精選主持人演講稿范文錦集9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的主持人演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主持人演講稿 篇1
�。▊渥ⅲ杭资菂蝬，乙是吳x）
合：大家好！祝各位元旦快樂(lè)！
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xxxx年元旦如約而至
甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
甲：新年讓我們截取下了四季的片段
乙：新年給了我們?nèi)松亩U想
合：接下來(lái)，讓我們把激情煥發(fā)出來(lái)，開(kāi)始今天的聯(lián)歡會(huì)吧！
甲：有請(qǐng)鄒賢昆為我們表演一段的街舞，大家掌聲歡迎�。ń治栝_(kāi)始）
乙：剛才的街舞多精彩��！
甲：是啊！但是今天是xxxx年的最后一天，讓我們一起說(shuō)出對(duì)新年的祝福吧！
乙：好��！就從1號(hào)開(kāi)始吧！我們開(kāi)個(gè)頭！祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲:祝老師在新的一年工作順利！（同學(xué)說(shuō)話）
甲：祝福語(yǔ)說(shuō)完了，再讓林孜卓為我們表演跆拳道助興吧！大家掌聲歡迎�。ū硌蓍_(kāi)始）
乙：同學(xué)們，你們說(shuō)林孜卓表演得好不好��？（回答）
甲：那現(xiàn)在，我們開(kāi)始抽獎(jiǎng)吧�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)話、抽獎(jiǎng)時(shí)間）
乙：你們抽到了自己喜愛(ài)的物品了嗎？（同學(xué)說(shuō)話）
甲：現(xiàn)在，跳舞和跆拳道都齊全了，你們說(shuō)還差一個(gè)什么呢？（回答）
乙：是啊，再請(qǐng)一位唱歌的同學(xué)吧！有請(qǐng)翁桉洛上臺(tái)為我們演唱＿＿
甲：吳x，你說(shuō)歌聽(tīng)完了，再玩點(diǎn)游戲吧！
乙：好啊，我們先找5個(gè)同學(xué)，開(kāi)始《貼鼻子》游戲�。ㄓ螒蜷_(kāi)始）
甲：看見(jiàn)大家剛才花樣百出，我開(kāi)心得不得了呢！
乙：是��！那現(xiàn)在有請(qǐng)一對(duì)同學(xué)上來(lái)，要有默契的哦！
甲：我們現(xiàn)在要玩的游戲你們肯定見(jiàn)過(guò)：《心有靈犀》（游戲開(kāi)始）
乙：同學(xué)別走，來(lái)說(shuō)說(shuō)跟你隊(duì)友的配合咋樣？（同學(xué)說(shuō)話）
甲：看來(lái)默契很重要呢，也祝大家元旦快樂(lè)！
乙：是啊，但是現(xiàn)在放松一下吧！
甲：有請(qǐng)周凡鈺為我們表演魔術(shù)，大家掌聲歡迎！
�。ㄖ芊测暠硌葸^(guò)程）
乙：剛才的魔術(shù)好精彩哦！
甲：不過(guò)下一個(gè)游戲，是考驗(yàn)?zāi)銈兯俣鹊臅r(shí)候了！
合：大家一起行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始《猜歌名》游戲
�。ㄓ螒蜷_(kāi)始）
甲：吳x，看來(lái)我們倆的反應(yīng)還真得加強(qiáng)呢！
乙：那現(xiàn)在，有請(qǐng)不是經(jīng)常出場(chǎng)的陳齊標(biāo)為我們說(shuō)一些笑話，大家熱烈鼓掌�。ㄐυ掗_(kāi)始）
甲：同學(xué)們，你們說(shuō)陳齊標(biāo)的笑話好不好笑呢?(同學(xué)說(shuō)話)
乙：嗯，是啊，我們接下來(lái)跟大家玩玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》吧！
甲：好啊好啊�。ㄓ螒蜷_(kāi)始）
甲：剛才的測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我們把的同學(xué)都好聰明哦！
乙：不要說(shuō)我們太聰明，是因?yàn)檫@些題目太簡(jiǎn)單
甲：那我們繼續(xù)考驗(yàn)大家的智商吧！
合：好啊，接下來(lái)進(jìn)入我們的《四字詞語(yǔ)》環(huán)節(jié)
乙：很簡(jiǎn)單，全班同學(xué)輪流說(shuō)一個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ)，不可以重復(fù)、提醒，不會(huì)的人要被罰5個(gè)蹲起哦！（全班開(kāi)始游戲）
乙：看來(lái)大部分同學(xué)知識(shí)還是沒(méi)有忘光呢！
甲：那我們接下來(lái)請(qǐng)出鄒賢昆為我們表演演唱歌曲＿＿
甲：是啊，但是時(shí)光總是匆匆地流去了
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏
合：在這里，有大家對(duì)生活的激情，更有大家對(duì)學(xué)習(xí)的渴望！祝大家元旦快樂(lè)！下一次的元旦，我們?cè)贂?huì)！謝謝大家！
主持人演講稿 篇2
踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
乙春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校建校的二周年慶典。
丙：（譯：）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：（譯：）新年的臉紅了；
乙：（譯：）新年的心飛了；
丙：（譯：）春的腳步近了；
甲：（譯：）春的身段也婀娜了；
乙：（譯：）新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
丙：（譯：）新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
甲：（譯：）新年讓我們截取下了四季的片段；
乙：（譯：）新年給了我們?nèi)松亩U想
丙：（譯：）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天；
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
(譯)：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
(譯)：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至！
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
主持人演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。我是來(lái)自廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的。
今天我有幸參加這次大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到很自豪。我的心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來(lái)，信心百倍。
在過(guò)去擔(dān)任大隊(duì)委的一年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門(mén)功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
