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小學生演講稿

時間:2022-10-28 10:55:22 演講 我要投稿

小學生演講稿范文(通用15篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的小學生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生演講稿范文(通用15篇)

  小學生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!光陰似箭,歲月如梭,六年的小學生活馬上要結束了。驀然回想,在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來。

  回憶過去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對我的關心,忘不了和同學們爭著回答問題,更忘不了母校對我的淳淳教導。

  想到過去,我在一年級報名時,看著陌生的學校,陌生的老師以及陌生的同學們,我心生害怕,怕以后沒有以前的朋友,怕以后會有很多作業(yè),還怕……但是進了校園就不同了,到處鳥語花香,前院有一個國旗臺,中間是一年級活動操場,大后院是舉行活動的,學校有兩幢樓,共有六個年級,每個年級有4個班,共24個班,全校大概有20xx多人,這所學校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關建立創(chuàng)辦的。

  我還記得牛老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說:“拿樂器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進來,牛老師用一個雞腿把那個老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。

  母校,六年時光已過去,也許我讓你頭痛過,也許我曾讓您擔憂,也許我讓你曾舒心過……,但是,無論怎樣,你都是我的啟蒙學校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會記住你的教誨,老師的關心,同學的幫助。謝謝你們!

  小學生演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  我們的學校便是陽光的象征,它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”,而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花,一群朝氣蓬勃的陽光學子。

  然而有時明朗的日子,我們不會留意陽光;普照的陽光,有時像是對大眾演講的演說家,我們不理解,這正如學校安排的每一次計劃,我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整,有些同學不理解一樣。面對陽光的語言,我們仿佛充滿了疑感與不解。

  但這次是我們錯了。殊不知,陽光動聽的聲音,卻是響在暗夜之后的日出,嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向您訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花,每一顆小草,爭取以自己最明亮,燦爛的笑容面對這可愛的生靈。

  面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動,同學們都還適應嗎?大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數(shù)住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓,我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定,看到走讀生放學后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起,面對眼前空蕩蕩的教室、校園,我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢?現(xiàn)在,高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期,住校同學睡眠質量的好壞直接關系到第二天學習效率的高低。因此,學校鑒于這兩方面因素的考慮,聽取各方面意見,慎重地作出了這樣的決定,并盡全力與公交公司協(xié)調,打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想,這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習,大家依然像往常一樣井然有序,這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是,我們應以怎樣的心態(tài)來對待周五的學習課程?是興奮得無法聽課,“身在曹營心在漢”呢,還是保持一顆平靜的心,認真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢?讓我們實際行動,給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!

  我們像辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點里,把握住陽光的語言節(jié)奏;我們像樸實的農夫,把手指插進松軟的泥土里,感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中,我們感到光明、溫暖向上的力量。

  學校,是一縷陽光,一種語言,一種可以聽懂的語言。

  小學生演講稿 篇3

敬愛的老師,同學們:

  大家上午好!

  我是xxx,今天我們一起聚在此處做這場演講,這是我最大的榮幸,感謝大家的到來,我為此很是激動。今天我要去演講的題目是《爭先創(chuàng)優(yōu),做一名優(yōu)秀的小學生》。

  爭先,是我們在學習中要一直往上沖,永遠都要去做那個往前走的人,要努力的爭在前頭,不要讓自己落后。創(chuàng)優(yōu),是要自己不斷的創(chuàng)造更加優(yōu)秀的你,要努力的去學習,盡量把握機會,成就更好你。雖然我們都是小學生,可是我們的學習還是存在著競爭,那如此為何不去爭先創(chuàng)優(yōu)呢?我們就應該在現(xiàn)在的年華里付出自己的努力,把學業(yè)弄好,如此才是為自己以后去追尋自己想要的目標更近一步,離實現(xiàn)自己的夢想也更近一步。

  學習里,我們不要害怕去競爭,有競爭才會有比較,才會有落差,因此你才會去想要拼一把,不然永遠都是在一個平穩(wěn)的線上上不去,也下不來,這是挺尷尬的一件事。真的,同學們,我們就是要勇于去攀登,要去跟其他人競爭取得更好的成績,要走在他們的前面,我們也會有更多的機會等著我們,不是嗎?我們還要為自己創(chuàng)造成為優(yōu)秀學生的條件,這些不僅僅是外來的條件去促成,還有自己這方面也要去創(chuàng)造,要知道自身有這個條件,那是再好不過了。

