精選保護環(huán)境演講稿范文合集9篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的保護環(huán)境演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境演講稿 篇1
親愛的同學們，老師們:
大家好！
今天我主要講的題目是《保護環(huán)境資源》！
環(huán)境資源——水，是世界上的最重要的東西，就像你的眼淚一樣，如果你的眼淚只剩一滴，就好比世界只剩最后一滴水了，人，動植物，稻谷該如何生存？如果世界的稻谷都沒了，只剩下一粒米的話，那人們的生活會怎么樣？如果世界上的樹都被砍光了，只剩下最后一棵樹，那我們呼出的二氧化碳由什么來互換？所以保護環(huán)境資源就是保護地球，也就是在保護自己。
通常我們在大街上看到許許多多的廣告，有廣告上寫著“保護資源”這四個大字，有些人路過這牌子都會說:“哼，還保護資源呢，我們的世界的資源多的是！”如果浪費資源幾百年，那么以后的地球會變成什么樣？比如從工廠里冒出來黑煙、過度排的污水，污染空氣、水資源，嚴重危害我們的生命。
地球的資源是有限的而不是無限的。那些不可再生之源，我們不能過度的使用浪費。如果人人都不浪費資源，那么我們的生活一定會很美好；如果我們到處破壞資源，會讓地球的生命會受到嚴重的威脅，那人們的生活會有巨大的改變。有著人常常說要保護環(huán)境，都是靠紙上淡兵而已并沒有做出實際行動。我們不能嘴上說要保護環(huán)境， 卻不行動！有些人覺得保護資源算不了什么，那他們就大錯特錯了，如果我們進去浪費下去，那么我們的地球母親會比一天一天的瘦弱，就沒有了原本的美貌。我們必須保護環(huán)境資源，才能讓我們好好地生活下去！
我希望人類們熱愛這片土地，珍惜、保護大自然的有限資源，熱愛我們的這個家園，我們要保護地球保護的資源，不應該旁觀這個世界永遠地離去，我們要用實際行動來保護我們的家園！保護環(huán)境的資源！那就讓我們從一件小事做起。像不隨手亂丟垃圾，不污染環(huán)境。用完水要及時關水龍頭，不浪費水資源等等。
我的演講到此結束，謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿 篇2
親愛的同學：
大家好！
今天我要談論的主題是：“保護環(huán)境，你我同行”。眾所周知，現(xiàn)在的環(huán)境算不上“好”字。比如刮風，沙塵滿天飛，垃圾也是滿天飛。就連刮完風了，許多塑料袋也堆積在角落，許多地區(qū)接連不散的大霧，霧霾等等……
原本家鄉(xiāng)的天山是一個十分美麗的地方，詩仙李白也有名句“明月出天山，蒼茫云海間”。可見天山曾經是那么美��！可如今，你若來到天山腳下，你會發(fā)現(xiàn)：那些游客多的地區(qū)的山腳下，曾經出盡“風頭”的一顆顆松樹已經大片大片的枯黃了。再看看山腳下成堆的垃圾，還有立在山腳下的標語牌“除了腳印什么都不要留下，除了垃圾什么也不要帶走”……李白看到現(xiàn)在的天山，估計要“獨悵然而涕下”了。
生活中也有這樣的一幕：環(huán)衛(wèi)工人們正在辛辛苦苦的清理著垃圾，可旁邊的一些衣著靚麗的人卻把垃圾隨手一扔，任由垃圾隨風飄揚……
同學們，讓我們攜起手來，保護我們賴以生存的環(huán)境。就算我們不能植樹，添加綠色，那也讓我們在看到垃圾時“彎彎腰”吧！讓我們的地球多一份美，少一份污染吧！
謝謝同學們的聆聽，我的演講到此結束！謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿 篇3
正所謂“細節(jié)決定成敗”。做文明學生，保護校園環(huán)境，看似一件稀松平常的事情，實則關系到我們的成長。
然而，只要你仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)學校潔白的墻壁上，總會被留下幾個腳��；教學樓上，時不時會有垃圾做“自由落體”；還有課桌椅上，總會有信手涂鴉的痕跡。處于這樣的校園之中，我們就能夠心安理得地學習、生活嗎？
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
遵守學校的規(guī)定，不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。我們要端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位學生的心血汗水，聰明才智。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花！
保護環(huán)境演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《人人創(chuàng)建綠色家園》。
誰不希望他們上面的天空藍得像鏡子，誰不希望他們下面的草，誰不希望他們周圍的湖清澈明亮，誰不希望他們面前的陽光像金子一樣明亮。
是啊，誰不想有這么自然的畫面呢？但是現(xiàn)在我們離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞已經嚴重威脅到我們的家園。天藍如鏡，地綠如草，都快沒了，我們卻還在堅持破壞環(huán)境。
中國古代的黃土高原曾經是一個美麗富饒的地方，商代黃河流域森林覆蓋率高達50%。然而，經過幾千年的掠奪性發(fā)展，大自然給予了無情的報復。目前，黃土高原水土流失區(qū)到處都是荒山和溝壑。中華民族的“母親河”黃河——，成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的快速增長和經濟的快速發(fā)展，人類生產和生活造成的環(huán)境破壞日益嚴重，出現(xiàn)了前所未有的環(huán)境危機。環(huán)境危機包括環(huán)境污染、森林、草原、野生動植物等自然資源的破壞以及由此導致的生態(tài)環(huán)境惡化�，F(xiàn)在，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已經成為全世界緊迫而艱巨的任務。
一個又一個令人震驚的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。我們的行動不能只是呼吁，我們要做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然，創(chuàng)建綠色家園是很難的，也不是一下子就能看到的，但只要你不懈努力，就能看到成效。只要你關注生活的每一點，你就會發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造一個綠色的家就是這么簡單。如果你每天彎腰撿起地板上的一張紙，你走的路會更干凈。從長遠來看，你會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園將被建造，我們的綠色家園將被創(chuàng)造。所以，你的綠色家園是一點點努力，何樂而不為呢？如果每個人都有這么高的環(huán)保意識，那么以上的事情就不會發(fā)生，我們也不會面臨這樣的生態(tài)環(huán)境。為了保護我們共同的家園——地球，我們用虔誠的聲音呼喚生命的綠色。讓我們手牽著手，讓土地變得美麗，讓家變得綠色和藍色。加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下一顆綠色的種子，明天收獲一片藍天和綠色的土地！行動起來，從我開始，從現(xiàn)在開始！
我的.演講結束了，謝謝！
保護環(huán)境演講稿 篇5
領導、老師、同學們：
大家好！這天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。能夠說，如果沒有水，人類將無法生存
同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們明白嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關機構多年調查得來的結論。
大家都明白，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。
同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們用心行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧！
謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿 篇6
敬愛的各位老師：
你們好！
首先，感謝各位老師抽出時間參加本班的教師節(jié)演講活動，謝謝你們！（鞠躬）