這次我想競(jìng)選的崗位是主持崗位。如果我被選上主持人，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。協(xié)助輔導(dǎo)做好各種主持的各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。
是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是主持人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
如果我的演講沒(méi)有得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我決不氣餒決不灰心，一如既往的支持老師和同學(xué)們的工作，趕超先進(jìn)。如果我能競(jìng)選成功，一定不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，認(rèn)真履行主持職責(zé)，干好每一項(xiàng)工作。請(qǐng)大家相信我，記住我，XX號(hào)的。請(qǐng)為我投上你寶貴的一票吧！ 謝謝大家！
主持人演講稿 篇4
“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生”嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。20xx元旦迎新演講稿——辭舊迎新，展望未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
1月1日又稱(chēng)元旦,“元”有新的起點(diǎn)、開(kāi)始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思.而“元旦”就寓意著一年的開(kāi)始,一年的第一天.一位著名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒.這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象.對(duì)啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移.我們都有光陰似箭,日月如梭的
感覺(jué),不是嗎我們是少年年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí),榮幸又艱巨.此時(shí),讀書(shū)是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石.用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值.用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩.讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情.親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén),生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘.看著生命發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果.讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，一�?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！明天會(huì)更好��！
20xx元旦迎新演講稿 辭舊迎新，展望未來(lái)
“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生”嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。20xx元旦迎新演講稿——辭舊迎新，展望未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
1月1日又稱(chēng)元旦,“元”有新的起點(diǎn)、開(kāi)始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思.而“元旦”就寓意著一年的開(kāi)始,一年的第一天.一位著名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒.這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象.對(duì)啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移.我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺(jué),不是嗎我們是少年年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí),榮幸又艱巨.此時(shí),讀書(shū)是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石.用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值.用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩.讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情.親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén),生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘.看著生命發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果.讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的`莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，一�?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！明天會(huì)更好�。�
20xx元旦迎新演講稿 辭舊迎新，展望未來(lái)
“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生”嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。20xx元旦迎新演講稿——辭舊迎新，展望未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
1月1日又稱(chēng)元旦,“元”有新的起點(diǎn)、開(kāi)始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思.而“元旦”就寓意著一年的開(kāi)始,一年的第一天.一位著名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒.這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象.對(duì)啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移.我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺(jué),不是嗎我們是少年年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí),榮幸又
