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我的讀書(shū)故事演講稿

時(shí)間:2021-03-22 13:58:15 演講 我要投稿

我的讀書(shū)故事演講稿范文九篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)故事演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的讀書(shū)故事演講稿范文九篇

我的讀書(shū)故事演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有人認(rèn)為我不愛(ài)讀書(shū),錯(cuò)了,其實(shí)我是愛(ài)讀書(shū)的。

  我的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)讀書(shū)的渴望,只是很少讀但我讀起來(lái)就像吃到了蜜一樣“吃個(gè)不停”甜滋滋的。

  我那個(gè)月我讀了水滸傳這本書(shū)這本書(shū)很好看,對(duì)于我們這些男生講。

  這本書(shū)里我最喜歡李逵,他的外號(hào)叫黑旋風(fēng)。大家聽(tīng)了忽覺(jué)得這個(gè)漢子一定會(huì)是一個(gè)一意孤行,不會(huì)同情人的。

  不,他是一個(gè)重情義的,有難同當(dāng)?shù),有福同享的漢子。我讀了這本書(shū)啟發(fā)很大,覺(jué)得是一個(gè)男人就不要太懦弱,該放手時(shí)就放手,要學(xué)的果斷。如果有人欺負(fù)自己,那就不要理他忍讓三分,如果還是欺負(fù)你你就不要猶豫,別怕上去和他講理。他會(huì)就覺(jué)得良心有愧。

  讀書(shū)吧,使人機(jī)敏,讀書(shū)吧,使人睿智,讀書(shū)吧使人思維敏捷。

我的讀書(shū)故事演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。書(shū)中有快樂(lè),也有陽(yáng)光。

  在我剛懂事的時(shí)候,媽媽就常常給我讀許多童話(huà)故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心,為聰明的小猴子叫好,從此我對(duì)讀書(shū)有了興趣。

  記得幼兒園的時(shí)候,老師每天和我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書(shū)。我發(fā)現(xiàn),書(shū)真是太奇妙了,它可以告訴我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的,海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的,螃蟹為什么吐泡泡,大花草為什么散發(fā)臭味。后來(lái),媽媽為了鼓勵(lì)我,給我買(mǎi)了全套的百科全書(shū),我真是愛(ài)不釋手,只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

  我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì),充分顯示了他的大智大勇、知己知彼,他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽,他相貌堂堂,神勇威猛,“過(guò)五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”,都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇,使我一生受用。

  這就是書(shū)帶給我的幸福與收獲,陽(yáng)光與歡樂(lè),書(shū)將伴隨著我一起成長(zhǎng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每次在我讀書(shū)讀到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”時(shí)就會(huì)想到上一次的教訓(xùn)。

  有一次,在考試前兩天,老師發(fā)來(lái)短信,讓我們好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。我卻一直每把短信放在心上。在考試前一天上課時(shí),老師還再三強(qiáng)調(diào)好好復(fù)習(xí),好好復(fù)習(xí),我還是每把它當(dāng)一回事。中午放學(xué)回來(lái)后,還不想復(fù)習(xí),而是打開(kāi)電視津津有味的看了起來(lái),把復(fù)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。晚上回來(lái)后,寫(xiě)完作業(yè)也不看一眼書(shū),而是去外屋看電視,電視的節(jié)目太精彩了,我被深深的吸引了,看完電視已經(jīng)很晚了,我才想起看會(huì)書(shū),剛一拿起書(shū)瞌睡蟲(chóng)就給我來(lái)了一個(gè)下馬威,我的眼皮也開(kāi)始打架了,我盡量讓我的眼皮不打架,還沒(méi)看兩個(gè)字,我就睜不開(kāi)眼了,心想算了吧,還是等明天早上再?gòu)?fù)習(xí)吧。早上一睜眼,已經(jīng)7:30分了,太晚了,我急急忙忙的去學(xué)校,上學(xué)都差一點(diǎn)遲到?荚嚂r(shí),拿起試卷,我的腦子一片空白,卷子上的題我都不會(huì),結(jié)果考得很不好。我心里直后悔,為什么沒(méi)好好復(fù)習(xí)。

  我以后再也不這樣了,為了貪玩不好好學(xué)習(xí),把美好的時(shí)光都白白浪費(fèi)了。年少時(shí)不好好學(xué)習(xí),等到滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)再后悔就太遲了。

