實(shí)用的講文明演講稿范文錦集七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的講文明演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
講文明演講稿 篇1
說到文明禮儀，我想到了一件事。一次，我和幾個(gè)好朋友一起到公園玩，看到了一位老爺爺在艱難地走著，他的對(duì)面走來一個(gè)頭發(fā)火紅的年輕人，那個(gè)年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼，就向那邊丟垃圾，一個(gè)可樂瓶掉到老爺爺面前，那位老爺爺看上去好像是盲人，看不見年輕人丟過來的東西，我跑上前去，急忙叫了一聲：“老爺爺，小心！”將老爺爺帶到一邊，然后等年輕人走了，和幾個(gè)伙伴把垃圾撿起來，再問老爺爺去哪，那位老爺爺說：“我要去聽二胡戲曲！”正巧我們也要聽二胡戲曲，便說：“老爺爺，您腿腳不方便，我們帶您去吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。一路走，老爺爺直感謝我們，直夸我們是好學(xué)生，還問我們是哪個(gè)學(xué)校的，我們自豪地告訴爺爺說我們是一完小的。隨后，我們就一起去聽?wèi)蚯�，你看，這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對(duì)我說的一句話就是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”以前，我一直似懂非懂，直到了這一天，我終于開始明白話里的意思，就是告訴我們要像尊重自己的長(zhǎng)輩一樣尊重別人的長(zhǎng)輩，要像愛護(hù)自己的小輩一樣愛護(hù)別的小輩。
中華民族自古以來就是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀不能丟！一句關(guān)心的話語，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)禮貌的手勢(shì)，都會(huì)變成一個(gè)文明禮儀的音符，撥動(dòng)人心。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，時(shí)時(shí)處處講文明禮儀。你講禮儀，我講禮儀，他講禮儀，做一個(gè)懂禮貌、講文明的小學(xué)生。我相信，我們的國(guó)家一定會(huì)變成一個(gè)擁有文明美德的和諧國(guó)家。送給大家一句話：有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行！
講文明演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是“摒除陋習(xí)，擁抱文明”。
首先，我想向在座的各位提一個(gè)問題，在生活中，有兩類人，有一類人衣著華麗，外貌英俊，但談吐粗俗，滿口臟話；另一類人，穿著樸素，相貌平平，但談吐儒雅，舉止文明。大家更愿意和誰打交道呢？想必大多數(shù)人會(huì)選擇第二類吧！誠(chéng)然，在生活中，我們都更愿意與講文明的人打交道。
自古以來，我國(guó)便以“禮儀之邦”著稱。中華民族在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了瑰麗的民族傳統(tǒng)文化，同時(shí)，也積淀了許多傳統(tǒng)美德。中華民族的傳統(tǒng)美德主要體現(xiàn)在“仁、義、禮、智、信”五個(gè)方面。其中“禮”便是指講文明，守禮儀。
“講文明，守禮儀”這句話一直被人們反復(fù)提起。小的時(shí)候，家長(zhǎng)們就告訴我們：見到長(zhǎng)輩要問好；手里的垃圾不能亂扔；說話時(shí)不能吐臟字……長(zhǎng)大后，學(xué)校制定了許多規(guī)章制度來要求我們的言行，意在提高我們的素質(zhì)水平。盡管如此，我們?nèi)匀辉谏钪邪l(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。在教室里，有的同學(xué)在課桌、墻壁上亂涂亂畫。在食堂里，有同學(xué)把吃不完的剩菜隨意丟棄，餐具被暴力的扔在非指定區(qū)域。這些行為可以說我們每天都可以看到，這也說明了在我們身邊仍有一部分并沒有做到“講文明，守禮儀�！�
作為共產(chǎn)主義接班人的我們，更應(yīng)該將文明之風(fēng)發(fā)揚(yáng)，讓禮儀之旗在心中升起。一個(gè)人的素質(zhì)高低或卷面成績(jī)，并不是從衣著打扮上體現(xiàn)出來的，而是從一些微小的細(xì)節(jié)。也許只是一個(gè)彎腰拾起垃圾的動(dòng)作，也許只是一個(gè)口吐臟話的瞬間，人與人之間的素質(zhì)差距就被拉開了，同學(xué)們，現(xiàn)在你可能認(rèn)為平時(shí)在生活中習(xí)慣說臟話沒什么大不了，但因?yàn)檫@一微小的細(xì)節(jié)，使你的道德修養(yǎng)、你的素質(zhì)就慢慢的變低了。試問在社會(huì)上，誰愿意與素質(zhì)低的人打交道呢？答案是否定的。
知恥而后勇。正因?yàn)槲覀儍?yōu)秀，所以我們更要嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)習(xí)上，而且更要贏在文明程度，作為中學(xué)生的我們?cè)撛趺醋觯?/p>
從今天開始，每一個(gè)人要對(duì)自己和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”。一比外貌，比誰更端莊，更清爽，衣著得體，反對(duì)染發(fā)燙發(fā)；二比語言“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起”這些文明用語看誰用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，看誰更講禮貌，有修養(yǎng)，守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。久而久之，講文明，守禮儀的觀念就深入我們心中。
