有關(guān)青春理想演講稿范文合集9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的青春理想演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春理想演講稿 篇1
領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、青年朋友們:
你好！我叫haoword，很高興能和大家一起討論追求卓越，獻(xiàn)身青春這個(gè)話題。
永遠(yuǎn)燃燒青春的火，讓生命閃電通過(guò)天邊，用所有的熱情恢復(fù)時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)！我很欣賞這句話，一直用它來(lái)激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為青春應(yīng)該燃燒，發(fā)出明亮的光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐爛。既然如此，我不想腐爛，也不能腐爛，我想燃燒！在座的朋友們！你喜歡嗎？
青春是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的活力，表現(xiàn)出盛夏的熱烈，隱藏著金秋的堅(jiān)實(shí)，表現(xiàn)出寒冬的希望，充滿詩(shī)意，沒(méi)有奮斗的熱情，時(shí)尚浪漫，充滿了奮斗的辛苦。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代和一個(gè)事業(yè)時(shí)，這樣的青春不會(huì)遠(yuǎn)離，這個(gè)事業(yè)也會(huì)在歲月的練習(xí)中閃耀。
青春是人生中充滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是熱情和智慧唱的贊歌。
世界上失去了很多東西也能得到。只有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一次性消費(fèi)，而且是消耗性的消費(fèi)，所謂人生容易變老，所謂白駒的間隙，所謂高堂明鏡悲傷的白發(fā)，像青絲一樣暮雪。
青春，是很有魅力的話題，也是感覺。這種感覺有時(shí)是無(wú)限美好生活的味道，平淡中的溫暖享受，有時(shí)是安靜的自由，有時(shí)是思念的遐想，有時(shí)是甜蜜的無(wú)限憧憬。因此，詩(shī)情畫意的夢(mèng)想，天真純潔的幻想，安心的日子，自然地聚集在輝煌的青春季節(jié)。
平凡的世界可能會(huì)讓你感到孤獨(dú)和孤獨(dú)，周復(fù)一周的生活節(jié)拍會(huì)讓你感到煩躁和無(wú)聊。但是突然，在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像透明的一樣，感受到超然的力量在心底繁殖的時(shí)間的安靜流逝可能會(huì)感到無(wú)能為力，沉浸在廣闊的書海中，實(shí)際度過(guò)青春的每一分鐘，青春的生命就會(huì)安靜地延長(zhǎng)。
生命易老，時(shí)光飛逝，不管失敗還是成功，它總是青春的痕跡。我們有青春，像朝陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)向上的我們有青春，像山溪一樣奔走的我們有青春，就像小蠶破繭一樣……
如果你有青春，你應(yīng)該有春天的建筑，夏天的繁榮，秋天的浪漫，冬天的深度。年輕的朋友，讓我們舉起愛國(guó)的旗幟，繼承前人創(chuàng)業(yè)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上，讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃閃發(fā)光，讓我們的拳擊愛國(guó)之心，在創(chuàng)造祖國(guó)輝煌之旅中閃閃發(fā)光！
我的演講結(jié)束了。非常感謝你
青春理想演講稿 篇2
理想是人生旅途上的指路明燈。一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)有奮斗的目標(biāo)，進(jìn)步的方向，動(dòng)力。
我的理想是成為一名考古學(xué)家，追求歷史的真相，探索人類文明。中國(guó)有5000年的悠久歷史，其中有許多歷史之謎和許多迷霧。
“武則天真的是為了爭(zhēng)寵而殺死自己的女兒?jiǎn)幔俊彼自捳f(shuō)：虎毒不吃孩子。她怎么忍心殺死自己一百天不到的女兒？“李元吉真的為了做太子而毒死了他的弟弟李世民？本同根生，為什么互相煎太急？他們之間有什么深仇大恨？我想解開一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)，但歷史見證人不見了。我能怎么做呢？我認(rèn)為我們只能通過(guò)他們留下的古物來(lái)觀察他們的情況，從而探索歷史的真相。
“你知道他們留下了哪些人嗎？現(xiàn)在模仿的這么多，太浪費(fèi)力氣了！”爸爸不太喜歡我，覺得我找不到他們留下來(lái)。與其白努力學(xué)習(xí)，不如專心學(xué)習(xí)。
