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美德少年演講稿

時(shí)間:2021-03-25 12:09:06 演講 我要投稿

關(guān)于美德少年演講稿范文合集八篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的美德少年演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于美德少年演講稿范文合集八篇

美德少年演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!我是六。一班“美德少年”評(píng)選者吳xx。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做文明道德小使者”。我們的祖國像是一座大花園,而我們就是那花園里最燦爛的一朵兒,每天在溫暖的陽光下茁壯成長(zhǎng)。今天的我站在這里,感到非常榮耀與自豪。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)祖國,從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明話,辦文明事,做文明人,將文明道德帶進(jìn)校園,讓校園文明之花處處綻放;講文明道德帶進(jìn)家庭,讓每一個(gè)家庭更加溫馨融洽。在此,我向全國的少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:

  1、在學(xué)校做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。要學(xué)會(huì)懂禮貌,就得從學(xué)說禮貌用語開始!澳谩!爸x謝”!皩(duì)不起”!罢(qǐng)?jiān)彙钡鹊龋嘈胚@些最基本的禮貌用語,會(huì)成為老師同學(xué)之問友愛的潤(rùn)滑劑。尊重老師,見面行禮,主動(dòng)問好,接受老師教導(dǎo),與老師交流,勤學(xué)奮進(jìn),同學(xué)之問友好相處,互相關(guān)心,虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不說臟話,不亂扔紙屑,保持衛(wèi)生。讓我們一起塑造和諧的校園環(huán)境。

  2、在家里,做一個(gè)孝敬父母。尊老愛幼的好孩子。孝敬長(zhǎng)輩是一個(gè)人最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們的父母,為了我們每天都在不停的忙碌,毫無怨言。而我們應(yīng)該做些什么回報(bào)他們,關(guān)心的話語。()一杯暖暖的茶,這些都是我們孝敬父母,回報(bào)父母美好的道德體現(xiàn)。

  同學(xué)們,文明無句號(hào),創(chuàng)建無止境,作為一名小學(xué)生,一名少先隊(duì)員。我們更有責(zé)任當(dāng)一名道德文明的示范者。傳播者。參與者。讓我們一起行動(dòng)起來,知文明,講文明,樹文明新風(fēng),引導(dǎo)少先隊(duì)員從自身做起,從身邊小事做起。踐行文明道德規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明道德的好少年。我們的一言一行,不僅代表了我們的個(gè)人素質(zhì)。修養(yǎng),還代表了我們的班級(jí),我們的學(xué)校,我們的家庭。我相信我們的每一份努力,都會(huì)讓我們離文明道德更進(jìn)一步。

  同學(xué)們讓我們攜起手來,以文明之行,興道德之風(fēng),共同努力,人人參與,個(gè)個(gè)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”吧!我的演講完畢,謝謝大家。做尊敬長(zhǎng)輩的好少年演講稿做鐵人式的好少年演講稿我是少年演講稿

美德少年演講稿 篇2

  爭(zhēng)做“美德少年”演講稿

  四屯鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班王思佳

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)二班美德少年競(jìng)選者王思佳,今天我演講的題目是《從點(diǎn)滴小事做起,爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

  自懂事起,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就告訴我:要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)有益于社會(huì)的人。上小學(xué)以后,在老師的諄諄教誨中,我逐漸明白了爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,從自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我一直努力著朝正確的目標(biāo)奮進(jìn)。

  在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母。我經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃地、擦桌子、擇菜洗菜、盛飯端碗、洗刷碗筷、洗襪子紅領(lǐng)巾等,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,媽媽拖地、擦窗戶、收拾房間時(shí),我也主動(dòng)幫忙一起完成,我們家里經(jīng)常充滿了歡笑,洋溢著和諧。

  在學(xué)校,我從學(xué)說禮貌用語開始做起,“您好”、“打擾了”、“請(qǐng)?jiān)彙、“謝謝”、“對(duì)不起”等等,因?yàn)槲蚁嘈胚@些禮貌用語是同學(xué)之間友愛團(tuán)結(jié)的潤(rùn)滑劑。在校見到老師主動(dòng)行禮,主動(dòng)問好。課堂上接受老師傳授的知識(shí)和做人的道理,課后與老師、同學(xué)交流自己的思想,和同學(xué)友好相處,互相幫助,學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處。校園里,不說臟話,不罵人,不打架,不和同學(xué)鬧矛盾,見到不文明現(xiàn)象立即制止,做好文明小使者。不亂扔垃圾,主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,做好環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們一起創(chuàng)建文明、和諧、干凈的校園環(huán)境。

