【精品】小學(xué)生演講稿范文錦集七篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
最初的夢(mèng)想
尊敬的各位評(píng)委、老師:
大家好!在我講故事之前,先請(qǐng)各位同行想一想,咱們當(dāng)初為什么選擇這一行?咱們當(dāng)初準(zhǔn)備怎么對(duì)待孩子們?
我當(dāng)初選擇教師這個(gè)行業(yè)是覺得自己能親手培育祖國(guó)的未來(lái),感到很有自豪感,不是說(shuō)我們是辛勤的園丁嗎?我要尊重每一位孩子,讓她們陽(yáng)光、快樂的生活,做一個(gè)幸福的人。
我今天要講的是智慧的故事,她的名字代表了父母對(duì)她的美好祝愿,但是,今年開學(xué)第一天,她的爸媽就來(lái)找我,說(shuō)智慧在校門外,怎么都不愿意來(lái)上學(xué)了。趙智慧,又是她,我?guī)缀跏チ怂械哪托,她不想吃飯我和她一起吃;她從幾分考到十幾分我就多次進(jìn)行表?yè)P(yáng);她長(zhǎng)相特別,我多次表?yè)P(yáng)她心地善良;她行動(dòng)遲緩,我為了和她交流幾句話總是靜靜等待??可她還是寧愿躲在家里看電視!
體育老師去幫忙了,想把她拉進(jìn)學(xué)校,但是她蹲在地上就是不動(dòng),她父母說(shuō)盡了好話,講盡了道理,她竟然捂住了耳朵!這樣的一個(gè)孩子,真是不想再管她了,讓她父母把她領(lǐng)回家去吧。但是,我想起鄒麗霞老師說(shuō)過(guò)的一句話:“假如我是孩子,假如是我的孩子”。我又怎么能輕言放棄呢?
走進(jìn)人群,我看到渾身是土,蹲在路邊的智慧,小孩的心總是好的,她這樣子決絕的態(tài)度,是下定了多大的決心啊。首先,我要攻心為上,轉(zhuǎn)移一下她的注意力,正好旁邊過(guò)來(lái)一輛大車,我夸張的說(shuō):“大車來(lái)了,太危險(xiǎn)了,快點(diǎn),我們往旁邊挪一挪!痹谒酒饋(lái)的
那一刻,我連忙拍拍她身上的土,夸她今天開學(xué)穿的衣服漂亮,扔在一旁的新書包也很好看。她愣了一下,我現(xiàn)在必須馬上打開她心扉,于是,我連忙的問了一些簡(jiǎn)單的問題:“你姐姐現(xiàn)在在家還是上初中了?”“你今天吃的什么早飯啊?”但是,她還是充滿戒心的抿緊嘴巴,我只好再耐心點(diǎn)的問:“你吃早飯了嗎?”“你在家看電視了嗎?”“你這個(gè)書包是新買的嗎?”直到她說(shuō)了一個(gè)“是”字,我終于松了一口氣,我們終于可以正常交流了。我說(shuō):“我要上課了,這次要發(fā)獎(jiǎng)狀,還要照相,有智慧同學(xué)一張進(jìn)步獎(jiǎng)狀,我說(shuō)到做到,我們回班領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧?茨銤M身是土,我那里有香香的香皂,洗洗小臉,你很可愛,我們?nèi)フ找粡堊尨蠹伊w慕的相片。”這時(shí),她點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了笑臉。
大家都說(shuō),還是老師有辦法,拍拍孩子,說(shuō)幾句話就行了,其實(shí),我們只是尊重她,平等的對(duì)待她而已。
教育學(xué)生總是反復(fù)的,還有一次,她媽媽在晚上來(lái)找我,說(shuō)智慧又不想來(lái)學(xué)校了,我跟著她媽媽到了智慧家,深山里貧苦的家庭卻擋不住她媽媽對(duì)孩子的愛。我做好智慧的思想工作后,已經(jīng)深夜,她媽媽騎著一輛很老的摩托把我們送回學(xué)校,智慧的媽媽在半路上說(shuō),她需要休息一下,只是一會(huì)兒,她又平穩(wěn)的發(fā)動(dòng)了車子。山路崎嶇,冬夜寒冷,騎了近一個(gè)小時(shí)的路,智慧媽媽的胳膊因?yàn)槠D難的騎車,雙臂已經(jīng)淤青僵直,九點(diǎn)多了,她還需要回去,我讓智慧知道這些,智慧以前總是恨她媽媽不讓她玩,今天,她終于輕輕地說(shuō)了句:媽媽,你對(duì)我真好。
現(xiàn)在,智慧同學(xué)喜歡和大家一起玩,(轉(zhuǎn) 載于: :小學(xué)生道德標(biāo)兵發(fā)言稿)喜歡和我散步,喜歡朗讀,也能把卷子答滿,喜歡沉靜的微笑。 從教久了,有時(shí)候會(huì)麻木,放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),不過(guò)是放棄了百分之幾的希望,而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),放棄的卻是百分之百的`希望啊。在坐的各位也一定感同身受,作為班主任,愛學(xué)生是必備的修養(yǎng),沒有愛便沒有教育。教育,其實(shí)無(wú)關(guān)乎優(yōu)劣,無(wú)關(guān)乎貧富,讓我們一起付出愛,收獲幸福!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容 珍惜友誼》。
