【精華】夢(mèng)想演講稿范文集合9篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想演講稿 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是精神，或是物質(zhì)，這體現(xiàn)出每個(gè)人對(duì)于生活狀態(tài)的一種追求。人無(wú)夢(mèng)則無(wú)望。國(guó)無(wú)夢(mèng)則不強(qiáng)，夢(mèng)是希望，只有蓬勃向上的心靈，堅(jiān)定的夢(mèng)想，才有可能將那些夢(mèng)轉(zhuǎn)化為驚人的毅力，拋卻汗水與淚水。沒(méi)有夢(mèng)，一切都是空洞的。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么他只能算是一個(gè)僅僅有肉體的軀殼。一個(gè)有追求的、上進(jìn)的人不可沒(méi)有夢(mèng)想，而一個(gè)想要發(fā)展壯大、完成民族復(fù)興壯舉的國(guó)家，就更不能沒(méi)有夢(mèng)想。
如果有人問(wèn)你的夢(mèng)想是什么?農(nóng)民可能會(huì)說(shuō)，希望今年風(fēng)調(diào)雨水，有個(gè)好收成。工人可能會(huì)說(shuō)，希望今年也能努力工作，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì)說(shuō)，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)。有人想要結(jié)婚，有人想要買房，有人想要讓生意更紅火，有人想要讓生活更幸福。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂;在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”一代一代的追夢(mèng)人在時(shí)光中歲日月奔跑，今日，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里，每一個(gè)角落，都能尋到夢(mèng)的影子。
而對(duì)于我，我有一個(gè)平凡又偉大的夢(mèng)想，我希望若干年后成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，在學(xué)校里，用我的歌聲、舞蹈、繪畫、手工制作，幫助身邊的孩子們健康成長(zhǎng)。我的夢(mèng)，就在我的腳下。我要做真實(shí)的的自己、努力的的自己，做我生命所能挖掘的最棒的自己。我相信每一個(gè)小我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都會(huì)推動(dòng)國(guó)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
如果你希望站在講臺(tái)上，那你就夢(mèng)想做一名春風(fēng)化雨的教師;如果你希望登上浩瀚的太空，那你就夢(mèng)想當(dāng)一位出色的航天員;如果你希望踏在跑到上，那你就夢(mèng)想成為一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。
少年智，則中國(guó)智;少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。
我擁有這樣一襲屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，簡(jiǎn)單而堅(jiān)韌，光耀而淡雅。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我明白了“夢(mèng)”不是幻想，不是憑空臆造，而是追求，是向往!
夢(mèng)在前方，路在腳下。愿我們精心呵護(hù)、共同培植，腳踏實(shí)地、奮勇拼搏，爭(zhēng)取成為浩瀚銀河中那一顆璀璨耀眼的星星;讓我們戮力同心、攜手奮進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”而努力!
夢(mèng)想演講稿 篇2
夢(mèng)想,翱翔的翅膀。
——題記
世上沒(méi)有什么是完美的，世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的，但世上沒(méi)有夢(mèng)想的人就是一個(gè)空殼。
夢(mèng)想是抵達(dá)成功的階梯，它指引著你去攀登、去奮斗;夢(mèng)想是紅熱的火焰，是你奔向目標(biāo)的原動(dòng)力。
追求快樂(lè)是我的夢(mèng)想。
細(xì)品陶淵明：“采集東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡那Ч琶洌业男木镁貌荒芷届o。寧?kù)o的天堂。即使是“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸，”的艱辛勞作，在不善農(nóng)耕的詩(shī)人看來(lái)，也是一種人生的享受。
陶淵明的快樂(lè)之源何在?在于心靈的回歸;在于對(duì)夢(mèng)想的勇敢追求。沒(méi)有夢(mèng)想的軀殼，即使沉浸在幸福之中，也不能感受到真正的快樂(lè)。不僅陶淵明如此，饑腸轆轆的莊子亦然，飄零江湖的李白先生更是這樣。與那么丟失夢(mèng)想的空殼相比較。這些人才是永恒的智者，只因他們的夢(mèng)想中沒(méi)有落下快樂(lè)。
我因追求夢(mèng)想而快樂(lè)。
我雖然沒(méi)有陶淵明歸園田居的偉大決心，但我希望擁有像他一樣的快樂(lè)之心，感染同在攀登的人們，堅(jiān)強(qiáng)地笑到最后，夢(mèng)想就在前方。
雖然這個(gè)夢(mèng)想是很小，但只要我心存夢(mèng)想，自然而然就會(huì)為之奮斗，不斷前進(jìn)，直到到達(dá)目標(biāo)之地。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我的天空變永遠(yuǎn)沒(méi)有陰天……
隨著我的不斷追尋，日子漸漸過(guò)去，我追求的夢(mèng)想不斷增多。一個(gè)個(gè)連接起來(lái)成了我的夢(mèng)想世界!