  在公共汽車上,我會(huì)主動(dòng)給老人、孕婦、帶小孩兒的乘客

美德少年演講稿 篇3

  我積極進(jìn)取,是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法,著重理解和掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員;英語朗誦比賽上,我又是班級(jí)的選手,并且都取得了好成績(jī)。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下,我全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等興趣班,它們既陶冶了情操,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

  一份耕耘,一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評(píng)為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)及其它榮譽(yù)。在老師辛勤的教誨下,通過自己的積極進(jìn)取,我正在健康地成長(zhǎng),用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  謝謝大家!我的演講完畢。

美德少年演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

  文明美德是至純至善的結(jié)晶,它源于生活融入生活。中華民族是一個(gè)重視文明美德的民族,千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的'寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,都能融匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  文明禮儀是自身修養(yǎng),是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事積累而成的。當(dāng)你看見垃圾隨風(fēng)飄蕩的時(shí)候,你是否會(huì)彎下腰去拾?當(dāng)你看見朋友有困難是,你是否能夠伸出援手?當(dāng)你坐在公交車上,上來位白發(fā)蒼蒼的老人,你是否會(huì)讓座?雖然這一切都是微不足道的,但這些卻體現(xiàn)了一個(gè)人的文明修養(yǎng)。

  “香九齡,能溫席”,黃香的母親早逝,黃香九歲時(shí),在夏天便用扇子把涼席、枕頭扇涼,好讓父親睡得踏實(shí)。冬天,黃香縮在被子里,用自己的體溫溫暖被子,好讓父親不受嚴(yán)寒。黃香九歲便能擁有如此美德,那我們又何償做不到呢?

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。文明美德就如一泓清澈的泉水,可以滋潤(rùn)我們的心靈;給予我們心靈的慰藉。但文明并不是一朝一夕就能做到的,而是需要長(zhǎng)期地積累,需要大家在生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,這才能成為一個(gè)美德少年。

  事在人為,我相信大家只要從平常的身邊事做起,共同努力,傳承美德,讓文明之花開滿校園,讓文明之河緩緩地流入我們生活空間中每個(gè)人的心田。這樣,我們中國“禮儀之邦”的名字才會(huì)更加響亮,我們的人生才會(huì)更加精彩。

美德少年演講稿 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是三(1)石逸同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺(tái)來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,我尊敬師長(zhǎng)、樂于助人,是老師進(jìn)行班級(jí)管理的小助手

  我是一枚愛鉆研的小釘子。

  從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛,剛上幼兒園時(shí),我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認(rèn)識(shí),可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績(jī)一直名列前茅,雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng),但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因?yàn)槌煽?jī)而滿足、而松懈,我知道逆水行舟,不進(jìn)則退,反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信一分耕耘一分收獲,只要付出就一定會(huì)有回報(bào)。下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學(xué)們有時(shí)都說:你怎么總有那么多問題問?老師都快成你一個(gè)人的了!學(xué)習(xí)之余,我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,課后,我就充當(dāng)起了小老師,主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步,那集體才會(huì)更優(yōu)秀,那才是一件大樂事。也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心,我結(jié)交了許多知心的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,我還利用課余時(shí)間看書,當(dāng)我捧起書津津有味的讀著,我會(huì)為主人公的開心而高興,為主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了許多課本以外的知識(shí),我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想:讀書的作用真大!

  我是個(gè)愛憎分明的人。對(duì)于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫助,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì),讓他們從此可以擺脫我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師,她們都對(duì)我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來,為了家長(zhǎng)殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在將來的日子里,我會(huì)更加的努力!

