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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-03-26 12:44:15 演講 我要投稿

【精選】中學(xué)生演講稿范文錦集六篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】中學(xué)生演講稿范文錦集六篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《書香,伴我成長》。

  大家喜歡讀書嗎?我猜到現(xiàn)在還有人不愛看書吧,我先來給大家講講關(guān)于我的故事吧。

  我記得在我小時(shí)候,特別討厭看書,每天都能看見別人利用下課時(shí)間來看書,我就搞不懂他們?yōu)槭裁茨敲磹劭磿,而且還那么認(rèn)真。我就靜不下心去看一本書,但不一會(huì)兒,我總是會(huì)不耐煩的走開。

  后來有一天,媽媽給我說:“高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯,你應(yīng)該多看書!敝髬寢尵徒o我買了一本書,讓我看。我一開始是拒絕的,后來我嘗試著看了第一章,我覺得內(nèi)容很有趣,書名好像叫《童話故事》,我自己都覺得驚訝,我居然開始認(rèn)真的看書了,于是我就開始慢慢喜歡看書了。一書一世界,書會(huì)讓你身臨其境。自從喜歡上讀書,我每天都看,只要有空閑的時(shí)間或下課時(shí)間,我都會(huì)去看。

  自從喜歡看這本書,我放學(xué)到很晚才回家,每次老師都要鎖門了,發(fā)現(xiàn)我還在教室里看書,便叫我趕快回家。

  后來我才明白:其實(shí),讀書有很多的好處,讀書可以增長知識(shí),讀書可以讓我從一個(gè)驀然無知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界充滿了解、開始懂得思考的少女。讀童話,我走入了一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小美人魚為了自己所愛的王子毅然放棄了生命時(shí),我會(huì)感到傷心。而當(dāng)看到童話里的主人公憑借這勇氣和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我為之高興不已。就這樣我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘遭遇而難過,讀了《魯濱遜漂流記》我被主人公魯濱遜的毅力所感動(dòng)。

  書是無窮的寶藏;為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的游樂場(chǎng),,讓我忘記了所有的憂傷。就這樣,書陪伴了我一年又一年,我在書香中漸漸成長。

  現(xiàn)在;讓我們都來打開書,一起去神奇的世界看看吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(11)班的劉澍玥。在鮮花盛開的六月,我們又迎來了自己的節(jié)日—— “六一”國際兒童節(jié)!我很榮幸代表全校優(yōu)秀少先隊(duì)員發(fā)言,內(nèi)心無比激動(dòng)。

  對(duì)于即將小學(xué)畢業(yè)跨入中學(xué)的我,在這里首先要感謝學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部給我這次練膽的發(fā)言機(jī)會(huì),我還要代表全體同學(xué)感謝新鋼一小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng),感謝所有老師對(duì)我們的關(guān)愛和教育,感謝你們辛勤地付出和激勵(lì)。其實(shí)我和所有同學(xué)一樣,很平凡也及其普通,是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),熱愛班集體的小學(xué)生。入學(xué)至今,我已經(jīng)在新鋼一小度過了整整六年的時(shí)間。在這快樂的六年里,我學(xué)會(huì)了許多許多……馬上就要畢業(yè)了,我想大聲的說:美麗的新鋼一小,我要為你歌唱!親愛的老師們,我愛你們!

  同學(xué)們,作為跨世紀(jì)的小學(xué)生,我們生活在和平的年代,在這美麗的新鋼一小校園里學(xué)習(xí)生活是多么幸福的事啊!我們一定要肩負(fù)起身上的重任,不愧對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾,不愧對(duì)祖國人民對(duì)我們的期望,為將來更好地建設(shè)祖國而努力強(qiáng)身健體,奮發(fā)學(xué)習(xí),成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生。

  同學(xué)們,在這“六一”歡慶的日子里,讓我們懷抱理想,用一顆樂觀、積極向上、感恩的心快樂地生活,快樂地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)母校,回報(bào)辛勤的園丁!最后,祝大家節(jié)日快樂!謝謝!

中學(xué)生演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的約束,失去法律的控制,各項(xiàng)秩序就無從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會(huì)如此,學(xué)校也是這樣。

  有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,它們是自由的。但假設(shè)把鳥放入水之中,使魚離開了水,它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的,但假設(shè)不遵守交通規(guī)則,在馬路上亂走,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以說,世上沒有不受約束的自由。

  此外,紀(jì)律雖然限制自由,但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室,同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí),里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!這是由于同學(xué)們都遵守課堂規(guī)則,大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。

  現(xiàn)實(shí)生活之中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》,違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表,待人接物,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為,不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許,而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì),更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長,久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格,一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

  “以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樾聲r(shí)期的咱們,在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬于待人,生活才會(huì)更加美好。使咱們攜起手來,共同營造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《講文明,懂禮貌》。

  談吐舉止,簡(jiǎn)單說,就是人們相互交往中的語言與行為。

  從一個(gè)人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語調(diào)深沉,條理分明,言語準(zhǔn)確、有分寸,不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……

  談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然。

  一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒有半點(diǎn)兒美可言。

  文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以讓你一生都將受用不盡,何樂而不為呢?只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明,守禮儀的新世紀(jì)新青年吧!

  只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步,相信社會(huì)會(huì)變的越來越好。我相信,只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓文明之花處處盛開。同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷露紨y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

  越過所有初中的陰霾,踏著高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬,徜徉在書的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書之巨石打得傷痕累累,我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振。可是今天,年輕的我們眼含著希望,雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自

  信滿滿地說:“不管有多大,雨有多強(qiáng),年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄业南M,是民族塊,為中國魂永垂不朽,我們要成人,我們要成才!” 新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子,國之棟梁。然而今天,屹立在新時(shí)代的前方,仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋,我們幡然醒悟:只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ),最淵博的天文地理知識(shí),以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的,走在世紀(jì)尖端的“人才”!