我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信，只要你努力，付出，就會(huì)收到貨。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我每周一在圖書館借一些關(guān)于歷史的書。每周一至周五中午12點(diǎn)，我們鎖定江西衛(wèi)視《經(jīng)典傳奇》，揭開歷史懸案，告訴我們未知的真相。
爸爸見我把我看得那么嚴(yán)重，改變了主意。哪個(gè)朋友或者親戚有古董，我一定要跑過(guò)去看看，希望能從中得到一些知識(shí)。
不挑泉水，學(xué)不完。我有信心突破各種困難去追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的理想！讓理想從這里啟航吧！
青春理想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
偶然，我們進(jìn)入了令老年人羨慕、中年人留戀、少年憧憬的青春風(fēng)景線。充滿了青春的熱血，充滿了青春的熱情。但是，朋友，你探索過(guò)，思考過(guò)，青春是什么？
今天我給大家?guī)?lái)的演講主題是用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角。青春是火，笑容和彩霞映在一起，汗水伴隨著露珠帥氣，脈搏奔跑的節(jié)奏，智慧演奏著美麗的旋律！青春像火一樣熱情，全身心投入，得到感人的笑容。
青春是婉轉(zhuǎn)的山路，有時(shí)展現(xiàn)春意盎然的景色，有時(shí)培育充滿血淚的毒草，指導(dǎo)光明的前景，設(shè)置墮落的陷阱。但是，水手怕波浪，木樵夫怕荊棘深谷，如果我們能達(dá)到前進(jìn)的目標(biāo)，頭上的陽(yáng)光一定會(huì)閃閃發(fā)光！
但是，過(guò)去，我們帶著彩色夢(mèng)想進(jìn)入高中校園的學(xué)生們也擁抱著青春，在被賦予活力陽(yáng)光、才能和才能的壯麗歲月里，喊著迷惑、憂慮、頹廢。也有人認(rèn)為與世無(wú)爭(zhēng)，平靜的人生可以安心生存，有必要發(fā)揚(yáng)老莊的無(wú)為思想。是什么讓我們充滿青春活力的校園生活減退了五彩繽紛的色彩？又是什么讓我們真正的熔漿凝固，不再有內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有進(jìn)入夢(mèng)中的象牙塔嗎？是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貐^(qū)？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p了，我們真的太負(fù)面了嗎？但是我必須說(shuō)不！不一樣！不一樣！主宰世界的是我們，放棄世界的還是我們。
不再回頭的不僅僅是古老的辰光，還有夜晚的星星和月亮，還有我們流逝的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正飛翔，激動(dòng)！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地唱歌吧！在花開的日子里，漫游知識(shí)的海洋，一起編織青春美麗的夢(mèng)想，在雨季，用心情的音符，一起寫青春悅耳的篇章！任前荊棘叢生，我們將保持一定。在廣闊的學(xué)海中，我們要成為勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，一起前進(jìn)未來(lái)。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。把握人生的每一天，向成功的對(duì)面前進(jìn)吧。
不要為落葉而悲傷，為春雨而流淚，不要在意揮舞夏天的艷陽(yáng)，用殘冬的白雪裝飾自己的面紗，歲月可以使皮膚皺紋，但失去熱情，靈魂皺紋，生命也失去熱情。所以我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命演奏時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄困惑，把握航向時(shí)，我們一起努力，不懈地?fù)u動(dòng)槳青春興奮的樂(lè)章一定會(huì)奏響！
謝謝你。我的'演講結(jié)束了，但青春沒(méi)有結(jié)束。你在，我在，大家在，一起吹青春的號(hào)角吧
青春理想演講稿 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，都有期待已久的工作和生活.當(dāng)他有了理想，就需要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃，為自己的人生制定計(jì)劃。我也不例外。今天我將向你介紹我的人生規(guī)劃。
