【實用】畢業(yè)演講稿范文錦集六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會,演講稿使用的情況越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的畢業(yè)演講稿6篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)演講稿 篇1
老師,這是個多么親切的稱呼!您就像這黎明前的朝露,吐盡最后一絲的春蠶,燃燒自己照亮學生的蠟燭。
在這即將離開母校的時刻,在這師生同歡的主題班會上,就讓我來表一表我們班的老師吧。
親愛的王老師,您是我們六(1)班的班主任,我們景仰的語文老師。您雖說沒有我們杜校長那樣英俊瀟灑,但您的講課永遠都是那么激情奔放;您滔滔不絕的雄辯,抑揚頓挫的語調節(jié)奏卻是那么深深地迷住了我們每一個學生。每當我們犯錯誤的時候,您總是那么深情地撫摸著我們的頭,語重心長地對我們說,“人誰無過?過而能改,善莫大焉”;在我們考試失利,心情不快時,您會俯下身來,傾聽我們的心聲,您的鼓勵讓我們一次又一次戰(zhàn)勝自己,超越自己;你的愛給予了我們勇氣和信心,我們就像快樂的帆船在知識的海洋里徜徉遨游;下課了,您與我們融為一體,您的笑聲告訴我們,您與我們是真正的朋友!
親愛的張老師,您是我們的數(shù)學老師。您嚴厲的目光,讓那些頑劣的孩子收住了任性;也正是您的嚴厲,讓我們身上那些“小馬虎”逃逸得影蹤全無......
親愛的黨老師,你是我們的英語老師。你有金黃色的頭發(fā),柳葉般的細眉,櫻桃似的小嘴,被我們班同學公認為最美的老師。可你的美麗下卻藏著一種威嚴,那躺在講桌上的教鞭偶爾也會讓那些調皮的男同學望而生畏,但我們都能理解你的良苦用心。
親愛的高老師,你是所有科任老師中最慈祥的一位師長。無論我們怎樣淘氣,你只是輕輕地揪一下我們的耳朵,摸一下我們的小臉,我們都能從中體會到你對我們學習上敷衍馬虎毛病的批評,其實“好鼓不用重錘敲”哦。
親愛的杜老師,您是我們的科學老師。您上課那么風趣,談笑中我們不知不覺愛上了科學。你課堂上嚴謹規(guī)范的實驗演示,瀟灑的圖畫和文字板書,都使我們佩服得五體投地。
親愛的老師們,不管我們將來走到哪里,我們都會為曾經(jīng)做你們的學生而感到無比的驕傲和自豪。
在以后的日子里,你們的舉手投足、言傳身教都將會深刻地影響著我們的一生。你們的學生永遠也不會忘記母校每一位老師的教誨之恩!
最后祝母校的每一位老師健康快樂!工作順利!
畢業(yè)演講稿 篇2
老師們、同學:
大家下午好:
今天我們聚在一起,召開我校六年級畢業(yè)班復習動員會,此時此刻,我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的誓師動員大會。到六月下旬,你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——小學畢業(yè)測試,有的同學認為,現(xiàn)在的考試沒什么大不了的,反正我都可以上中學,其實不然,同學們,六年來的日日夜夜,撒下了我們的汗水,印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡;厥走^去,不管你的求學之路是荊棘坎坷,還是一馬平川。,測試是你六年學習的肯定,你的測試成績是你獻給母校最好禮物,你的測試成績是你給中學老師的第一印象,是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁,在這一個月的時間里,要復習小學階段所有的內容,時間緊,任務重,希望同學們提高思想認識,樹立緊迫感和危機意識。
今天動員會有四個程序:
第一項:由學校李校長作重要講話
第二項:畢業(yè)班班主任在復習中應注意的幾項要求要求:六一班:孔令紅 六二班:孫祥震
第三項:六年級任課教師發(fā)言:
第四項:畢業(yè)班學生代表發(fā)言:
同學們,我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學經(jīng)驗、高度責任感的教師隊伍,他們兢兢業(yè)業(yè),開拓創(chuàng)新。我們在座的七十三位畢業(yè)班同學,是一個積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,加上我們的任課老師,我們就是一個強有力的精銳部隊。在將來的二十多個日日夜夜里,在復習迎考的日子里,我們都應該攜手同行,共同努力,為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即,我希望每一位六年級的同學都能根據(jù)自己的切身情況,制定一個明確的目標,并為之一鼓作氣進行三十多天艱苦卓絕地努力。因為只有自由心存高遠,才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動起來,才能做到心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨讀中多一些學習、背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋,甚至夢周公的現(xiàn)象。
無論你的起點在哪,這剩下的一個多月都會成為前行的加油站,你騰飛的助推器。一說到復習,有
