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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-03-31 10:30:13 演講 我要投稿

【精選】小學(xué)生演講稿范文集合五篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生演講稿范文集合五篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  同學(xué)們,你知道嗎?每年 11 月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。

  感恩是美好的品質(zhì)。在感恩的歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜,小黃香用自己的身體溫暖了席子,再讓父親睡到溫暖的床上;開(kāi)國(guó)大典上,毛主席邀請(qǐng)他的恩師前來(lái)參加;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機(jī)票,邀請(qǐng)她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮,并親自把老師送上主席臺(tái) …… 在這些名人身上,散發(fā)著一份美好的品質(zhì) —— 感恩。

  感恩是人生路上一縷璀璨的陽(yáng)光。英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!笔前,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味的怨天尤人,最終可能一無(wú)所有。

  感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩,是歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。感恩,使生活變得更加美好!讓我們?cè)谛牡撞シN下感恩的種子,向賜予我們生命的父母,向賜予我們知識(shí)的老師,向賜予我們溫情的朋友,向賜予我們傲骨的民族,獻(xiàn)上我們最衷心的祝福,奉上我們最真摯的回報(bào)!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們演講的題目是《拒絕零食,關(guān)愛(ài)健康》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,曾幾何時(shí),在我們校門外,隨時(shí)可以看到這樣一幕:

  每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,在我們學(xué)校門口小商、小販的零食攤前,總是擠滿了我們學(xué)校的學(xué)生:

  有的一邊走,一邊有滋有味地啃著小吃攤上的麻辣串、烤火腿;有的同學(xué)駐足觀望,垂涎欲滴,有的同學(xué)心里癢癢的,隨時(shí)準(zhǔn)備掏錢出手… …我們想告訴這些同學(xué),在我們享受著美味的同時(shí),一些有害物質(zhì)也悄悄地進(jìn)入了我們的身體,危害著我們的健康。

  同學(xué)們,你們知道嗎?

  常吃零食會(huì)給我們的身體帶來(lái)潛移默化的傷害。

  因?yàn)槌3粤闶,我們的胃得不到?yīng)有的休息,久而久之,"少年胃病"就多了;因?yàn)槌3粤闶,牙齒得不到應(yīng)有的清潔,時(shí)間長(zhǎng)了,蛀牙也增多了;因?yàn)槌3粤闶,一日三餐吃不好,日子長(zhǎng)了,營(yíng)養(yǎng)不良的"瘦黃瓜"也變多了。

  身體是我們學(xué)習(xí)的本錢,沒(méi)有健康的身體,我們的任何理想都將很難實(shí)現(xiàn)!

  同學(xué)們,你們可曾知道,常吃零食還極易引發(fā)同學(xué)們貪圖享樂(lè)和毫無(wú)意義的攀比心理。

  常吃零食也嚴(yán)重影響了我們的校園環(huán)境。

  有的同學(xué)吃過(guò)零食后把包裝紙果皮隨處亂扔,美麗整潔的塑膠操場(chǎng)不一會(huì)兒就變成了"大花臉";有的同學(xué)吃過(guò)零食后盡管把吃剩的東西扔進(jìn)了教室的垃圾桶,但是卻使教室充斥著異味,引來(lái)一只只大頭蒼蠅。

  我們?cè)跄苋绦目吹竭@樣的校園?我們又有誰(shuí)愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)?

  同學(xué)們,別看一包零食才五角錢、一元錢?墒,我們經(jīng)常購(gòu)買,一次一次又一次,不知不覺(jué)一學(xué)期就會(huì)花掉幾十元,甚至上百元,一年就會(huì)花掉二百多元,那么小學(xué)六年花掉的絕不是一筆小數(shù)目。

  如果我們拒絕零食,把節(jié)約下來(lái)的錢捐給貧困地區(qū)的孩子們,讓他們同我們一樣吃上飽飯,穿上好衣,坐在明亮的教室里,那該是多么有意義的事呀!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!和零食說(shuō)再見(jiàn)吧!這樣,我們的校園會(huì)更加美麗整潔,我們的身體將更加健康強(qiáng)壯!讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)更加漂亮潔凈的校園吧!

  我們的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

老師,同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的主題是“保護(hù)地球”。大家不妨先回憶一下,或幻想一下,我們以前的地球爺爺是什么樣子的呢?藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,沒(méi)有雜亂的喧囂,只有寧?kù)o淡遠(yuǎn),清澈無(wú)比的小河流向遠(yuǎn)方。。。。。。。

  大家都被這美妙的幻想迷住了吧!可今天的地球呢?高樓大廈立了起來(lái),一片片樹(shù)林被砍到,土地沙漠化快得不可想象。臭氧層被廢氣弄得越來(lái)越薄,全球變暖讓南極北極的山川融化,海平面直線上升。還有我們學(xué)校邊的小河,排泄臟水的水管就在兩邊,弄得河水顏色經(jīng)常變換,經(jīng)過(guò)那時(shí),惡臭的味道撲鼻而來(lái)。

  人們都在呼吁大家保護(hù)環(huán)境,可又有誰(shuí)能做到?紙團(tuán)在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落在垃圾桶旁邊,旅游景點(diǎn)到處都是飲料瓶。。。。。,是發(fā)誓保護(hù)環(huán)境的人沒(méi)做好,還是人類本來(lái)就自私無(wú)恥?

