【熱門】畢業(yè)演講稿范文錦集6篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿6篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的李鐵君副校長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛的各位研究生同學(xué)：
大家好！
我十分榮幸！在這里代表研究生指導(dǎo)教師在沈陽師范大學(xué)XX屆研究生歡送大會(huì)上發(fā)言。今天，我們應(yīng)屆畢業(yè)的研究生同學(xué)最快樂、最興奮、最糾結(jié)！最快樂，是因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)順利完成學(xué)業(yè)，終于戴上了碩士帽；最興奮，是因?yàn)榇蠹揖鸵c昨天說再見，開啟新的生活；最糾結(jié)，是因?yàn)榇蠹覍?duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)總有幾分留戀和不舍，而且還面對(duì)許多關(guān)于現(xiàn)在和未來的重大抉擇！而此時(shí)，我最想說的不是幾句抽象而干癟的歌頌與鼓勵(lì)，而是真心實(shí)意意地送給大家最熱烈的祝賀和最美好的祝福！
昨天晚上，我認(rèn)真地查閱了英文“畢業(yè)”——graduation這個(gè)詞的詞根，驚奇地發(fā)現(xiàn)英文的“畢業(yè)”這上詞并沒有“完成”、“結(jié)束”和“拜拜”的意思，而是深刻地蟄伏著“開始”、“進(jìn)步”的蘊(yùn)含。我認(rèn)為，“開始”、“進(jìn)步”是對(duì)“畢業(yè)”概念的最為美好、最有價(jià)值、最具魅力的詮釋。我們今天在這里隆重聚會(huì)，熱烈歡送大家，不是在慶�！敖Y(jié)束”，不是在紀(jì)念“完成”，而是歡呼新的“開始”，是向未來的“進(jìn)步”宣戰(zhàn)。此時(shí)此刻，各位研究生們同學(xué)最脆弱的那一根神經(jīng)往往讓你們的眼窩濕潤，內(nèi)心中往往會(huì)涌出一股相擁而泣的沖動(dòng)與渴望；此時(shí)此刻，各位研究生的指導(dǎo)教師們有快樂、有喜悅，但更有學(xué)生一去不知何時(shí)歸來的蒼涼現(xiàn)向往往；此時(shí)此刻，研究生和指導(dǎo)教師之間總想再思一思，再說一說，再論一論的訴求與感想。在大家就要揮手告別的時(shí)候，我們回顧經(jīng)歷的既往，我們聯(lián)想人生的滄桑，我們瞻念未來的前程，不由得感到作一名碩士研究生導(dǎo)師，最有勁、最給力、最榮光！因?yàn)�，我們擁有龐大的研究生群體——我們的親學(xué)生——這個(gè)社會(huì)最可寶貴的戰(zhàn)略資源。教師因?yàn)閮?chǔ)備了這個(gè)戰(zhàn)略資源而延長生命；國家因?yàn)閮?chǔ)備了這個(gè)戰(zhàn)略資源而后勁無窮；大家因?yàn)閮?chǔ)備了這個(gè)戰(zhàn)略資源而前程光明。
我們的志愿與研究們的興趣緊緊聯(lián)系一起。剛剛過去的三年，我們把研究生的品德修養(yǎng)、知識(shí)學(xué)習(xí)、能力提升、學(xué)術(shù)創(chuàng)新作為第一要?jiǎng)?wù)。自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，在人生旅途中所取得的每一個(gè)進(jìn)步，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)，也能使我們春風(fēng)得意，興奮陶醉，心花怒放。
我們的使命與研究生的幸福緊緊聯(lián)系在一起。剛剛過去的三年，我們碩士生導(dǎo)師一直在夢(mèng)想“高徒出名師”。在與廣大研究生同學(xué)的交流、交往中，我們確實(shí)改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬了理論視野，學(xué)會(huì)了如何做教師。我們既希望自己的學(xué)生茁壯成長，出現(xiàn)一些名不虛傳、信而有征的大思想家，叱咤風(fēng)云、樂善好施的大企業(yè)家，安邦治國、浩然正氣的大政治家，但我們也希望我們的研究生中能夠出現(xiàn)“以辛勤勞動(dòng)為榮”的全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。因?yàn)�，勞�?dòng)創(chuàng)造生活，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)是美的源泉，普通勞動(dòng)者是現(xiàn)代社會(huì)的脊梁。
我們的追求與研究生的未來緊緊聯(lián)系在一起。剛剛過去的三年，我們總是以一種可持續(xù)的戰(zhàn)略眼光關(guān)注、關(guān)切和關(guān)心著我們自己的研究生的未來。作為沈陽師范大學(xué)校園里的一位辛勤耕耘者，我們關(guān)心的不僅是自我和當(dāng)下，而是時(shí)代和明天；作為徜徉在哲學(xué)百花園中的一個(gè)“在者”，我們關(guān)注的不僅是贊美，而是反思與批判；作為與大家朝夕相處教育者，我們關(guān)切的不僅是前現(xiàn)代和現(xiàn)代，而是人類的生存境遇和風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的危機(jī)。我們總是建議我們的研究生同學(xué)，讀點(diǎn)哲學(xué)，讀點(diǎn)馬克思，以培養(yǎng)大家“慎思明辯的理性，執(zhí)著專著的意志，灑脫通達(dá)的境界，體味真切的情感”，以守護(hù)思想，引領(lǐng)時(shí)代”。
