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優(yōu)秀中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-03-22 11:10:52 演講 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文四篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文四篇

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是初三10班的zz。首先很感謝鄺主任、周級(jí)長和班主任張老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討,一起學(xué)習(xí)。

  著名作家柳青說:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。我認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生像太陽,光芒四射,而我這樣的中等生就像星星,為自己的理想默默奮斗,默默閃光。作為一個(gè)并非拔尖,但是又沒有放棄自己理想的畢業(yè)生而言,這幾個(gè)月就是我最關(guān)鍵的時(shí)間了。我給自己分析,要打好中考這場仗,必須要有5個(gè)最重要的因素:好的心態(tài),抓好上課,注重基礎(chǔ),向他人借力,合理分配時(shí)間,團(tuán)結(jié)老師和同學(xué)。

  我這里主要談一下自己在其中一些方面的做法:

 。ㄒ唬┱{(diào)整心態(tài)。必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用以往的散漫對(duì)待學(xué)習(xí),更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,嚴(yán)格要求自己。不像那些拔尖的同學(xué),我的初一初二基本上算不認(rèn)真。離開了初二的散漫,我在初三開學(xué)的時(shí)候,就給自己定下一些規(guī)定:將電腦打包收好,不允許自己使用手機(jī),不在周末時(shí)候和同學(xué)出去浪費(fèi)時(shí)間等等。

  (二)抓好上課。我們一定要緊跟我們的老師,把每科都認(rèn)真學(xué)好,讓成績?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高,老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華,如果你上課認(rèn)真聽講了,會(huì)勝過你課后盲目地做許多題。所以,上課認(rèn)真聽講很重要,我很享受我的老師們?cè)谟邢薜恼n堂給我?guī)淼目鞓,他們給我一把可以笑傲江湖的尚方寶劍---那就是珍惜課堂40分鐘。當(dāng)然,老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。這是我進(jìn)入初三以來對(duì)自己要求最嚴(yán)格的事情,也是一名中等生向目標(biāo)前進(jìn)時(shí)對(duì)自己的承諾。

  (三)向他人借力。作為一名中等學(xué)生,提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)中等的學(xué)生,所以更加有必要借鑒別人的方法,優(yōu)化自己的方法,反思找到適合自己的。我經(jīng)常和班上各科成績好的同學(xué)做好朋友,他們對(duì)我的幫助很大,特別是英語這一科,應(yīng)該說英語老師還有課代表他們給我的幫助是我進(jìn)步的主要因素。還有數(shù)學(xué)老師和班上數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)的幫助,讓我的數(shù)學(xué)有了十分大的進(jìn)步。所以我也特別感謝我的英語、數(shù)學(xué)老師,還有幫助我的同學(xué)們。

 。ㄋ模┳⒅鼗A(chǔ)。不要一味地去鉆研難題,也不要放棄一些簡單的內(nèi)容。也就是說在單一的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上不要鉆研太深,對(duì)我們基礎(chǔ)不是很棒的這一群人來說,我更應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ),腳踏實(shí)地的前進(jìn)。特別是政治要背書的一定要強(qiáng)迫自己過關(guān),英語的核心單詞短語,簡單的語法,還有每天應(yīng)該堅(jiān)持的讀書和聽磁帶,看似容易,要堅(jiān)持卻很難。數(shù)學(xué)上要過關(guān)的公式等,不要給機(jī)會(huì)自己說“不”,要一鼓作氣的去過關(guān),我經(jīng)常會(huì)在睡覺前反思自己當(dāng)日的基礎(chǔ)知識(shí)是否過關(guān)。

 。ㄎ澹┖侠矸峙鋾r(shí)間。如果時(shí)間不能合理分配,那是一種變相的浪費(fèi),我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表,尤其是對(duì)自己的弱勢學(xué)科,要多下功夫去鉆。上學(xué)期我的弱勢是英語和數(shù)學(xué),所以我將我大部分的時(shí)間安排在搞定這兩個(gè)學(xué)科上,但是這個(gè)學(xué)期我要花多些時(shí)間在政治上了,根據(jù)自己的`具體情況不斷調(diào)整。還有體育鍛煉,這是個(gè)給自己加分的學(xué)科,只要讓自己辛苦點(diǎn)堅(jiān)持上好體育課,堅(jiān)持認(rèn)真投入的體鍛,得的分?jǐn)?shù)會(huì)比文化科來得更容易,所以我絕對(duì)不容許自己在體育這一科上拖自己的后腿。