大家一定讀過(guò)《將相和》這個(gè)故事吧,有勇有謀、護(hù)駕有功的藺相如,官職一路上升,這引起了大將廉頗的忌妒與不滿,廉頗便處處與藺相如作對(duì)。而藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,廉頗聽說(shuō)后,對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,于是有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事,廉頗勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,藺相如寬容大度,從此兩人聯(lián)手,成為生死之交,一起為趙國(guó)奉命效勞。正是藺相如的寬容,使自己多了一位朋友,更使趙國(guó)長(zhǎng)期立于不敗之地。
再看看《三國(guó)演義》中,周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘失敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的感嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
可見,只有用寬容澆灌,才會(huì)開出鮮艷的友誼之花!
同學(xué)們,相聚是一種緣分, 在一起讀書是一種分享;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的,人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜。而我們朝夕相處,又處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,難免會(huì)出現(xiàn)一些磕磕絆絆。在生活中出現(xiàn)吵架或打鬧的現(xiàn)象,出現(xiàn)了這種現(xiàn)象,我們?cè)撛趺崔k呢?用一顆寬容之心,學(xué)會(huì)換位思考,要學(xué)會(huì)理解,培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸; 不要因?yàn)橥瑢W(xué)的一句無(wú)惡意的話、或被同學(xué)無(wú)意踩了一下,或自己的學(xué)習(xí)用品被同學(xué)不小心碰到了地上等等,就與同學(xué)大吵大鬧,甚至大打出手,那以后一定會(huì)后悔當(dāng)初自己是多么的幼稚、無(wú)知、沖動(dòng)。學(xué)會(huì)說(shuō)一聲——“對(duì)不起”,真誠(chéng)表達(dá)自己的歉意;學(xué)會(huì)說(shuō)一句——“沒關(guān)系”,退一步海闊天空,得理也讓人;朋友的傷害往往是無(wú)心的,而幫助是真心的,忘記無(wú)心的傷害,銘記真心的幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。大自然之所以五彩繽紛,是因?yàn)樗菁{得下世間萬(wàn)物;海之所以博大寬廣,是因?yàn)樗菁{百川。人與人之所以能友誼長(zhǎng)存,是因?yàn)樗脤捜荨?/p>
友誼是一縷照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖; 友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望; 友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。讓我們用“尊重友愛”播種友誼,用“信任寬容”澆灌友誼,讓友誼之花盛開在每個(gè)人的心田!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,還來(lái)不及回味收獲與快樂,一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說(shuō)再見了。你是否已做好準(zhǔn)備,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。在剩下這僅僅兩個(gè)星期里,我們應(yīng)該把握時(shí)間,做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
有人說(shuō):人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本?
