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大學生演講稿

時間:2021-04-01 13:05:59 演講 我要投稿

有關大學生演講稿范文錦集8篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當下社會,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的大學生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關大學生演講稿范文錦集8篇

大學生演講稿 篇1

尊敬的老師們、同學們:

  大家好!

  我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動,我競選的目標是體育委員。

  眾人所知,體育委員的職責是負責管理上操隊伍,帶操,體育課時的整隊與協(xié)助體育老師上課。而我認為,一名合格的體育委員要在體育方面能起模范、表率作用。經過慎重考慮,我覺得擔任體育委員必須具備以下幾點素質:

  1、自己要具有良好的體育條件,突出的體育成績;

  2、要熱心為班集體服務,熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作;

  3、嗓音要響亮,具有一定的管理能力。

  我覺得我自己具備上述要求,是一個很合格的體育委員人選。因為我每學期的體育成績都比較優(yōu)秀,兩次參加校運會都取得了較好的成績。嗓音的響亮,加上我三年的跆拳道功底,體操動作都非常規(guī)范,因此,我是班里的領操員。我還曾經但任過幾個學期的體育委員和組長,在這個兩個職位上積累了一定的經驗。

  如果競選成功,我會主動地幫助在體育方面有缺陷和體育成績差的的同學;幫助老師管理班級,積極配合老師完成各項工作、活動,及時、迅速地處理突發(fā)事件,時時刻刻懷著“為班級服務”的信念來做好體育委員。

  請大家多多支持我,給我投上寶貴的一票吧!我堅信,今日的演講給我?guī)淼模囟ㄊ敲魅盏木吐氀菡f。

  謝謝大家!

大學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是xx,我今天演講的主題是《做自律大學生》,F在在我們學校,包括我們班級存在著很多曠課、逃課等違反紀律的現象,甚至有很多的同學一個學期都不會來上幾節(jié)課,這就是不自律的一個表現。有的同學曠課是為了出去玩,有的同學曠課是因為有兼職,有的同學甚至是因為起不來或者想在宿舍睡覺就不來上課,這是非常錯誤的行為,也是不自律的行為。

  我不認為這是一件值得驕傲的事情,反而我覺得這樣的行為就是在浪費自己的時間,在大學里的時間也是非常的寶貴的,我們應該要珍惜,而不是為了一些無關緊要的事情選擇了曠課。那些為了能夠在宿舍多睡幾分鐘而選擇曠課的人是非常的不自律的,如果能夠做到自律的話是不會因為這些非?尚Φ睦碛啥x擇曠課的,對于這樣的行為我是非常的不理解的,睡覺跟學習相比難道真的是睡覺比較的重要嗎?

  在大學里我們應該要努力的學習,去不斷的擴展自己的知識面,讓自己變得更加的優(yōu)秀。把在大學中的一些零碎的時間都充分的利用起來的話,到畢業(yè)的時候跟其他同學相比會優(yōu)秀很多,F在社會的競爭壓力是非常的大的,大學生具備的競爭優(yōu)勢已經不是很明顯了,最主要的還是要看自己的能力。所以我們應該要趁著現在有大把的時間的時候,去學習很多的東西,讓自己變得更加的優(yōu)秀,這樣才能夠在離開學校之后在社會上能夠生存下去。我覺得我們是需要讓自己變得自律一點的,自己要對每天的時間有一個計劃和安排,并不是要我們每天每時每刻都在學習,我知道大家肯定是做不到的,但只要每天都能夠抽出一點時間來學習,雖然短時間之內效果并不是很明顯,但從自己的長遠發(fā)展來看,是非常的有利的。

  所以我覺得我們應該要自律起來了,不看身邊的人都在做什么,只管好自己。一些同學心里可能還是有一些學習的'想法的,但因為身邊的人都在玩,所以也管理不好自己,讓自己也變得不想學習,這就是不自律的表現。我們大學生應該做的是一個自律的大學生,而不是一個放縱自己的大學生。希望同學們在聽完我的演講之后能夠有一些變化,讓自己朝著好的方向去發(fā)展,這是我很樂意看到的,也是我做這一次演講的目的。

  謝謝大家!

大學生演講稿 篇3

各位同學:

  大家好!