同學(xué)們，“位置決定影響，角度決定空間，高度決定視野，平臺(tái)決定未來”。我代表全校碩士研究生指導(dǎo)教師衷心地祝愿，在沈陽師范大學(xué)建校60周年之際畢業(yè)的研究生同學(xué)，在未來的人生旅途中，有最合適的人生位置、最獨(dú)特的觀察角度，有理想的生活高度，最優(yōu)越的發(fā)展平臺(tái)，以不斷擴(kuò)大社會(huì)影響，伸展存在空間，拓寬理論視野，創(chuàng)造美未來！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是個(gè)特殊的日子里，在坐51名同學(xué)經(jīng)過自己的努力，圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里起航，跨入人生中一段新的航程，在這里，我代表實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體老師向你們表示衷心的祝賀，祝賀孩子們!
六年了，驀然回首，過去的一切仿佛發(fā)生在昨天。每一位孩子都不會(huì)忘記，在鮮艷的國旗下，第一次帶上紅領(lǐng)巾，那莊重的神情。第一次來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那興奮的心情。忘不了，你們用自己的勤奮和汗水，匯報(bào)給老師的累累碩果。在全縣和我校的各項(xiàng)比賽中，獲得好成績，為學(xué)校贏得了許多贊譽(yù)。你們積極參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，展示個(gè)性，給學(xué)校增添文化底蘊(yùn)。所有的一切都將成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校珍藏的記憶。
學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的一桌一椅，留下了你們揮灑的汗水和淚水。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在老師和家長的精心培育下，你們已經(jīng)茁壯成長為一名朝氣蓬勃的少年。
在你們起航之際，老師縱有千言萬語，也表達(dá)不出見證你們成長的欣慰和離別之際不舍之情。老師有幾句話，希望你們永遠(yuǎn)記在心中。
第一句：讓周圍的人，因?yàn)槟愣腋？鞓�。我�?jīng)常跟六二班的孩子說這樣一句話：讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種功德。我想到了，六年級(jí)的同學(xué)在執(zhí)勤、路隊(duì)時(shí)的認(rèn)真規(guī)范，特別是去年我們學(xué)校的第一次執(zhí)勤，他們給我們學(xué)校的新老師新同學(xué)帶來了快樂。也想起了，那些值日的學(xué)生，不厭其煩的打掃自己的責(zé)任田，還有主動(dòng)撿廢紙的同學(xué)，幫助低年級(jí)學(xué)生的同學(xué)。你給他們帶來了幸福與快樂。你們即將跨入高一學(xué)段，請(qǐng)同學(xué)們記住，你要讓你的同學(xué)老師因你而快樂。還請(qǐng)記住，將來踏上社會(huì)，你要讓你的同事因你而快樂。更重要的，你要讓愛你們的爸爸媽媽因你永遠(yuǎn)快樂。
第二句話：做最好的自己。面對(duì)自己，敢于接受，敢于挑戰(zhàn)，能夠自律，能夠自信。充分挖掘自己的潛能，成為自己期待的那個(gè)人。我經(jīng)常跟我的學(xué)生說：“相信自己的潛能，相信自己的價(jià)值。因?yàn)槟愕牧α�，常常比自己估�?jì)的要大的多，就像一塊璞玉，不經(jīng)琢磨，你無法全面地看到它灼目的光輝，然而讓它閃光的唯一方法，不是等待，而是打磨�！崩蠋熛Ｍ銈円趭^，要謹(jǐn)慎。認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。做一個(gè)明白、明智、勤奮之人。
第三句話：我想和大家重溫季羨林大師曾在《人民，日?qǐng)?bào)》上給全國的中小學(xué)生的寄語“熱愛祖國，孝順父母，尊敬老師，同伴和睦”。希望大家懂得感恩我們的祖國，無論何時(shí)，無論何地，我們是中國人，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，沒有祖國的昌盛強(qiáng)大，就沒有我們今天和平幸福的生活;希望大家懂得感恩你們的父母，你是爸媽心中最最珍貴的寶貝，“身體發(fā)膚，授之父母”，沒有父母的支撐呵護(hù)，就沒有你們溫暖的避風(fēng)港灣;希望大家懂得感恩母校和老師，你是我們想托起的明天的太陽，“一日為師終生為父”，沒有母校良好的育人環(huán)境，沒有老師的諄諄教誨，怎能構(gòu)建知識(shí)的大廈，怎能鋪就幸福的人生;希望大家感恩我們的同伴，你是他們心中最值得信任依賴的朋友，你們經(jīng)歷著風(fēng)雨，相伴著長大，愿你們相知相惜。
同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)!