一學(xué)期過(guò)去之時(shí),給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷,小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)。快樂與悲傷、成功與失敗,都化作人生的財(cái)富。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法都給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒!耙姇r(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí),我們就能充滿自信地,捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母,奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
前幾天,爸爸媽媽帶我去吃了一頓自助大餐,面對(duì)著垂涎欲滴,排成長(zhǎng)龍一般的美食,我從一頭開始挨個(gè)地揀我喜歡吃的美味,直吃得我扶著肚子走路為止。后來(lái)爸爸就問我:面對(duì)一本好書和一頓大餐,你會(huì)選擇哪一個(gè)?我毫不猶豫的選擇了一本好書,爸爸不禁大吃一驚,問我為什么?我的回答是書能讓人忘記饑餓,一頓大餐只是讓舌頭興奮一時(shí),而一本好書則可以讓我們享用一生。
一本好書,真的可以改變一個(gè)人。在我成長(zhǎng)的道路上,我看過(guò)了許許多多的書:當(dāng)我才是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就讀到了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,讓我懂得了“首孝悌,次謹(jǐn)信”的道理,變得更尊敬長(zhǎng)輩、更有禮貌,成為一個(gè)人人都喜歡的孩子。當(dāng)我上幼兒園,不想去上幼兒園,不敢獨(dú)自一個(gè)人睡覺時(shí),讀到了《男孩冒險(xiǎn)書》、《納尼亞傳奇》,我那膽小軟弱的性格就慢慢改變了,能一個(gè)人睡覺,更像個(gè)小男子漢了。當(dāng)我上小學(xué)了,愛耍小脾氣,時(shí)常覺得爸爸媽媽很嘮叨時(shí),我讀到了《愛的教育》,讓我感動(dòng)的同時(shí),也引起了我的沉思。有時(shí)候,我們常常忽略周圍的愛:媽媽任勞任怨地操勞著家務(wù),給我們一個(gè)舒適的環(huán)境,讓我能夠舒心地學(xué)習(xí);在我遇到困難時(shí),爸爸總會(huì)在一旁默默地給我支持,引領(lǐng)我去面對(duì)一次次成功與失敗;早晨去上學(xué)時(shí)窗口總是有個(gè)腦袋探出來(lái),就為了告訴我過(guò)馬路要小心;雨天,我的身上不會(huì)被淋到一點(diǎn)雨滴,因?yàn)榭偸怯腥税盐揖o緊地?fù)г趹牙,很溫暖……這些都曾經(jīng)被我視為理所當(dāng)然,而現(xiàn)在細(xì)細(xì)地品味,才感覺到,原來(lái)有那么多的人在愛我,我真是幸福啊!還有諸如《三國(guó)演義》、《西游記》《水滸傳》等名著,《孫子兵法》、《格列佛游記》、《中華上下五千年》、《世界之最》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列等等這些都曾給我?guī)?lái)了一次次收獲知識(shí)、感悟成長(zhǎng)的喜悅。
講到這里,我不禁想問大家一個(gè)問題,如果給甲1個(gè)機(jī)會(huì),給乙300個(gè)機(jī)會(huì),誰(shuí)更能把握住機(jī)會(huì)呢?這就是《“1”為什么大于“300”》這篇文章里所要講的道理了,它讓我明白了一個(gè)機(jī)會(huì)我們往往會(huì)盡自己的全力去把握住,而300個(gè)機(jī)會(huì)在眼前,我們往往卻輕而易舉的就失去了。這是我在讀《意林》少年版的收獲,這也是我現(xiàn)在迷上《意林》少年版的一個(gè)原因,它的標(biāo)語(yǔ)“一則故事,改變一生”,小小一本《意林》雜志,常常讓我歡喜伴我思考,碰到難題時(shí),這本書會(huì)給我們解答;碰到傷心時(shí),這本書會(huì)給我們安慰,碰到孤獨(dú)時(shí),這本書會(huì)給我們解悶,在每個(gè)夜晚來(lái)臨時(shí),這本書都會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一本好書陪伴真幸福啊!
當(dāng)然,吃東西時(shí)不能囫圇吞棗,讀書時(shí)也一樣,不能不去消化,不去思考,讀到一本好書,需要我們反復(fù)去讀反復(fù)去思考,這樣才能更深刻的體會(huì)到其中的滋味。就讓閱讀和思考變成我們的習(xí)慣,讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去,讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚(yáng),飛向大江南北,飛向古今中外,飛向深邃宇宙……
最后我想說(shuō)的是:一般人買書讀書只想到有打幾折的好處,但是吃一頓大餐卻不會(huì)計(jì)較要花多少錢。他們認(rèn)為喂腦子貴,喂肚子根本不貴。而我認(rèn)為喂腦子比喂肚子更值,讀一本好書勝過(guò)吃一頓大餐。所以請(qǐng)讓讀書成為我們每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分,讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈,伴隨著我們健康快樂地成長(zhǎng)吧!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四(7)班的龔xx,今天我演講的題目是《小學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
聽到這個(gè)題目,你也許會(huì)說(shuō):“小學(xué)生除了學(xué)習(xí),能有什么責(zé)任!”
不!小學(xué)生的責(zé)任多著呢!
