，初中的東西基本沒有。所以這些開竅的孩子，到了高中，不會比那些在初中一直優(yōu)秀的孩子差！
很多家長在小學就對孩子要求很嚴格。成績很好。到了初中孩子成績也非常棒。這些孩子真讓人眼紅。反正我做夢都想自己的孩子是其中一員。
不過夢就是夢。我的孩子不屬于這樣的天才。他很普通，很貪玩，人家孩子有的小毛病小問題，他都有。只有到了考試的時候才知道努力，只有拿到成績的時候才發(fā)奮，要頭懸梁、錐刺股。
這次考試之后，他也做出了樣子，說要從今天開始，刻苦學習。這個態(tài)度很好。但是自己的孩子自己知道。熱乎勁不會超過3天。過段時間，原來怎么樣還是怎樣。這就是孩子。這話要是在高二時候說的，我知道這小子是真的要拼了。
可惜現(xiàn)在是初二。生理年齡還不到能夠自覺學習的時候。明知道他做不到，干脆就先把他的退路給預備好。
于是就給他說，不用，初中階段主要是培養(yǎng)學習方法和學習習慣的。還不到拼刻苦的時候。
現(xiàn)在你如果靠刻苦，即便拿了全年級第一，到了高中之后怎么辦？
你成天吃著老爸炒雞好吃。但是你沒去市場買雞。人家賣雞的，不到5分鐘就能把一只活雞變成能夠直接下鍋的雞肉。中間有殺、脫毛、開膛、最后剁成雞肉。
這些活，要讓老爸我在干的話。2小時能干利落了，算我的本事。
如果，舉行一次殺雞大賽。我就是24小時不睡覺。累個半死，絕對沒人家看著電視，玩著電腦，殺的多。更何況人家也拼命的殺。
為什么呢？人家的方法和習慣比我強呀。
所以，到了高中之后，課程要比初中難得多，也多得多。這時候大家都很刻苦。都很用功。最后的勝出者當然就是，這些在初中養(yǎng)成非常好的學習方法，和學習習慣的人。
絕對不是僅靠刻苦拿高分的人。
所以呢，你現(xiàn)在要分析自己的那些方法還不夠好，那些習慣還不夠優(yōu)秀。來把這些完善了。成績自然就會上來了。
這次成績不好，不要緊。下次不好也沒關系。任何孩子都有考差的權利。只有你最后高考考個高分，一切都好了。
每家孩子都不一樣。反正我家小子被我這樣忽悠的勁頭十足。
他的書寫一直成問題。原來讓他每天練字，總是偷懶�；，F(xiàn)在好了，自己去買的練字紙。問我每天練一張小楷可以不。
這就是孩子的進步�，F(xiàn)在孩子都是吃捧不吃說。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個觀點要激勵孩子，時間長了。這個孩子想不優(yōu)秀都難。
前些日子我看了一個關于老年人的報告。說老年人一生最后悔的事情這3個排在前三位：1、小時候沒有好好學點本事。2、年輕時候工作不努力。3、中年時候沒有用心把孩子教育好。
我們孩子上初中了。不用看都進入中年。以前的沒法補救�，F(xiàn)在就是這個孩子教育了。
這個孩子教育還是兩方面，一是能讓子能在小的時候，學到更多的知識，另一方面，也不要給我們的中年留下遺憾。
初中教育，是一生中最重要的教育階段。并且只有初中三年家長們才能插上手。到了高中自己都會學了。
這樣說來，是不是咱們當家長的得好好想想，現(xiàn)在孩子已經初二了。咱們是不是應該把自己手中的所謂的大事業(yè)稍微放一放，把更多的精力用在孩子教育身上呢？只有兩年的時間，還真有點時間不等人了。
好了，就說這些，很啰嗦。耽誤各位家長的時間了
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