快樂(lè)不是毛毛雨，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓，自己的夢(mèng)想應(yīng)該自己去追求。
夢(mèng)想演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，以及在場(chǎng)的所有同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫蔣艷，首先非常感謝公司能開(kāi)展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來(lái)參加這么一個(gè)品格成就未來(lái)的演講競(jìng)賽.
時(shí)光如流水般慢慢流逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開(kāi)始面對(duì)生活，開(kāi)始感受社會(huì)，開(kāi)始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來(lái)為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任! 題目是<青春放飛夢(mèng)想，責(zé)任成就未來(lái)!
說(shuō)到責(zé)任，責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命.做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽(yù)，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的'人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重
人可以清貧，但我們不能沒(méi)有責(zé)任，任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任，扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念，責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng)，能讓人勇敢，只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，那我們所做的就是有價(jià)值的，我們就會(huì)獲得尊重，無(wú)論事件大小，無(wú)論難與易，都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......
年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì)，面對(duì)自以為繽紛多彩的生活，心中躊躇滿志，血液里流淌著無(wú)窮的斗志，相信年輕沒(méi)有什么，相信未來(lái)不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，工作所帶來(lái)的壓力，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng).......當(dāng)這一切困難被無(wú)限放大甚至自身無(wú)法承受的時(shí)候，有過(guò)低沉，困惑，迷茫，掙扎過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，有過(guò)期盼，也有過(guò)失落，流過(guò)委屈的淚水，也綻放過(guò)幸福的笑容，無(wú)論痛苦還是快樂(lè)，我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......
在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)，自己今天快樂(lè)嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒(méi)有做到盡職盡責(zé)...對(duì)同事，對(duì)朋友又是否做到問(wèn)心無(wú)愧呢?在我想只要擺正自己的位置，主動(dòng)爭(zhēng)取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于承擔(dān)，相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩!
我們正直青春年華，為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來(lái)并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值.
那么就從這一刻開(kāi)始，讓我們青春放飛夢(mèng)想，成就更美好的未來(lái)。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸。
我是來(lái)自0912班的王晨陽(yáng)，XX年4月，我和我班王志龍、（吳曉斌）同學(xué)代表我校，參加北京市舉行的物流技能大賽團(tuán)體賽項(xiàng)目，取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)，在XX年6月24、25日，我和北京國(guó)際職業(yè)教育學(xué)校宋玉超和北京金隅科技學(xué)校劉釗同學(xué)又代表北京市代表隊(duì)參加了全國(guó)職業(yè)院校物流技能大賽團(tuán)體項(xiàng)目，最后以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳珖?guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在另外兩個(gè)個(gè)人單項(xiàng)賽中，參加叉車技能單項(xiàng)賽的耿浩崴獲二等獎(jiǎng)，王鵬程獲三等獎(jiǎng)；參加物流單證單項(xiàng)賽的于江溪獲一等獎(jiǎng)，李辰康獲三等獎(jiǎng)。
