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小學(xué)生演講稿

時間:2021-03-23 10:14:39 演講 我要投稿

【推薦】小學(xué)生演講稿范文合集十篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)生演講稿范文合集十篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  家,是風(fēng)箏的線,落葉的根。失落時家是避風(fēng)的港灣,迷茫時家是永遠(yuǎn)的航燈。每一個人都有自己的家,我也有我的家,并且我深深的愛著我這個家。

  我的家是由女兒、兒子、和我一起共同組成的。我的家雖然并不富裕,但我覺得自己過得很幸福。每天有兒女的嬉戲。我想這樣一定比金錢更為重要吧!

  女兒是位高中生,她有遠(yuǎn)大的抱負(fù),希望自己能創(chuàng)造美好未來,她學(xué)習(xí)較好,從來不讓我操心。她文靜中透著一份秀氣,嬌柔中透著一份堅強(qiáng)。她琴、棋、書、畫樣樣精通。她還是位懂事的孩子, 她關(guān)心弟弟,體貼母親。我愛我家,因為我有一個溫柔、漂亮、懂事的女兒。

  兒子是位六年級的小學(xué)生,他聰明好動,他對書、畫略懂一些,他曾經(jīng)參加過書畫比賽,并獲得了好的成績,但是我發(fā)現(xiàn)這孩子不愛看書,作文寫的不是太好,但是這孩子的腦袋瓜還是挺好使的。 這孩子比較寬容,他關(guān)心姐姐儼然是個哥哥,他也比較關(guān)心媽媽,是個不錯的兒子。我愛我家,因為我有一個好兒子。

  我是一位小學(xué)教師,我熱愛自己的工作,關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生。我的愿望是:自己干好工作,兒女健康成長,學(xué)習(xí)好,將來能考上自己理想的大學(xué),找一份理想的工作,有口飯吃即可。我愛我家 ,因為家既賦予了我責(zé)任,同時也給予了我幸福。

  我的家正是因為有了女兒、兒子和我,所以我愛我家!

小學(xué)生演講稿 篇2

  同學(xué)們,青春是一本太倉促的書!從初一到初三,三年的時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。時間如白駒過隙,從不為任何人停留。但你們留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識,帶走的不僅是回憶。

  回憶里,有些風(fēng)景不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的滌蕩而褪色!扒嘣朴新房傢毶,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏”,中考前,老師的諄諄教導(dǎo)可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)的真理。你們奮斗了,拼搏了,努力了,成功了,在中考賽場上你們每一個人都是勇士、斗士!

  昨天,你們在教室留下了刻苦學(xué)習(xí)的身影,在球場上留下了頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺上秀出了個性自我。你們沉浸在知識的海洋,徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在成長的道路上,你們心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功。

  今天,你們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。老師期待著,期待著你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)造輝煌,為母校爭光……

  明天,你們即將揚(yáng)帆起航的時候,請記住母校老師的叮嚀吧,那就是:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!

小學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),和在座的各位同仁們大家下午好!

  我是澗底小學(xué)的張小燕,我演講的題目是:放飛愛的夢想

  梁啟超先生在中國水深火熱之時說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”,于是中國覺醒了,一路走來有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天,我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談,我的夢,中國夢!

  呀呀學(xué)語時,父母會問,你長大了干什么。步入學(xué)堂,老師會問你的夢想是什么,那時的回答,有些遙遠(yuǎn),也有些虛無,現(xiàn)在,我是一名志愿者,我的夢想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實現(xiàn)著同一個夢想,用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來到這“洛河之畔,倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航!

  志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實地。在這個依山傍水的村莊,我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,從點滴做起,從山村里的學(xué)前教育做起,從義務(wù)支教的微小行動做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子,為振興山村教育,為中原復(fù)興,為民族崛起,為十三億中國人共同的夢想,放飛我心中的愛!

  也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,但我會努力,我也相信,我和我的同伴們會用信心點亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上,讓他們在愛的雨露和陽光中,信心滿滿的走向未來。

  師者,醫(yī)人之靈魂,師者得才而教之, 得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原,是無窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環(huán),負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無痕,在我們的每一個看不見腳印里,都有沉甸甸的責(zé)任,但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。

  你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!

  你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

  你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,中國夢。讓我們攜起手來,實現(xiàn)中國人的中國夢!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  每個人都有一個家,而且每個人都會很愛他自己的家,因此,我也不例外。

  家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而,家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

  我愛我家有許多原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境!叭站蒙椤边@句話說的一點都不錯,無論是人還是一樣死物,只要你面對的時間一長,就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地,我在我家 已經(jīng)生活九年了,那里有我最敬愛的父母、最熟悉的環(huán)境,還儲存了我多年的故事。

