【精品】文明演講稿范文八篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的文明演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
人們以食物為重，日常生活中我們每天都在處理飯菜。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)。小飯桌，大文明，既承載了人類無盡的生命，又繼承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊勞愛食勤儉的傳統(tǒng)美德。在努力建設(shè)全國文明城市的同時，要大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約膳食”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極、科學(xué)、健康的生活方式。因此，我們向所有學(xué)生發(fā)出倡議：
第一，繼承傳統(tǒng)美德。
我們每個人都要自覺繼承“禮儀之邦”的美德，號召大家積極參與文明餐桌行動，積極營造溫馨文明的用餐環(huán)境，享受“文明用餐、節(jié)儉惜福”的快樂。
第二，實現(xiàn)合理消費。
綠色消費，理性消費，按需訂購，厲行節(jié)約，反對浪費，保證沒有剩飯剩菜，吃完打包。校外也是一樣，為了面子克服點菜浪費。
第三，提倡文明就餐。
自覺遵守公共道德，不吵鬧，注意他人就餐感受；注意用餐衛(wèi)生，不要將寵物帶入餐廳，不要隨意污染用餐環(huán)境；低碳環(huán)保，使用“筷子勺子”，盡量杜絕使用一次性筷子；提醒家人不喝酒開車或酒后開車。
第四，注意科學(xué)飲食。
樹立新的科學(xué)飲食養(yǎng)生觀，改變不良飲食習(xí)慣，從常見食物中攝取健康營養(yǎng)。
第五、記住用餐禮儀。
排隊等候，不插隊；一個人，一個人，沒有職業(yè)；如果你不給別人充值或者做飯，基本上給別人充值或者做飯就是變相插隊。言語文明，不粗魯；吃飯安靜，不吵鬧；殘渣放入盤中不吐；珍惜食物，不要浪費。
同學(xué)們，讓我們一起實踐，與文明握手，告別陋習(xí)，建立文明、理性、健康、安全的生活方式！歡迎大家積極參加學(xué)校的表文明行動調(diào)查活動！
文明演講稿 篇2
我們身邊有很多默默無聞的人幫助我們，比如環(huán)衛(wèi)工人，交警，還有救死扶傷的白衣天使。
環(huán)衛(wèi)工人的工作并沒有得到大家的理解。他們認為自己的工作又臟又亂。他們不知道，雖然他們不是明星，但他們的家庭并不太富裕。他們生活簡樸，心地善良，默默無聞地為社會做貢獻。
有一次，我看到一個環(huán)衛(wèi)工人在烈日下打掃衛(wèi)生。一個小女孩站在路中間吃冰淇淋，一輛大卡車迎面而來。就在這個關(guān)鍵時刻，環(huán)衛(wèi)工人看到了，跑上來抱住了小女孩，避開了飛奔而去的大卡車。這件事讓我感動得流淚。
太陽在地球上燃燒，地球就像一個火鍋，而環(huán)衛(wèi)工人就像熱鍋上的螞蟻。他們真的很難！
每天早上，我們還在酣睡，而環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在街上忙活了幾個小時。他們不知疲倦地工作，在城市的街道上忙碌著。這樣人們起床后就可以看到一個干凈的城市，呼吸新鮮空氣。
環(huán)衛(wèi)工人是默默無聞的奉獻者。他們是城市的美容師，是我們城市的捍衛(wèi)者。他們的辛勤工作給我們帶來了城市的美麗和生活的舒適。他們是當之無愧的文明使者——環(huán)衛(wèi)工人！
文明演講稿 篇3
今天我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。
走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今天我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)�？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，20xx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，
我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：
好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風(fēng)：
我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，
最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。
”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。
春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇4
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《文明習(xí)慣照亮人生》。
習(xí)慣人人有。不必說魯迅筆下的老先生讀古書把頭拗過去拗過去，是一種習(xí)慣；也不必說全校同學(xué)每天堅持早到先讀，也是一種習(xí)慣。單單是，我們尊敬的詹老師堅持每天寫博客，已然成為一種習(xí)慣。習(xí)慣習(xí)慣，天天練習(xí)，習(xí)以為常，成為習(xí)慣。正如有人習(xí)慣干凈整潔，有人習(xí)慣隨意凌亂，有人習(xí)慣排隊有序，有人習(xí)慣奮勇?lián)岋�，這些習(xí)慣關(guān)系自己與他人。