的同學腦海里就會浮現(xiàn)這樣的情景,考試—講評—考試,如此的循環(huán),感覺厭煩,我們要調節(jié)好自己的心態(tài),面對如山的學習任務和各方面的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)變壓力為動力,因為這是我們成長的必經(jīng)階段,與其一味的報怨,不如樂觀的迎上去,另外在學習中要要互通有無,主動和同學們交流,和老師探討,不藏私,不露怯,共同努力,共同進步。如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理,那就不僅是有害的而且是非常危險的。
有的同學整天也在埋頭苦干,但學習成績就是不上來,其實學習方法和效率是很重要的,我認為我們應當有一個各科的復習記錄本,將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內在的聯(lián)系,我們應該抓住聯(lián)系,將星星點點、較為凌亂的知識利用這些聯(lián)系串連起來,進行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。不應像螞蟻,單只重收集;也不能像蜘蛛,只將絲結成網(wǎng),而應是蜜蜂,既會積累,又懂整理,只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們一般的復習步驟是先是分類復習,然后是綜合測試,同學們要隨著老師的復習步驟,將我們小學階段的知識內容進行梳理,及時查漏補缺,每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說:磨刀不誤砍柴功,同學們在復習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方,而不是一味的做題,修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪,拿一張紙把它記下來,如果是計算題丟分較多的,你就要分析一下,如果是因為馬虎而丟分,你就得多做題,在規(guī)定的時間內做一定的題目,提高計算的正確率。如果是應用題丟分多,就請教老師解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法還應該學會舉一反三,觸類旁通,因為考試題在書外,而知識點卻在書中。
同學們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應是一種永恒的心態(tài),沒有人永遠成功,也沒有人永遠失敗,卻要永遠進取。因此,要求同學們在復習迎考中我們心要誠,心要靜,要合理分配時間。要重視課堂學習,課堂學習是學習的主渠道,上課要認真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成良好的解題習慣,注意知識的積累,特別學過的知識、題型、重點內容,考試的熱點,都要反復復習,不可掉以輕心。
最后祝老師們身體健康、工作順利,祝同學們學習進步,心想事成。散會,各班帶回。
畢業(yè)演講稿 篇3
同學們、同志們、同學們:
今天,我們在這里隆重舉行高中畢業(yè)典禮。這是一個特殊的時刻。
兩周后,我校100多名高三學子將離開母校,奔赴考場。值此,我謹代表學校黨支部、校長室和全體師生并以我個人名義,向順利完成高中學業(yè),即將跨入高校大門或走向社會的全體同學表示熱烈的祝賀!同時,也向為教育和培養(yǎng)你們付出辛勤勞動的各位老師致以誠摯的謝意!
同學們,三年來,你們在德、智、體、美等各個方面全面發(fā)展,在文化課、學科競賽、體育比賽各方面成績突出,起到了榜樣作用,給老師、學校留下了深刻的印象。對于你們來說,無論是回顧既往,還是展望未來,都有理由感到自豪。現(xiàn)在你們作為合格的的畢業(yè)生,將要離開學校,懷抱著老師的重托,家長的期望,肩負著振興祖國的歷史使命,力爭跨進大學的殿堂,去實現(xiàn)自己的理想。
歲月更迭,彈指一揮,三載寒窗,轉瞬即時逝。高中三年的學習生活,一千多個日子就這樣匆匆翻過,但你們留給母校的一切深刻而永恒:教學樓里,有你們瑯瑯書聲;實驗室里,有你們探索的身影;運動場上,有你們的颯爽英姿;宿舍樓里,有你們甜美的境;聯(lián)歡會上,有你們的歡聲笑語;捐款箱前,有你們濃濃的深情……或許,你還有一篇作文想讓老師修正;或許,你還有一道計算題想讓老師指點迷津;或許,你還有一句悄悄話想說給同學聽……所有這些還沒有來得及整理的思緒,或者還沒有來得及做完的事情,都同樣會在母校記憶的檔案里永久地封存——因為這都是你們成長歷程。
相見時難別亦難。同學們,再過兩周,你們就要和母校說聲再見了。離別后,請不要忘記這座寧靜的校園,她是你們學習和生活過的熱土,是你們人生征途裝載智慧的驛站。這里,有你們親愛的老師,他們默默地奉獻,一天天和著朝霞升起的腳步走到星光點點的夜晚,實現(xiàn)著你們成長的宏愿。這里,有你們惱人的困惑,無言的失落,奮進的腳眇歡樂的笑臉。這里,是你們人生飛越的第一個臺階;這里,是你們思想萌芽的第一張河床;這里,是你們人生啟航的第一港灣。
同學們,汶川大地震已經(jīng)過去了十四天,災難中,我們變得更加成熟,更加理智,更加勇敢,更加堅強,請你們自信地出發(fā)吧,你們的身后有母校永遠的助推,無論香飄何地,你們都曾是母校樹下的桃李!