  俗語說:“冰凍三尺,非一日之寒!闭\然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)?墒俏覀儞碛兄鵁o價(jià)的資本:青春和時(shí)間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露,馬不停蹄地同時(shí)間賽跑,柔弱 小幼苗一定可以長成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍(lán)天。 牛頓說:“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說,平衡二者才能平衡人生。

  如何成人,如何成才,面對(duì)這一令人深思的問題,筆者“拙見”; 自信,成人成才的基石,因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌辏瑫?huì)當(dāng)擊浪三千里”; 堅(jiān)定,成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”; 夢(mèng)想,成人成才的導(dǎo)航,因?yàn)椤靶挠卸喔撸覀兙湍茏叨噙h(yuǎn)”;

  奮斗,成人成才的焦點(diǎn),因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出,梅花香自苦寒來”。 真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當(dāng)色彩斑斕,燦爛輝煌。

  有藍(lán)天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;

  有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;

  有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

  因?yàn)?/p>

  成人,要有追求永支撐

  成才,要有激情常相伴!

中學(xué)生演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫王玉琴,是江海派出所的民警,也是江海第一小學(xué)的法制輔導(dǎo)員。今天我非常高興能和各位老師和同學(xué)們見面,來到這里和大家探討如何進(jìn)一步提高法制觀念,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  這幾天,我路過咱們學(xué)校門口,正好遇到學(xué)校放學(xué)。由于我們學(xué)校門口就是一條來往車輛頻繁的道路,遇到學(xué)校放學(xué)時(shí),接送學(xué)生的家長,來往的車輛就把校門口圍了個(gè)水泄不通,擁擠程度可想而知。因此,更加要求我們的同學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,確保自身安全。下面我說說交通方面的.知識(shí)。

  1、遵守交通規(guī)則。我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí),走在人來車往的交通繁忙的道路上。一定要遵守交通規(guī)則,靠馬路右邊走路行車,遇到交叉路口的紅燈時(shí)要停下,等到綠燈亮?xí)r才能通行。走路時(shí)要集中精神,不要東張西望,不要一邊走一邊玩耍,不能一邊走一邊看書或想著作業(yè),不能三五成群并排行走,更不能在馬路上踢皮球、踢毽子、做游戲之類的。

  2、不要亂穿馬路。有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系,反正開車的師傅會(huì)剎車。其實(shí),汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后,車子還會(huì)向前滑行一段路。就像人在奔跑中突然停下來,還會(huì)不由自主的往前沖出幾步一樣。何況開車師傅也有精神不集中、反映不夠快、剎車不靈的時(shí)候,所以亂穿馬路是很危險(xiǎn)的。不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的,同學(xué)們一定要引以為戒。

  3、注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),前后兩只輪子不是在同一弧線上的,而是有一定的距離。車身的后半部在轉(zhuǎn)彎時(shí)更靠近路邊,容易將路邊的東西碰倒或擦倒。因此,我們遇到轉(zhuǎn)彎的車輛,在車子還沒有開時(shí)轉(zhuǎn)彎時(shí)就要離開車子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,防止被車子碰擦。

  下面我再系統(tǒng)地講一下我們進(jìn)行自我防范的有效方法:

  1、遇到侵害,大聲制止。當(dāng)你受到壞人侵害時(shí),或被不良青少年欺負(fù)時(shí),要義正言辭地給予制止。在你能夠反抗的時(shí)候,一定要勇敢地斗爭(zhēng)反抗,當(dāng)面制止。決不能讓對(duì)方覺得你好欺負(fù)。你可以大喝一聲“住手!想干什么?”、“不許干壞事!”從而起到以正壓邪、嚇唬壞人的目的。

  2、處于險(xiǎn)境,緊急求援。當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí),立即通過呼喊、打電話、遞紙條等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào),以求警察、老師、家長以及群眾前來解救。

  3、虛張聲勢(shì),巧妙周旋。當(dāng)自己處于不利的情況下,可以故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)在或就在附近,以壯聲勢(shì),或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方,拖延時(shí)間,穩(wěn)住對(duì)方,等待并抓住有利時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞。

  4、主動(dòng)避開,脫離危險(xiǎn)。明知壞人是針對(duì)你而來,你又無法制服他時(shí),應(yīng)主動(dòng)避開,讓壞人撲空,脫離危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

  5、及時(shí)報(bào)警,求助警察。受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件或意識(shí)到問題是嚴(yán)重的,而自己的父母和老師又無法解決時(shí),應(yīng)果斷報(bào)警,或向?qū)W校、村民委員會(huì)、居民委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。

  6、心明眼亮,記老特征。遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清楚記牢對(duì)方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要及清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征,以便事發(fā)后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住。

  7、做人誠實(shí),不貪便宜。一門心思好好學(xué)習(xí),不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受別人小恩小惠,不占別人的小便宜。特別是對(duì)于你不認(rèn)識(shí)的人,不能因?yàn)樗o你買文具等學(xué)習(xí)用品、給你買零食吃、帶你出去玩之類的誘惑而輕易相信他們的話。因?yàn)檫@往往是壞人設(shè)下的圈套,貪小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。

  8、遵紀(jì)守法,消除隱患。平時(shí)要自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法律,做一名合格守法的好學(xué)生。,

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