不知不覺已經上九年級了，以前，幾乎每個節(jié)日我們都會有自己的慶祝方式。唯獨教師節(jié)，被老師和同學們淡忘了。因為老師每天都要忙碌工作，根本不會在意何時是自己的節(jié)日。即使有有心的同學想出一些方法來報答老師，但也可能會遭到老師的婉拒。那么今年，就讓我們用自己的方式來報答老師的恩情吧。
老師，是我們成長的引路人，他們用自己的方式教育著我們，關心著我們。在你傷心時，他們會耐心詢問，柔聲安慰；在你犯錯時，他們會輕聲呵斥，認真引導；在你取得進步時，他們會為你高興，但仍會教你謙遜，鼓勵你前行……
或許有時，他們的教育伴隨著嘮叨，但誰又能肯定地說嘮叨就不是一種愛呢？要記�。褐已阅娑谛�。不是出于對我們的責任和關愛，他們有誰愿意為了小事白費口舌呢？
有的同學或許會因為老師訓斥自己就頂撞老師，是，誰被批評心里都不好受。但換位想想，老師們和我們一樣，也是人。他們也會感到委屈，也會抱怨生活不公，但他們從不會把脾氣牽扯到我們身上，縱然有再多心事，到了課堂上，他們都會拿出自己最好的水平，全身心地投入到課堂里。這又何嘗不是對我們的一種愛呢？
其實，老師對我們說的每一句話，都值得我們去思考。雖然他們不是哲學家，但他們總會用盡畢生所學去教導我們，感化我們。我想，只有做到把老師的每句話都當做一種恩賜，才能真正長大吧！
今天是個特別的節(jié)日，是屬于老師們的節(jié)日，對你們的感激千言萬語也道不盡，只有一句簡短的話：老師，你們辛苦了，我們愛您！
保護環(huán)境演講稿 篇7
尊敬的各位老師、同學們：
早上好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表201班的全體同學向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。
提起禮儀，每個人都并不陌生。在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人�？墒橇钊送锵У氖牵袀�別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧��！
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們！做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；
2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；
3、愛護學校的公共財物和公用設施，節(jié)約公用資源，；
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信；
6、公共場合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格；你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿 篇8
各位領導，各位老師，各位同學，各位朋友，大家好！
我叫XXX。今天我演講的題目是《環(huán)境保護，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果我們不保護環(huán)境，人類就會面臨滅亡；如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝；如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊跟海洋就會由清變混最終干枯；如果不保護環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破跟-諧跟平靜；如果不保護環(huán)境，動物將離我們而去；如果不保護環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；如果不保護環(huán)境，我們的城市將變成廢墟；如果不保護環(huán)境，就沒有國家；如果不保護環(huán)境，就沒有社會；如果不保護環(huán)境，就沒有社區(qū)；如果不保護環(huán)境，就沒有家庭；如果不保護環(huán)境，自然就不能跟-諧；如果不保護環(huán)境，就沒有友愛跟平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅！
這決不是危言聳聽！曾幾何時，我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在跟未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復。環(huán)顧四周，我們實際上處于相當被動跟困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們；化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康；資源短缺、人口*炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產跟生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風光；西據(jù)哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代跟睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛(wèi)生；有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好；有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保；有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命；有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活；有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細語中共享天倫之樂；有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標；有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復嘆息；有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘；有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經足以說明一切——人是破壞環(huán)境的罪魁禍首，人是保護環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結果，熟輕熟重？誰對誰錯？選擇那一種人？不言自明。
綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存跟質量，為了我們的生命，為了我們這一代跟將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家園！
“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”
最后，我提出這樣一個口號：保護環(huán)境，從你從我做起！
保護環(huán)境演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
保護環(huán)境是每個人的責任。社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親。我們呼吸的每一口空氣，喝的每一口水都離不開大自然人類賴以生存的親求只有地球，可是我們人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在我們的環(huán)境傷痕累累。長此以往受傷的必須是必將是我們自己，我們如果再不保護環(huán)境，大自然母親將會發(fā)怒，比如汶川大地震，唐山大地震等。在這過程中，有多少人失去了親人，失去了財產！難道這不是大自然對人類的懲罰嗎？
我們身邊發(fā)生的事觸目驚心如路邊的小樹被折，小草被踩踏，小花被采摘等人類亂砍亂伐，無節(jié)制的開采礦產資源。就是這樣，作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起，保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性用品，盡自己的一份力量。在此，我希望大家保護環(huán)境，只有保護地球，保護環(huán)境才是保護了我們自己，地球只有一個，希望大家都愛護她！
謝謝大家！
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