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
時(shí)光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量！曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額。。。。。。在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧�，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說聲"對(duì)不起"，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲："老師謝謝！你們辛苦了！"老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰�。ㄍｎD）
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時(shí)光，也有不快樂的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，是你們?cè)谖翌j廢是投來鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友！中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失敗不算什么！加油！十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，"但愿人長久，千里共嬋娟！"
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開辟未來。祝我們的'老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件0404班的***。能夠作為畢業(yè)生代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx屆全體本科畢業(yè)生，向四年來為我們“授業(yè)”“解惑”、辛勤培育我們成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天——20xx年6月25日是我們?nèi)松猛局幸粋�(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，四載寒窗終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?yōu)榇蓑湴�，為此自豪，為此激�?dòng)，也為此欣喜跳躍！我們沒有辜負(fù)家長的囑托，沒有辜負(fù)老師的教誨，沒有辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的殷殷期望！我們的家長、我們的老師、我們的母校有理由為我們的自強(qiáng)不息，艱苦奮斗而驕傲。
四年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
四年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了東華大學(xué)的校園。美麗的松江校區(qū)為我們提供了秀美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和優(yōu)良的人文內(nèi)涵。回想起四年大學(xué)生活中的一個(gè)個(gè)片段，同學(xué)們都會(huì)興奮不已。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮，運(yùn)動(dòng)場上我們揮汗如雨，自修教室里我們神情專注，寢室里我們笑聲爽朗。還記得各位老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。透過他們講解的一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論，我們理解了IT技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過他們帶領(lǐng)我們一次次具體生動(dòng)的實(shí)踐，使我們掌握了專業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展……四年美好的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，而這些所學(xué)將伴隨我們今后的工作學(xué)習(xí)，一起前行。
四年的大學(xué)生活說長不長，說短不短，它為每一個(gè)追逐他的人提供了發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。在這四年中，各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我的各方面得到了充分的鍛煉，也讓我變得豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)。在各位老師的指導(dǎo)和自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，專業(yè)能力也是提高迅速，每年都能那到獎(jiǎng)學(xué)金；三年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也讓我感受到大家共同努力奮斗的拼搏精神。同時(shí)，暑期的社會(huì)實(shí)踐更是讓我融入社會(huì)，融入生活，深入田間的新農(nóng)村改革學(xué)習(xí)，貴州山區(qū)的扶貧支教、民政部門的掛職鍛煉，輔讀學(xué)校的慈善義工，等等，這些都教會(huì)了我如何面對(duì)社會(huì)，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當(dāng)然，我們能順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)是多么的來之不易，我們的背后凝結(jié)了太多人的付出，我們最不能忘記的便是我們的父母。他們自己平時(shí)省吃儉用，但是對(duì)于子女卻從不吝嗇，生怕孩子餓著，凍著，哪里受了委屈，哪里受了欺負(fù)。正是所謂可憐天下父母心。在此，我向所有的家長們的辛勤付出致以最真誠的謝意。
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。我們將努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不辜負(fù)各位老師、家長、母校對(duì)我們的辛勤栽培。無論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們是東華人。今天，我們?yōu)樽约菏菛|華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的畢業(yè)生而感到自豪；明天，我們將讓東華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院為我們?cè)趯淼慕艹霰憩F(xiàn)而感到驕傲！
最后，衷心祝愿我們的母校更加美好！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，桃李滿天下！
祝愿所有的20xx屆畢業(yè)生們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
各位老師：
你們好，我叫——，是——級(jí)——班的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是邯鄲市創(chuàng)鑫陽光城四期交通影響分析。
論文是在——老師和——老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，同時(shí)向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
目的：由于我國大中城市伴快速擴(kuò)張和機(jī)動(dòng)車快速增長而帶來的交通量快速增加，交通問題日益突出。建設(shè)項(xiàng)目的交通會(huì)影響一個(gè)或者數(shù)個(gè)街區(qū)，街區(qū)、交通設(shè)施及交通方案的交通影響范圍會(huì)波及一個(gè)區(qū)域甚至整個(gè)城市;充分論證各種建設(shè)及交通方案所帶來的交通影響，根據(jù)交通影響的程度判斷其選址、類型、規(guī)模、開發(fā)強(qiáng)度等方面的合理性，提出內(nèi)部、外部交通設(shè)施及交通組織等方面的措施，進(jìn)而得出結(jié)論性意見供政府規(guī)劃、建設(shè)、交通管理等部門決策使用。
意義：新的土地開發(fā)所產(chǎn)生的新增交通需求會(huì)使周邊的交通設(shè)施乃至局部的路網(wǎng)交通壓力劇增，帶來了諸如停車、出入口道路交通組織、換乘設(shè)施的設(shè)置等一系列的交通問題，從而直接致使服務(wù)水平降低。所以對(duì)于城市開發(fā)中對(duì)道路交通有很大影響的大型土地開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行交通影響評(píng)價(jià)有著重要的意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 本文分成五個(gè)部分.