  人們的生活越來(lái)越好了,是啊,可環(huán)境越來(lái)越差。破壞環(huán)境的人們啊,你們一定要等到呼吸著被污染的空氣,被毒辣的太陽(yáng)曬著,家園變成沙漠,一定要等到世界末日才知道悔改嗎?到那時(shí),一切都晚了!

  來(lái)吧,我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,在茫茫宇宙中,這是我們唯一能夠賴以生存的星球。

  地上的紙團(tuán)有很多,但我們一人撿起一個(gè),不就干干凈凈了嗎?一彎腰的事,為什么有些人做不到?植樹(shù)節(jié)時(shí),我們都要種上一棵小樹(shù)苗,別看它們那么小,也是凈化空氣的高手。幾年后它們長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),一片綠色趁在高樓大廈中間,我們就可以自豪地說(shuō),那是我們?cè)灾械模?/p>

  同時(shí),我們也要有節(jié)制地開(kāi)采地下的礦物資源,那是地球賜予我們的財(cái)物,是經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年才形成的!

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)身邊的小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)一草一木,從小事做起,保護(hù)化境,保護(hù)地球,她是我們唯一的家!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在當(dāng)今社會(huì),許多人都有浪費(fèi)用電的現(xiàn)象:不分晝夜地開(kāi)空調(diào),而且把它開(kāi)到很低的度數(shù);白天的時(shí)候還打開(kāi)燈;開(kāi)著電腦沒(méi)人看……

  你是否見(jiàn)過(guò)這樣的行為?你是否想過(guò),電這種能源是有限的,它不是上帝的恩賜。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供電能源。但是,如果不加節(jié)制地繼續(xù)浪費(fèi),必將加速地球上能源的枯竭。你曾試想過(guò),沒(méi)有電源的滋味嗎?

  沒(méi)有電,人們的世界將是黑暗的。那時(shí)侯,我們不能用電煮飯,我們不能開(kāi)燈,我們不能吹電風(fēng)扇……這些事情將會(huì)讓我們的生活很不方便!請(qǐng)你們記。弘娪肋h(yuǎn)是神圣的。

  沒(méi)有電的一天,我也嘗試過(guò)。那一天,我放學(xué)回家后,正要亮燈寫字,誰(shuí)知燈不亮了。原來(lái)沒(méi)電,弄得我家吃飯、或者做其它事情都不方便。屋子里黑暗一片,伸手不見(jiàn)五指。媽媽好不容易才找到一盒蠟燭,即便是點(diǎn)了蠟燭,屋子里仍然有些暗暗的'。最難受的是可惡的蚊子“光顧”我家,搞得我們這里起一個(gè)包,那里起一個(gè)包,讓我家雞犬不寧。我敢寫包單,這是我平生中最難受、最可怕也最“難忘”的一天。

  經(jīng)過(guò)一天沒(méi)有電源的日子后,我要向人們呼吁:沒(méi)有電,你也可以活下去,但是給生活帶來(lái)很多麻煩,而且代價(jià)也會(huì)越來(lái)越大。現(xiàn)在你可以不信,但終有一天你肯定會(huì)相信的!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但是我就是沒(méi)有用在現(xiàn)實(shí)生活中。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得!兜茏右(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

  第一:做人要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上!案改负簦瑧(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”“父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承!毕胍幌脒@些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒(méi)有做到。

  第二:待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句,但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),而每次被老師或家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一句就驕傲,得意的不得了。

  第三:要有自己的人生目標(biāo)。想我都沒(méi)有人生目標(biāo),所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。

  所以,以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)矩認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去感悟,認(rèn)真去實(shí)踐。

  我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。

  《弟子規(guī)》中說(shuō):“列典籍,有定處,讀看畢,還原處! “雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之!笨墒俏移蜁(shū)作對(duì),我的書(shū)桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),漫畫書(shū)……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上,東一本,西一本,我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”,要想找一本急用的書(shū),有時(shí)比登天還難,F(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說(shuō):“出必告,反必面!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的不對(duì),我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

  啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時(shí)是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎(jiǎng)知識(shí)答題時(shí)。為了更好的參加活動(dòng),每天都更加認(rèn)真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書(shū)中的第字每句,每讀一遍,自己對(duì)《弟子規(guī)》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會(huì)多一點(diǎn)。

  《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益非淺。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。

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