關(guān)于我的未來不是夢(mèng)演講稿范文錦集8篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的未來不是夢(mèng)演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的未來不是夢(mèng)演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰看著綴滿繁星的夜空。夜，是那末的深邃，清幽，恬美，給人一種浩大無邊的感覺。經(jīng)常，看著這美麗的景象會(huì)出了神，由于我知道，我要尋覓的夢(mèng)想，就在這一看無垠的世界中，就在這神秘莫測(cè)的海洋里，我相信，我的未來不是夢(mèng)。

　　尋覓著，尋覓著……

　　為了尋覓我的未來，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著，而現(xiàn)在的我，固然是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每分、每秒、每刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的`鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　尋覓著，尋覓著……

　　樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋覓的那種"采菊東籬下，悠然見南山"的意境；對(duì)美學(xué)孜孜不倦的研究，就是朱光潛所尋覓的藝術(shù)高峰；對(duì)X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋覓的科學(xué)……歷史中，國(guó)度間，每個(gè)人，每個(gè)生命，都在不停尋覓自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋覓，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！

　　尋覓著，尋覓著……

　　我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴看、向往和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，或許，路會(huì)有些曲折、曲折，但這沒法阻擋那顆尋覓你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢(mèng)想呢？

　　謝謝大家！

我的未來不是夢(mèng)演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夜，深邃而神秘。在城市上空，只有稀稀零零隱隱約約幾顆星星點(diǎn)綴夜空。月亮，也不知道藏在那一朵云兒后面。很靜，沒有人愿意打破這來之不易的寧靜。連蟲兒，都不再一起一伏的演奏樂章了。

　　在這樣寧靜的夜空下，我不由自主的想到了很多、很多……我問自己，“你的未來會(huì)是怎樣的呢？”天上的云兒，在我的捏捏縫縫下，變成了一本大書。嗯，沒錯(cuò)。我想我的未來，會(huì)當(dāng)一個(gè)作家。那么，我現(xiàn)在能做些什么呢？垂下頭，用手指輕敲窗框……嗯——也許，我現(xiàn)在就可以自己寫一本書。沒有人規(guī)定作家的年齡，不是嗎？又一片沉默——可是，我應(yīng)該怎么做呢？這時(shí)，我看見一片落葉，從我頂上那一樓的某一個(gè)花盆里，凋零下來，無力的躺在風(fēng)的懷抱，要去天國(guó)。它看起來離我是那樣的近。

　　于是，我伸出微紅的.手，想托住無助的它�？墒�，我連指尖也碰不著它一點(diǎn)兒。機(jī)會(huì)，是不是這樣的呢？可望不可即。那如果來一陣風(fēng)呢？那它，不就落到我手上了嗎？那不對(duì)。機(jī)會(huì)只能給那些真正優(yōu)秀，又有準(zhǔn)備的人。不然，它會(huì)從你指縫間，溜去。當(dāng)你再次眨眼后，手上，依然只停留了顫抖的空氣。我親眼看過機(jī)會(huì)從我手中滑落，跌在地上，摔得粉碎。那響亮的破碎聲，扎疼了我的心。一剎那，我的心也跟著支零破碎。那么——當(dāng)機(jī)會(huì)再來時(shí)，我會(huì)緊緊的抓住它。

　　“噠噠噠……”身旁的鬧鐘，依然毫不疲憊的向前跳動(dòng)著，那樣美麗的身影，一圈，又一圈……我真應(yīng)該學(xué)習(xí)它�！八⑺ⅰ�—”雨終于掙脫了云兒的懷抱，飄向大地——涼絲絲的雨點(diǎn)飄在我的手上、臉上。我想，我抓到它了。真的，我感到機(jī)會(huì)在我手中舞動(dòng)。那輕快的舞步，霎時(shí)間感染了我。我一下挺直腰，“我真的可以做到！”就是現(xiàn)在！

　　于是這一篇文章誕生在我的手中，我擁有一片完完全全屬于自己的文章！我忍不住歡呼：“我的未來不是夢(mèng)！”

我的未來不是夢(mèng)演講稿 篇3

　　“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)!”我輕輕的唱著。我想：我的未來將是什么樣子的呢?

　　其實(shí)，從小我就有許多的夢(mèng)想，想當(dāng)什么醫(yī)生啊!律師啊!教師啊!……現(xiàn)在，我的年齡已從一位數(shù)變成了兩位數(shù)，小時(shí)候的夢(mèng)想也一個(gè)個(gè)的改變，但是，要為達(dá)到自己的.夢(mèng)想而付出的努力卻始終不變。時(shí)間如流水，我也快結(jié)束我的童年，每次看著小時(shí)候的照片，還真舍不得離開我那充滿快樂的童年!