美德少年演講稿 篇6


尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
  大家好!
  我叫陳##,七歲半了,別看我是個(gè)小姑娘,其實(shí)我可能干了。
  在家里,我不僅會(huì)自己穿衣、吃飯、洗襪子,還會(huì)幫助爸爸、媽媽干家務(wù);在學(xué)校,我不僅自己遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),一些小朋友有不會(huì)的問題時(shí),我還會(huì)主動(dòng)幫助他們;走在馬路上,我不僅自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,而且還會(huì)及時(shí)提醒并阻止那些想要闖紅燈的人;在公共場(chǎng)所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……,所以大家都夸我是一個(gè)有禮貌、講文明的好少年。
  我活潑開朗、樂于助人,在爸爸開的醫(yī)院里,看到哪個(gè)病號(hào)因傷痛心情不好時(shí),我就過去給他唱歌、講故事讓他開心;給那些病號(hào)端水、遞手機(jī)、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號(hào)都說我是他們的開心果。
  我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時(shí)完成作業(yè)后看書是我的最愛,節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時(shí),我從沒有因?yàn)闀炣嚒囸I、勞累而哭鬧,我知道那時(shí)候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅游就是要增長(zhǎng)見識(shí)、了解社會(huì)的,再苦再累也值得。
  我愛爸爸媽媽、我愛咱們的學(xué)校、更愛咱們的國家,我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì),我要讓他們都因我而自豪!
  我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!
  謝謝大家!

美德少年演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  這次我很榮幸能成為美德少年,我想,主要是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn):

  在家做個(gè)好孩子:父母為我們操碎了心,他們?cè)敢鉃槲覀兏冻鲆磺。有了困難,父母能夠幫我們解決;有了煩惱,父母能夠幫我們趕跑。而我們也應(yīng)該為父母做一些自己力所能及的事兒:洗衣服,洗碗、、、、、、,這些都是最簡(jiǎn)單,也是我們應(yīng)該做的事。

  在校做個(gè)好學(xué)生:老師給予我們知識(shí),應(yīng)該是我們最尊敬的人,所以,無論是教不教你的老師,見面都應(yīng)該主動(dòng)問好。俗話說:“助人為快樂之本!”我們應(yīng)該要幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人,就是在快樂自己。丁校長(zhǎng)說過:“不拋垃圾,主動(dòng)撿垃圾!庇谑,每次回家吃早飯的路上,我總會(huì)仔細(xì)觀察地面是否有紙屑。因?yàn)槊刻於歼@樣做,所以,現(xiàn)在總覺得撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分。

  當(dāng)然了,能成為美德少年,主要還是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問過語文老師,如何能獲得好成績(jī),老師說平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí)。那如何才能學(xué)得扎實(shí)呢?我想要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法,光死學(xué)不行,但不講究方法更不行!笆谥贼~,不如授之以漁”就是這個(gè)道理。

  如果能做到這些,下一個(gè)美德少年就是你。

美德少年演講稿 篇8

  我是四(1)班的奚銳敏,一個(gè)平凡的女孩。很高興學(xué)校和老師給我這個(gè)計(jì)劃代表美德美德少年來做演講。

  我現(xiàn)任校中隊(duì)長(zhǎng),班級(jí)學(xué)習(xí)委員,語文科代表等職務(wù)。在四年前,我還是一個(gè)混沌未知的小女孩,但是今天,我已經(jīng)是一個(gè)掌握了許多文化知識(shí),懂得了許多做人道理的女孩。這一切,要感謝給我提供這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的東湖雙語學(xué)校,要感謝培育我的老師們,還要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。

  在這四年中,我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱號(hào);連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱號(hào);在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中取得了很不錯(cuò)的成績(jī),在校奧數(shù)競(jìng)賽中我得過一等獎(jiǎng)四次、二等獎(jiǎng)兩次,在作文競(jìng)賽中我得過三等獎(jiǎng),在英語單詞競(jìng)賽中我得過二等獎(jiǎng),在書法競(jìng)賽中我得過一等獎(jiǎng),在繪畫競(jìng)賽中我得過二等獎(jiǎng)。并在20xx年惠城區(qū)語、數(shù)、英三科知識(shí)能力競(jìng)賽中獲得了“百名尖子”的榮譽(yù)稱號(hào)。我能取得這些成績(jī),雖然與我的努力分不開,但也是老師們精心栽培的結(jié)果。在此,我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝!

  我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,還能團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班級(jí),在同學(xué)有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)地去幫助他們,我認(rèn)為,幫助別人是快樂的,在幫助他們的同時(shí)也提高了自己。常言道:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有團(tuán)結(jié)互助,我們的班集體才能有凝聚力,同學(xué)們才能不斷進(jìn)步。

  “人無完人,金無足赤”。我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。我做事有點(diǎn)馬虎,膽量還不夠大,口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力,發(fā)場(chǎng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年,并帶動(dòng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步。

  同學(xué)們,和我一起努力吧!每天一小步總有一個(gè)新高度。

  謝謝大家!我的演講完畢。