  平時我們學習就不要偷懶,不要跟人家比誰作業(yè)少,我們要做的就是比較誰更加努力了,誰的作業(yè)寫的更多,因為作業(yè)也是一種對自身所學的知識的一種復習和鞏固,這是很好的學習方法。很多時候大家都會嫌作業(yè)多,課多,其實我們一天時間挺充裕的,小學的作業(yè)也不是多的做不完,所以只有自己想要去學,才能做完,也知道往往這樣最后的成績是會給你驚喜的。我們不能一直都在后頭,我們努力的使勁往前鉆,要跟他們競爭做優(yōu)秀的自己,成為自己心中,親人心中和老師心中優(yōu)秀的那個人,這是值得驕傲的事情。

  現(xiàn)在我們就要開始往前去沖刺,努力的邁向成功的自己,要去爭先創(chuàng)優(yōu),如此你才能做一個優(yōu)秀的學生,和大家心目中敬佩的人。學習靠的是自己,勤奮和努力也在于自己,只有自身想要去爭取,才會抵達成功的彼岸。同學們,我們一起爭先做個更好的自己,一起為我們創(chuàng)造優(yōu)秀的成績,可好?

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  一個好的開始,代表一個成長的你;一個好的過程,代表一個幸福的你;一個好的結尾,代表一個快樂的你!

  為什么人們常說,在說一句“大過年的”時,總是會將你的煩惱、憂愁、悲哀通通消去了?而只留下一種開心的情緒留在你的心里呢?因為過年代表著一個新的開始,一個好的開始,一個幸福的起點,最重要的也就是可以和自已的家人在一起。

  過年當然會有一個“年味”嘍!可不嘛!大年初一的早上,就可以吃到圓圓滿滿的湯圓了,可香了!說起這個湯圓,那真是趣味連連啊!這還緣于除夕夜做湯圓的時候了!一個代表團圓的年夜飯吃完后,便在奶奶的帶動下,一家總動員開始了“與湯圓的相處”。只因奶奶的幾句話,“你們每年都跑那超市里買‘圓子’吃,今年我們自個家做,肯定比你們在那超市買的好吃,都來幫個手啊!反正你們也沒有事情做,一家人好不容易湊一起,熱鬧熱鬧!"好了,糯米粉、水、盆子等材料準備好了,奶奶將面粉倒入水中,和面環(huán)節(jié)進行中,奶奶的手沾進水中,和來和去,她將手伸出來,黏黏滴,都沾在手上了,哪兒都有,好像動畫片中暖暖羊的絨毛。她順手將面抹在了妹妹的臉上,妹妹好像不知情,以為我們望她是因為她長得好看,還得意洋洋的走起模特兒范來,那扭曲的身體真是讓我們憋在心中的笑一處揭發(fā),都不顧面子的哄堂大笑。面在精彩的“走秀”中結束了。

  奶奶將面揉成長條子,切成一段一段的,開始了高潮部分,將一段段的條子搓成一個個圓溜溜的湯圓,我最先拿過一個,在手中搓來搓去,終于成形了,似乎一個不大圓的一個圓被我弄好了。妹妹也來了興趣,她伸手也想拿一個,可惜,個子矮好像成了一個問題,她就是夠不著,夠了好一會兒,她突然停了下來說出了她這一年的愿望就是“能夠長高”!看著她那氣憤的臉龐,全家不由得哈哈大笑,不過留下了妹妹她一個人悶悶不樂。

  可是,不一會兒就有人來陪她了——弟弟。這時,弟弟進來了,全身臟臟的,聽他說是和鄰家男孩們一起放鞭炮去了,可放炮竹也不至于他這模樣吧!原來是回家的路上玩了“打滾”啊!哎,真是不小心啊,不過這模樣讓我想到動畫片兒中的小灰灰了,接下來我們玩了猜謎游戲,媽媽真智慧,她說的謎語,從沒人猜出來,爸爸可就是遜了點兒,大家伙兒稍微動了點腦筋就猜出來了。于是,在歡聲笑語中,結束了“與湯圓的相處”。

  我愛湯圓,也愛家人,更愛這個幸福的年!