  大學生如何看待就業(yè)難問題,對于這個問題大家都不陌生,而對于我們?粕鷣碚f形式 也不是很樂觀。雖然我們可以掌握一門專業(yè)技能,也僅僅比別人多了一門技術而已,可能工作好找一些,但和本科生相比,我們能爭取到的高薪職位并不多,除非你 能考上幾個專業(yè)技能證書,或者高級工程師證等等。所以就業(yè)難對于每位大學生來說都是很頭疼的問題。

  首先我們來看看影響大學生就業(yè)的因素 :

  1.自身原因

  一是選地域。就像這張圖一樣,在大學生的意識中,大城市總是意味著機會、高薪和前途,這導致最需要大學生的地方少人問津,而大城市的大學生求職者則人滿 為患。

  二是挑單位。大學畢業(yè)生都希望選擇一個地域條件好、待遇優(yōu)厚、社會地位高的職業(yè)。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富觀念在大學生中流行,帶來了 就業(yè)難。

  2.用人單位

  用人單位選擇大學畢業(yè)生,最主要是看重學生如何“調整就業(yè)心態(tài)”,而“提高職業(yè)素質”、“提高技能”反 倒其次而大學生甚至學?磥,“提高技能”及“提高職業(yè)素質”是最主要的,“調整就業(yè)心態(tài)”并不重要。用人單位認為“德才兼?zhèn)洹笔怯萌说暮憔脴藴,單位?畢業(yè)生“品德”的重視程度遠遠比畢業(yè)自身的重視程度要高得多。

  3.社會因素

  社會因素有很多,比如社會經濟的轉型,政治,自然災害,金融風暴,還有我國教育學科設置不合理等等很多因素,這里我就不跟詳細說明了,大家可以去網上搜集一些資料。

  而對于這些問題,個人認為應該做到以下幾點:

  首先,努力提升自身的綜合素質,包括素質與能力。有良好的心理素質,面臨更加激烈社會競爭,能視變化為機遇,視困難為坦途,有頑強的自制力,堅定的信念,及對生活充滿期望,充滿熱情。

  其次,加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐,將所學的理論知識與實際工作相結合,提高處理實際問題的能力,積累工作經驗。相信在座的每位同學都當過兼職或者暑假工,這對你們以后出身社會有很大的幫助,是很寶貴的工作經驗。

  第三,正確就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現實,根據市場實際狀況更新觀念,轉換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應過分關注工資水平及地理位置等,只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,最終實現人生價值。

  第四,借助各種渠道,把握就業(yè)機會。當前大學生可利用人才交流會、網絡資源等途徑,尋找合適就業(yè)崗位,主動大膽把自己真實才干推銷出去,珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。 先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢,不得已時,大學生應轉變 就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè),求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位,如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想,那就會失去許多起步的機會,可以在先就業(yè)過程中積 累工作經驗,使自我價值得到較大的提升,為以后找到理想的工作奠定基礎。

  就像我以前老師跟我說的,想要有一個金飯碗,首先要有一個鐵飯碗,只有從基層做起,一步一步往上爬,通過自己的努力奮斗,去實現自己的人生目標,相信自己,就能成功。

  其實現在社會上大學生一大把,大學生已經不在珍貴了,我們作為新一代的大學生要學會吃苦耐勞,腳踏實地去奮斗,不要老是想著一夜暴富,這是不現實的。大學生,我們一起去奮斗吧!

  我們的演講結束,謝謝大家!

大學生演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  自律,是相對于他律而言。陳省身作為一個大數學家,曾寫詩感嘆風箏“沒有自動的能力”,備受束縛。而“自動的能力”的失去,是外力造成的“他律”壓過了自身的“律己”能力,從而導致的對主體性的一種剝奪。

  要想“自動”,必先“自律”。自律是高于他律的一種主動性。道德禮法,可以在集體心理學意義上產生對個體的約束。而道德禮法多數來源于人工的設置,其本質是維持社會機器穩(wěn)定持續(xù)運作的“他律”手段。而自律的法則,可以用康德的“道德律令”加以解釋。康德曾說,有兩種力量讓他敬畏,一是頭頂浩瀚的星空,一是心中的道德律令?档乱饬x上的“啟蒙”,在我看來是基于這樣的自律的。康德在《什么是啟蒙》中提到,啟蒙,是“敢于運用自己的理性,擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。而理性,正是思維的一種自律。