從另一個(gè)角度來看，一個(gè)人的道德修養(yǎng)有時(shí)候能反映出一個(gè)民族的道德水平，古人總是強(qiáng)調(diào)“修身”“齊家”“治國(guó)”。三個(gè)方面。想把一個(gè)國(guó)家治理，那么首先要先提高自身修養(yǎng)。我國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，擁有數(shù)量極大的人口數(shù)量，但我國(guó)現(xiàn)在的人口特點(diǎn)卻是大、多、低，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)低。大多數(shù)的公民都是目不識(shí)丁的白丁，更無談自身修養(yǎng)。所以便有了“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)語，甚至有些國(guó)家“請(qǐng)勿吸煙”“請(qǐng)勿踩踏草坪”的標(biāo)語都只用中文寫。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)棟梁的我們，更應(yīng)該將我們自己的美德傳承下去。這樣我們才可以驕傲的回應(yīng)，這，便是我們“禮儀之邦”面向世界最好的精神面貌！
“講文明，守禮儀”其實(shí)并不難，只要我們大家都愿意從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，那么那些曾經(jīng)可能被我們遺忘的美德便都能一一找回，讓追求卓越的我們，摒除陋習(xí)，擁抱文明！
講文明演講稿 篇3
大家好！
安全，一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~，看似簡(jiǎn)單，但要時(shí)刻注意。一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，讓它能奪走人的生命，然后你就不會(huì)后悔了�！叭酥换钜淮危 �
這句話經(jīng)常在我們耳邊響起。我們注意到了嗎？
“紅燈停綠燈走”，這是基本的交通規(guī)則，多少人能做到？好像50米外的路口有紅綠燈，有些人貪圖方便，懶得去。也許車禍就發(fā)生在那一刻，就是“因小失大”！
這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來說：我上學(xué)，上學(xué)經(jīng)過一條大馬路，50米外就是一個(gè)路口的紅綠燈。有一天放學(xué)，我和媽媽貪圖方便，不坐紅綠燈。但是因?yàn)槭窍掳嗪�，人很多，所以我們等�?5分鐘才過馬路。如果那天走紅綠燈，幾分鐘就能過去。從那以后，我們吸取了教訓(xùn)，所以以后改成了紅綠燈。這樣可以節(jié)省時(shí)間，遵守交通規(guī)則，同時(shí)減少事故發(fā)生的幾率。這是三殺！
還有一次，奶奶和我一起過馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈，但是沒有車，奶奶就把我拖過去了。我立刻反應(yīng)過來，把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最后奶奶意識(shí)到自己錯(cuò)了，答應(yīng)改正。
其實(shí)讓交通安全很簡(jiǎn)單，但是一不小心就麻煩了。
安全靠大家，文明出行，大家都能做到！
謝謝大家！
講文明演講稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
說起我的家鄉(xiāng)——巍山，這是一個(gè)美麗的地方，在這里，有連綿的高山，有幽靜的古城，人們都說巍山——山美、水美、城也美，但我認(rèn)為，這座小城里居民們的心靈更美。
大家都知巍山文化根基深遠(yuǎn)，這一點(diǎn)也不錯(cuò)，而且，居民們都文明禮貌，呈現(xiàn)出一派和諧融洽、安居樂業(yè)的景象，最近，又掀起了“爭(zhēng)做文明公民”的熱潮，我在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)——文明就在身邊。
在活動(dòng)開展第一天，大伙兒都忙開了。有的在市場(chǎng)上分發(fā)自制的環(huán)保布袋，并告訴人們塑料袋的危害，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，改用環(huán)保袋;有的四處分發(fā)宣傳標(biāo)語，“文明公民標(biāo)準(zhǔn)”紛紛發(fā)散到群眾手中;還有的在草坪、花壇、水龍頭、電燈座等地豎起了宣傳牌，提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源……而我呢，心有所動(dòng)，卻不知道要做什么。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我家附近一條大河邊的垃圾沒有了，反而多了一個(gè)小坑和一棵小樹苗，那嫩綠的葉子在風(fēng)中搖擺，閃耀著生命的光彩。
第三天的下午，河邊的樹苗又多了幾棵，土坑又多了幾個(gè)。接著，每天下午，樹苗都會(huì)多出一兩棵，沿著大河上游一直往下游栽種下去，土坑也隨著一個(gè)個(gè)增多。
一天下午，我又去大河邊看，正巧遇到一群小孩在挖坑種樹，我一看那些小孩像是才小學(xué)一年級(jí)，用兩只小手一點(diǎn)一點(diǎn)地刨坑，一棵一棵地插苗。此時(shí)，我百感交集，一年級(jí)的小朋友都在挖坑種樹、美化家園，而我卻心有余而力不足，我配做一個(gè)巍山人嗎?這時(shí)，我下了決心：做一個(gè)文明的巍山人!第二天，河邊的樹苗又多了一棵，那就是我栽種的，我想了想，在樹旁立了一塊木牌，牌子上端端正正幾個(gè)大字——“做一個(gè)文明的巍山人!”格外醒目，相信能引起人們的強(qiáng)烈反響。
巍山的古城里，巍山的居民在悠悠地走;巍山的山林里，巍山的居民在悠悠地走;巍山的溪流邊，巍山的居民在悠悠地走;巍山居民的心靈里，“做一個(gè)文明的巍山人”在深深地扎根。
講文明演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
假如可以按照我的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我想在我們的城市設(shè)立一個(gè)“文明節(jié)�！币�?yàn)樵谏钪校医?jīng)常發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。比如：有的爺爺和叔叔會(huì)隨地扔煙頭、隨地吐痰;有的`小朋友會(huì)隨手扔紙屑、食品袋;還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規(guī)則;這些不文明的習(xí)慣，使得原本干凈、整潔的地面變臟了，給環(huán)衛(wèi)隊(duì)的叔叔阿姨帶來麻煩，使得我們城市的交通秩序變得混亂，所以我想要設(shè)立“文明節(jié)”。