愿你們越走越踏實,越行越遠,越飛越高!
愿你們一路順風,一切順心,人生順意!
最后,高三學子在金色的六月高考成功,金榜題名!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天陽光明媚,校園顯得異常的美麗?纯葱@的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,我們的心中涌動著,對學校的無限依戀,因為,在今天,我們即將告別母校,去奮戰(zhàn)新的人生道路!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:茂密的梧桐樹,,熱鬧的書市,快樂的春游……
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室你我孜孜不倦學習身影;太多太多的情景值得我們去回憶。小學六年的學習生活讓我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
古人云:天下興亡,匹夫有責。19世紀,列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心;20世紀,中國面對列強欺凌,我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責任;21世紀的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的.角色,做好自己的事就是我們的責任。
作為新世紀的大學生,在21世紀的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神,“大鵬一日同風飛,扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠流長的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當我們擁有大海般的胸懷并將青年學子的責任灌注于水滴般的細節(jié)時,我們的社會,我們的國家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今天是社團人,明天還是社團人,將來走出社團后,我們還是社團人,是他給了我們一個展翅高飛的機會,是他給予了我們成就的種子。今天,我以社聯(lián)為平臺,堅持執(zhí)著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠。
但不管怎樣,我都將要永遠感恩于我的社團之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話,那么這就要歸功于我的第二母親——社團聯(lián)合會。同學們,假若明天來臨,我們還能在社團這面旗幟下共同奮進,那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍天和白云間自由的翱翔。
假若明天來臨,還能得到各位評委與同學們的理解與支持,那么我將跨出負責任的雙腳,奔向社團之家與祖國的懷抱!謝謝大家,我的演講完畢!
“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉,馬分為上、中、下三等,由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強,一開始賽馬時田忌三場都輸了。而第二次,在孫臏的幫助下,田忌對于自己賽馬的順序作出了詳細的規(guī)劃,用自己的下等馬對齊威王的上等馬,用自己的上等馬對齊威王的中等馬,用自己的中等馬對齊威王的下等馬,最后取得了勝利。田忌賽馬的兩次賽果的對比正說明了計劃的重要性。
我國有句古話:“凡事預則立,不預則廢!币馑际遣还茏鍪裁词虑椋绻乾F(xiàn)有計劃,往往會事半功倍,否則就有可能事倍功半。狄更斯也說過:“永遠不要把你今天可以做的事留到明天做!弊鍪聸]有計劃的人,無論從事哪一行都不可能取得成績。有計劃的做事,不僅是一種做事的習慣,更重要的的是反映了一個人的做事態(tài)度,是能否取得成功的重要因素。
那么,我們應該做些什么計劃呢?我覺得,作息計劃就很重要,我們應該明確我們每天什么時間該干什么事,養(yǎng)成一種規(guī)律的生活習慣。比如說,通過調整自己的睡眠時間,早晨早起一些背誦課文,往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如說,有關文言文的積累,做到每天查閱一篇,消化一篇,而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我初中的政治老師顧老師,早上六點半就來到學校,每天都用早上的時間來整理時事材料,初三一年快結束時,整理出了一份二十多頁的政治時事材料。同時,我們也應該做好學習計劃,尤其是復習計劃。就拿剛剛過去的期中考試來講,對于歷史,政治這些需要大量背誦的科目,許多同學都是在考試之前的兩三天才“臨時抱佛腳”,開始復習,導致的結果往往是一本書背了多少就忘了多少,或者是遇到了很多記得自己背過卻怎么也想不起來正確答案的題目,這些情況還會引發(fā)考試時的恐慌情緒,導致自己發(fā)揮得十分不理想;相反的,一些在考試之前三個禮拜就制定好明細的復習計劃的同學,根據(jù)自己的計劃有條不紊的復習,越接近考試越覺得輕松,考試成績也很理想。因此,做好計劃,不僅可以提高學習效率,還可以幫助我們提高學習熱情。
還有不到兩個月就要進行期末考試了,本周開始還要舉行藝術節(jié)的相關活動,你,做好計劃了嗎?
畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
在這艷陽高照,百花爭艷的日子里。我們即將要升入初中,離開我們生活了六年的母校。
在這六年中,樁樁事件歷歷在目,好似好像剛剛發(fā)生一樣。我記得有一次我數(shù)學考砸了,只得了82分,我失魂落魄,覺得自己從一個成績優(yōu)異的學生已經(jīng)轉變成一個成績一般的壞學生。這時,數(shù)學老師周老師走來,為我講解錯題,安慰我,使我重振信心,在下一次考試中考了一個醒目的滿分。
幾年的時間如輕煙一樣轉瞬即逝。老師們一堂一堂的課,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。課桌上,那難題猶如暗礁一樣布列,老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導,使我們有今天這樣的成績。
在母校的時間中,我們也有許多遺憾沒有了結。那么多精彩的課堂,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與;那么多美麗、幸福的校園生活,我們卻沒法再次細細品味。
讓我們把這段美好的記憶留在心中,與相伴了六年母校告別,與為我們辛勤勞動的老師告別,與親愛的同學們告別,踏入新的初中,迎接新的初中時代!
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領導,老師,親愛的同窗與學弟學妹,我榮幸代表高三全體同學帶著對過去的無比留戀和對未來的美好憧憬在此話別,站于此,感于言。
時光如白駒過隙悄然流逝,三年如藤花落地無聲悄離。因為太過珍惜,所以不忍吵醒記憶,當生命注定給了我們自由的權力,靜靜回首,那些穿越心靈直達內心的厚重,親友,夢想,母校,師長和可愛的你們。
三年前,帶著父母的殷切希望,揣著少年的斑斕夢想,我們踏進了高中學堂;三年后,載著老師的諄諄教誨,攜著知識的重重行囊,我們將遠走他鄉(xiāng)。三年的生活,三年的歡笑,我們一同成長?蓵r光無情,讓你丟失他卻沒有痛感,當你想起去珍惜,它已消失不見。倏忽間,三年一瞬而過,來不及說的話,來不及道的歉,來不及做的題,來不及梳理的情感,都要被這無情的六月阻斷。再過幾天,我們幾百人將不會沉浮與十八中的茫茫人海,我們的名單和課程表將從墻上撕下,我們存身與教務處和學生處的檔案,也將隨著我們離去的步伐落滿歲月的塵埃。但我又不相信這是一場簡單的離別,三年來這片土地如母親般的呵護在心間回放,誰又愿與母親相別兩相忘,永遠不相見。
因為這里有守護著一屆屆孩子的他們。日日夜夜,我們的青春在成長;歲歲年年,有些青春卻在逐漸衰老。老師,請讓我們用熱切的聲音呼喚你,表達最真摯的感激。你教會我們在苦難中堅強,你原諒我們年少的莽撞,你們不怕歲月摧殘,不顧寒來暑往。我們卻不忍看這三年青絲變白發(fā),不敢望進你們積滿歲月的雙眼。不久我們將要遠行,‘飲其流者懷其源,學其成者念其師’,我們感恩,我們懷念,你依舊伏案操勞,我們只求時光善待。
因為在這里,我們留下了最純真的友誼與最美的回憶。‘感謝讓我在最美的時光遇到了你’,這是一直羞澀的你在不經(jīng)意間鼓起的勇氣;‘畢業(yè)后別忘了我,我不想和你失去聯(lián)系’,這是所有人最近嘴上,心里的話語。我們怎會忘記操場上的揮汗如雨,那個下午陽光透過長柳,樹下灑落的那份美麗。我們怎會忘記課堂上互相調侃引發(fā)的陣陣歡笑,那語塞的表情和那逐漸增進的感情。我們怎會忘記最后的心理課上那些真情的告白,所有人抹去的淚水折射著不舍和珍惜,默默地我們彼此緊握的雙手更加用力。怎會忘記在傷心疲倦時的互相勸勉,怎會忘記誰會在睡覺時打鼾,怎會忘記那一張張合影,怎會忘記這些人和我們的共同的故事,我們都在用自己的方式珍藏剩下的日子。
可我們終將要離去,在這里我們把接力棒交給學弟學妹,請善待這片凈土,善待這里可愛的人們,要努力學習,以誠為人。
聚也不是開始,離也不是結束?v使有太多的不舍我們也不流淚。今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國的棟梁;今天我們弦歌一堂,明天我們各奔四方。動身的時刻到了,讓我們走吧,縱使歌聲沉寂,我們也會跳蕩不息。我們感謝所有人這三年的掛肚牽腸,這一千多天的日夜守望。我們走到哪里都不會忘記我們曾為十八中人,我們永遠是十八中人。最后我僅代表高三全體師生送上對母校的禮物與祝福,愿母校乘風破浪千般順,讓我們披肝瀝膽創(chuàng)輝煌。
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