孝道演講稿

時間：2021-03-23 10:02:26 演講我要投稿

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精選孝道演講稿范文錦集八篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的孝道演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

精選孝道演講稿范文錦集八篇

孝道演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　孝是中華民族三千多年的傳統(tǒng)美德。無論是董永和七仙女的故事，還是黃翔的孝道故事，都是中國古代重視孝道的具體表現(xiàn)。

　　俗話說，一切美德中孝為第一，一切美德中孝為第一。

　　在中國古代，董永為了埋葬父親，寧愿出賣自己，做一輩子奴隸；黃翔，夏天為父母被蚊子咬，冬天為父母暖床；沉香沒有救母親，而是劈開華山。等等都是孝順。

　　孝順，不僅是對父母，更是對長輩，不僅僅是口頭上的，更重要的是行動上的。在日常生活中，我們應(yīng)該幫助父母做一些他們力所能及的事情。我們應(yīng)該尊重父母和長輩，不要反駁他們。在業(yè)余時間，我們應(yīng)該更多地與父母和長輩交流。與父母關(guān)系融洽。

　　三千多年來，孝文化得到了繼承和發(fā)揚。現(xiàn)在，隨著社會的快速發(fā)展，許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化被人們忽視了。人們越來越忙，忙得一天都沒時間給父母倒杯水。我太忙了，沒時間和父母說兩句貼心的話。這真的是沒有時間的問題嗎？答案是否定的，不是我們太忙擠出任何時間，而是我們真誠的孝心麻痹了，沒有孝心的意識和責(zé)任。

　　啃老族在當今社會很常見。真的是一個孝順的人嗎？還有很多人無視老人，老人死是因為沒錢治病。在路上，大多數(shù)人都不敢?guī)椭瓜碌睦先耍@是不孝順的表現(xiàn)。人心莫莫，孝無痕。

　　父母給了我們生命，努力為我們創(chuàng)造更好的生活條件，我們卻連最基本的孝道都做不到。三千多年來，優(yōu)秀的美德文化，中華民族骨子里的美德，一種承載歷史的文化美德，永遠不會被忘記。

　　孝是一個古老民族無盡的精神和靈魂。

孝道演講稿篇2

　　我叫宇易。我有一雙黑色的眼睛和一雙小手。手工精致。我是一個開朗的小女孩，學(xué)習(xí)成績很好。我今年9歲，身高1米34左右。雖然我很年輕，但英語和藝術(shù)對我來說就是這樣。我有很多愛好，比如游泳。畫畫，聽音樂……我的英語很好，我渴望出國留學(xué)，有一天有更多的機會和外國朋友交流。

　　我是一個孝順的女孩。有一天，我放學(xué)回家，一進門就聞到一股香味。不用說，我媽一定做了一頓好吃的飯！平時在家是小公主小皇帝，父母疼愛。就是吃的問題，衣服都伸了，但是我很開心！但是，我是一個孝順父母的好女兒。我總是想給父母留些好吃的。他們知道這是我喜歡吃的，所以總是說：“我不想吃！”我聽了心里很不高興。我認為父母應(yīng)該體諒父母，記住他們的艱辛，永遠不會忘記他們的善良。

　　有一天晚上，我在家等我爸媽回家。當時是十一點多，但是我爸媽還沒回來。我不得不一個人睡覺。我爸回來，我立馬起身，跑出房間，給我爸倒了杯熱茶。我說：“爸爸辛苦了�！蔽野置业念^笑著對我說：“真是我的好女兒�！薄＞驮谖覌尰貋淼臅r候，我媽看到了，說我很孝順。

　　第二天，我來到學(xué)校，一些學(xué)生正在認真看書，一些學(xué)生正在做數(shù)學(xué)題。因為今天是數(shù)學(xué)第一單元的考試。鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師帶著嚴肅的心情來到我們面前。過了一會，試卷發(fā)了出來，我們都在太多廚子里認真做了。下課后，組長把試卷收起來交給老師。下午的時候，同學(xué)們都很緊張，大家都期待著試卷快點發(fā)出來。鈴響了，數(shù)學(xué)老師笑著對我們說：“同學(xué)們，這次考試我們都考得不錯，現(xiàn)在組長發(fā)試卷了。”組長宣讀分數(shù)：91，85，76。緊張地聽著，宇易得了98分，哇，我得了最高分。放學(xué)后，我迫不及待地給父母看今天發(fā)的試卷。他們看了，對我說：“好的，下次繼續(xù)努力”。

