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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2021-03-21 13:36:48 演講 我要投稿

精選班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文錦集6篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文錦集6篇

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  眾所都知二十五中小是全市最好的學(xué)校,如果當(dāng)上班長(zhǎng)那可就是一夫之下,萬(wàn)夫之上的人了。沒有任何車廂不想當(dāng)火車頭,沒有任何一顆星不想當(dāng)太陽(yáng)。所以我也不算貪婪。

  從組長(zhǎng)到課代表又從課代表到委員……一次次的競(jìng)選,激起了我當(dāng)班長(zhǎng)的決心。是花總會(huì)開的鮮艷,是樹,自然會(huì)長(zhǎng)出一片綠蔭,既然我班干部,就一定要成為班長(zhǎng)。

  假如我當(dāng)上班長(zhǎng),我就勤勤懇懇為大家服務(wù)。讓我們班拿到示范班級(jí),在各項(xiàng)比賽中勇奪第一。

  假如我當(dāng)上班長(zhǎng)至少讓我們班成績(jī)不下降還有所提升,拉進(jìn)我們和一班的平均分差距。

  假如我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)讓老師感受到,良好的學(xué)習(xí)氛圍,和積極向上的精神風(fēng)貌。

  假如我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)履行我的責(zé)任,堅(jiān)決做到為同學(xué)服務(wù),不驕傲,不自滿。做老師的左右手,父母的乖寶貝。還將一切公共利益落實(shí)在同學(xué)頭上,決不偷藏公款。

  我還會(huì)盡量滿足同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。我會(huì)組織同學(xué)一人兩元,用這些錢打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我可能沒有一項(xiàng)科目是全班最好,可能我當(dāng)不上班長(zhǎng)。但我還要來。因?yàn)榱餍堑墓廨x來于天體的摩擦,這可是一個(gè)大好的磨練機(jī)會(huì)。

  雖然演講只有一分多鐘,但還是希望大家投我一票。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

尊敬各位老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很榮幸的站在這個(gè)演講臺(tái)上,競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。

  我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中等,但我有一定的管理能力,我想用現(xiàn)在旺盛的精力,清醒的頭腦為班級(jí)作點(diǎn)貢獻(xiàn),我知道宣傳委員這個(gè)職位許多人虎視眈眈,但我還是要堅(jiān)持競(jìng)選,因?yàn)槲以?jīng)獲得全區(qū)小學(xué)生作文的三等獎(jiǎng),學(xué)校年級(jí)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

  如果我當(dāng)上了宣傳委員,我會(huì)用行動(dòng)博得大家的信任,嚴(yán)格要求自己做好每一門功課,尊敬老師,孝順父母,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,做父母和老師的“小幫手!

  如果我當(dāng)上了宣傳委員,將會(huì)做個(gè)“三心二意”的學(xué)生,“三心”指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心!岸狻敝傅氖莿(chuàng)意的詩(shī)意,因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我。在保證學(xué)習(xí)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效地完成班級(jí)工作!捌胶椭摹保瑹o(wú)論成功與失敗,都要用一顆平常心來對(duì)待,有了“寬容”之心,才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷,接受同學(xué)的意見!岸狻本褪窃鲆环輨(chuàng)意,我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開展活動(dòng),展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。

  我會(huì)建立一個(gè)合理有序的班集體,努力做到大家團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力的透明度。

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)體的優(yōu)秀來自班干部和全體同學(xué)的共同努力,我要成為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)航員。

  請(qǐng)同學(xué)們支持我,相信我,投上你寶貴的一票!謝謝!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

老師同學(xué)大家好:

  我叫王允一,這次競(jìng)選我想擔(dān)任我們機(jī)電1134班的班長(zhǎng),競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)自己與大家負(fù)責(zé),我認(rèn)為自己有這個(gè)能力對(duì)大家負(fù)責(zé)。參加此次班長(zhǎng)競(jìng)選便是我對(duì)大家開始負(fù)責(zé)的第一步,我對(duì)自己做班長(zhǎng)是充滿了信心的,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這次發(fā)光的是我。

  班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,而且我認(rèn)為班長(zhǎng)必須能壓得住場(chǎng),做事縝密細(xì)致,善于思考,起到模范帶頭作用,我熱情開朗,積極向上,善于與同學(xué)交流。當(dāng)然也有做的不夠好的地方,可能因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)還不夠,但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì),沒有人天生是班長(zhǎng),所以我會(huì)盡我最大的努力為班級(jí)辦好每一件事,如果大家認(rèn)為我不合適我也不會(huì)氣餒,我不會(huì)以為一次的失敗否定我之前的努力,我認(rèn)為說的'再好也不如真正的去做好,我的演講完畢,謝謝大家。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我的名字叫劉圓圓,現(xiàn)在任小組長(zhǎng)職務(wù),在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)上,我要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

  我希望能為同學(xué)們服務(wù),當(dāng)好老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,當(dāng)有的同學(xué)在課堂上講話時(shí),我會(huì)暗暗地給他一個(gè)眼神,告訴他上課別講話,別影響其他同學(xué)上課;當(dāng)有的同學(xué)不會(huì)回答老師的提問時(shí),我會(huì)主動(dòng)地去幫他解答;當(dāng)他走路不小心摔跤時(shí),我會(huì)伸出我熱情的雙手……

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試都能考到前三名,尤其是語(yǔ)文這方面,我的作文還不錯(cuò),每一次的作文我都是100分,大家都叫我“小才女”。我的性格很溫和,當(dāng)有的同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí),我不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他,但會(huì)給他講解其中的道理……

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)向?qū)W校建議每月組織同學(xué)們看一場(chǎng)電影,多開張一些課外活動(dòng),建議設(shè)一些棋類興趣班,讓同學(xué)們的思維能力得到訓(xùn)練。

  我相信,只要我發(fā)揮好我自己的優(yōu)勢(shì),就一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)!

  請(qǐng)大家投我寶貴的一票,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

尊敬的左老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  感謝大家提供給我的機(jī)會(huì),我很榮幸能在一個(gè)學(xué)期之后再次站在這里,今天,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

  上個(gè)月,我在班級(jí)群里問大家“我有什么缺點(diǎn)?”時(shí),有人馬上回復(fù)說:“潮男哥還有什么缺點(diǎn)!逼鋵(shí),我知道事實(shí)并非如此,而且在過去的一個(gè)學(xué)期里,我的缺點(diǎn)還算是蠻多的。

  首先,我作為二班的學(xué)習(xí)委員,上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排,但總是和班長(zhǎng)坐在一起,這在班上產(chǎn)生了不好的影響,間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散,一個(gè)學(xué)期下來都沒有形成大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的班級(jí)氣氛。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的伙伴們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!

  今天站在這里的我是競(jìng)選演講,下次必定就是就職演說。

  班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

  首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差,而且在五年級(jí)時(shí)還拿了第一名,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。

  而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

  其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

  在我的管理期間,我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí),并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來起來,使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短,以身作則,形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì),而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī):讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,幫互助。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

  請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

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