  小學生演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自×年級×班,我叫xx。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》。

  作為新時代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

  當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦掃地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,當你看見春風中到處飛舞的廢紙,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

  同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。

  謝謝大家!

  小學生演講稿 篇6

敬愛的教師、同學們:

  大家好!

  我今日演講的題目是《文明禮儀在學!。禮儀是無處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它能夠增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的學校里呢?我們小學生要著裝得體,貼合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對教師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。

  學校禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應當愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從教師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到教師的幫忙,應主動誠懇地說多謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在3月這個文明文明月,全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自我,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗學校。

  我的演講到此結束!多謝!

  小學生演講稿 篇7

尊敬的領導、老師、同學們:

  大家早上好!每天,我們面對著初升的太陽去上學,沐浴著夕陽回家。不知不覺就進入了秋風涼爽,果實芬芳的日子,迎來了農歷九月初九。

  尊老愛老,助人為樂,是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,也是先輩們繼承的寶貴精神財富。每個人都有自己的童年,每個人也有舊日。古往今來,多少春夏,多少秋冬,從兒童到老人的幾代人,無論是盛唐還是當今社會,都有一個共同點,那就是發(fā)揚老有所養(yǎng),老有所養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  古代思想家孔子說:孩子之所以能活下來,是因為父母的教養(yǎng);孟子說“我老了,人也老了”,這就要求人們不僅要尊重自己的老人,還要尊重社會上所有的老人。古往今來,我們有許多尊老愛老的故事:在古代,木蘭代替父親從軍,黃翔扇枕暖席,王祥臥冰求鯉,孟宗哭筍;今天有陳毅看望母親等感人耳目一新的故事。大家都老了,家家都有老人。尊重老人其實就是尊重自己!

  隨著我國老年人口的快速增長,更重要的是保障和尊重老年人,這是中華民族幾千年來的美德。《公民道德建設實施綱要》為我們指明了方向:夕陽的幸福需要旭日的回報。讓我們以一份真誠的敬老,一次感人的助老之旅來影響整個社會,讓所有的老人都能安享晚年。

  各位同學,期中考試來了。我們能做的就是認真復習,認真對待考試,用滿意的分數(shù)換來長輩滄桑臉上幸福的笑容

  在重陽節(jié)前夕,請允許我代表所有的老師和學生祝世界上的.老人健康長壽。我們衷心希望“尊老愛幼、助人為樂”的中華傳統(tǒng)美德代代相傳,永放光芒。

  小學生演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  父母老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我通過讀美國聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后,我才更加徹底地懂得這句話的道理。

  這本書把作者對人生的感受和對光明的期盼一字不落地展現(xiàn)在我們小讀者的眼前,使我們倍受感動,從中也明白了許多的人生道理。

  書中講到:“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天的話,那該有多好啊,這樣就更能顯出生命的價值了。”再看看我們的生活,難道不是這樣嗎?時間永遠是無限的,像江水一樣,源源不斷,但是,我們每一個人所能利用的時間卻是有限的,時間是最最寶貴的。雷鋒的名言有一句說得很好:“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這句話教育我們平時要多做一些有利于人民的事情。列夫·托爾斯泰的名作《復活》時刻提醒著我們虛度光陰是多么的可怕?墒,仍有一些人讓時間叢身邊一分一秒的逃走,而他們卻去打游戲機、看電視、睡懶覺。我真想對那些浪費時間的人高聲吶喊:“醒來吧,你們不要再浪費時間,要知道時間的珍貴,好好利用時間,別再讓時間悄悄地逃走了!"

  文中有一句話,使我激動不已,那就是:“事情往往就是這樣,一件東西你一旦失去,才會留戀它!边@句話很有道理,當你貪玩,把腿摔傷時,你才會留戀以前的歡聲笑語;當你失去光明時,你才會留戀以前那雙清亮的大眼睛;當你沒有目標地過完了一生,你才會留戀以前你所浪費的時間。我們要熱愛周圍的一切,要熱愛生活。

  讓我們一起來好好地利用寶貴的時間吧,讓我們一起讓生活變得更有意義吧!

  小學生演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

  大家好!我是來自x班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

  每天去上學,父母總不忘提醒我們:安全第一,學習第二;上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風,而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

  每當上學、放學的路上,放眼望去,好多同學不遵守交通規(guī)則,比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,真替他們捏一把汗?墒侨说纳菋纱嗟,一個不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議:上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。

  在學校我們要注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

  同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。

  老師們,同學們,讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!