　　后來，我知道如何孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。這是我的孝心，——宇易。

孝道演講稿篇3

　　“孝”談“孝”談百善孝為先。孝敬，是我國幾千年傳承下來的中華民族的美德，如果，你連“孝”都做不到，那么，請不要說你是一個善良的人。如果你不孝敬父母，那么你會受到法律的制裁;如果你不孝敬父母，你會受到道德的遣責(zé);如果你不孝敬父母，用信仰佛教的話來說，那就是你死后上不了天堂。如果哪個沒良心的人要問為什么要孝敬父母，那么請你先問問自己，我是怎么來到這個世界上的?是誰給了我生命?是誰給了我豐衣足食的日子?是誰在我的病床前不離不棄?是誰在為我昂貴的學(xué)費四處奔波?是誰在我出遠門的時候偷偷地抹眼淚?又是誰在兒女回來時在門口翹首盼望?如果你不知道，那么我告訴你那是父母，是給了我們生的權(quán)利的爹媽!不說后來的，就說他們給了我們生命，僅這一點我們也感激不完啊!

　　如果不是他們你憑什么活在這個世上?所以你又憑什么不孝敬他們?當你入學(xué)的那天父母替你拿著新書包，當你走在雨天里父母替你打雨傘，當你受委屈的時候，是父母在此后偷偷地心疼流淚。當你出生的那天，媽媽放棄了她所有的愛好。當你入學(xué)的那天爸爸便沒日沒夜地工作、掙錢。

　　不知不覺中日子一天一天地過，一眨眼第一個十幾年過去了，你是不是也曾在哪一個回頭看到父母那兩鬢的白發(fā)?他們被我們這些孩子催老了!但是你有問侯過爸爸媽媽一聲好嗎?他們風(fēng)里來雨里去掙來血汗錢卻被你拿去網(wǎng)吧逍遙，拿去任意揮霍，當你在學(xué)校里與老師頂嘴的時候，當你在網(wǎng)吧里騰云駕霧地打CF的時候，當你買著大束的玫瑰花去談戀愛的時候，你有想過那些錢是哪來的嗎?那我告訴你，那是爸媽用血汗掙來的!如果你說他們養(yǎng)你是該的，那么請你聽著：你心疼他們，孝敬更是應(yīng)該的!也許父母現(xiàn)在還有時間，他們帶年輕，可以養(yǎng)我們，但是你有沒有想過他們老去，死去的那天?我想過，到了那時你再去說你是那么愛他們，你有多后悔，請問，他們還能聽到吧?還有用嗎?正可謂樹欲靜，而風(fēng)不止;子欲養(yǎng)，而親不要。

　　所以，不要等到以后，就現(xiàn)在請你心疼一下你的父母，孝敬一下他們，哪怕是拉著他們的手散步啊!時間不等人，孝敬不分年輕!父母會有老的一天，但是他們卻時刻都需要我們的孝啊!請你孝敬一下他們好嗎?因為：他們給了我們生的權(quán)利他們給了我們一個精彩人生的開始他們給了我們豐衣足食的日子他們給了我們?nèi)耸篱g最了不起的東西——愛!

　　我愛我的父母，因為他們給我生命，我要孝敬我的父母，不為別的，就因為他們是我的父母!他們用他的博大包容了我的一切!是我的父母，給了我整個的世界!

孝道演講稿篇4

　　從古至今，人們都說“一切美德以孝為先”，這是很有道理的。懂得做人的人，不僅要懂得努力學(xué)習(xí)，誠實守信，還要懂得孝敬父母，尊老愛幼。所以經(jīng)常有人說，一個尊重父母的人，如果不好也差不了多少。

　　有一次，我在《情感傳奇》看到一個故事：有一個小男孩，他出生的時候媽媽難產(chǎn)去世了。他從小和父親一起生活了七年。因為我父親是文盲，他不識字，以賣菜為生。每天黎明前，他都會挑一個菜籃子，走幾十公里山路，進城賣菜。雖然他父親不識字，但他很誠實。他真誠地對待顧客和村民。當別人要求時，他盡力幫助他們。所以他很受歡迎，每個人都喜歡從他那里買食物。他們父子倆平時生活節(jié)儉，賺的錢可以用來供男生學(xué)習(xí)。孩子很爭氣，成績永遠是年級第一。這個7歲的孩子會幫爸爸干活：每天早上，他早起，幫爸爸拖地，洗衣服，然后去上學(xué)；晚上回來，他會做飯，等爸爸回來吃。吃完飯后，他會在忙碌了一天后給他爸爸洗碗和按摩。