  自律取得了道德上的基點,消極意義上而言可以不讓人“為非”,積極意義上,可以讓人“為善”。這一切,來自于康德意義上的“敬畏之心”。

  有敬畏之心的人,更容易產生自律意識。

  敬畏自然,個體的自律上升為集體的環(huán)保意識,還你我綠水青山。敬畏他人,在自律中滿懷愛心看待這個世界,像周國平所說的那樣,把他人當做宇宙中的一個“孤兒”,去愛;我想,這樣的世界將會更加和諧,將會少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭。敬畏自身,取得高度的自律,不刻意毀傷自我,譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒,只有不肆意放縱,才能在歲月的長河中笑到最后。

  自律,讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲,在親朋好友間歡笑,在身強體健下前行。自律,是取得自動之能力的前提。自律是通向自由之路的關鍵。

  可以想象,如果馬丁·路德金不號召“非暴力抵抗”,歷史的天平或許會反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負罵名。

  在處理復雜事物時,高度的自律將使得清者自清。

  撥開欲望的迷霧,自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復提及的燈塔,直指每個人的內心最深處。

大學生演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

  大家好!我是xx級2班的爭氣的敗家子,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎,明天我們就要離開曾經憧憬向往的大學生涯,走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標,我們會投身在社會的大課堂中不斷進步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨,感謝家人對我們的付出和鼓勵,感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

  畢業(yè),就似一個大大的句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子,時間過的好似流沙,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。

  還記得入學第一天我們的自我介紹么?

  還記得為次日的比賽挑燈做準備么?

  還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?

  自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就似一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動,第一次加入社團的好奇,第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學是我們的資本,也是我們的慰藉。

  班級聚餐的時候,所有的同學都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓,變成一個無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。

  再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學。

大學生演講稿 篇6

  社會上的每一個人都有自己的責任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責任的。

  有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液,已經完完全全成了習慣。

  責任心是一種非常重要的素質,是做一個出色的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任,何來責任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什么,是責任嗎?是我的責任嗎?我想應該不是,而是大家的責任,所有事物的責任,所有東西的責任,這不僅僅是我的責任也是未來的責任,那就是——存在。一個人存在的價值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責任,你才會從心里去完成屬于你和大家的責任,以至于擁有責任。

  做人必須要有責任感。我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員,我們還要學會對國家、對社會負責。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的人。 最后,送大家一句話:花有果的責任,云有雨的責任,太陽有光明的責任。世界上萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。

大學生演講稿 篇7

  很高興這天能給我這樣一個機會站在那里,來表達我內心對大學的那份感情,對學生會的那份憧憬。

  大學,一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。

  大學如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。

  大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。

  大學如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。

  社會學老師在開學的第一堂課問我們:為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。

  關于為什么要讀大學,我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業(yè)的基礎階段。

  關于如何度過大學時光,我要說,我會在老師的指導和幫忙下,客觀分析自身條件、科學確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法,讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

  有人說,大學在某種好處上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學的日子;也有人說,跨進大學在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學是一幅空白畫卷,大學生活像是塊調色板,你能夠妙手丹青,能夠信手涂鴉,更能夠用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立用心,獨立向上,當時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。

  大學是自主的完美。這是因為,進入大學最后放下高考的重壓,第一次自由的追逐自我的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識,有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自我的生活。

  大學是沉淀的文化。這是因為,大學是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎上鍛煉自我的創(chuàng)造力,用心開發(fā)自我的創(chuàng)新潛力,不斷實踐和證實理論知識,用心鍛煉自我自學潛力的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,建立和諧的師生關系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的潛力。

  大學是培養(yǎng)的園地。這是因為,大學有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地理解教育,也是最后一次建立你的知識基礎,也是最后一次將超多時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次能夠擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長歷程。所以,我務必培養(yǎng)自我的自學潛力。在學習上,不應在老師后亦步亦趨,就應主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚,課中彌補自我對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網絡,培養(yǎng)獨立學習和研究的本能,為以后工作和進一步深造做好基礎。

  大學是鍛煉的起點。這是因為,大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結果,此刻,懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學生會大家庭。在那里,我要學習的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自我成長起來。

  大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。

  相約大學,開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命。

  相約大學,撿一片落葉,感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報四季。

  相約大學,把幼稚鎖進童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不能夠辜負這人生最完美的時光。

  相約大學,撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調譜寫青春,在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光。

  相約大學,用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

  大學生活未必是燦爛的,因為我們要經歷尋求、尋找,完善的成長;大學生活未必是富有的,因為我們要走出校園,應對社會,各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學是完美的,它讓我們學會了獨立,學會了堅強,完善了自我;大學生活是精彩的,是富有好處的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷。

  我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,我有機會牽系昨日的往事之手;有潛力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!