我的理想是成為一名科技企業(yè)家。所以我的人生規(guī)劃就是腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。俗話說(shuō)，“千里之行，始于足下�！焙煤脤W(xué)習(xí)文化知識(shí)，好好鍛煉身體，通過(guò)不懈努力考上理想的中學(xué)和大學(xué)。上了大學(xué)，我會(huì)更全面的發(fā)展自己。多學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，提高社交能力，參與集體實(shí)踐，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新，比如設(shè)計(jì)汽車、飛機(jī)模型或者其他新事物。大學(xué)四年，每個(gè)假期都要打工掙錢。一是不給父母帶來(lái)麻煩，二是積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)先找個(gè)小科技公司，工作兩年，積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，然后和大學(xué)的朋友一起創(chuàng)業(yè)。我們從小開始，不厭倦研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售，逐漸發(fā)展了企業(yè)，開始初具規(guī)模。此后，我們穩(wěn)步發(fā)展，不斷向大中型科技企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我們的企業(yè)走上成熟和穩(wěn)定的軌道時(shí)，我會(huì)像李嘉誠(chéng)一樣熱心于社會(huì)福利事業(yè)，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
我會(huì)這么努力，直到老。退休后，我將周游世界，游覽祖國(guó)的大好河山，拍攝美麗的風(fēng)景，讓微風(fēng)、明月、楓葉和山川留在我的相機(jī)里。
以上是我的人生規(guī)劃，要求我從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)和掌握各種文化知識(shí)，為以后打下良好的基礎(chǔ)和鋪墊。我會(huì)盡我所能實(shí)現(xiàn)它！
青春理想演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。
青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋�，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐�，海�?凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐�，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因?yàn)樾闹杏欣硐�，麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想，青春便能綻放光彩！
青春理想演講稿 篇6
親愛的學(xué)生和老師們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有翅膀的鳥。可見一個(gè)人的理想對(duì)他的人生是極其重要的。金色童年，理想美好。有些人想當(dāng)歌手，有些人想當(dāng)醫(yī)生……但我想成為一名優(yōu)秀的作家和詩(shī)人，用我的筆寫下我人生的一章。
美好的邪惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生哪個(gè)不愛幻想？但是幻想并不理想。理想需要堅(jiān)定的毅力和決心�！拔膶W(xué)”這個(gè)詞大概是我五年級(jí)的時(shí)候接觸到的。當(dāng)我了解文學(xué)，創(chuàng)作自己的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)是多么令人耳目一新，令人振奮。
也許有些學(xué)生認(rèn)為當(dāng)作家和詩(shī)人有什么好處？
費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果你這樣理解，那你就錯(cuò)了。寫作是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的嗎？不不不，其實(shí)只要多接觸，就會(huì)覺得很輕松。
也許你會(huì)說(shuō)，做一個(gè)作家、詩(shī)人有多難！整天寫啊寫！伙計(jì)，你什么都不知道。你沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)“以筆為生，以張巧嘴說(shuō)話”的感覺。那種奇妙的感覺無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！
文學(xué)是表達(dá)人生的一種方式。一首短詩(shī)，一篇文章，就能表達(dá)作者想要表達(dá)的情感。換個(gè)愛迪生的話來(lái)說(shuō)，“一個(gè)成功的作家和詩(shī)人99%的寫作基礎(chǔ)和1%的靈感�！蔽膶W(xué)能給人帶來(lái)無(wú)窮的魅力，不愧是我的理想。
理想是人生的裝備。每個(gè)人的理想都是多姿多彩的，都是迷人的。