能夠有機(jī)會(huì)參加全國(guó)物流技能大賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，我首先要感謝學(xué)校的培養(yǎng)和老師們的悉心指導(dǎo)，技能大賽是一個(gè)同學(xué)們發(fā)揮表演才華的舞臺(tái)，沒(méi)有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，沒(méi)有老師們的精心指導(dǎo)，就沒(méi)有我們參加比賽的機(jī)會(huì)，更不會(huì)有我們優(yōu)異的成績(jī)！我們的指導(dǎo)老師在訓(xùn)練中，無(wú)論是驕陽(yáng)天還是陰雨天他們都一直在我們不停的指導(dǎo)，規(guī)范我們的動(dòng)作要領(lǐng)，計(jì)算我們工作的時(shí)間，找出我們的不足。正是老師們?cè)谫惽坝?xùn)練中對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，讓我們學(xué)到更多，感受更多，讓我知道此次并不僅僅是比賽，更是我們難能可貴的人生經(jīng)歷。因?yàn)槟阒灰獏⑴c了競(jìng)爭(zhēng)，你那競(jìng)爭(zhēng)的身影就會(huì)永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！其次我要感謝參加技能大賽的全體同學(xué)們。俗話說(shuō)得好“謀事在人，成事在天”。我們組能夠取得成功的最大因素就是齊心協(xié)力，我和隊(duì)友們不怕苦不怕累，一遍遍重復(fù)著這熟悉又枯燥的動(dòng)作，我們的心里想的就是為校爭(zhēng)光，為北京爭(zhēng)光。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流。今天我們收獲的是榮譽(yù)和掌聲，我想更多的收獲是個(gè)人能力水平和素質(zhì)的提高。通過(guò)這次物流技能大賽，我們成長(zhǎng)了很多，更重要的是我們的意志得到了鍛煉，我們的專業(yè)技能得到了提高，也讓我們真正體會(huì)“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲”的真正內(nèi)涵。
回想當(dāng)年我和你們一樣，還對(duì)中專生活充滿迷茫的時(shí)候，我曾經(jīng)后悔過(guò)、迷茫過(guò)、我也有考試不及格的時(shí)候，對(duì)老師的建議不理不睬，也有對(duì)自己沒(méi)有自信心的時(shí)候，也有過(guò)的時(shí)候，一天到晚都在睡夢(mèng)之中，不知道自己的未來(lái)方向在哪里？但當(dāng)我到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，我的夢(mèng)醒了，我看到了先進(jìn)的物流設(shè)施和設(shè)備，領(lǐng)略了現(xiàn)代物流領(lǐng)先的技術(shù)，看到了未來(lái)物流發(fā)展的光輝前景還有我們的物流老師們敦敦教誨。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在叉車、堆高車、搬運(yùn)車等物流設(shè)施設(shè)備使用上技能水平都顯著提高，我有了前所未有的成就感，我越來(lái)越喜歡我的物流專業(yè)了。俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”當(dāng)你付出汗水和全部努力時(shí)，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。我主動(dòng)加練，克服過(guò)去懶惰的毛病，同時(shí)我也開(kāi)始思考了，琢磨怎么能夠操作得更好，怎么才能讓我的技能水平再提高一步；通過(guò)參加物流技能大賽我明白了一個(gè)道理：只有多與老師溝通，多聽(tīng)取老師的建議和指導(dǎo)，才能讓你進(jìn)步的更快。總結(jié)一下就是：早立目標(biāo)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、多思考、多詢問(wèn)、按老師的要求去做。
在這次參加全國(guó)物流技能大賽的集訓(xùn)過(guò)程中，我更加體會(huì)到了我校辦學(xué)條件的優(yōu)越，因?yàn)榧?xùn)期間有許多其他學(xué)校的隊(duì)員來(lái)到我校進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校根本沒(méi)有實(shí)訓(xùn)基地。給我最深的感觸就是，人家沒(méi)有條件要?jiǎng)?chuàng)造條件來(lái)訓(xùn)練，而我們學(xué)校有這么好的全國(guó)一流的實(shí)訓(xùn)基地，我們沒(méi)有理由比別人差。但我們這次也有遺憾，我們雖然取得了一等獎(jiǎng)但不是全國(guó)一等獎(jiǎng)中的第一名。我們還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我堅(jiān)信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能和善于把握機(jī)會(huì)，就能取得成功,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的，有了一技之長(zhǎng)，我們才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。作為職校生的我們，應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，還應(yīng)具有不畏艱難，勇敢向上的拼搏精神和充分的自信心，才能在人生之路上揚(yáng)帆起航。希望你們?cè)谖倚?yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的環(huán)境中，取得屬于你們自己的輝煌！不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！謝謝！
0912班王晨陽(yáng)
XX-8-30日
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《年輕與夢(mèng)想齊飛》
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長(zhǎng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活；隨著心志的逐漸成長(zhǎng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長(zhǎng)；漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦，披星戴月，不分晝夜
地與書桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說(shuō)："城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所；城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障；城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……"母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗，學(xué)富五車的老師們，循循善誘，娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣；自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽，籃球?qū)�，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況；難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查……