 。└腻e(cuò)本。提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻,算一算,記一記,多次重復(fù)加深印象,到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。但是這一點(diǎn)總是很難堅(jiān)持,尤其對(duì)我來說,所以我下一階段就是要改掉自己這個(gè)壞毛病。

 。ㄆ撸⿶圩约旱睦蠋。我想給同學(xué)們一點(diǎn)建議——爭取與自己的老師建立良好融洽的友誼。這一學(xué)年是初中的最后一年,老師們陪伴你們走過人生這么重要的一個(gè)時(shí)期,真的是令人難忘和珍惜的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)經(jīng)常與老師交流,請(qǐng)教問題,交換教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見,使師生彼此信任,彼此相互欣賞,老師才能更重視你,才更有利于你的學(xué)習(xí)。

  最后、我呼吁像我一樣執(zhí)著進(jìn)步的中等學(xué)生和所有為理想奮斗的初三畢業(yè)生,現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。6月就是我們收獲的季節(jié),我們要想無愧于辛苦的老師,無愧于忙碌的父母,更無愧于自己,那么就應(yīng)該積極行動(dòng)起來,與老師同學(xué)共同奮進(jìn),相約我們的理想。我相信,即使我們不是天上光芒四射的太陽,但一定會(huì)是浩渺天空最閃亮的星星。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇2

  社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

  古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求!

  一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

  “孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識(shí)無道德,是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材!

  文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

  如今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。近年來,全世界有愈來愈多的人在學(xué)習(xí)中文。有資料顯示,十幾年前,參加漢語水平考試的人僅有20xx人。而目前世界34個(gè)國家設(shè)立了151個(gè)漢語考點(diǎn),僅出國留學(xué)年一年考生數(shù)量就達(dá)*萬人。同學(xué)們,連外國人都爭著學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己本民族的語言呢?

  為了更好的在全國范圍內(nèi)推廣普通話,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起每年9月份的第三周舉行“全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)”,簡稱“推普周”。今年的9月10日至16日是我國第九屆“推普周”,本屆“推普周”活動(dòng)的主題是:普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及。今年我們北海市還將迎接“自治區(qū)二類城市語言文字工作評(píng)估”檢查,可以說能不能講好普通話,用好規(guī)范字,也將從某個(gè)方面反映出我們作為一個(gè)北海人的文化素質(zhì)。

  為此,學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。周一下午各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間,開展“講普通話 寫規(guī)范字 做文明人”主題班會(huì);周三下午第八節(jié)課,初二年級(jí)進(jìn)行鋼筆字書法比賽,初三年級(jí)進(jìn)行“改錯(cuò)別字競賽活動(dòng)”。周五下午第七、八節(jié)時(shí)間,初一年級(jí)舉行“走進(jìn)初中”演講比賽。

  老師們,同學(xué)們,借本周開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī),學(xué)校向全體師生提出以下要求:

  1、積極參與學(xué)校開展的演講賽、書法比賽等“推普活動(dòng)”。

  2、在校園內(nèi)使用普通話教學(xué)、交流。

  3、積極督促自己的家人講普通話。

  4、努力提高自己的普通話水平。

  5、文明用語,做語言美的人。

  同學(xué)們,你熱愛自己祖國嗎?請(qǐng)講普通話!你熱愛出國留學(xué)嗎?請(qǐng)講普通話!你想做文明城市里的文明人嗎?請(qǐng)講普通話!

  謝謝大家!

優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

  大家一定都有玩的經(jīng)驗(yàn)。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。

  有時(shí),我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿我想干的事。十五六歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會(huì)感到身不由己。

  就拿考試來說吧,考好了,家長會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì)瞅個(gè)沒夠,說個(gè)沒完。

  那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學(xué)可是你的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

  我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌?―沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

  果真這樣嗎?

  不!我在心里這樣對(duì)自己說:我們絕不是一張牌!

  畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

  謝謝大家!

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