班長競選演講稿范文合集5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的班長競選演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上演講臺的目的就是競選班長。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”，少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。
因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的高一x班一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是周俊昊，我這次競選的職位是班長。
五年的校園生活我過得很快樂而充實。我的愛好廣泛。我喜歡書法，作品曾多次在比賽中獲獎；我也喜歡唱歌，在歌詠比賽中，我也隨年級一起演唱過……
總之，我為年級、為班級、為個人贏得了不少榮譽。
我是轉學生，但在以前，我曾擔任班長、學習委員等職，有多年的管理經驗。我清楚地知道班長的重要性，是全班同學的榜樣。所以，在任職期間，我始終嚴格要求我自己，時時刻刻以身作則，對于工作我能夠做到認真負責。學校、班級開展活動，我也積極參加，比如歌詠比賽、書法比賽、出黑板報等。由于我的出色表現，成績優(yōu)異，在班上名列前茅，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”……在20xx年又曾被評為“區(qū)三好學生”，深受老師好評。
如果我擔任班長，我會更加嚴格要求我自己，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，彌補過去的缺點，認真履行一個班長的義務：
1、按時完成各項作業(yè)，書寫工整，在同學中起帶頭作用。
2、為班級、為老師、為同學做一些力所能及的`事。
3、協助老師，管理好班級，做老師的好幫手……
當然，在工作中，如果我有什么疏漏或不足的地方，請大家指出來，我一定接受并改正。
不過，即使沒選上，我也不會氣餒。在以后學習中，我會更加努力展現我自己，讓老師、同學認可我。
同學們，相信我，投上你神圣的一票吧！我會用行動向你們證明：你們的選擇沒有錯！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3
親愛的班助、同學們：
大家晚上好！
我叫劉成俊，來自江蘇揚州。這是我進入這個新的班集體以來第二次發(fā)言，發(fā)言目的是為了競選班長。班長是一個班級的核心，都說當班長要有過人的能力，我并不指望自己能有什么過人之處，我擁有的都是大家共有的認真負責、吃苦耐勞的精神，我很普通，沒有什么興趣愛好。
有時候想要做某一件事，我都會全力以赴地去完成它，比如這次國慶七天假，我在30號和5號那天花了16個多小時騎著自行車回老家、回學校，我很高興我做到了，我想，這就是毅力和堅持，是作為一個班干所不能缺少的。
在開學初我也想過要不要競選班長，因為我的家境不太好，我怕兼職什么的而耽誤班級工作，后來想想我來到這所學校是為了學習、培養(yǎng)能力的，錢以后可以再賺，而這機會只有一次，錯過了就沒有了。所以我希望能好好把握住這次機會，培養(yǎng)自己組織、領導能力等。
我不玩游戲，我也說過我大學不談戀愛，所以我有更多的時間為班級服務。我們大家現如今都是成年人了，許多事都得自己作主、自己處理。在美國，16歲的年輕人就得自己賺錢養(yǎng)活自己，我只想說父母賺得錢不容易，我們不應該花錢大手大腳的，應該勤儉節(jié)約，把錢花在刀刃上。高考過后，家里的飯菜都由我一個人來完成，自己的衣服也得自己洗，我沒有怨言，父母為我們付出得太多太多，這些只是為了能讓他們輕松一點。
七月下旬和八月上旬那十幾天，我在工地上打過短工，那不累，但是很熱，就像蒸爐一樣，我想在座的各位沒有做過，但你們中有父母做過工人，我爸爸就是。
對于我從暑假開始就參加健身房這件事，其實我家里人都不太同意，但我自己為自己作主，因為我知道，沒有強健的身體，你什么也干不了，太多的人因病去世，我不想還沒有為父母盡孝身體就垮掉，誰也不想經受疾病纏身的折磨。所以說，我希望大家能夠多鍛煉鍛煉，不是為了有力氣打架鬧事，而是為了強身健體，為未來奠定良好的身體基礎。
言歸正傳，班級凝聚力是一個班的靈魂，起哄不是一個班良好凝聚力的表現，但一個有良好凝聚力的班級少不了起哄的節(jié)奏。良好的班級凝聚力還體現在紀律良好，學習氛圍濃郁等方面。軍訓我們沒有為咱二系增光，但我們不能讓我們機電2班丟臉。二，總是最出色的一個數字，我相信，我們二系機電2班也會是最出色的一個班集體。我們，是一家人。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
發(fā)言人：
日期：20xx年10月7號
班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好！
我想繼任x年級x班的班長，雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來，我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！過去的一年多，我曾擔任過班級班長，這天我還想競選班級班長這一職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班群眾，同時也要感謝同學們一向以來對我工作的支持，多謝你們！
作為班級班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學習搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自我的行動去影響身邊的同學。
作為班級班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班級班長班級班長，一班之長，班級班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班級班長，我必須會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
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