行為有差異，習(xí)慣有好壞。區(qū)別一個習(xí)慣好壞的唯一標準就看它是不是文明。當人類赤身裸體從蠻荒山中一路走出，當祖先刀耕火種結(jié)繩記事“嘔啞嘲哳”而來，人類繁衍發(fā)展的.一大成果，就是文明的誕生和積累！當人的行為習(xí)慣符合了文雅禮樂、道德完善的規(guī)范，我們就會說它是文明的習(xí)慣；反之，就是不文明的習(xí)慣。文明習(xí)慣，人人追求，人人向往；不文明習(xí)慣，則如過街老鼠，人人唾棄，人人喊打！
文明的習(xí)慣有著無窮的益處。一代文豪魯迅先生小時候在課桌上刻了一個“早”字，從此警醒自己凡事都抓緊時間，像魯迅刻字這樣的“亂寫亂畫”的行為我們不提倡了，但這種珍惜時間的文明習(xí)慣卻時刻啟發(fā)著我們。同學(xué)們一定還記得，上學(xué)期藝術(shù)節(jié)那令我們?nèi)昙夒y忘而自豪的一幕。當我們12班的音樂卡殼的時候，臺上60位同學(xué)23秒的紋絲不動，他們的高度沉著、默契令人感動；而臺下650位同學(xué)，在那一刻有支持，有尊重，這不正是我們?nèi)昙壩拿髁?xí)慣的完美體現(xiàn)嗎？
文明習(xí)慣可以幫助一個人走向成功，不文明的習(xí)慣也能夠毀掉一個人的所有。美國一代流行歌曲天后，惠特尼休斯頓，因為吸毒的惡習(xí)離開了這個世界。巨星殞落，讓人惋惜。就在本月之初，3月2日，有一對中國夫婦登上了美聯(lián)航關(guān)島至上海的航班，只因為這對中國夫婦一句不文明的話語，導(dǎo)致空乘無法繼續(xù)工作，最后被荷槍實彈的美國空警“請”下飛機。他們不文明的習(xí)慣實在是給中國人丟臉！
總結(jié)文明習(xí)慣的內(nèi)涵，一要自律，一要敬人。作為學(xué)生，我們應(yīng)當尊師重道，勤奮學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，嚴于自律；作為育才人，我們要時刻提醒自己，我們?yōu)榘嗉壓退俗隽耸裁�？我們給校園帶來了什么？作為炎黃子孫，我們更要有一份責(zé)任，甩掉中國人在老外口中“隨地吐痰、大喊大叫、鋪張浪費、缺乏創(chuàng)造”的不良招牌，用我們文明的一言一行，來實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
一位諾貝爾獎的獲獎?wù)咴?jīng)感慨他的成功，源于他在幼兒園中學(xué)到的，一個個看似微不足道的文明習(xí)慣。是的，見微知著，薪火相傳，正是一件一件的小事串聯(lián)而成我們?nèi)松拇笫拢挥形拿鞯男枪獠艜樟列腋５娜松�。同學(xué)們，習(xí)慣人人有，差別大不同。文明定成敗，幸福在手中。讓我們行動起來，養(yǎng)好習(xí)慣鑄幸福人生，做文明人擔天下大任！
謝謝大家！
文明演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，媽媽帶著我和妹妹去達活泉公園看荷花，進了大門繞過觀星臺，池塘里的一大片荷花映入眼簾，有盛開的、有含苞待放的、有在荷葉上高高挺立的，有在荷葉下躲躲藏藏的。一片片粉白的花瓣上還有小水珠，太陽一照小水珠閃閃發(fā)光，象一顆顆白色的珍珠撒在上面，真是太漂亮了！
我和媽媽沿著水池一邊走一邊看，我發(fā)現(xiàn)總有穿綠色馬夾的人，從池塘里不停地清理垃圾，我疑問地看著媽媽，媽媽明白了我的意思說：“你看園林工人多辛苦�。〕靥晾锏睦撬麄円粋�個撿起來的。公園里的小草雖然長得一片碧綠，但有許多雜草跑了出來，是這些平凡的園林工人，頂著火辣辣的烈日，戴著厚厚的手套，一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長得整齊、美觀，他們不顧頭上淌著的汗珠，拿起割草機，把草修理得整整齊齊。
為什么花這么紅，草這么綠，都是這些吃苦耐勞的園林工人對花草樹木悉心呵護，使公園里到處充滿了生機。如果我們每個人都愛護環(huán)境，保護環(huán)境。我們身邊的環(huán)境，也就會好，他們也不用那么的辛苦。我們要珍惜園林工人的勞動，爭做社會文明公民”。雖然媽媽說的話我有點不太懂，但是我從心里敬佩他們，我要向他們學(xué)習(xí)，像園林叔叔阿姨一樣，從一點一點做起，從我身邊的小事做起，為美化環(huán)境出一份力。
文明演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
當你在大街上公園里看到有人亂扔果皮紙屑時，你是否應(yīng)當上去制止說：“不要隨地亂扔，這是不文明的行為”，并把果皮紙屑撿起，扔到垃圾桶里是的，我們應(yīng)當這樣做，因為這是文明的行為。
此刻社會上養(yǎng)寵物的人越來越多，每一天清晨或傍晚總會看到有人在大街上溜狗，令人遺憾的是有些狗狗在街上隨地大小便而它的主人卻漠然視之，絲毫認識不到這是一種不文明的行為;還有在公共汽車上不給老人小孩讓座的現(xiàn)象更是時有發(fā)生;在學(xué)校有些同學(xué)說臟話，為一點小事而打架，這些都是不文明的行為。
如果我們認識到了這一點，就應(yīng)當行動起來，告訴小狗的主人要注意環(huán)境衛(wèi)生;在汽車上主動給老人小孩讓座;看到過馬路的肓人要幫忙他過馬路;同學(xué)之間互相團結(jié)，友好相處，看到地板上有文具盒，要幫主人撿起來;同學(xué)之間打架，要進行勸阻。我們要想成為一個文明的人就應(yīng)當從身邊的每一件小事做起，從自我做起。
同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加完美，人與人之間更加和諧，國家更加安定，讓我們每一天說文明話，做文明事，讓我們文明的言行去影響帶動身邊的每一個人，讓大家都成為文明的人，讓我們與文明牽手，讓文明伴我們成長。
