- 理想演講稿 推薦度：
- 放飛理想演講稿 推薦度：
- 《放飛理想》演講稿 推薦度：
- 我的理想演講稿 推薦度：
- 放飛理想演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】理想演講稿范文錦集六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的理想演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
理想演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好
今天是我們學(xué)校本學(xué)期的第一次大型集會(huì)，在雄壯的國(guó)歌聲中，伴隨著五星紅旗的冉冉升起，一個(gè)全新的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)期意味著什么呢？新的學(xué)期意味著新的氣象、新的開(kāi)始、新的希望、新的理想、新的抱負(fù)、新的成就。那么，我想給在站的每一位同學(xué)提一個(gè)問(wèn)題供大家思考：新的學(xué)期你有什么新的希望、理想、抱負(fù)、有什么成就？還要問(wèn)上一句：面對(duì)新學(xué)期你準(zhǔn)備好了么？
在剛剛過(guò)去的上一個(gè)學(xué)期，我們有太多的事情值得記憶：曾經(jīng)還是小學(xué)生的同學(xué)，一夜之間就成為了二初中的一名學(xué)生，曾經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生，眨眼之間就變成了二年級(jí)的同學(xué)，曾經(jīng)還生活在二年級(jí)無(wú)憂無(wú)慮的生活中的學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼就要面對(duì)有生以來(lái)的第一次選擇、第一次考驗(yàn)。過(guò)去的一學(xué)期，各位同學(xué)在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上在老師的扶持下一路走來(lái)，使自己在德智體美勞五個(gè)方面全面發(fā)展、綜合發(fā)展、平衡發(fā)展。
在新的學(xué)期，我們應(yīng)該堅(jiān)信一句祖訓(xùn)：勤能補(bǔ)拙。曾經(jīng)有一首歌說(shuō)的是蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)的故事。在葡萄花剛開(kāi)的時(shí)候五牛就開(kāi)始往樹(shù)上爬，黃麗鳥(niǎo)不得其解舊聞葡萄成熟還早得很，現(xiàn)在上去干什么？蝸牛說(shuō)雖然現(xiàn)在上去還很早，但等我上去他就成熟了。新學(xué)期，我們又要站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，開(kāi)始異常學(xué)習(xí)上的馬拉松長(zhǎng)跑，面對(duì)一個(gè)新的目標(biāo)沖刺。在這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中同學(xué)們不僅需要勇氣更加需要豪氣，不僅需要體力更加需要毅力。用豪氣充滿自信，用毅力堅(jiān)定信念，用勤奮作為動(dòng)力。相信大家就會(huì)邁向成功！
有人曾經(jīng)這樣注解“人”字：一瞥為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)，一捺就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的思想道德品質(zhì)，兩者的全面發(fā)展才能書(shū)寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、美觀大方的人字。一個(gè)只有文化的人是不健全的社會(huì)人一個(gè)不具備良好道德的人是不道德的人。在我們學(xué)校，在同學(xué)中間就有一小部分同學(xué)身上或多或少存在有不和諧的道德行為、不健康的行為習(xí)慣、不協(xié)調(diào)的舉止。比如說(shuō)：當(dāng)我們的值日生剛剛用自己的辛勞為大家創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔、有序、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但是一轉(zhuǎn)眼的工夫，就面臨著廢紙、塑料袋橫飛，饅頭、面包一地的尷尬場(chǎng)面。值日生的勞動(dòng)成果就這樣被白白的糟踏了。而且那些完好的面包、饅頭的浪費(fèi)現(xiàn)象令人難以接受。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，難道我們不該認(rèn)真地反思這句詩(shī)詞的含義嗎？因此，為了培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，從本周開(kāi)始，在本學(xué)期我們將在千校開(kāi)展一次“然標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”的德育教育活動(dòng)。希望通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)能夠?qū)ν瑢W(xué)們有些觸動(dòng)。是同學(xué)們稱為有文化的人，有道德的人，有益于社會(huì)的人，有價(jià)值的人。
今天是植樹(shù)節(jié)，雖然我們不可能每人都去栽一棵樹(shù)，但是我提議請(qǐng)每位同學(xué)在自己的內(nèi)心深處認(rèn)真栽上一棵理想之樹(shù)，成功植樹(shù)，讓這棵樹(shù)木在我們的心靈深處架起健康成長(zhǎng)的綠茵。
謝謝大家！
理想演講稿 篇2