是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征！是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量！不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛(ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨貫榱嘶钴S校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)，充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量；有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝；還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策……
一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)："我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲！"
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
夢(mèng)想演講稿 篇6
青春是高傲的冬梅，用吐芽的香枝孕育著對(duì)明天的期待；青春是一朵五彩繽紛的桃李，以其迷人的容顏構(gòu)筑了期待的藍(lán)圖；青春是一株生機(jī)勃勃的小草，在金邊鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖。
青春無(wú)疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國(guó)的土地上為自己的天空而戰(zhàn)；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛(ài)恨筑，此生無(wú)悔。
青春是壯麗的，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。青春讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，充滿活力。當(dāng)山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢(mèng)想的河永遠(yuǎn)留在我們心中。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的笑臉甜美，充滿熱情和奔放的魅力，散發(fā)著憧憬未來(lái)的喜悅；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的胸膛里充滿了激動(dòng)。我們從祖國(guó)各地去牛城，那里既有吞噬千里“牛”的澎湃活力，又有超越活力的“郭守敬式”理性思考。既有乘風(fēng)破浪的豪情壯志，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的臂膀是強(qiáng)大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時(shí)代的繩索，解除時(shí)代的信任；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的腳步是矯健的。我們可以走出迷茫的低谷，走出抑郁的漩渦，走出空曠的沼澤，走出現(xiàn)在的時(shí)刻，走出未來(lái)，走出跋涉和開(kāi)拓的努力。
年輕的朋友，青春和夢(mèng)想是同步的。讓我們張開(kāi)雙臂，讓青春和夢(mèng)想翱翔！
夢(mèng)想演講稿 篇7
小時(shí)候，看著滿大街漂亮的衣服，我夢(mèng)想當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。媽媽鼓勵(lì)我，于是我學(xué)會(huì)了使用剪刀和針線。
很小的時(shí)候，趴在窗外看人彈琴，我夢(mèng)想當(dāng)個(gè)音樂(lè)家。爸爸支持我，于是我坐到鋼琴前，到現(xiàn)在已經(jīng)7年了。
更小的時(shí)候，我還不會(huì)拿筆。媽媽用報(bào)紙揉個(gè)小團(tuán)，讓我自由涂抹出奇怪的圖案，從此我愛(ài)上了畫畫，直到今天。也許未來(lái)某一天，我會(huì)夢(mèng)想當(dāng)個(gè)畫家？
而現(xiàn)在，我最大的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)作家——一個(gè)享受文字、自由快樂(lè)的普通人。
你在笑我的夢(mèng)想太多？呵呵，夢(mèng)想是奇妙的七彩虹，隨著生命的成長(zhǎng)，夢(mèng)的顏色是可以變化的。
夢(mèng)想，一個(gè)多么神奇的東西！因?yàn)橛袎?mèng)想，我成長(zhǎng)路上的每一個(gè)當(dāng)下，才活得那么充實(shí)、那么快樂(lè)。因?yàn)橛袎?mèng)想，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我就彈彈琴、畫張畫、寫寫小說(shuō)；當(dāng)我憂傷的時(shí)候，我就抱一本書，和故事里的人一起憂傷、一起歡笑……
同學(xué)們，你有夢(mèng)想嗎？你一定有過(guò)夢(mèng)想！少年時(shí)代天真爛漫，正是夢(mèng)想的好時(shí)候！我們要早早立志、發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，不要錯(cuò)過(guò)美好年華。
夢(mèng)想是高遠(yuǎn)的，但通向夢(mèng)想的路就在腳下。我們要勇敢啟程、堅(jiān)持夢(mèng)想，讓時(shí)間和毅力創(chuàng)造奇跡！
追夢(mèng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，它們還可成為朋友呢。只要安排合理，夢(mèng)想還能鍛煉毅力、增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力：上學(xué)期，我完成了我的第一部小說(shuō)。四個(gè)筆記本，八萬(wàn)多字，和期末總分第一名，那是我10歲的最好紀(jì)念。
夢(mèng)想需要溫暖的陽(yáng)光、寬松的土壤、自由的空氣。說(shuō)到這個(gè)，我要感謝爸爸媽媽。在我很小很小的時(shí)候，他們耐心地教我識(shí)字，鼓勵(lì)我與書本對(duì)話；他們不斷豐富我的書柜，從寓言、神話，到鄭淵潔、沈石溪，再到金庸、古龍、唐家三少；他們鼓勵(lì)我動(dòng)手寫作，從一句詩(shī)、一段話，到一篇短文，再到長(zhǎng)篇小說(shuō)……我的寫作夢(mèng)啊，就這樣悄悄地萌芽、自由地瘋長(zhǎng)……