  我的講話到此結束,謝謝大家!

  小學生演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  光明似箭,日月如梭,轉眼間,我們已共同搏擊六個春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會考,去經過老師的錘煉,成為國家的棟梁之材。

  回憶過去多少的風風雨雨,回憶過去的多少喜怒哀樂,回憶過去的多少酸甜苦辣,F(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀u畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們去深深的懷念。老師,您可否記得?那次拔河比賽,面對強大的對手,我們絲毫不氣餒,因為,您告訴我們,世上無難事,只怕有心人,只要堅持,一定會獲得勝利的u

  老師,您可否記得,在上一學期,您帶我們去參觀古靈臺,并為我們一一講解,使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績排名全級第一,這都離不開您的辛勤培育啊u但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長空,我們最終還是要走出校園展翅高飛!

  當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師u

  三尺講臺記載了您畢生的心血,一張辦公桌刻滿了您的愛心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹,謝謝您,老師u您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難u

  謝謝!

  小學生演講稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自鹽場小學的王浩飛,今天我為大家帶來的故事是《最美小學生——何玥》。

  何玥,女,12歲,廣西桂林人,小學生。因腫瘤擴散至腦部組織,2014年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時,決定將自己的器官捐獻給需要的人。

  “雖然我們的女兒沒了,但我們幫她完成了心愿,我們很欣慰!”在演播室,何玥的父母從走上舞臺的那一刻起,就幾度泣不成聲。

  那天,何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是,“爸爸,我想把器官捐出去,行不行?”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓,因為按桂林老家的風俗,人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了:“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終,爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分,小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時,她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,她的肝也救助了需要的病患。正是:一肝兩腎救三人,生命綻放愛之光。

  何玥一直是個品學兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學生”之類的榮譽獎狀。2014年汶川地震時,她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤后,學校為她捐錢,她卻要把錢捐給更需要的人?

  為了給小何玥治病,何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺愿,他們拒絕了器官捐獻的補貼,也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式,實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

  評委會給何玥的頒獎詞是:“正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。”

  小學生演講稿 篇12

老師和學生:

  大家早上好!

  這個星期四是一個非同尋常的日子,一個神圣的日子,一年一度的感恩節(jié)。

  可能是故意的,也可能是巧合。在這樣一個不平凡的日子里,學校先是召開了各班的主題班會,然后是家長會。期中考試剛結束,本來就忐忑不安的我們,被一個個折騰。真的是恐懼。但轉念一想,我們真的有很多肺腑之言要告訴父母。

  在這個偉大的節(jié)日里,我們真的應該對媽媽說點什么。在這里,雖然我們不能送一束康乃馨;但是,我們可以用自己的方式表達我們的愛,獻給我們深愛的母親。

  媽媽,我們的生命來自于您,您在風、霜、雪、雨的交織中不知疲倦;媽媽,我們的幸福來自于您,一如既往,鍋碗瓢盆的交響樂里有您的親切提醒;媽媽,我們的無私來自于您,我們不求回報。歲月編織的白發(fā)里有你不變的期待;媽媽,我們的幸福來自于你,迎著困難而笑,你溫暖的笑臉在滄桑中。

  母親的微笑是世界上溫暖的春風,母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕,母親的愛充滿了這個世界的天地。

  在我們生活的前進道路上,我們可能會經歷風雪,或者流連忘返,或者跌倒,甚至誤入歧途。但是,我們永遠不會放棄,因為——一路有你,媽媽愛我一輩子。

  “可是有多少愛有寸長的草,第三個春光”,這沉重的母愛,誰能掂量掂量,誰又能真正回報呢?

  也許,懷著一顆感恩的心,我們可以理解父母的艱難,老師的辛苦,不辜負他們的殷切期望,全心全意地投入學習,提高自己的綜合實力,提高自己的素質,加強自我修養(yǎng),成為母親驕傲的女兒和兒子。

  謝謝大家!

  小學生演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  你們好!