每個(gè)人都不想在籠子里度過(guò)一生，而是要帶著自由的翅膀飛翔。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們認(rèn)為翅膀是一種毛茸茸的東西。我們可以飛到藍(lán)天，悠閑地坐在白云上。
長(zhǎng)大后，我們固執(zhí)地認(rèn)為翅膀是充滿希望的東西。它能讓我們展翅穿越山川，飛向夢(mèng)幻的未來(lái)。
作為成年人，我們真誠(chéng)地相信翅膀是超級(jí)能量。它允許我們用翅膀打敗更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，直到我們到達(dá)頂峰。
翅膀總是神奇的，無(wú)論是在童年的眼里，還是在成年人的心里。
我小的時(shí)候，總是坐在窗前，盯著飛翔的小鳥(niǎo)。他們太自由了，我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概就是畫(huà)畫(huà)了，但是圖中還是有自由飛翔的小鳥(niǎo)。它們飛翔，似乎一切都是那么自然；我們?cè)诩依�，這似乎是一件可以改變的事情。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要一雙獨(dú)立的翅膀，我要飛翔，我不想做籠子里的鳥(niǎo)。”爸爸總是一臉好笑地回答我：“你是只小鳥(niǎo)！我還不會(huì)飛。只有羽毛長(zhǎng)滿了才能飛。”這似乎是一些合乎邏輯的答案。我只要一雙翅膀，打開(kāi)窗戶，像那些鳥(niǎo)兒一樣，飛到那個(gè)充滿童話的國(guó)度。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一對(duì)看不見(jiàn)的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來(lái)。雖然路上會(huì)有很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持就倒在了這座山的面前，我有翅膀可以超越我，幫助我戰(zhàn)勝絕望，飛越這座山。
其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，看你找到?jīng)]有，用沒(méi)有。
張開(kāi)你的翅膀，放飛你的夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)你的靈魂可以翱翔的世界…
理想演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好！
這天我為大家演講的題目是《愛(ài)生活更愛(ài)讀書(shū)》。
生活的海灘上，躺著一種名叫愛(ài)的海螺，它從波濤洶涌到濤聲輕響，因?yàn)樽x童年這本書(shū)，使我更加熱愛(ài)生活了，使我在生活的漫漫長(zhǎng)路上，不在感受到疲憊與煎熬。所以愛(ài)生活，更愛(ài)讀書(shū)。
《童年》這本書(shū)，主要講述了阿廖莎再三歲的時(shí)候便沒(méi)有了父親，由他的母親帶著他去外祖母家去居住，在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護(hù)著他，在他十一歲的時(shí)候。外祖父因?yàn)樯獠豁樌闫屏水a(chǎn)，之后就走上了社會(huì)，開(kāi)起了小買(mǎi)賣(mài)。文中自私殘暴的外祖父，讓我想到了在那個(gè)無(wú)比黑暗的社會(huì)，像那種事情比比皆是，其實(shí)我還是最喜歡外祖母這一形象，是她給予了阿廖莎前進(jìn)的動(dòng)力，在阿廖莎最失意的時(shí)候，幫忙阿廖莎，我記得我以前讀過(guò)這樣一篇文章，叫做《將心比心》如果我們每一個(gè)人都能夠?qū)⑿谋刃模沁@個(gè)社會(huì)也不至于會(huì)發(fā)生那么多慘案，同樣如果我們能夠?qū)W習(xí)外祖母的寬容大方，那這個(gè)社會(huì)該是多么的完美呀。
但是話又說(shuō)回來(lái)。外祖父的自私殘暴也必須是因?yàn)樯顗毫Υ笏斐傻�，所以為了避免我們長(zhǎng)大以后成為像外祖父那樣的人，從此刻開(kāi)始我們務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)。然而任何事物都具有兩面性，在浩瀚無(wú)邊書(shū)的海洋里面，魚(yú)龍混雜，良莠難辨，這就要求我們?cè)谧x書(shū)是要擦亮雙眼，取其精華，去其糟粕，既讀好書(shū)，讀益書(shū)一本好書(shū)是經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)將會(huì)使你我終身受益。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中，那位堅(jiān)持不懈的保爾。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)茶花女的真情永在。我愛(ài)書(shū)。我愛(ài)《賣(mài)火柴的小女孩》的相信命運(yùn)�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。|問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)！”讓我們暢飲著源頭活水，讓我們做新時(shí)代的建設(shè)著，領(lǐng)導(dǎo)者。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類世界的營(yíng)養(yǎng)品”如果沒(méi)有書(shū)的話，我們將無(wú)從談發(fā)展，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談生活。走過(guò)多少美麗的地方，聞過(guò)多少醉人的花香。唯有成長(zhǎng)的腳步最令人難忘，以前依偎在媽媽身旁尋找天邊那最美的星光，夢(mèng)想在我面前煥發(fā)無(wú)限光芒，如今我要想那蝴蝶一樣，舞動(dòng)著破繭的翅膀。在未來(lái)的天空下，書(shū)記請(qǐng)賜予我智慧的力量！
