關于小學生演講稿范文集合五篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的小學生演講稿5篇，歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夜幕降臨，一輪圓月懸掛在夜空之上，將皎潔的月光灑落人間，我們依偎在臺階上，仰望著星空……
家鄉(xiāng)的中秋是團圓的節(jié)日，無論身在何方，工作再忙，也會回到久違的故鄉(xiāng)度過中秋節(jié)。在我看來，中秋似乎就是一個“圓”字，月亮是圓的，月餅是圓的，一家人團團圓圓的過節(jié)。
家鄉(xiāng)那一帶，只要有一些節(jié)日，餃子就成了必備的食物，中秋節(jié)當然也不例外。
當泛著橙紅色光芒的夕陽被翠綠的青山遮住半張臉時，家家戶戶都忙活了起來。往昔熱鬧的小胡同里，傳來了“蹬蹬蹬”地剁餡兒的聲音，此起彼伏，那聲音格外的響亮，就像一首充滿生活氣息的協(xié)奏曲。這時候當然不能少了我。拌餡、和面、揉面，都是媽媽的活。我的專職便是搟餃子皮兒。以前見媽媽的手靈活的轉動幾下，就變魔術一般的將一塊塊面團搟成一片片圓圓的餃子皮，我就覺得很神奇，現(xiàn)在終于輪到我大展身手的時候了。不過，技藝總是擺在眼前的。我搟出的餃子皮兒，有長的，有方的，還有許多說不上來的形狀，讓我哭笑不得。在一旁包餃子的媽媽總是一副得意的樣子：“我女兒這是專門在考驗我包餃子的技術啊!”“冰凍三尺非一日之寒”，果真如此，看來我搟餃子皮兒的功夫還是有待于提高啊!
那輪圓月像一位活潑的少女，時而和云妹妹捉迷藏，時而又撩開薄薄的面紗，露出嬌容，整個世界都被暈成了銀白色。
燈光的照耀下，剛出鍋的餃子冒著香噴噴的熱氣。我們一家人圍坐在餐桌旁，老媽一聲令下：“開吃!”我迫不及待地夾起一個餃子，蘸些許醋，放入嘴中，輕輕咬開餃子外面薄薄的睡衣，湯汁就一股腦的涌了出來，伴隨著醋的香味，不斷地刺激著味蕾，那美味，似乎可以讓人忘卻一切煩惱了，嘿嘿。
晚飯過后，我們都坐在門口的臺階上，品味著手中的月餅，欣賞著如玉盤似的圓月，享受著自然的美。偶爾會有一束煙花在空中綻放，由一個星點頓時燦爛的向四周散去，呈現(xiàn)出不同的顏色，就像一朵五顏六的花朵，在夜空中盛開，點綴了寂靜的天空，和這熱鬧的夜。
爺爺又說起了那古老的后羿與嫦娥的神話，不過，沒有一個人打斷他。我說：“爺爺，等我長大了，我就到月亮上去，到時候幫你和嫦娥姐姐要簽名啊!”爺爺露出了欣慰的笑容，一家人也都被我逗樂了。我仔細地望向那輪明月，似乎真有一位女子翩翩起舞，是誰呢?想必那就是嫦娥吧。
小學生演講稿 篇2
親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，相信很多人都聽過這句話，也知道這首歌，我想說的是，我們作為新時代的學生，我們每個人都應該懂得要有足夠的愛心，要從自己開始學會獻出自己的愛心，讓這個世界是充滿了愛的，讓這個世界是非常的有愛和美好的。
我相信我們在座的所有人都是非常的善良的，也是非常的有愛心的，所以我們到底應該怎么樣去獻出自己的愛心呢？我覺得獻愛心的方式有很多，不管是對于自己不要的衣服捐獻給貧困災區(qū)的小朋友們，又或是對于在路上看到的乞討的殘疾人，我們將自己的不多的零花錢給他們的時候，更是對于同學的困難，我們及時的幫助他們去解決他們的問題，這些小事都是獻愛心的一種表現(xiàn)，獻愛心并不是在于我們要做一件什么樣的大事，而是需要我們去有這個獻愛心的意識，懂得自己在生活中或是學校里面，對別人遇到的困難或是問題要盡自己最大的努力去幫助他們，所以說樂于助人也是獻愛心的一種表現(xiàn)，所以我們應該懂得不管是自己作為一名學生，還是一個公民，我們都有義務去為這個世界的美好所貢獻出自己的一點愛心，更是需要我們去懂得獻愛心的重要性。
其實很多時候，我們作為一名小學生，作為一名未成年人，我們對于社會和世界所能做的事情都還是非常的微不足道的，但是我們也完全有能力去為這個社會和世界獻愛心，很多時候，可能別人對于我們的一個微笑，一個懷抱都是非常的感激的，所以我們的'笑容和懷抱都是對他們獻出自己的一份愛心，愛心不在于大也不在于小，而是在于我們的心意，只要我們心里懂得獻愛心這件事情是我們無時無刻都可以做的，不管是對于在公交車上給老人孕婦讓座，還是對于陌生人的一個微笑的鼓勵，對于那些人來說都是極大的幫助。
所以獻愛心這個事情，是我們XX學校所有的學生所應該去學會做的，更是我們在之后的學習和生活上面需要去努力做到的，我們也要相信只有當自己幫助的人露出笑容之后，我們也會更加的開心，所以獻愛心不僅能夠幫助到需要幫助的人，還可以讓我們的世界變得格外的美好和愉悅，甚至會讓我們感覺到就連空氣也是格外的甜，所以讓我們從今天開始都在學習生活中付出自己的愛心吧。
謝謝大家。
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
秋風送爽，秋色宜人，在這富有詩意、碩果盈枝的季節(jié)，我們迎來了近120名一年級新同學和11位出色的新教師，你們的融入，將給我們學校注入了新的生機和活力，在這里，請讓我們用熱烈的掌聲，對新教師和新同學的到來表示由衷地歡迎！
今天開學典禮的主題是——旭日東升陽光向上
同學們，新學年走進校園，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里又有了新的變化——那就是學校教學樓墻上布置了“旭日東升”牌和綜合樓上的“科普智慧墻”以及我們出色教師風采的櫥窗，我們東小如一輪紅日噴薄而出，蒸蒸日上！我們希望全體師生謹記我們的校訓：“勤勉、盡職、向上”。
同學們，你們的一言一行，折射出我們每一位同學的行為習慣，彰顯的是學校的精神風貌，今天，面對全體同學，我想提以下四點要求：
第一：一切從頭開始。