　　我想：我的未來一定是光輝，燦爛，快樂的吧!我也一直在努力呀!為了尋找我的未來，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過，從小我總是玩得比別人少，學(xué)得比別人多，從一個(gè)不解世事的小姑娘，到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著，而現(xiàn)在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以相信，我的未來不是夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)想，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢(mèng)想呢?雖然每個(gè)人的路都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的人生道路上都有困難，挫折，喜悅和快樂，但是，只要有堅(jiān)定的信念，我們就能克服困難和挫折，那么我們的人生道路上不再有困難，挫折，只有喜悅和快樂!離自己的夢(mèng)想將會(huì)越來越近!

　　我相信!我的未來不是夢(mèng)!我會(huì)努力去奮斗!去創(chuàng)造!去實(shí)現(xiàn)!

　　我的未來不是夢(mèng)!就像那首歌一樣，我會(huì)認(rèn)真地過完每一分，每一秒……

我的未來不是夢(mèng)演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　未來是怎樣的，我們無從知曉，但未來掌握在我們的手中。我期望自我會(huì)是一個(gè)有故事的女孩。我愛好設(shè)計(jì)，愛好文學(xué)，卻又對(duì)工商管理有著獨(dú)特的情愫。我期望那種領(lǐng)導(dǎo)他人的感覺。我期盼自我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，一名設(shè)計(jì)師，更是一位學(xué)者!我還要有一份淡淡的幸福，體會(huì)平凡中的歡樂。我要遇見能與我生死與共的知己，體會(huì)那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的完美!我期望我的未來是精彩而詩意的。

　　想象總是完美的，但實(shí)踐起來卻并不容易。我也失望過，直到那天---

　　秋天的蕭瑟，讓我觸景生情，悲從心起。只覺得有一種想哭的感覺。雨飄飄灑灑的下了起來，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)無助，沒有跑的力氣。那就干脆融入雨中吧!那樣的雨，很悲，隨意編出兩句詩：落花又無情，獨(dú)撒梨花雨。

　　正在絕望時(shí)，我注意到一棵樹上掛著一個(gè)雪白的繭，心中有了一絲觸動(dòng)。只見，繭正在輕輕的移動(dòng)，能夠想象里面的小飛娥必須在盡最大的努力出來。這時(shí)雨越下越大了，我不由得為小飛蛾的命運(yùn)憂心。繭抖動(dòng)得越來越厲害，最終小飛蛾鉆了出來。它是那樣的筋疲力竭，卻又是歡樂的.。它的翅膀被雨水沾濕了，只見它緩緩地爬到一片樹葉下。小飛蛾獲得了新生!

　　那一刻我笑了，是由總的笑，是感悟后的笑。是的，沒有什么難關(guān)是過不了的。重要的是你是否有堅(jiān)持下去的勇氣!

　　我的承諾還在，是我忘記了它：只要星星一日不落，夢(mèng)想就不應(yīng)破滅!我依舊是哪個(gè)愛哭的堅(jiān)強(qiáng)女孩!從那一天起，我每一天都在為此努力。努力的學(xué)習(xí)，努力的關(guān)注身邊的一切。雖然我離未來還很遠(yuǎn)，但我正在一步步實(shí)現(xiàn)!

　　我的未來不是夢(mèng)!因?yàn)槲蚁嘈盼易晕遥�我相信我的�?shí)力!

我的未來不是夢(mèng)演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在小時(shí)候，也許會(huì)有人問：“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬千，天馬行空，對(duì)我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。

　　隨著時(shí)間的飛馳流逝，我們也許會(huì)對(duì)自我的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下，我們也許會(huì)努力拼搏，用自我的汗水與行動(dòng)來觸摸、擁抱它。

　　也許有的人在自我的腦海中至今未構(gòu)成必須的為屬于自我的區(qū)域。我自身認(rèn)為，這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自我的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化，在遇事時(shí)不會(huì)擁有自我的主見。

　　未來，不必須要時(shí)代久遠(yuǎn)，目標(biāo)偉大的代言詞。

　　未來，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖拢�這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來的一種職責(zé)。

　　有人常說自我的夢(mèng)想，自我的未來很渺茫，對(duì)于自我的未來，自我就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自我對(duì)生活毫無興趣，不肯努力的借口。

　　如果一個(gè)人對(duì)生活失去了活力與活力，即使是再完美的'憧憬，再完美的未來，對(duì)他來說也只可是是一場(chǎng)夢(mèng)。反之，一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿活力，對(duì)世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態(tài)度，不管他的未來如何，他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的，他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。

　　梁?jiǎn)⒊�以往說過，“老年人長(zhǎng)多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事�！蔽艺J(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度，萬不可因年齡而異。

　　只要確立未來目標(biāo)，并為之努力;把握時(shí)間，做我們?cè)撟龅氖?進(jìn)取向上，樂觀進(jìn)取，我們的未來就不會(huì)是夢(mèng)。

我的未來不是夢(mèng)演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《我的未來不是夢(mèng)》。

　　“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”每當(dāng)聽到這動(dòng)聽的歌聲時(shí)，我就身同感受：我的未來不是夢(mèng)。托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!