我的讀書(shū)故事演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話(huà)的意思:讀書(shū)讀的多了,寫(xiě)起文章來(lái)自然也優(yōu)美、舒暢多了。

  前不久,一個(gè)落葉飄飄的傍晚,在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下,我和媽媽漫步在環(huán)城河邊的林蔭小道上。這時(shí),媽媽說(shuō):“這正是一個(gè)很好的作文題材,我們以秋為主題,一起來(lái)寫(xiě)一篇作文,咱們來(lái)比一比,怎么樣?”我沒(méi)意見(jiàn)?珊髞(lái)我寫(xiě)好之后,看了媽媽寫(xiě)的文章以后,才發(fā)現(xiàn):自己比不上媽媽的作文。媽媽的作文到處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意,到結(jié)尾,用一個(gè)省略號(hào)讓讀者自己去慢慢思考著秋天還有什么樣的美景。我情不自禁地說(shuō):“寫(xiě)得真美!”媽媽卻說(shuō):“這都是書(shū)的功勞!蔽矣脩岩傻难酃馇浦。她笑著說(shuō):“是啊,我看的書(shū)很多,好詞好句已經(jīng)在我腦海里了,只需要整理一下思路就行了!蔽衣(tīng)了,心想:這不正是應(yīng)了杜甫的那句話(huà)了嗎?

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽译m然看的書(shū)很多,但沒(méi)選擇。所以有選擇地讀書(shū)也是很重要的!我想:我一定要多讀書(shū),才能把作文寫(xiě)好。

我的讀書(shū)故事演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)小學(xué)的'。今天我演講的題目是:人生因讀書(shū)而精彩!

  “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”?v觀古今中外,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書(shū)之人。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!睅资陙(lái),毛主席日里萬(wàn)機(jī),可他卻總是能擠出點(diǎn)滴的時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神,才成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī)。偉人的經(jīng)歷告訴我們,要想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人,就必須不斷地、發(fā)奮地讀書(shū),書(shū)是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),從書(shū)中我知道了祖國(guó)悠久的歷史文化;從書(shū)中我了解了世界各地的風(fēng)土人情;從書(shū)中我讀懂了地球母親的博大胸懷;從書(shū)中揭開(kāi)了浩瀚宇宙的神秘面紗!

  我喜歡讀書(shū),書(shū)中讓我明白了人生真諦,《雷鋒日記》使我知道:奉獻(xiàn)的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力!段业拇髮W(xué)》告訴我,只有經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn),才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀,十七年的教師生涯,我慢慢地從讀書(shū)中體會(huì)到,我的人生因?yàn)橛袝?shū)的陪伴而充實(shí)有意義。

  正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言:讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。在與大師們“交談”之后,我豁然開(kāi)朗。于是,我開(kāi)始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的書(shū),在書(shū)中讓我找到了工作的自信,教學(xué)的底氣,更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。

  已為人師的我用自己親身的教學(xué)經(jīng)歷堅(jiān)定了自己的觀點(diǎn):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終身的伴侶。只有多讀書(shū),這樣才能擁有活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有多讀書(shū),才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有多讀書(shū),才能促進(jìn)發(fā)展。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!庇H愛(ài)的朋友們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯。走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿(mǎn)思想,充滿(mǎn)智慧,改變命運(yùn),改變?nèi)松,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?

  讓我們的人生因讀書(shū)而更精彩!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我的讀書(shū)故事演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  嘿,你們知道我叫什么名字?今年幾歲?在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?在幾班?哈哈!不知道吧,我叫:孫依迪,今年十歲,在育才學(xué)校上學(xué),在三(一)班。

  我最大的愛(ài)好是:讀書(shū)!告訴你們一個(gè)秘密:我半天就能的一本書(shū)。不信,你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!每天上學(xué)的時(shí)候我的書(shū)包里總要放幾本故事書(shū)。課間,同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候,我常 常拿出自己心愛(ài)的故事書(shū),靜靜地坐在座位上讀幾頁(yè)書(shū),直到上課鈴響了我才戀戀不舍地把書(shū)收起來(lái)。

  放學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè)后,總要拿起我的好朋友——故事書(shū),美美的讀上幾頁(yè)。連媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因此,媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

  我的小書(shū)架每過(guò)一段時(shí)間,就要“飽餐”一頓,因?yàn)槲腋魞商炀拖胱寢寢尳o我買(mǎi)幾本書(shū),所以我小書(shū)架上的故事書(shū)就漸漸增多了。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。同學(xué)們,你們喜歡看書(shū)嗎?讓我們捧起書(shū)一起在書(shū)的海洋里遨游吧!