  在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上,多么的高興啊!只要一踏進(jìn)家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如啊。在我成長的環(huán)境中,有令我快樂的一面, 也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜歡的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜、一盞臺燈和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè),在大床上睡覺,有時候?qū)懽鳂I(yè)寫累了,就 坐在電腦前輕松輕松,讓寫作業(yè)多時的大腦松懈下來,有空的時候就翻翻書柜里的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園;▓@里有翠綠的小草, 爭芳斗艷的鮮花,我還時常在花園里玩耍。

  我愛我家,我愛我家里的每一個成員,我更愛我家的'每一個人。

小學(xué)生演講稿 篇5

  中國俗有”禮儀之邦“的美稱,是因為中華上下五千年的禮儀最精深,做為龍的傳人,我們就更因該講究文明禮儀了。文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

  有人為你會問:什么是禮儀呢?那我來告訴你簡單地說,禮儀就是自律、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有”禮儀之邦“之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡早已習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以文明總藏在你的言語、行為當(dāng)中,每當(dāng)你說出的話、所做的行為,都可以列為文明,為了我們的新時代,為了我們不被外國人嘲笑,為了我們對自己所作所為的負(fù)責(zé),我們必須要講文明,因為,我們是21科技發(fā)達(dá)的世紀(jì),不是落后不講文明的世紀(jì)。遵守好文明,讓自己得到一種贊美。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  文明是一種美德,友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會的安定、和諧,環(huán)境的整潔、有序,需要我們每個人獻(xiàn)出自己的一份力。最近閱讀了《講文明,學(xué)禮儀》這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜:總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈,隨意亂停放車輛,隨時高空拋物,隨地亂吐痰,隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為,輕則污染環(huán)境,重則使人受到損傷,更有甚者致人喪命。

  提到“文明”二字,我不禁想起了幼兒園時的一次春游。那次春游是去牛首山,每個小朋友都有親人陪伴,或是爸爸、媽媽,或是爺爺、奶奶,好吃的好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時刻到了,一張木凳、一塊草坪,頓時都成了臨時餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時,吃剩的剩菜殘渣、喝完的飲料瓶,擦過嘴的紙巾,直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶,有的甚至就在他們就坐的不遠(yuǎn)處,可很少有人主動將垃圾投放進(jìn)去。這時,人群中出現(xiàn)了一對年輕的父子倆,孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的小伙手中拿著一個塑料袋,一邊走,一邊撿拾人們隨手丟棄的垃圾,稚嫩的小手沾滿了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾,臉上滿是欣慰。他們彎著腰忙碌的身影漸漸吸引了周圍很多人的注意。我發(fā)現(xiàn),這一刻,有些正準(zhǔn)備扔垃圾的人臉?biāo)⒌囊幌录t了,還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來。多么富有感染力的教育啊!

  是啊,一個幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟,更何況我們呢?讓我們像這個可愛的孩子一樣,從我做起,為他們樹立良好的形象,用自身的正能量去感染身邊的人,使得更多的人都向著文明邁出一大步!

小學(xué)生演講稿 篇7

  每個家庭都發(fā)生過很多有趣的故事,我們家也不例外,我們家的故事和別人不一樣!

  去年春節(jié),正月初一,我們一家人一起去人民公園玩。太熱鬧了,我不想回家。因為初二要去千佛山,爸爸說早點回家休息。我心情很好,也很開心,但是爸爸讓我回去了

  家。我很生氣,就和爸爸生氣,威脅他:“別玩了,別玩了!明天不去千佛山了!”爸爸實在忍不住了,大叫:“好!明天不能去千佛山!在家做作業(yè)背英語!”我想嚇唬你。

  爸爸,如果你不想偷雞,你可以吃一把米飯。我淚流滿面,心里深深委屈。大過年的,玩不到!哼!越想越生氣。

  那天晚上,我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭,很心疼,就找爸爸幫忙。過了一會兒,她過來告訴我:“別哭,我爸答應(yīng)明天帶你去千佛山!

  第二天的第二天,爸爸帶我們?nèi)チ饲Х鹕,那里大雪紛飛,白雪皚皚。這真是一個化妝和玉石的世界。我們來到千佛山門口,一腳深一腳淺的踩在雪地上,積雪吱吱作響。非常有趣。我們還沒有爬上去

  出山?jīng)]有辦法,但是我們很開心,就簡單的借滑雪板,在山坡上滑雪。我們還打了一場雪仗,堆了一個雪人,放了鞭炮,非常興奮。當(dāng)我們玩得開心的時候,我爸爸給我們拍了很多照片。最后,我們還

  我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀(jì)念。

  看到這張全家福,我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事情,我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬!然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶!

小學(xué)生演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)、大家好!

  我是二年級四班的學(xué)生王嘉怡。今天我演講的題目是“爭做文明好少年”。

  文明是什么?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  有一次我和媽媽上街,紅燈亮了,媽媽看見路口沒車,拽著我就過馬路。我拉住了媽媽,對媽媽說:“我們不能闖紅燈,這樣太危險了!違反了交通規(guī)則,這是不文明的行為。媽媽聽后,點點頭,對我說:“我家孩子大了,對,我們遵守紀(jì)律,做文明的人!