　　同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書育人。

　　同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說，更重要的'是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

　　加油吧!同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來都不是夢(mèng)!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

我的未來不是夢(mèng)演講稿 篇7

　　我的未來不是夢(mèng)演講稿

　　很高興能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今天我演講的題目是：《我的未來不是夢(mèng)》。

　　每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài)，有的可能是成長(zhǎng)為某一類人、具有某種能力，當(dāng)然還有更多其他的夢(mèng)想。而我呢，選擇帶著自己的夢(mèng)想來到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院，選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　作為一個(gè)大一新生，關(guān)于高考的那些歲月，永遠(yuǎn)難以忘記。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著希望，依然相信著夢(mèng)想，便承載著期望風(fēng)雨無懼、勇往直前，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。終于，我來到了大學(xué)，站到了這里。

　　如今，乘著高考之舟逆流而來的我們，要讓這里成為我們夢(mèng)想延續(xù)的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證！縱然理想與現(xiàn)實(shí)總有差距，但這更是一個(gè)我們必須要不斷奮進(jìn)的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，難道不是么？所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地清醒與堅(jiān)定。大學(xué)來，面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，積極地過好每一天。就像歌中所唱的那樣：“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來鍛煉自己，報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試。這樣不斷砥礪自己，只為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲磥淼穆肪驮谇胺�，但需要我們自己去闖。

　　雖然我沒有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅(jiān)持下去的信心和對(duì)未來的信心。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，但我絕不懼怕，因?yàn)槲矣凶孕�。我相信更多的�?jìng)爭(zhēng)代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人，是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人，終有一天你會(huì)看到夢(mèng)想之花結(jié)出的.燦爛果實(shí)。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)借助外在的力量，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗”。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕�，將不再懼怕任何艱難險(xiǎn)阻！

　　最后，就讓我引用流沙河的詩作結(jié)吧：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，照亮夜航的路；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

　　所以，我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！

　　謝謝大家！我的演講完畢。

　　我的未來不是夢(mèng)演講稿

　　我的未來不是夢(mèng)。今天我演講的題目是：《我的未來不是夢(mèng)》。

　　提到我的未來不是夢(mèng)，大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來不是夢(mèng)》。但是，張雨生在歌中追求的夢(mèng)，是追求一種意想不到的溫柔，是對(duì)愛的執(zhí)著。我這里要說的是，我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來，誰都有自己美好的理想，心中的理想之花就會(huì)綻放開來。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫(yī)生，有的理想是科學(xué)家。我也有自己的理想，那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！我們的理想是美好的，她帶著希望，引導(dǎo)我們?nèi)プ非螅凰龓е�向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動(dòng)力，向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力，大家一定會(huì)說：我的未來不是夢(mèng)。我欣賞張雨生的歌《我的未來不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力�！拔也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我對(duì)自己的承諾。我認(rèn)真的'過每一分鐘，我的心跟著希望在動(dòng)。”

　　人生就像是一段跑道，你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來不是夢(mèng)！

我的未來不是夢(mèng)演講稿 篇8

尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自七年級(jí)12班的夏青，今天，我懷揣著夢(mèng)想來到了這個(gè)舞臺(tái)，向大家發(fā)出錚錚的誓言：《我的未來不是夢(mèng)》。

　　上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。

　　我的夢(mèng)想到底是什么？記得自己懵懂的小時(shí)候，我夢(mèng)想著得到老師的一個(gè)大紅花，于是，每一堂課上都有我高舉的小手；我夢(mèng)想著得到媽媽手中彩色的糖果，于是，我認(rèn)真地寫好每一道題目，作業(yè)本上滿是紅勾；我夢(mèng)想著得到漂亮的獎(jiǎng)狀，于是，我夜夜在燈光下與“x，y、z”作戰(zhàn)……

　　如今，在春風(fēng)的輕輕吹浮下，夢(mèng)想的萌芽迎面生長(zhǎng)，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著夢(mèng)想的萌芽。

　　我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是做一名優(yōu)秀的播音員。曾經(jīng)，我多次獲得學(xué)校演講比賽第一名的好成績(jī)。在高手如云的安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我并沒有放棄自己的夢(mèng)想，為了尋找我的未來，我的.腳步從未停留過，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋夢(mèng)想的中學(xué)生，我一直都在為我的夢(mèng)想奮斗著。我跟著新聞聯(lián)播的主持人有模有樣地報(bào)告新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我又為自己定下了更困難的目標(biāo)：帶上感情朗讀。然而感情并不是說來就來的，每一次，我都要把文章中所描寫的情景畫在紙上，再看著圖畫一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)語調(diào)。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過每一分鐘，才會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。未來的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，我都堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)有迷人的芬芳。

　　人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，共有一個(gè)“中1國(guó)夢(mèng)”。作為中學(xué)生的我們要敢想、敢做、敢拼、敢成功！

　　最后，就讓我引用流沙河的詩作結(jié)吧：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

　　我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

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