艱巨.此時(shí),讀書(shū)是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石.用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值.用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩.讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情.親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén),生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘.看著生命發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果.讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，一�?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！明天會(huì)更好��！
20xx元旦迎新演講稿 辭舊迎新，展望未來(lái)
“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生”嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。20xx元旦迎新演講稿——辭舊迎新，展望未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
1月1日又稱(chēng)元旦,“元”有新的起點(diǎn)、開(kāi)始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思.而“元旦”就寓意著一年的開(kāi)始,一年的第一天.一位著名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒.這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象.對(duì)啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移.我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺(jué),不是嗎我們是少年年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí),榮幸又艱巨.此時(shí),讀書(shū)是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石.用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值.用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩.讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情.親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén),生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘.看著生命發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果.讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！明天會(huì)更好��！
20xx元旦迎新演講稿 辭舊迎新，展望未來(lái)
“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生”嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未
主持人演講稿 篇5
對(duì)別人寬容，就是對(duì)自己寬容。學(xué)會(huì)寬容，用寬容對(duì)待自己，用寬容對(duì)待別人。越包容，越不斤斤計(jì)較。在生活中學(xué)會(huì)包容比什么都重要。心寬容了，心態(tài)就好，心態(tài)好了，自然很開(kāi)心。一個(gè)不會(huì)包容的人注定是不幸福的，他什么都在乎，怕虧。換句話說(shuō)，這樣的人是有妄想癥的，總覺(jué)得別人占了他的便宜，他失去了多少。這樣的人心胸狹窄，不會(huì)凡事往好的方面想。如果他靜下心來(lái)想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)一直想著利用，只是想多了。還有，他總覺(jué)得別人都不好，他是唯一的好人。
為什么不以寬容的態(tài)度去認(rèn)識(shí)別人？有些事情可以理解，但是為什么一切都要那么狹隘呢？不知道這樣會(huì)不會(huì)隨時(shí)傷害到一個(gè)人！所以我用另外一個(gè)詞來(lái)形容這樣一個(gè)沒(méi)有包容力的人，就是他沒(méi)有腦子，原因自然是因?yàn)樗心X子。有不寬容的人，總覺(jué)得別人在針對(duì)他，所以不明白為什么別人總是單獨(dú)針對(duì)你。
寬容是一種美德，發(fā)自?xún)?nèi)心的真正寬容會(huì)讓人感到幸福。這種幸福對(duì)你對(duì)別人都好，會(huì)因?yàn)槟愕陌荻鴲?ài)上你。會(huì)不自覺(jué)的相信你。所以，無(wú)論如何，寬容對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的，但是不可或缺的。寬容會(huì)打開(kāi)世界。無(wú)論走到哪里，都會(huì)覺(jué)得自己很美，會(huì)給別人帶來(lái)信任，別人也會(huì)信任你。
每個(gè)人都有一顆包容的心。其實(shí)每個(gè)人都有一顆包容的心。大家都不是十惡不赦的小人，都是感動(dòng)的，都是有良心的。只要你有良心，你就不是十惡不赦的人，你就有寬容。他們只是暫時(shí)被利益蒙蔽，相信自己會(huì)醒悟。寬容是一種花，寬容的人一定是善良的人。他們?cè)敢鈳椭鷦e人，也會(huì)愿意原諒別人的錯(cuò)誤。寬容的人總是盡力幫助別人。對(duì)別人好一點(diǎn)，別人也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。不像那些不會(huì)容忍的人，整天就怕算這個(gè)算那個(gè)多得一分。那張臉看起來(lái)完全不一樣，好像有人對(duì)他懷恨在心或者那個(gè)人欠他錢(qián)。他和你一樣丑。我不能保證別人是否寬容，但至少我可以保證我會(huì)是一個(gè)寬容的人。我開(kāi)心是因?yàn)槲夷馨輨e人。寬容善良，不管是誰(shuí)，都會(huì)幸福。
主持人演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 新年好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪復(fù)留印轍。伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，**年的元旦如期而至。
此時(shí)，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)!“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年�！痹谶@美好的時(shí)刻，我們歡聚一堂，盡情高歌;在這美好的時(shí)刻，我們?cè)V說(shuō)過(guò)去，暢想未來(lái)。**中學(xué)將到處洋溢著節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛!