未來(lái)充滿問(wèn)號(hào)，夢(mèng)想沒(méi)有止境。多年以后，你我會(huì)成為怎樣的人呢？誰(shuí)知道？但我知道，夢(mèng)想的種子一旦進(jìn)駐心靈，就會(huì)成為好朋友，其中總有那么幾顆、或者一顆，會(huì)開(kāi)出鮮花，結(jié)出果實(shí)。
爸爸媽媽們，夢(mèng)想很強(qiáng)大，也很脆弱，請(qǐng)呵護(hù)它吧，讓您的孩子朝著夢(mèng)想多走幾步，走遠(yuǎn)點(diǎn)兒、再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒……
親愛(ài)的同學(xué)們，世界多么神奇，未來(lái)多么美好，讓我們朝著夢(mèng)想飛翔吧！
人生，因?yàn)閴?mèng)想而有趣！
人類，因?yàn)閴?mèng)想而偉大！
夢(mèng)想演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是“夢(mèng)想是美好人生的發(fā)動(dòng)機(jī)”
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
舒爾茨說(shuō)：夢(mèng)想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。是的，夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的期許，是拼搏的目標(biāo)，擁有了夢(mèng)想，我們前進(jìn)的道路就會(huì)變得開(kāi)闊與明亮，夢(mèng)想也會(huì)驅(qū)動(dòng)我們不斷奮進(jìn)，成為一個(gè)更好的自己。
縱觀古今中外，凡有成就者，都從自己的夢(mèng)想開(kāi)始！
喬丹，一個(gè)癡迷籃球運(yùn)動(dòng)的少年，夢(mèng)想著在NBA打一次全明星籃球比賽。為了看籃球校隊(duì)訓(xùn)練而提高自己的他，求教練讓自己給球員拿衣服，十年如一日的堅(jiān)持每天投籃500次，叩擊籃板的聲音伴隨著汗水的揮灑，澆灌出了喬丹驚人的成績(jī)。
正是在夢(mèng)想的推動(dòng)下，成就了那個(gè)叫叱咤籃球場(chǎng)的耀眼明星。
大家一定還記得那個(gè)從農(nóng)村走出的農(nóng)民歌手，被稱作“大衣哥”的朱之文吧。他曾是一個(gè)面朝黃土背朝天的莊稼漢，熱愛(ài)音樂(lè)的他經(jīng)常在田間地頭歌唱，邊種地邊唱歌。怕影響鄰里的他經(jīng)常大清早跑去村外河邊練習(xí)，深沉渾厚的嗓音在蘆葦蕩中回蕩。
憑著對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，他終于走上了夢(mèng)想中的“星光大道”。他充滿感染力的歌聲最終打動(dòng)了所有人。很多人喜歡朱之文，不僅是喜歡他的歌聲，更是在他身上看到了自己不曾有過(guò)的追求夢(mèng)想的天真和勇氣。
再來(lái)看看我們同齡人中的佼佼者吧，隨著在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中奪冠，才女“武亦姝”家喻戶曉。她很小就開(kāi)始讀詩(shī)詞，年幼的她就在詩(shī)詞的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)，超過(guò)20xx首的詩(shī)詞儲(chǔ)備量，飛花令的出口成章都展現(xiàn)了她深厚的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。
她的課外書是《浮生六記》《人間詞話》，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，她熱愛(ài)穿漢服，在追尋自己的興趣的同時(shí)也傳承了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)夢(mèng)想的追求不僅讓她為眾人所熟知，也讓她的文化底蘊(yùn)更加的深厚，在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”中脫穎而出。
我校高中部年僅17歲李xx同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的化學(xué)家。他14歲便在家搭建了屬于自己化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。高一時(shí)，每周末都堅(jiān)持去泰安的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。整整半年，李xx的執(zhí)著打動(dòng)了老師，成為生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的助教，與研究生一起做實(shí)驗(yàn)。
今年，憑借優(yōu)異的成績(jī)和超出同齡人的化學(xué)學(xué)術(shù)水平，他直接被劍橋大學(xué)無(wú)條件錄取，成為今年劍橋大學(xué)羅賓遜學(xué)院自然科學(xué)專業(yè)錄取的唯一一名中國(guó)學(xué)生。
可見(jiàn)，每個(gè)人的身上都有一個(gè)由自己操控的發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的就是夢(mèng)想。
同學(xué)們，不妨想想自己的夢(mèng)想是什么，你的夢(mèng)想今年幾歲？它是否永遠(yuǎn)都年輕。確定你的夢(mèng)想，并不斷為之努力，通過(guò)堅(jiān)定的信念使自己向夢(mèng)想不斷靠近，無(wú)論歲月在我們臉上添了多少痕跡，無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過(guò)多少傷痕，只要生命還在，追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去。
請(qǐng)相信，夢(mèng)想有一天終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓我們與夢(mèng)想一同向前，讓夢(mèng)想成為美好人生的發(fā)動(dòng)機(jī)！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢(mèng)想演講稿》
小時(shí)直到現(xiàn)在，我一直夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名教師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！
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