我的讀書(shū)故事演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!壁w恒說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。”大家好,我是三<2>班的范馬宇岳,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧。

  說(shuō)起書(shū),那么就從我五歲那年開(kāi)始說(shuō)起。我像其他小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽給我講故事,可是,我的爸爸媽媽工作非常繁忙,只有外婆陪伴著我,外婆眼睛不好不能給我講很多故事。一天,我隨手拿起一本《啟蒙故事》看了起來(lái),兒時(shí)的我認(rèn)字不多,只能邊看邊琢磨著,看著圖片讓我明白了整個(gè)故事的大意,瞬間讓我好有成就感,我就是在這個(gè)時(shí)候愛(ài)上了書(shū)。

  上小學(xué)了,開(kāi)始寫(xiě)字認(rèn)字了,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。書(shū),對(duì)我的小學(xué)生活有很大的幫助,正是因?yàn)闀?shū),讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,讓我加入了學(xué)校的文學(xué)社,還成為了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的一名小記者。在過(guò)往的時(shí)間里,我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎(jiǎng),太倉(cāng)現(xiàn)場(chǎng)圖文比賽一等獎(jiǎng)以及太倉(cāng)日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睍(shū),是人類(lèi)必不可少的精神糧食。我愛(ài)書(shū),不僅因?yàn)樗屛邑S富知識(shí),更因?yàn)樗n予我心靈的力量!媽媽把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋————圖書(shū)館。在海洋里,我像一名游泳隊(duì)員一樣,徜徉在書(shū)的海洋里,又像海綿寶寶一樣,吸取著無(wú)盡的知識(shí),我沉浸在書(shū)的時(shí)間里不斷的成長(zhǎng)著……

我的讀書(shū)故事演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩,我不愛(ài)說(shuō)話(huà),但我很愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)中,我欣賞著美妙的童話(huà)故事,探索神秘的宇宙世界。

  從我記事起,媽媽就給我買(mǎi)了很多童書(shū),有注音版的《西游記》、《安徒生童話(huà)》等,我看得很認(rèn)真,從書(shū)中我找到了很多樂(lè)趣。再長(zhǎng)大些時(shí),媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了《笨狼的故事》、《愛(ài)的教育》等書(shū),這些書(shū)是我的良師益友,教會(huì)了我很多道理,受益匪淺,F(xiàn)在媽媽又給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等名著,我都認(rèn)真的讀了。我愛(ài)讀書(shū),這些書(shū)就是我的好朋友,伴我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

  我愛(ài)讀書(shū),喜歡從書(shū)中汲取知識(shí),我愛(ài)讀書(shū),喜歡書(shū)中的美妙世界。我喜歡遨游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里,去探索,去感受。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū),它們是我的良師益友,給予我無(wú)限智慧,讓我充滿(mǎn)溫暖,是我形影不離的親密伙伴。

我的讀書(shū)故事演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼,可他在我的心目中有崇高的地位,在我的讀書(shū)生活中,有許許多多的趣事。

  記得有一次:我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》,爸爸喊我下樓吃飯,我沒(méi)應(yīng),我還在入迷的看著書(shū),爸爸上樓來(lái),一把抓起我兇巴巴地說(shuō):“你這個(gè)壞家伙,你倒好,我們著急,你卻一點(diǎn)也不著急,下去吃飯!”話(huà)音剛落,我被一只粗暴的大手拉了下去,爸爸還把我的書(shū)扔到了地板上。我想:爸爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別?

  我這個(gè)人喜歡看書(shū),一旦看到我喜歡的書(shū),我就抓住不放。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí),我就忘了吃飯、睡覺(jué)。完全沉浸在在故事的情節(jié)中,我就想獨(dú)自靠在床邊,美美的看一會(huì)兒,誰(shuí)知把月亮看出來(lái)了。

  季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò):文章要寫(xiě)好,最可靠還是讀書(shū),書(shū)里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng)造的。高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)到了很多知識(shí),也養(yǎng)成了讀書(shū)的良好習(xí)慣。

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