  俗話說:“人無完人!蔽乙彩侨绱,我知道自己還有很多不文明的習(xí)慣,但是,在今后的日子里我一定努力改正,爭做文明好少年。

  古人說:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,而今天我要說“少年文明則社會文明,少年進(jìn)步則社會進(jìn)步”。

  我們作為中國新時代的少年,更要講文明、講禮貌,因為我們是祖國的未來,民族的希望,所以我們更要樹立文明好少年的形象。

  文明是什么?文明就是:

  彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué);

  伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;

  張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音,

  拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;

  停住腳,不踩美麗的草地,遵守交通規(guī)則;

  站出來,制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動。

  人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們每個人都爭做文明好少年,我相信我們身邊那些不文明的陋習(xí)就會越來越少。

  親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來吧!爭做文明好少年,從自身做起,從現(xiàn)在做起,讓文明充滿我們美麗的校園!

小學(xué)生演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們:

  我的家雖不像大宅院那樣氣派,不像豪宅那樣富麗堂皇,但我愛著我那雖小,但不失溫馨可愛的家。

  你只要輕輕推開我家的門,立刻就能聞到一股濃濃的書香味,它的味道品嘗起來豐富極了。不信?不信你就到我家來品嘗一下吧!那種味道真的是滴滴香濃,意猶未盡啊!

  我的家是一個幸福的三口之家:能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛的我。

  媽媽春蠶般無私、陽光般溫暖;每當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時,她都會安慰我,鼓勵我。她有如大海中的燈塔,使迷航中的我走向成功!

  爸爸和藹可親,相對于媽媽的愛來說則更加深沉。他讓我在成長中體驗挫折;能讓我從失敗中振作起來,充滿自信。他有一種無形的力量就像航標(biāo)引導(dǎo)著我走向人生的新臺階!

  我,是爸爸媽媽的寶貝小公主,也是名符其實的“小書蟲”。只要我一踏進(jìn)家門,心情就會輕松自如。當(dāng)然還會興致勃勃地暢游在書的海洋里,饑不擇食地“飽餐一頓”。因為它可以帶領(lǐng)我從狹隘 的地方,駛向那無限廣闊的知識的海洋。

  我們家,總是充滿著祥和的氣氛。當(dāng)我獲得成功時,爸媽真心為我高興,他們能在第一時間給我最真誠的祝賀。當(dāng)我失敗時,爸媽不時地給予我鼓勵,給予我愛的力量,使我有勇氣從失敗的陰霾走 進(jìn)成功的大門。

  我愛家里的每一樣物品:書桌,沙發(fā),還有每一本本溢滿知識味道的書;但我更愛我的父母,因為他們和我一起在這個家中描繪出更加美好多彩的藍(lán)圖。

  我愛我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開花。

小學(xué)生演講稿 篇10

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是五(3)班的薛任孜。今天我國旗下講話的題目是《有一種品格叫堅強(qiáng)》。

  記得在《巖石下的生命》這本書中有顆小種子說過這樣的話:“我無法向旭日招手,但我能向夕陽祝福;我向往藍(lán)天,我不愿一輩子受壓抑,巖石的阻力會成為我向上的動力!

  最終,這顆不起眼的種子,用它堅韌不拔的毅力,努力生長,終于長到巖石外,發(fā)芽、生葉,竟然還開了花。這是顆多么堅強(qiáng)的種子啊!

  在我們曲曲折折的人生道路上,沒有一個人會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,誰都會遇到困難和挫折。困難就像惡魔,你越是害怕它,它越是張牙舞爪,但困難更像是一塊試金石,如果你是一塊真金,經(jīng)過一次次的捶打和考驗,你就會變得更加堅強(qiáng)和金光閃閃。所以,對待困難的態(tài)度不同,在挫折面前你是否堅強(qiáng),都注定了人與人之間不同的命運(yùn)。

  古往今來,許多名人經(jīng)歷失敗、挫折與磨難,但最終用堅強(qiáng)的品質(zhì),克服一次次艱難險阻,取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。

  也許,現(xiàn)在的你正遭遇著考試的失敗,一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的不成功。只要你刻苦努力,總會迎來收獲的秋天。

  也許,現(xiàn)在的你正遭遇著學(xué)習(xí)的壓力,這壓力可能讓你喘不過氣兒,但是我們必須堅強(qiáng)的扛著,因為那只是惡魔在考驗?zāi)愕哪托。只要我們不灰心,不喪氣,很快就會迎來勝利的曙光?/p>

  堅強(qiáng)就是一首詩篇,讓人感到優(yōu)雅和樂觀;堅強(qiáng)就是一束光環(huán),守護(hù)著我們的希望和純潔;堅強(qiáng)就是一幅圖畫,一直描繪著充實和感動。只要我們學(xué)會堅強(qiáng),擁有堅強(qiáng),就一定可以走向夢想的天空,走向成功的彼岸!

  謝謝大家,我的國旗下講話完畢。

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