第一部分是項(xiàng)目工程概況。這部分主要論述任務(wù)來源，工作依據(jù)，研究方法
第二部分是項(xiàng)目建設(shè)背景與現(xiàn)狀交通分析。這部分分析項(xiàng)目周邊土地開發(fā)情況及區(qū)位，道路設(shè)施現(xiàn)狀(周邊重要路段， 周邊重要交叉口， 公共交通， 停車設(shè)施)
第三部分是交通需求預(yù)測。首先是交通小區(qū)劃分，其次是現(xiàn)狀路段交通量反推小區(qū)現(xiàn)狀OD矩陣，再次目標(biāo)年背景交通量預(yù)測(背景交通產(chǎn)生與吸引預(yù)測，交通分布預(yù)測，交通分配)目標(biāo)年項(xiàng)目交通生成預(yù)測(項(xiàng)目產(chǎn)生與吸引量預(yù)測，項(xiàng)目建成后交通方式劃分，交通分布預(yù)測，)交通分配，背景交通量與疊加交通量的比較
第四部分是項(xiàng)目交通影響分析：交通負(fù)荷度分析，重要交叉口機(jī)動(dòng)車交通量分析，交通組織分析(內(nèi)部交通分析，項(xiàng)目影響范圍內(nèi)交通組織)，車需求分析，公共交通分析
第四部分是分析結(jié)論和相關(guān)建議，
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。 這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝。
畢業(yè)演講稿 篇6
清晨，天空陰沉沉的，仰望天空，好美！一年以后的今天，我們?cè)谀睦铮?/p>
清晨，地面濕潤潤的，環(huán)望四周，好美！一年以后的今天，我們?cè)谀睦铮?/p>
我踩在微微潤濕的泥土上，閉上雙眸，陷入沉思，懷念著以前在鎮(zhèn)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。
李清照語曰“念武陵人遠(yuǎn)，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應(yīng)念我、終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁�！苯袢债厴I(yè)，與師別離時(shí)便是我添新愁之時(shí)了罷，在我凝眸處，昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏……
還記得嗎？三年前我們懷著興奮的心情邁進(jìn)了鎮(zhèn)中的校門，第一個(gè)在鎮(zhèn)中的夜晚，星星繁多高高掛在天邊，我們望著星星，眼里含著閃閃淚水，想著親人，念著家。在哭泣時(shí)候是老師，那溫暖的懷抱和慰心的語言讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們慢慢的成長。
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，打飯都要老師帶領(lǐng)著去，像父母一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們?nèi)绾芜m應(yīng)寄宿學(xué)校的生活，直的到今天，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年，讓可愛可敬的老師帶進(jìn)了更高的學(xué)府。心甚激動(dòng)，我們?cè)撚檬裁磥韴?bào)答對(duì)我們悉心照顧三年的老師們呢？我想就只有成績了，只有好好的學(xué)習(xí)才是對(duì)他們最大的回報(bào)。
少年，向老師深深的鞠躬吧，表達(dá)我們的感謝，希望一切可以美滿。