文明演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫許準陽。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園“更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度�！蔽蚁嘈拍�，相信我們大家會聽到文明的聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會問文明是什么？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關(guān)愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的群體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)！去共同營造一個和諧文明的社會！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家！
以文明在心中為題的班會演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫武梓粟，今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。
文明在哪里呢？朋友們說：“文明在學(xué)校的宣傳欄里�！卑职謰寢屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上�！睔v史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍乙粋�朝氣勃發(fā)，自信自強的小學(xué)生要說：“文明在我心中！”
文明在我心中。因為有了文明，才有道德；因為有了文明，才有高尚；因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個人利益，還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”
因為文明的傳播，年幼的我們終于了解——“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上！因為文明的傳播，稚嫩的我們終于認識到——“團結(jié)”的真情，“守紀”的態(tài)度，“務(wù)實”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什么？”但是，我也不能回答�；丶液螅瑡寢屨Z重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)�！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說臟話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
文明演講稿 篇8
學(xué)生和教師：
大家下午好！
我們今天活動的主題是倡導(dǎo)節(jié)約文明用餐。
我們每個人都離不開一日三餐。在校期間，每個人在學(xué)校食堂至少吃一頓飯。每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們的學(xué)習(xí)和生活了。在某種程度上，如何創(chuàng)造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個人的生活，也直接反映了我們學(xué)校師生的整體形象。我們希望通過今天的主題活動，促進文明用餐知識的普及，倡導(dǎo)文明用餐禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐的行為，將節(jié)約食物和文明用餐融入我們的日常生活，將節(jié)儉的理念轉(zhuǎn)化為我們的自覺行動。
在學(xué)校開展文明就餐，要從文明就餐的細節(jié)入手。上學(xué)期我們學(xué)校起草了文明就餐管理的相關(guān)規(guī)定。新學(xué)期，學(xué)校對全校師生提出了更高的要求，希望互相遵守，互相監(jiān)督，營造良好的文明就餐氛圍。
1、珍惜食物，杜絕浪費，節(jié)約食物是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是你高尚人格的體現(xiàn)。
2、請不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的外表、衣著和行為，給自己留下美好的回憶，給別人創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境。
3、請愛護餐具。教師和學(xué)生不應(yīng)損壞或丟棄餐具。
4、吃飯時不要大聲說話，注意自己的個人形象。
5、請愛護餐廳內(nèi)的設(shè)施，不要踩踏桌子和凳子，不要亂涂亂畫、亂刻、損壞電器照明等設(shè)備，維護公共衛(wèi)生和安全。
6、請尊重食堂工作人員。如果對工作人員的服務(wù)不滿意，可以及時向?qū)W校反映，不要侮辱甚至辱罵工作人員。
7、規(guī)范就餐行為。
吃飯前：有序排隊進入食堂，不推不拉不搶不插隊不走右邊。嘴巴不要出聲，步子要輕，點菜。
吃飯時：按順序入座，不要爭座。吃飯的時候不說話，不留菜，舉手要求老師解決任何問題。將食物、辣椒等殘渣留在指定的地方，不要隨意亂扔。如果你有正確的就餐姿勢，一定不要跪在凳子上，不要把腳放在凳子上，不要在就餐的地方奔跑。量入為出，杜絕浪費。
吃完：在指定的桶里收集少量剩菜，吃完后主動維護餐桌或書桌和地板的衛(wèi)生。吃完后，可以在教室外進行適當?shù)幕顒印?/p>
教師和學(xué)生，“倡導(dǎo)節(jié)約文明就餐”的行動需要教師、學(xué)生和學(xué)校食堂工作人員的共同努力。請文明飲食，從我做起，從現(xiàn)在開始，“播種是習(xí)慣，收獲是性格”。讓我們以培養(yǎng)良好的社會道德和樹立當代小學(xué)生的良好形象為目標，共同努力創(chuàng)造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境！
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