**年對(duì)于**中學(xué)學(xué)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一年里，我校師生同心同德、開(kāi)拓進(jìn)取，春華秋實(shí)，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時(shí)刻，我代表學(xué)校以真誠(chéng)的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和新年的祝福!
回首即將逝去的**，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。秉承“厚德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神，我們親愛(ài)的老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書(shū)香，贏得桃李競(jìng)芬芳;我們可愛(ài)的學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢(mèng)想，收獲自信與快樂(lè)!
老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，我們感慨萬(wàn)千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍。“建校四年**人自強(qiáng)不息嶄露頭角，育人五百棟梁材脫胎換骨爭(zhēng)躍龍門(mén)�！蔽以概c大家一道，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風(fēng)朝陽(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，起航破浪!
老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個(gè)舞臺(tái)，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們?cè)谳d歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待**小學(xué)美好的明天!朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛(ài)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿**，響徹云霄!
現(xiàn)在我宣布：**中學(xué)學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人演講稿 篇7
聽(tīng)大家的匯報(bào)交流，想目前我縣小學(xué)的教育教學(xué)形勢(shì)，我個(gè)人的感覺(jué)是：很欣慰，很感動(dòng)；有擔(dān)心，有憂慮。欣慰和感動(dòng)的是：目前取得的成效來(lái)之不易。事非經(jīng)過(guò)不知難。我們的教育之所以能吸引一批一批全國(guó)各地的同行考察交流，這中間、這背后有無(wú)數(shù)感人的故事在里面，大家一路共同走來(lái)，期間甘苦自知。記得《小王子》一書(shū)中有一句話：有些東西眼睛是看不見(jiàn)得，真正重要的東西是看不見(jiàn)得，只有用心才能感悟到。記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。隨著年齡、閱歷的增加，對(duì)這些名人名言我們會(huì)有更深刻的體會(huì)。有人講，被人感動(dòng)是一種善良，感動(dòng)別人是一種能力。我想，自己被別人感動(dòng)是一種心靈的共鳴，自己被自己感動(dòng)是一種傾情的投入。近年來(lái)，大家一直在不斷的呼喚感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，也一直在努力的回應(yīng)感動(dòng)，創(chuàng)造感動(dòng)，我們不會(huì)忘記，歷史不會(huì)忘記。非常感謝大家。從大家的匯報(bào)交流中，我們對(duì)絳縣未來(lái)的教育充滿希望和憧憬。之所說(shuō)有擔(dān)心，有憂慮，是因?yàn)閺男陆逃龑?shí)驗(yàn)到新教育，新生活，新生命，從個(gè)體到群體、整體，新理念，新思路，新課程實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)的有效推進(jìn)，需要付出非常艱苦的努力，需要大量艱苦細(xì)致、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，需要長(zhǎng)期不懈、堅(jiān)持不斷的用心去做，任何短視的、只向上負(fù)責(zé)的、急功近利的、只說(shuō)在嘴上的、都會(huì)與我們的追求背道而馳，南轅北轍，毫無(wú)意義。