三年的努力拼搏，只為一朝一鳴驚人，是他們——一個(gè)個(gè)疲勞的身影在背后默默地支持著我們，幫助著我們，鼓勵(lì)著我們。初三的冬天，無論是寒風(fēng)還是飄雪，我們都在努力著，拼搏著，奮斗著，手凍的哆哆嗦嗦的時(shí)候依然堅(jiān)持著。夏夜，昏暗天空中掛著少許星星，知了鳴叫著，我們打著臺(tái)燈努力的奮戰(zhàn)著，誰還會(huì)注意在樓道里那個(gè)渡來渡去的人影，時(shí)時(shí)刻刻用親切的聲音勸告我們?cè)琰c(diǎn)休息，用關(guān)切的目光看著汗水浸濕的我們，又恐打擾我們的學(xué)習(xí)。誓師大會(huì)百天后，各個(gè)辦公室里請(qǐng)教老師的學(xué)子絡(luò)繹不絕，無論是不是自己班級(jí)的學(xué)子，每位老師都是和藹耐心的講解，還有班主任那永遠(yuǎn)像山一樣的身軀屹立不倒，早自習(xí)午自習(xí)晚自習(xí)每一個(gè)課間，他都不厭其煩的在教室里看著他可愛的學(xué)生，或許對(duì)于他來說這些都是他應(yīng)該盡的職責(zé)……快體育考試的那幾個(gè)月，在操場上，初三一百多個(gè)學(xué)子努力奔跑的時(shí)候，是老師們?cè)谝慌杂藐P(guān)切的眼神望著我們，他們用心的呵護(hù)著我們，考試的當(dāng)天，他們?cè)谂艿赖挠^場上一遍遍說著：“同學(xué)，堅(jiān)持，夢(mèng)在前方。加油！”……
淚光中，我們看到了老師們的一絲絲白發(fā)，歲月在他們的額頭上刻畫，時(shí)光的滄桑布滿了老師和藹的臉龐。我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說再見……面對(duì)著老師，言語難表心中的感激，只有淚水了，只有那一滴滴淚水才能訴說著我們的感激和不舍，千言萬語匯成一句：老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛你。
祈禱，歲月啊，別傷害她！
少年，向老師深深的鞠躬吧，表達(dá)我們的情誼，希望一切可以釋懷。
即將畢業(yè)的我們，多么的期望，期望著時(shí)間慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，永遠(yuǎn)停在這一刻，這一秒，讓我再與我親愛的老師多相處一段時(shí)間，再多給我一段時(shí)間，彌補(bǔ)我對(duì)老師的不敬，回報(bào)他們的每一點(diǎn)付出，我多么的害怕，當(dāng)我離開這個(gè)三年的家，迷茫的望著前方，那么的孤獨(dú)，那么的無助。天下沒有不散的宴席，在這桃李花開的季節(jié)，我們卻要離開這里，奔向我們的夢(mèng)想，他們含著淚水歡送了我們，我們同樣含著淚水告別了他們，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的眼神落在我們身上的那刻，就再也沒有轉(zhuǎn)移，正如李清照在《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》中說道“生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。”
少年，向老師深深的鞠躬吧，這次的別離，也許是最后一次的相見了，無論以后的我們是落魄還是富貴，都不要忘記我們都是鎮(zhèn)中人，無論以后的我們是成功還是失敗，都不要忘記他們?cè)阪?zhèn)中！無論以后我們是進(jìn)入高等學(xué)府還是歸于本土，都不要忘記我們要�；丶铱纯�，看看這些被歲月折磨的可愛的老師吧！
學(xué)弟學(xué)妹們，要從現(xiàn)在開始去關(guān)懷老師，體諒老師，敬愛老師。別總是覺得不滿足，覺得老師不好。你沒有經(jīng)歷過別的生活了，珍惜現(xiàn)在所擁有的生活吧�；蛟S人生的下一站可能并不會(huì)如意，別給自己的人生留下慚愧和遺憾。不要等到要畢業(yè)了，要離開這個(gè)教育我們?nèi)甑逆?zhèn)中時(shí)，眼角夾雜著感恩和愧疚的淚水流下來，這些都是無用功，因?yàn)橄乱幻�，下一刻我們就要離開老師了。所以說，要從現(xiàn)在做起，好好的對(duì)待我們敬愛的老師，像他們愛我們一樣去愛他們。
清晨，陽光慢慢的籠罩整個(gè)校園，仰望天空，好美！一年以后，無論我們?cè)诒就�，還是在追夢(mèng)，他們依舊在這里——我們的鎮(zhèn)中！
清晨，校園漸漸的響起歡聲笑語，環(huán)視四周，好美！一年以后，不管我們是成功，還是失敗，在他們心里我們依舊是最棒的孩子！
少年，向老師深深的鞠躬吧！
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