　　看看這個！他是一個多么懂事的孩子。雖然他才7歲，卻能有如此成熟懂事的思想�！靶㈨槨辈⒉皇钦f父母一定要掙很多錢花，而是讓他們知道，自己辛辛苦苦養(yǎng)出來的孩子并沒有讓他們失望。子曰：“今日之孝，謂可以養(yǎng)之。至于狗和馬，可以養(yǎng)；失禮，何樂而不為？”意思是：現(xiàn)在的人認為贍養(yǎng)父母是孝順的；人們也有狗和馬等動物。如果沒有對父母的尊重，養(yǎng)父母和狗馬有什么區(qū)別？

　　有些人的父母撫養(yǎng)她長大。可是她不僅不知道怎么報答她，還理所當然的認為是父母把她養(yǎng)大的。即使在十幾歲的時候，她也沒有為父母做任何家務(wù)。她反而說：“你只能擔(dān)心你的父母，即使你成績好，知識多�！�。

　　要孝順，就要孝順恭敬。作為新一代的小學(xué)生，祖國未來的花朵，讓我們一起努力，做一個尊重父母的人！

孝道演講稿篇5

　　尊老愛幼，孝敬父母，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。諺語“一切美德以孝為先”，“孝大于一人之行”，說明中國孩子重視孝道。歷代先賢都崇尚孝道，使我們中華文明在文化禮儀上保持了完整和規(guī)律性，受到了外國人的稱贊。然而，在孝道觀念日漸式微的今天，重新發(fā)掘和正確闡述中國傳統(tǒng)文化中的孝道觀念，具有重要的現(xiàn)實意義。

　　《說文解字》對“孝”字的本義給出了生動準確的解釋：“孝，好父母，從老省，從子，子承老。”《詩經(jīng)》有“喪父母，生我”和“喪父母，生我”的圣歌。

　　“孝”是尊老愛幼、服務(wù)老人、服務(wù)親人的意思，是指子女對父母的義務(wù)，包括尊重、撫養(yǎng)、死亡、祭祀等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，首先是一種社會道德標準，用于處理家庭中長輩與子女的關(guān)系

　　所謂“你要我死，我不死，就是不忠；父親想兒子死，兒子不死，這是不孝。這里舉幾個例子：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“君為臣，父為子，夫為婦”，不適合我們現(xiàn)在人人平等的民主社會；再比如“體毛，父母，不敢損傷”《孝經(jīng)》，現(xiàn)代社會恐怕沒幾個人不去理發(fā)，很多女人去美容；再比如《孟子里婁章句上》，這是“重男輕女”思想的根源，是不夠的。我們提倡男女平等。今天，如上述孝道理論，無疑已經(jīng)過時，我們應(yīng)該毫不猶豫地批判或拋棄它們。

　　我們應(yīng)該繼承孔孟儒家倡導(dǎo)的合理孝道，借鑒古代孝道思想，從而協(xié)調(diào)和親近家庭成員的血緣關(guān)系，促進家庭的和諧穩(wěn)定，進而形成社會上尊老愛幼、互助互愛的風(fēng)尚，促進精神文明建設(shè)。讓我們共同努力，營造尊老愛幼的社會氛圍，讓中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們每一個人身上發(fā)揚光大！

孝道演講稿篇6

　　孝道是中國五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個中國人，我們應(yīng)該孝順。但是現(xiàn)在，孝道已經(jīng)被一些人遺忘了。

　　來到哈爾濱信陽路小學(xué)，老師要求我們做一個謙謙君子。當時我們還不知道什么是謙謙君子。每個人都在霧中。四年級開始背誦中國傳統(tǒng)經(jīng)典，比如《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《論語十則》等。孝道已經(jīng)在我們幼小的心靈里萌發(fā)了。

　　第一堂校本課讓我們難忘，老師端莊大方的著裝給我們留下了很好的印象。而老師口中流傳下來的經(jīng)典讓我們刻骨銘心。第一節(jié)課，老師會“家長喊，不要耽誤。父母，不要偷懶�！币沧屛矣洃洩q新。因為以前父母讓我做事，我總是拖拖拉拉。既然老師告訴我們你沒有及時做父母讓你做的事，這就是最大的孝道。在每一種情況下，老師都會給我們深刻的理解什么是孝道。聽了老師的話，我們立即做出了改進。我不再拖延了。我媽也看到了我的進步，表揚了我，讓我認真學(xué)習(xí)校本課程。

　　每節(jié)課之前，我們舉行“三個敬禮”。在這個敬禮中，我們展平了心態(tài)。從此敬禮不再是一種形式，而是一種習(xí)慣。在校本課堂上，老師會以某種方式在家里接待客人。從此以后，我們遇到客人，再也不會緊張，不敢說話。靈活運用老師給我們的方法，當我們接待客人時，可以顯得落落大方。