一、關(guān)于校長(zhǎng)引領(lǐng)
一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給學(xué)校變化、生機(jī)、活力、精神、靈魂的好思想、好理念，持之以恒的堅(jiān)持下去，融合到、落實(shí)到日常教育教學(xué)實(shí)踐中，在自己的生命中活出來(lái)�；畛鰜�(lái)，率先活出來(lái)，而不只是寫(xiě)出來(lái)、說(shuō)出來(lái)、讓別人活出來(lái)。首先是在校長(zhǎng)和每個(gè)引領(lǐng)者的生命中活出來(lái)，其次是在日常教育教學(xué)實(shí)踐中活出來(lái)。（如：過(guò)一種幸福完整的教育生活；只要行動(dòng)就有收獲；只有堅(jiān)持才有奇跡；教給學(xué)生一生有用的東西；無(wú)限相信每個(gè)教師學(xué)生的潛力；沒(méi)有最好，只有更好，最好是一時(shí)的標(biāo)志，更好是永恒的追求，讓我們做得更好，一天比一天好；守住五顆心：愛(ài)心、上進(jìn)心、責(zé)任心、事業(yè)心、平常心；建設(shè)五化校：凈化、文化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化；有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作為才有地位，有實(shí)力才有魅力；讓事業(yè)體現(xiàn)我們的價(jià)值，讓朋友了解我們的為人，讓社會(huì)承認(rèn)我們的能力；崇尚一流，拒絕平庸，追求卓越，超越自我；想大問(wèn)題，做小事情，從小事做起，把小事做好�！督{縣教育文化質(zhì)量手冊(cè)》）
一定要把那些實(shí)踐證明能夠讓學(xué)生一生受益的好課程、好模式，持之以恒的堅(jiān)持下去，讓學(xué)校為了學(xué)生教師的幸福，開(kāi)出一朵，兩朵、開(kāi)出一朵朵美麗、鮮艷、燦爛的花朵來(lái)。（如：六大行動(dòng)；十個(gè)一成才行動(dòng)計(jì)劃；晨誦，午讀，暮��；農(nóng)歷課程；讀寫(xiě)繪；生日送詩(shī)；每月一事；理想課堂的三重境界，有效教學(xué)框架；書(shū)香校園；陽(yáng)光校園；數(shù)碼校園；文化校園；特色校園；師生共讀。）
一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給教師發(fā)展、進(jìn)步、成長(zhǎng)的好方法，好項(xiàng)目，持之以恒的堅(jiān)持下去，讓教師享受到教育的幸福，愛(ài)的幸福，研究的快樂(lè)，合作的快樂(lè)，努力使教師“痛并快樂(lè)著，累并幸福著，難并堅(jiān)持著”。（如：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三專(zhuān)模式：專(zhuān)業(yè)閱讀——站在前人的肩膀上，專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作——站在自己的肩膀上，專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體——站在集體的肩膀上。三小研究：關(guān)注小現(xiàn)象，研究小問(wèn)題，提出小策略。真問(wèn)題，實(shí)研究。每年全縣教師至少共讀一本書(shū)。校本教研五個(gè)一建設(shè)。等等）
堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持到底。把一點(diǎn)做到極致。不要到處打的都是窟窿，淺嘗輒止，打不下一口有水的井。要像犟龜一樣，像許家園村門(mén)外那棵參天的白楊樹(shù)一樣，像東下呂村中那棵巨大的柏樹(shù)一樣，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底，必然會(huì)成為一個(gè)奇跡，一道風(fēng)景，一個(gè)慶典。
做一個(gè)有能力的校長(zhǎng)。能力——學(xué)習(xí)力，行動(dòng)力，合作力，人格魅力，建設(shè)特色學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、關(guān)于以生為本，四課聯(lián)動(dòng)，十化課堂