  帶著憧憬,帶著希望,我們又迎來了新的學習生活,又站到了一個新起點。

  在過去的日子里,我們感謝學校為我們的學習生活提供了良好的條件,我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦,我們更為每個同學所取得的成績和進步而感到高興。

  新學期又開始了,沖鋒的號角又吹響了,我們四年級的小雛鷹又要展翅飛翔。新學期,我們決心做到:熱愛學校,尊敬老師,遵守紀律,刻苦學習,做德智體美勞全面發(fā)展的小學生。我們將以實際行動,兌現(xiàn)我們的諾言,我們將以優(yōu)異的成績回報學校、回報老師,回報父母和親人。

  新的學期,我們要有能力,有自信。學習,歸根到底是培養(yǎng)多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個全新的自己,為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

  新的學期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認真聽講,保質保量完成作業(yè),踏踏實實的跟著老師走,打下牢固的基礎,一定會取得優(yōu)異的成績。

  新的學期,我們要有朝氣,有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念,認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

  最后我們祝全校老師身體健康,工作順利 ,萬事如意!

  小學生演講稿 篇14

各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《寬以待人,學會與人相處》。

  “寬以待人”、“寬大為懷”,這是我國的古訓,也是一種美德,一種氣度。不錯,寬容是一種美德,凜然于狹隘、自私、固執(zhí)之上,昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風,真誠寬容別人的過錯,無須用折磨自己來懲罰別人。

  做人應該要寬容,莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言:“寬容就象天上的細雨滋潤著大地。它賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現(xiàn)寬容……”在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系,當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更廣的應該是人心!

  往日的羊腸小道不在了,是因為它很窄;今天變寬了,是隨時代的進步。路寬了好走,心寬也是如此。

  戰(zhàn)國時期,趙國丞相藺相如由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的嫉妒與不滿,便處處與藺相如作對。面對廉頗的無理取鬧,藺相如只是笑而避之,不與他斤斤計較。廉頗對于藺相如的寬宏大量,深感慚愧,從而有了“負荊請罪”的故事。從此兩人便聯(lián)手一起為趙國奉命效勞。所以說,寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,學會寬容,于人于己都有益處。

  學會寬容,你會發(fā)現(xiàn)世界很美好;學會寬容,你會發(fā)現(xiàn)煩惱離你而去,快樂圍繞在你身邊。每個人都會有不如意,每個人都會有不順的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了學會寬容,善待他人。同學們就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!

  小學生演講稿 篇15

各位老師、同學們,

  下午好:

  我是三一班的xx,很榮幸能站在這里為大家演講,今天我演講的題目是《幸福》。

  何謂幸福?這個題目有很多答案。但都離不開一句話,那就是:幸福是順隨心意感觸到的。

  從前,有一位國王,總是郁郁寡歡,于是他派人四處尋找快樂之法?墒沁^了好多年,一無所獲。終于有一天,使者走進一個最貧困地區(qū)時,聽到一個人放聲歌唱。循著歌聲,原來是一位農夫,便上前問他:“你快樂嗎?”“我沒有一天不快樂!鞭r夫答道。使者喜出望外,便把來意告之于他。誰料農夫淡淡地笑道:“我曾因沒有鞋子而沮喪,直到我開到一位沒有腿的人!闭媸恰爸阏哓毟F亦樂,不知足者富貴亦憂”啊!看看,一國之王,榮華富貴,錦衣玉食,卻郁郁寡歡;而一介貧苦農夫,艱難困苦,清貧一世,卻“沒有一天不快樂”。

  我經常聽到奶奶說她年輕時的困苦生活,那時候家里很窮,奶奶經常挨餓,吃了上頓沒下頓,甚至連過年都吃不上肉。奶奶小時候很想上學,可是貧窮的家中沒有錢供奶奶上學。奶奶語重深長的告訴我,她那時最大兩個心愿就是:一能上學,二能吃飽飯。奶奶還說我們國家現(xiàn)如今已經富強了,放在你們面前對幸福地期望,已經完全不同,你們應當珍惜眼前的幸福好好學習,長大以后報效祖國,建設美好家園。聽完奶奶的話,我的眼睛濕潤了,奶奶如今已經五十多歲了,還惦記著祖國的發(fā)展,我們生活在幸福的中國,更應該好好學習。俗話說滴水之恩,當涌泉相報。仔細一想父母、老師為我們付出了多少辛勤的汗水!

  現(xiàn)在,你若還問我何謂幸福?我只能答道:手中有糧便謂幸福;飽學知識便謂幸福。讓我們行動起來吧!好好學習,長大后將我們的家園建設的更加幸福與富強。

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