有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是給老師、同學留下一個好印象。我們要勇于告別過去的不足，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二：成人才能成才
俗話說得好，先成人，后成才。我們只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》和“八禮四儀”為行為準則，時時處處嚴格要求自己，文明守紀，自尊自愛，自強自立，陽光向上！
第三：實干加巧干
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問。巧，就是要靈巧地學習，就是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法，以愉快的心情主動、積極地學習。
第四：愛拼才會贏
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不要書呆子，但無論何時，我們都需要自覺勤奮的精神，都需要拼搏的勇氣和堅強的意志，也就是我們校訓中的勤勉。
下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮斗目標是什么？
第二，這學期，你想獲得的進步是什么？
第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處？
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂？
老師們，同學們，新學期新挑戰(zhàn)，新學期新希望，讓我們共同努力，在金色的秋季開始我們的快樂征程，在東方旭日的感召下，滿懷真誠和愛心，攜著高尚和智慧，健康幸福，陽光向上！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
童年就像一個沙灘，充滿了樂趣，生活中的每一件事都像一個貝殼，今天我就挑一個最閃亮的貝殼與大家一起分享。
我六歲生日那天，爸爸帶著我們全家一起去釣魚。那是個正午，太陽當頭照，在那清澈見底的小河里，小魚兒正在甩動著那靈活的尾巴。
爸爸幫我準備好了一切，便要我盯著魚漂，如果魚漂動了就證明有魚上鉤。如果魚漂往下沉就是大魚，如果往上走就是小魚。
我一開始到是挺開心的，沒想到一釣起來卻是無聊透頂?shù)慕Y果。那些魚迷們?yōu)槭裁茨敲聪矚g釣魚，釣魚是個很無聊的事呀，真搞不明白，難道釣魚很好玩嗎?
我釣了一會，卻呼呼大睡起來，差點掉到河里，爸爸笑話我說：“你這個大懶蟲，晚上睡了還嫌少，白天釣魚竟睡著。差點掉到小河里，幸好及時發(fā)現(xiàn)了�！蔽艺f：“爸爸，您就別逗我了。瞧，現(xiàn)在我 的桶子里還是空空的呢!”“胡扯，你瞧，這不還有半桶水嗎�！薄鞍职郑艺f的話里不包括水�！蔽壹钡枚家蘖�。這時魚漂竟使勁往下沉，我高興極了。于是趕緊往岸上拉，我看到鉤上的樹枝，我 氣暈了，我想：“河里怎么會有樹枝呀?”我氣得鼻子都歪了。我放下了釣魚桿，跑到一旁津津有味的看起書來。
我的這個貝殼在我的腦海里不停的閃爍。
小學生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的孩子們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護公物 從我做起》。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，孩子們高高興興地開始新的一天，看著溫馨、美麗的校園，我想孩子們都會有一種喜歡和自豪的心情。學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量人力和物力。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習和生活環(huán)境，我們應該珍惜保護這美好的環(huán)境。
前幾天，我發(fā)現(xiàn)小書屋里新添的漂亮圓凳破相了；上一周，四年級鼓號隊歸還的衣服外罩貌似被小老鼠啃過了；樓道上的包干區(qū)標牌不知道被誰的衣服的無影腳還是無影手給弄得垂頭喪氣地吊在那兒；個別孩子進出教室，“呼”地一聲把門拉開，又“砰”的一聲把門關上，震得窗戶上的玻璃都跟著一起顫抖……我所列舉的事例，我想大家也是都看到了的。在這里，我不禁想問問那些不愛護公物的孩子們，你有沒有想過，不論是有意還是無意，都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。那些為我們提供一個舒適的學習環(huán)境的設施都是多少工人頂著烈日當頭的艱辛辛苦建成的呀！難道我們不應該好好的愛護嗎？
孩子們，不僅在學校要愛護公共財物，在校外，在公園、在小區(qū)、在街道等等，更應該要愛護公共場所的公共財物。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是我們學校的形象。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的孩子們，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單的小事，但意義重大；有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長久地愛護公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習慣，成為你的素質，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
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