無(wú)論是新教育實(shí)驗(yàn)，還是四課聯(lián)動(dòng)，十化課堂其目的只有一個(gè)：為了學(xué)生。以生為本乃道德底線，是每個(gè)有良知的教育人必須遵守的底線。以生為本是新教育實(shí)驗(yàn)、課改以及一切工作的的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。除了以生為本，為了學(xué)生沒(méi)有任何理由。否則，只能事與愿違，事倍功半，只會(huì)是圖虛名，招實(shí)禍。實(shí)踐新教育不是為了急功近利，不是為了沽名釣譽(yù)，不是為了新教育發(fā)起人課題組而實(shí)踐新教育。實(shí)踐推廣新教育是為了一個(gè)宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。為了兩個(gè)目標(biāo)：讓師生過(guò)一種完整的教育生活，一種幸福的教育生活；為了三個(gè)貼近：貼近教育規(guī)律，貼近時(shí)代要求，貼近學(xué)生實(shí)際。為了四個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人（四個(gè)學(xué)會(huì)是聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)為的教育四大支柱）。
如何把以生為本落到實(shí)處？要研究學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。理解學(xué)生——每個(gè)學(xué)生到學(xué)校來(lái)都希望學(xué)好，只要方法得當(dāng)相信每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W好，即使是差生將來(lái)也會(huì)是有用之才。尊重學(xué)生——平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生相貌、智力、個(gè)性、家庭個(gè)人的偏見(jiàn)等各種原因，而歧視、不平等、不尊重每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生——相信是動(dòng)力。興趣出成績(jī)。教學(xué)有一個(gè)人所皆知的規(guī)律：親其師，愛(ài)其道。師生關(guān)系就是教學(xué)成績(jī)。好教育就是讓學(xué)生相信自己是好人，能成為更好的人。研究學(xué)生——要改變目前教育上研究教師多、研究校長(zhǎng)多、研究學(xué)生少的傾向。以學(xué)定教，以學(xué)論教，多學(xué)少教，先學(xué)后教，教是為了不教。
必須清楚的知道什么是四課，四課之間的關(guān)系，四課的內(nèi)涵，四課聯(lián)動(dòng)的意義。
我們說(shuō)的四課是指：課程、課堂、課題、課改。
我們認(rèn)為，四課之間的關(guān)系和作用是：課程是基礎(chǔ)，課堂是核心，課題是保障，課改是抓手。課程建設(shè)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的前提，課堂活力是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的核心，課題引領(lǐng)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的保障，課改是促進(jìn)三課良性互動(dòng)、確保課程科學(xué)推進(jìn)取得預(yù)期效果的抓手。
所謂課程是基礎(chǔ)，就是指學(xué)校必須開(kāi)足開(kāi)全的課程。一是必須開(kāi)全國(guó)家課程。二是落實(shí)好我們新教育實(shí)驗(yàn)的地方課程。三是爭(zhēng)取開(kāi)好每個(gè)學(xué)校的校本課程�；A(chǔ)就是底線，底線必須確保。所謂課堂是核心，成功教育在課堂，素質(zhì)教育在課堂，教學(xué)質(zhì)量在課堂，教師發(fā)展在課堂，學(xué)校聲譽(yù)在課堂，管理秘訣在課堂。我們之所以提出要聚焦課堂，決戰(zhàn)課堂，道理就在于此。許多名校、許多優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校，之所以成名、之所以成為優(yōu)質(zhì)教育，道理也在于此。