我會(huì)牢記自己的理想，為之奮斗！相信在不久的將來(lái)，文壇上會(huì)出現(xiàn)一顆耀眼的新星，那就是——__。
我演講完了，謝謝！
青春理想演講稿 篇7
同學(xué)們、老師們：
早上好！
“五四”青年節(jié)剛剛過(guò)去兩天。青年節(jié)的由來(lái)，我想大家都不陌生。九十多年前的五月四日，三千多名學(xué)生憑著一腔愛國(guó)熱血云集天安門，用自己的力量掀起了新民主主義革命的熱潮。從那時(shí)起，肩負(fù)著偉大理想的青年一代就成為了國(guó)家發(fā)展的希望與關(guān)注的焦點(diǎn)。青年們不懈追求的夢(mèng)想，也始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在社會(huì)主義建設(shè)初期，廣大青年在新中國(guó)的廣闊天地艱苦創(chuàng)業(yè)；在改革開放新時(shí)期，青年為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)。
五月四日上午，主席在與優(yōu)秀青年代表座談時(shí)提到，當(dāng)代青年肩負(fù)著時(shí)代賦予的重任，要堅(jiān)定理想與信念，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。如今，年輕人的理想已經(jīng)不再如出一轍，但為了遠(yuǎn)大理想奮斗的精神卻始終沒(méi)有改變。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“得其大者，可以兼其小�！敝挥邪牙硐肴谌雵�(guó)家和民族，才能最終成就一番事業(yè)。在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼，為救援工作做出了重要貢獻(xiàn)，為我們樹立了榜樣。
我想我們中的多數(shù)人應(yīng)該自小聽從父母老師的教誨，要樹立遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在我們還小的時(shí)候，每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)跟哥德巴赫猜想一樣遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是隨著我們漸漸長(zhǎng)大，事情并不像我們想象得那么簡(jiǎn)單�，F(xiàn)實(shí)或多或少會(huì)讓我們?cè)庥龃煺�，甚至失去前行的�?dòng)力。因此，我們需要找到真正能夠?yàn)槲覀冎该鞯缆返哪繕?biāo)，而不是懸浮在半空卻讓我們變得浮躁的幻象。當(dāng)我們?cè)跁牙锖腿蝿?wù)中彷徨不知前路的時(shí)候，不妨抬起頭來(lái)看一看，是不是自己定下了過(guò)于遙遠(yuǎn)或者空虛的目標(biāo)，不知道應(yīng)該往哪個(gè)方向奮斗。如果要落實(shí)到具體做法的話，在空閑的時(shí)候搜集一些相關(guān)的資料，規(guī)劃幾條相對(duì)可以變通的路線，提前學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的知識(shí)，我想都會(huì)有意外的收獲。
展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有作為。讓我們描繪一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜松鴺?biāo)，為成為更加優(yōu)秀的當(dāng)代青年而努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春能量。
青春理想演講稿 篇8
每當(dāng)我舉步走進(jìn)教室的時(shí)候，心里就泛起陣陣驕傲，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。在講臺(tái)上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。但是作為一名青年教師，我更加清楚站在講臺(tái)上的責(zé)任和壓力。我們的勞動(dòng)對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，也許他只是我們學(xué)生中幾十分之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個(gè)家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個(gè)微笑，一次頷首，一句輕語(yǔ)，而帶給學(xué)生的很可能就是一生的希望。“學(xué)高為師，身正為范”，是我們教師職業(yè)的基本操守。
長(zhǎng)期以來(lái)，高中歷史課都是學(xué)生不受重視的學(xué)科。如何改變這種尷尬的局面，我想我們不能一味強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，一味強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平測(cè)試或會(huì)考的重要性，我們更要改變我們的課堂，讓歷史課的講臺(tái)變得精彩，變得吸引人。