“文明節(jié)”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱，上面貼著表現(xiàn)不文明行為和文明行為對(duì)照的漫畫，邀請(qǐng)一些少先隊(duì)員當(dāng)“文明小衛(wèi)士”，向過往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)提醒他們，勸他們能夠注意并改正;在游樂場(chǎng)里舉行一些文明小游戲，游戲中工作人員把一些廢紙團(tuán)灑滿游戲場(chǎng)地，看誰一分鐘內(nèi)揀的最多，讓他們感受環(huán)衛(wèi)隊(duì)叔叔阿姨工作的辛苦。對(duì)不太理解或不支持人，邀請(qǐng)他們和“文明小衛(wèi)士”一起參加義務(wù)宣傳，讓他們體會(huì)看到不文明行為的感受，相信他們一定會(huì)做個(gè)行為文明的人。
我希望大家把每一天都當(dāng)作“文明節(jié)”。這樣我們城市的路面才會(huì)干凈整潔、一塵不染，交通秩序就會(huì)井然有序，人們呼吸的空氣會(huì)更加清新，我們的城市將更加美麗。我們應(yīng)該向文明走近，遠(yuǎn)離不文明現(xiàn)象，讓我們一起為“文明節(jié)”做出自己的貢獻(xiàn)吧!
講文明演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》。
她，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。她沒有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。她，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。她只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。她，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。她就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模，在她短暫的一生中助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
在21世紀(jì)的今天，作為世界的未來的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。 但是，當(dāng)我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時(shí)，她出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！� 作為一個(gè)中國(guó)人，我們更應(yīng)該把雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
不過，現(xiàn)實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量；蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字，她們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯(cuò)字；陳小小同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)看見幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒有投幣就上車，便大聲指責(zé)她們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像她們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。
今年是雷鋒逝世xx周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會(huì)出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當(dāng)圖書管理員，幫工作人員把放錯(cuò)地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會(huì)兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過？我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但她默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神永恒，她沒有過多的語言，但她是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是她的名字，也是所有和她一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。
讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。
我的演講完畢，謝謝大家！
講文明演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
其實(shí)文明在身邊，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，文明是要用文明的眼睛才看得見，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔細(xì)觀察身邊的事物和人物所做的事情。這就是可以發(fā)現(xiàn)文明的文明眼睛。
“呯，呯!包頭，黃金爆頭!”這些聲音是從哪來的?聽聲音，原來是陽光一小四(2)班里的同學(xué)在玩槍戰(zhàn)。他們玩得可激烈了，突然有個(gè)人在我背后說了一聲“爆頭!”我說：“嚇?biāo)牢伊?”玩槍戰(zhàn)的同學(xué)全都笑我：“這都會(huì)被別人嚇到，還有沒有膽量啊。”我說：“你站在別人后面，就突然對(duì)我說‘爆頭!’這當(dāng)然會(huì)嚇著我啦!”接著，他們就繼續(xù)玩槍戰(zhàn)。接下來他們玩得更瘋狂了。拿著尺子當(dāng)小刀，就突然在別人的后面砍別人一刀，整的別人又痛又怕然后，我就學(xué)著他們拿尺子在他們后面砍一刀，他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問我：“為什么要砍我�！蔽艺f：“那你又為什么這樣砍我呢?”他說：“我只知道這樣很好玩，那你又為什么砍我?”我說：“這樣是教育你，不要這樣砍人，你也是過被別人砍是什么滋味，所以以后別再這樣了�！彼f：“我以后再也不會(huì)了�！�
以牙還牙只是迫不得已的方法，如果他們可以早點(diǎn)做個(gè)文明人，我就不用以牙還牙的方法了。
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