在每一所學(xué)校都開(kāi)齊開(kāi)全課程的情況下，區(qū)分學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生高下優(yōu)劣的核心、標(biāo)志、關(guān)鍵就是課堂教學(xué)的效益。所謂課題是保障，也可以換句話叫學(xué)習(xí)是保障，引領(lǐng)是保障，校長(zhǎng)是保障。講課題是保障，意味著必須把教育教學(xué)的問(wèn)題當(dāng)課題，要不斷解決課程實(shí)施中、課堂教學(xué)中、課改實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，講課題是保障，意味著校長(zhǎng)要重視課題在課程、課堂、課改中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)作用。沒(méi)有課題引領(lǐng)的課改肯定難以深入，必然半途而廢。沒(méi)有校長(zhǎng)的重視支持投入引領(lǐng)，學(xué)�？蒲信d教便無(wú)從談起。所謂課改是抓手，就是講課改是切入點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，工作重點(diǎn)。抓課改可以起到提綱挈領(lǐng)，綱舉目張，四兩撥千斤，牽一動(dòng)百的作用。課改是一個(gè)系統(tǒng)工程。課改需要整合、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)、發(fā)揮各方面的力量。
課程、課堂、課題、課改四課聯(lián)動(dòng)的意義在于，可以使四者互為依存、相生相托，使課程更穩(wěn)妥，使課堂更有效，使課題更實(shí)在，使課改更順利，較好地適應(yīng)師生內(nèi)在的發(fā)展需求。
在課程上，我們的任務(wù)是：落實(shí)好國(guó)家規(guī)定的課程；開(kāi)好自己的縣本課程，校本課程，特色課程。
在課題上，我們的任務(wù)是：有效推進(jìn)區(qū)域新教育實(shí)驗(yàn)。
在課堂和課改上，我們的任務(wù)是：要全力促進(jìn)課堂的《十化建設(shè)》。
小學(xué)的課堂要特別關(guān)注：新教育理想課堂有效教學(xué)框架、三重境界的實(shí)踐應(yīng)用。特別關(guān)注：素質(zhì)教育在課堂的落實(shí)。
三、關(guān)于開(kāi)放周和當(dāng)前工作
開(kāi)放周對(duì)于教育的意義。建立機(jī)制，搭建平臺(tái)，交流展示，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，均衡發(fā)展。
本次開(kāi)放周的主題：推進(jìn)底線管理，發(fā)現(xiàn)榜樣，言說(shuō)榜樣。
本次開(kāi)放周的內(nèi)容：選擇進(jìn)入一所學(xué)校，透視一個(gè)書(shū)香班級(jí)，聽(tīng)評(píng)一節(jié)家常課堂，分享一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，觀摩一個(gè)特色課程（活動(dòng)）。
特別提示和解讀：本次開(kāi)放周與以往不同之處在于：選擇（推薦和隨機(jī)抽查相結(jié)合、最終抽簽決定）進(jìn)入一所學(xué)校，關(guān)鍵是為了了解底線管理的真實(shí)情況，了解原生態(tài)的日常教育教學(xué)實(shí)踐的情況。向一切只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查、折騰教師，折騰學(xué)生、教育形式主義的東西說(shuō)不！讓一切形式主義的東西成為過(guò)街老鼠人人喊打！
當(dāng)前工作的三個(gè)特別注意：特別注意學(xué)校人事和財(cái)務(wù)嚴(yán)格規(guī)范管理；特別注意安全穩(wěn)定師生問(wèn)題的及時(shí)解決；特別注意社區(qū)支持和重點(diǎn)工作的成效。
想大問(wèn)題，做小事情。從小事做起，把小事做好。當(dāng)前工作的五件實(shí)事：一是推薦大家閱讀一篇文章：陳玉琨老師的《一流學(xué)校建設(shè)》一文；二是引領(lǐng)全校教師共同閱讀《絳縣教育課堂改革專(zhuān)刊》；三是關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)工作底線的落實(shí)；四是注意發(fā)現(xiàn)榜樣，服務(wù)榜樣，為榜樣的成長(zhǎng)優(yōu)化環(huán)境，多辦實(shí)事；五是重視陽(yáng)光體育項(xiàng)目即校本特色活動(dòng)項(xiàng)目課程的落實(shí)。