　　在校本班里，我們還學(xué)了一些關(guān)于孝道的歌曲，比如：《感恩一切》。在歌曲優(yōu)美的`旋律中，我們知道現(xiàn)在的一切是多么來之不易，所以我們也知道我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

　　在校本班里，老師還教了很多繁體字。通過一步步耐心的講解，我們知道中國傳統(tǒng)文化有多偉大。作為中國人，我們應(yīng)該弘揚傳統(tǒng)文化。

　　都說父親愛山，母親愛海。是的，我們的父母是世界上最知足的人。我們一個小小的舉動，就能溫暖父母的心，讓我們知道孝順有多重要。什么是孝道？孝道是一種報償，一種意識，我們應(yīng)該認識和履行孝道。讓孝，在我們這一代，發(fā)揚光大，繼續(xù)傳承下去！

孝道演講稿篇7

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝順父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員，理應(yīng)把在家孝順父母、關(guān)心長輩；在校尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實際生活中，我是如何做的呢？

　　在學(xué)校，我用心參加學(xué)校組織的各項活動，多次取得優(yōu)秀的成績，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自我，連續(xù)四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，勤于思考，用心發(fā)言，家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級，一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對工作認真負責(zé)，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著班級，而且能及時、耐心地幫忙班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。記得那是四年級的下學(xué)期，班上一位好友對數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時不能按時完成。針對這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時光到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，透過一段時光的努力，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績提高很快。

　　我的成長，離不開老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。孝道演講稿。以前我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自我所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規(guī)則的心得體會。在學(xué)校，我尊敬師長，彬彬有禮，是一個受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開心天使”。

　　在家里，我孝順父母，關(guān)愛長輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個善解人意的好孩子。

　　記得在我剛上一年級的時候，我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒有很多時光照顧我，從小養(yǎng)成獨立生活潛力的我，主動幫忙媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動幫忙媽媽細心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時，我親切地對媽媽說：“媽媽，等你老了的時候，我也會和我的媳婦幫你洗澡。”看到媽媽燦爛的笑容，我也自我陶醉。

　　在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的?子破了一個洞，放學(xué)回家后，我自我學(xué)著媽媽的樣貌把?子補好，媽媽看到我的舉動感動得熱淚盈眶，直夸我是一個勤儉節(jié)約的好孩子。

　　講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承，講孝德是對父母、老師、社會的報答。同學(xué)們，快快行動起來吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛”的人生目標中，為建設(shè)和諧而完美的家園努力奮斗吧！

孝道演講稿篇8

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做孩子的責(zé)任和義務(wù)。在中國歷史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學(xué)者把孝道作為處理人生人際關(guān)系的第一步，作為人的基本要求，作為關(guān)愛他人、自覺進步、熱愛祖國等道德形成的基礎(chǔ)。

　　孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝道的事跡往往令人震驚和感動。

　　但是，有些人不孝，卻還是說自己孝順。他們每天都說孝順的話，卻不行動。

　　看完這部漫畫，很多人會想：“這兩個人住在豪華的房子里，唱的是《燭光里的媽媽》，但是他們的媽媽卻躺在家里燭光映照下的床上，他們對此視而不見。這能叫孝順嗎？”唱《燭光里的媽媽》有意思嗎？“這真沒意思，和別人形成鮮明對比。

　　說到孝，人們不得不想到二十四孝的故事，尤其是《臥冰求鯉》的故事：

　　晉代，有一個人叫王襄。他小時候，母親去世了。他的繼母不喜歡他，經(jīng)常在他父親面前說他壞話，這讓他父親很不喜歡他。但他依然愛他的父母。后來他父母生病了，繼母想吃新鮮的鯉魚，但是冬天河水結(jié)冰了。王翔不得不脫下衣服躺在冰面上用體溫融化，可是冰面突然自己融化了，兩條鯉魚跳了出來。王翔把鯉魚帶回家，交給后媽，后媽治好了。

　　王翔對父母的孝心很好。他后媽對他那么不好，他卻把后媽當親生母親。這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。這么說，不過這是“孝順”。

　　真正的孝道是發(fā)自內(nèi)心的尊重和回報，是通過行動來實現(xiàn)的。

　　雖然假孝和真孝在外表上沒什么區(qū)別，如果只是為了別人的評價，其實并不是真的想這么做，但是為了不被人詬病，這是假孝。

　　我們都應(yīng)該懂得孝道，但我們做不到“孝道”。我們要努力把孝道印在人心上，讓孝道永遠不輸！

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