精彩的講臺(tái)需要辛勤的準(zhǔn)備。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了備好一次課，我通常耗費(fèi)掉整整兩天的時(shí)間，認(rèn)真研讀教材和教師參考用書，對(duì)課件上的每一段材料精心取舍，對(duì)教案上的每一個(gè)用語(yǔ)，精心斟酌，做到每課一教案一課件。因?yàn)閷?duì)青年教師來(lái)說(shuō)，課堂經(jīng)驗(yàn)不豐富，但我們可以用勤奮來(lái)彌補(bǔ)，我的備課就是一個(gè)從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個(gè)痛苦又充實(shí)的揚(yáng)棄過(guò)程。
精彩的講臺(tái)需要激情的演繹。一個(gè)心中充滿陽(yáng)光的人才能把陽(yáng)光播撒到世界的每一個(gè)角落，教師只有要用自己的熱情才能點(diǎn)燃學(xué)生的激情。每次進(jìn)教室之前，我都會(huì)調(diào)整好自己的情緒，把課堂外的事留在教師外。在走進(jìn)教室的剎那，我就成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，我的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺(tái)，以非常自信的眼神掃過(guò)教室，我知道只有對(duì)自己充滿自信，才會(huì)把這種感覺傳遞給每一個(gè)學(xué)生、感染每一個(gè)學(xué)生。
精彩的講臺(tái)需要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮，講課時(shí)我從來(lái)不看教案�？唇贪妇捅砻鹘處煕](méi)記住教學(xué)內(nèi)容，自己都沒(méi)記住又怎么能讓學(xué)生記住呢？另外，歷史課的課程安排往往是一下午連上三節(jié)，即便到了第三節(jié)課，喉嚨有點(diǎn)吃不消，但我堅(jiān)持不用小蜜蜂。因?yàn)槲蚁嘈抛钭匀�、最真切的聲音，才更具傳播力和感染力。沒(méi)有了教案的限制，沒(méi)有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會(huì)情不自禁地走下講臺(tái)，走到學(xué)生中間，與他們?nèi)跒橐惑w。上課不是一種負(fù)擔(dān)，我也不希望學(xué)生聽課是一種負(fù)擔(dān)，我們是在一起分享收獲知識(shí)的快樂(lè)。
這就是我的講臺(tái)，這就是我的風(fēng)采。讓課堂充滿活力，讓講臺(tái)充滿魅力，讓歷史課充滿吸引力。
青春理想演講稿 篇9
我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家，研究很多對(duì)人類有益的東西。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始為自己的理想努力了！我經(jīng)常在家看科普書。俗話說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。所以我的辛苦“足跡”在家里的百科全書里隨處可見，甚至自力更生的《十萬(wàn)個(gè)為什么》也在短時(shí)間內(nèi)被我“啃”了。很快，家里所有的科普書都被我翻了。
我媽一看，不好。以這樣的速度，家里的書堅(jiān)持不了多久，她趕緊向圖書館求助。就這樣，圖書館里的書源源不斷地被帶進(jìn)來(lái)，很快又被運(yùn)出去。每一本書來(lái)了，它都會(huì)驕傲地想：“嘿，我肯定能困住他�！�
走的時(shí)候我心里想：“哎，這家伙怎么這么厲害？我遇到‘需要書籍之王’了嗎？太悲劇了�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量大大增加了。當(dāng)然，我的知識(shí)也是按比例增長(zhǎng)的，就像一個(gè)小氣球，越吹越大，最后變成了一個(gè)大氣球。
而且為了增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我用科學(xué)原理做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn)，比如跳舞蠟燭，防爆氣球，能在水中燃燒的蠟燭，一根手指就像一千磅.這些奇妙的實(shí)驗(yàn)不僅給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，也讓我一個(gè)接一個(gè)地理解了科學(xué)原理。
說(shuō)了這么多，你可能會(huì)問(wèn)：“你為什么讀這么多書，做這么多實(shí)驗(yàn)？”
因?yàn)�，我知道：一個(gè)科學(xué)家不可能僅僅靠說(shuō)話就成為偉大的科學(xué)家，而是從小就努力。
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