主持人演講稿 篇8
親愛(ài)的朋友、老板：
新年好！
非常高興認(rèn)識(shí)大家，同時(shí)非常榮幸今天的活動(dòng)由我來(lái)主持，認(rèn)識(shí)我的朋友舉手再認(rèn)識(shí)一下，好嗎？不舉手的就是不認(rèn)識(shí)了，看來(lái)知名度還不怎么高，借此難得的機(jī)會(huì)再次銷(xiāo)售一下我自己，我來(lái)自河南鄭州的叫陳萍，萍水相逢的萍，大家知道這種植物嗎？她長(zhǎng)在水面上沒(méi)有根，但是今天借助完美的事業(yè)平臺(tái)終于讓我找到了事業(yè)的根，生活的根，來(lái)到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。希望在以后的完美事業(yè)中和大家做一個(gè)長(zhǎng)久的朋友。謝謝！相信緣份的朋友舉手認(rèn)識(shí)一下，好嗎？佛說(shuō)前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，那么今天，主在此時(shí)此刻我們的相識(shí)相聚至少也是50年修來(lái)的你們說(shuō)是嗎？為了我們今天難得的緣份和前后左右的鄰居相互認(rèn)識(shí)一下好不好，如果在30秒內(nèi)能記得五個(gè)以前不認(rèn)識(shí)的朋友的名字我們給他獎(jiǎng)品奉上。好，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開(kāi)始，有認(rèn)識(shí)五位朋友的請(qǐng)站起來(lái)接受我們的獎(jiǎng)品，我們的獎(jiǎng)品是：借助大家發(fā)財(cái)?shù)碾p手給他們一個(gè)愛(ài)的掌聲，祝他幸運(yùn)，財(cái)運(yùn)，外加桃花運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)降臨好不好。大家開(kāi)心嗎？
主持人演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)大家好。今天我給大家講的故事題目是：
傳承中華文化，共筑精神家園 —— 孝 從古至今，孝的故事永不落幕，無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì)過(guò)時(shí)，一個(gè)懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。
今天，我要告訴大家一個(gè)我身邊的故事。 在我們村里，有一個(gè)60多歲的普通婦女，但她卻做出了不平凡的事跡。幾十年如一日的照顧公婆，讓所有人感動(dòng)。她的名字叫張秋梅。
20xx年的時(shí)候，她的婆婆患上了白內(nèi)障眼疾，家境貧窮的她，一個(gè)人打幾份工，省吃?xún)�用，給婆婆換上了最先進(jìn)的眼內(nèi)膜鏡片。
20xx年，婆婆又患上了腦梗塞，她一直在醫(yī)院守護(hù)在婆婆身邊近3個(gè)多月，直到婆婆出院。為了讓婆婆康復(fù)，她用自行車(chē)馱著婆婆，訪遍本地醫(yī)生。經(jīng)過(guò)大夫的治療和她的精心護(hù)理，婆婆的病情逐漸好轉(zhuǎn)。在這期間，張秋梅勝似親生女兒，喂老人吃喝，幫她接屎接尿，長(zhǎng)達(dá)一年之久。
20xx年，丈夫因心臟病去世，一向健康的公公身體每況愈下，不幸癱瘓，從此照顧公公的飲食起居又落在了張秋梅的身上。除了照顧86歲的婆婆，還要照顧85歲的公公。在公公癱瘓的幾年來(lái)，時(shí)常大小便失禁，尾骨患上褥瘡，張秋梅沒(méi)有嫌臟臭，每天數(shù)次給公公翻身擦洗，按摩、上藥等等，曬臺(tái)上每天都掛滿了衣褲、被褥和尿布等。
張秋梅為調(diào)理好公婆的身體，即使自己幾月吃不上一頓肉，也要省一點(diǎn)錢(qián)，從街上買(mǎi)點(diǎn)肉來(lái)給老人補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，實(shí)在買(mǎi)不起肉時(shí)也要給公公煎上兩個(gè)荷包蛋。老人手抖不聽(tīng)使喚，張秋梅和兒子便輪換著一口一口的喂老人，從沒(méi)一句怨言。 傳承中華文化,孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今,孝是我們每個(gè)人該有的最基本的美德。做到了孝字，才能共筑我們的精神家園。
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