  完美的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進未來。最后,期望我的大學,有一個完美的開場,動人的過程,完美的謝幕!

大學生演講稿 篇8

  最近忽然就發(fā)現一個事實:我們即將要畢業(yè)了,我想在座的各位也有這種感覺,我們可愛的大學生活,就這么過去了。那么這四年來我做了些什么?學到了什么?懂得了什么?于是我就用了幾天的時間梳理了一下我的大學生活,也為我的大學生活做個回顧和展望。

  遙想三年前,我是懷揣著青春和理想以及對大學生活的向往而來到這個校園的,一臉的稚嫩與懵懂。我終于放下高考的重擔,不再背負著分數的壓力,第一次開始追逐自己的興趣、理想,我相信我可以在這片天空自由地翱翔。就這樣,帶著對大學的期待、好奇以及一點莫名的激動和緊張,我開始了我的大學生活。

  大一的生活可以說是充滿著新鮮感的,我對大學中的一切事物都感到新鮮與好奇,我走遍校園里的每一個角落,每一座建筑物。我對很多的社團都很感興趣,也嘗試著參加一些社團組織的各種活動,辯論會,拔河,班級英語演講等,結果當然有得有失,有勝有負,而我樂此不疲。我這時并沒能完全脫離高中的生活習慣,我每天會很準時地去上課,很認真地記筆記,每天晚上還去自習室上自習。雖說有些忙碌,不過和高中相比,覺得每天是那么的悠閑。

  日子就這么一天天過去,轉眼間我就大二了,經過一年的大學生活,我身上那種高中生的稚嫩終于開始慢慢地褪去,開始漸漸適應這種生活,自立,自覺,自學,不給自己太大的壓力,但也沒有懈怠。這時候我開始利用節(jié)假日和雙休日在校外做兼職,說不上勤工儉學,更多的是鍛煉自己,增強一點社會經驗。這份兼職確實讓我感到了賺錢的辛苦,知道了社會遠沒有我想象中的簡單。我碰見過各種各樣的人,遇見過許許多多的困難,也曾想過要撂攤子不干,就此放棄,但我慶幸我還是堅持下來了。有些東西只有自己經歷了才會明白,才會更深刻,現在還只是在學校,以后在社會中遇到的會更多、更復雜,良好心態(tài)很重要,生活多點微笑才更有味道。

  看吧,三言兩語,說著說著就大三了,大三其實真沒什么好說的,大部分同學都在外實習,而我這近一年的收獲就是多去了幾個想去的地方,不足以拿來作為談資,所以我就不多做贅述了。對于今天讓我站在這里給大家講我的大學生活感悟,其實有點趕鴨子上架。我的大學生活真沒什么特別可說的,與在座的各位沒什么大的不同,就這么平平淡淡,但也有自己獨特的精彩。

  我們現在已經是大四了,該是知天命的一年了,因為過了答辯就要畢業(yè),就要面臨找工作,沒有多少時間可以讓我們去浪費。也許有些同學們心里不慌,可能家里面都做好了安排?墒,我們都還年輕,我敢肯定,大家每個人的心里都渴望自己去闖一闖,不管成功還是失敗,但至少自己努力過了,努力過,就不會后悔。那么該做都應該去做了,想做的也可以努力去實現。

  零零碎碎的說了這么多,可能有些突兀,但都是自己四年來的積累的一些思考。有些想法正在向著其努力,有些愿望卻依舊徘徊著。但我會珍惜每一天,充實,樂觀,友愛,自信地生活,我愛生活。

  最后想說,205的兄弟們,很高興和你們度過這四年美妙的時光,我愛你們,在座所有的同學,我也愛你們!

  與你們共勉。謝謝!

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