不僅是要勤奮、努力地學(xué)習(xí),更重要的是培養(yǎng)自己的安全意識(shí),注重自身安全,不為家人不為學(xué)校增添麻煩;同時(shí),還要做一些力所能及的家務(wù)活,堅(jiān)持自己的事情要自己做。這些,都是小學(xué)生的責(zé)任。
每天清晨,我的小鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,不用爸爸媽媽來(lái)叫我,起床后我會(huì)自己穿衣疊被,洗漱梳頭,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,這些都是我自己的責(zé)任,應(yīng)由我自己來(lái)?yè)?dān)當(dāng)!
在學(xué)校里,除了認(rèn)真學(xué)習(xí),我時(shí)刻提醒自己不在樓道內(nèi)追跑打鬧,時(shí)刻提醒自己下樓注意安全,時(shí)刻提醒自己講究個(gè)人衛(wèi)生,只有這樣,我才能不跌倒、不受傷、不受細(xì)菌感染!只有這樣,我才不會(huì)給同學(xué)帶來(lái)不良影響,不會(huì)給家人帶來(lái)煩惱,不會(huì)給老師帶來(lái)麻煩!這些,都是我們小學(xué)生的責(zé)任,應(yīng)該由我們自己勇敢擔(dān)當(dāng)!
我相信,只有從小勇于擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任,長(zhǎng)大后,才可以成為對(duì)社會(huì)有用的人!
謝謝大家。
祝大家在20xx年身體健康,心想事成!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
低碳是一種環(huán)保主張,我們每個(gè)人都應(yīng)該應(yīng)該把它作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。
隨著科技的快速發(fā)展,生活水平提高了。人們都在享受著,可是環(huán)境呢?為了地球的壽命更長(zhǎng)一點(diǎn),讓我們選擇低碳吧!事實(shí)上,要做到低碳生活并不難,節(jié)電,節(jié)器,節(jié)能……這些能讓我們的低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。還有,注意生活作息時(shí)的耗用能量盡量減少,產(chǎn)生的二氧化碳也盡量減少。
如今,生活在城里的人們都離不開車,那就要產(chǎn)生大量的二氧化碳,而最能污染環(huán)境的就是二氧化碳了。各位開車的朋友們?cè)趩?dòng)愛車的一剎那,有沒有想過(guò)我們的地球呢?我們的環(huán)境會(huì)變得怎么樣呢?讓我們放棄開豪車的欲望,改用騎自行車吧!不但低碳環(huán)保,而且還時(shí)尚呢!只要我們每個(gè)人都做到減少二氧化碳的排放量,每天少開車,那么我們的地球就會(huì)更“長(zhǎng)壽”一些。綠色出行,低碳生活。
然而,要做到低碳生活不僅僅只是少開車那么簡(jiǎn)單,更重要的是從身邊的小事做起。比如:節(jié)電、節(jié)約用水,植物常點(diǎn)綴、提倡水循環(huán),遠(yuǎn)離一次性……我們身邊每時(shí)每刻都離不開水資源。真正做到水循環(huán),節(jié)約用水的人又有幾個(gè)呢?記得我媽媽經(jīng)常提醒:“我洗菜用完的水不要倒掉,還可以拖地,拖完地還可沖廁所。”現(xiàn)在我明白了什么叫低碳,為什么要低碳生活。不會(huì)再無(wú)知下去,我會(huì)節(jié)約每一滴水,正確利用廢水。節(jié)約用水,從身邊做起。
現(xiàn)在城市里邊為什么會(huì)鬧沙塵暴呢?就是因?yàn)榇蟛糠侄疾欢玫吞,低碳就是要多植樹,植樹可以吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用使我們的空氣更清新。所以,為了讓我們的家園—一地球更綠、更美!讓我們多植一些樹吧!
綠色生活,綠色出行,低碳生活。我們的地球需要我們來(lái)保護(hù)它,愛護(hù)它。
如果每人節(jié)約一度電、一升水,那么一億人就能節(jié)約一億度電、一億升水。綠色出行,低碳生活從你我做起!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是——《養(yǎng)成好習(xí)慣》。
習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播下一種行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!
只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才會(huì)成為德才雙馨的建設(shè)者,才能把祖國(guó)建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國(guó)家。
習(xí)慣,對(duì)我們的生活有很大的影響。因?yàn),他是一貫的,是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。
同學(xué)們,將來(lái)我們能否在社會(huì)立足,能否生活的踏實(shí)、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣!
今天,你的舊貌已隨風(fēng)飄去,就在眾人當(dāng)中昂首闊步吧!
讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈,讓我們揚(yáng)帆起航,成就生命的精彩吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
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