謝謝大家！我的演講完畢。
理想演講稿 篇4
是不是七月云端的悠閑與自在，裝飾了青春美好的夢(mèng)；是不是八月日下的拼搏與汗水，點(diǎn)燃了青春火熱的激情；還是九月的碩果累累。放飛了青春無(wú)垠的理想？
同學(xué)們，懵懂的歲月已經(jīng)悄然逝去，純真與無(wú)邪也定格在了過(guò)去，我們?nèi)缁鹧姘慵で檠笠绲膬?nèi)心和腦海中五彩斑斕的夢(mèng)想，已幫我們輕輕地敲響了青春的大門(mén)，我們已邁入了青春。
青春是生命旋律上的一絲顫音，擁有誘人的美妙； 青春是花園鮮花上的一縷笑嫣，擁有永恒的嫵媚； 青春是出水芙蓉上的一滴清露，擁有恬淡的.清新…… 我們是何等的幸運(yùn)，在歡樂(lè)的年紀(jì)，在青春里歌舞飛揚(yáng)。
但有的同學(xué)在一只腳邁入青春的同時(shí)，另一只腳已邁出了青春。
他們總是用陰霾的眼光去看待一切，失望、憂慮、焦躁、叛逆，他們錯(cuò)誤地認(rèn)為這才是青春的主旋律。他們已喪失了他們應(yīng)有的激情，他們的青春，失去了藍(lán)天白云，失去了草長(zhǎng)鶯飛，他們陰暗的青春，不是青春。
“青春不是年華，而是心境�！边@是美國(guó)作家塞繆爾〃厄爾曼曾說(shuō)過(guò)的一句話�？v然你已年屆花甲，但若你有著蓬勃向上的朝氣，有著樂(lè)觀豁達(dá)的心境，有著烈火一般的激情，那你就會(huì)青春常駐，風(fēng)華常存！而這樣的青春，才是真正的青春！真正的青春，正屬于我們這些努力拼搏的莘莘學(xué)子。
要塑造我們無(wú)悔的青春，不僅需要我們滿腔熱血與激情，更需要我們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想。
理想是人生的帆，有了理想，我們才可以揚(yáng)帆起航； 理想是人生的燈，有了理想，我們的目光才會(huì)更遠(yuǎn)； 理想是人生的路，有了理想，我們才可以走向成功……
正所謂“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，同學(xué)們，你是否已經(jīng)暗中立下了遠(yuǎn)大的志向呢？你又是否為其付出過(guò)努力呢？詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。”形象的告訴我們沒(méi)有付出行動(dòng)的理想，只是空想。是啊，在這激昂的青春里，我們不但要樹(shù)立理想，更需要用激情與汗水去澆灌理想，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂！同學(xué)們，請(qǐng)不要在夢(mèng)幻的理想中彷徨！請(qǐng)牢記“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正值少年，我們正指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，我們正三更燈火五更雞，我們正譜寫(xiě)著青春的贊歌！
我們是邁入青春的兒郎，我們滿懷這無(wú)限的激情與夢(mèng)想，當(dāng)踏入這座理想的殿堂，去努力，去拼搏，去奮斗，我相信，我們的明天會(huì)更加輝煌！
理想演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著夢(mèng)想，帶著期待，1996年的夏天，我來(lái)到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方，開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“我兩手空空而來(lái)，我懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)。” 從教的生活是清苦的，更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂(lè)的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇�！币�?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
理想演講稿 篇6
各位同學(xué)、老師：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出美好的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?lè)，可以帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷模嘈┪牟�。�?dāng)自己辛苦寫(xiě)出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。
當(dāng)然，我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛(ài)幻想著自己的美好未來(lái)。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我知道當(dāng)作家，首先要寫(xiě)的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書(shū)閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。
【【推薦】理想演講稿范文錦集六篇】相關(guān)文章：
有關(guān)理想演講稿范文錦集9篇04-22
有關(guān)理想演講稿范文錦集八篇04-20
【實(shí)用】理想演講稿范文錦集5篇04-17
精選理想演講稿范文錦集9篇04-15
【精品】理想演講稿范文錦集8篇04-11
【精華】理想演講稿范文錦集10篇04-10
【精品】理想演講稿范文錦集7篇04-07
【實(shí)用】理想演講稿范文錦集9篇04-05
【熱門(mén)】理想演講稿范文錦集7篇04-04
【精品】理想演講稿范文錦集10篇04-04