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講文明演講稿

時(shí)間:2021-03-04 16:49:10 演講 我要投稿

講文明演講稿范文6篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),F(xiàn)如今,很多地方都會(huì)使用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的講文明演講稿6篇,歡迎大家分享。

講文明演講稿范文6篇

講文明演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們,大家好,我是xx班的xxx,我今天演講的題目是:你聽,垃圾在講話。

  當(dāng)你亂丟垃圾時(shí),你聽到過垃圾講話嗎?其實(shí),垃圾也會(huì)講話。它們用自己的臟亂來提醒我們不要亂扔它們,用難聞的臭氣告誡我們把它們打掃干凈。為了讓我們的環(huán)境更加美麗,讓我們的生活更加和諧,我們應(yīng)該用我們的行動(dòng),讓垃圾們閉上嘴。

  曾經(jīng)有一位女校長,當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),總是要追上那人,溫和地提醒他:“嗨,你掉了一樣?xùn)|西。”有學(xué)生反應(yīng)遲鈍,居然對她感激地笑笑說:沒有啊,校長。她便指著地上的東西給他看,那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了。

  “你掉了一樣?xùn)|西”,到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說,不就是掉了樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。

  也有一位女士,她穿著一條不太方便的長裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了,把紙交給那位女士,只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們,這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,是為什么呢?因?yàn)樗且粋(gè)有公德心的人,是一個(gè)行為高尚的人,她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對自己的要求,從而讓垃圾有講話的機(jī)會(huì)。

  在我們的校園里,常常見得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來,教室里,操場上紙片滿地,同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長,每天感受垃圾的話語。其實(shí),你也能很容易讓他們閉嘴,不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙,不隨意扔掉手中的飲料瓶,而是走到垃圾筒前輕輕地,準(zhǔn)確地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒里。這樣,垃圾就不會(huì)再通過對環(huán)境的破壞來對我們說話,騷擾我們的生活。

  愿我們每個(gè)人都記住,當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí),垃圾也在對你說話。

  謝謝大家,我的演講完畢,也希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中多多注意保護(hù)我們的環(huán)境,讓垃圾不再講話。

講文明演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們下午好!

  伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期。可是,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,令我們在寧靜而和諧的精英,沒能盡情地釋放光彩,它就是——陋習(xí)。

  面對“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反。好鎸ぜ埿,你及時(shí)清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如詩如畫的精英學(xué)校里,我們要爭做一名知榮辱,講文明的中學(xué)生,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái),每一個(gè)人都從心底深深地感謝她,愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜,愛,是擁抱文明革除陋習(xí)。

  革除陋習(xí),現(xiàn)在做起,呼喚文明,只爭朝夕!文明是什么?文明,是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長時(shí)的問早問好;是對同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度,向陋習(xí)告別,從小事做起;和文明握手,從我做起。同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動(dòng)感召行動(dòng),使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:革除陋習(xí),勢在必行;倡導(dǎo)文明,美化精英!

  大家知道陋習(xí)就是壞的習(xí)慣,顧名思義,向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清,說之不盡。陋習(xí)對我們有什么影響呢?如,上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí),影響了學(xué)習(xí)考試成績就不好,考試成績不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍,望女成風(fēng)”的父母的打罵。反之,你們就會(huì)受到表揚(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了,只要你上課不講小話下課不說臟話,你就能提高學(xué)習(xí)成績,受到老師的關(guān)注,受到老師的好評,能選上三好學(xué)生,甚至還能使這個(gè)班級變成“文明班級”。

  反之,大家就不得而知了,好壞兩條道你們自己挑。陋習(xí)是毒藥,染黑你鮮紅的心臟,文明是仙草,使你重見光明;陋習(xí)是利劍,粉碎你脆弱的心靈,文明是吸鐵石,將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡,平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向文明握手。

講文明演講稿 篇3

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。 金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來了祖國母親的生日,同學(xué)們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我代表冠星小學(xué)的全體老師向你們號召:立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生。 提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見那些談吐文雅、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?墒橇钊送锵У氖,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀(jì)律,有的課間活動(dòng)瘋打、追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,一個(gè)合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢? 因此,我呼吁大家:行動(dòng)起來,做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)

  做起:

  1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;

  2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時(shí)撿起;

  3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;

  4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;

  5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;

  6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠, 注意謙讓,保障暢通;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會(huì)給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會(huì)給你溫馨的思念。 文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校。無禮無以成人,無禮無以立校!

講文明演講稿 篇4

同學(xué)們:

  在我們的校園里,大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象:有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)說有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔,盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定,班主任也一再要求,但總有人在無人注意時(shí)放縱自己,或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài),范文之發(fā)言稿:國旗下講話:做文明禮儀的傳承者。這是為什么呢?

  究其根源,我認(rèn)為,主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明素養(yǎng)的重要性,沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確,在我們生活的大環(huán)境里,隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生,作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人,我們不能隨波逐流,因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。

  什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng),是時(shí)代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要。禮儀演講稿范文節(jié)選!

  文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道,有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”

  我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對方,上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?傊,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!

  古人云:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對外交流的廣泛化,我們要想立于世界之林,就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。

  《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說,有一個(gè)200多人的`中國旅游團(tuán)去泰國,飛機(jī)上三次用中文廣播,呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,下飛機(jī)時(shí)還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。

  “中國人走到哪里都是‘未見其人,先聞其聲’!痹趪,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn),使我們這個(gè)“文明古國”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。

  “國家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里,希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語,更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!

講文明演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我們身邊有許多文明和不文明的事,我今天就見了兩件事。

  今天我去英語班的時(shí)候,走到藍(lán)海岸的時(shí)候,我看到了一個(gè)開奇瑞的一位叔叔,搖下車窗,把煙頭扔到地上,又吐了一口痰,我想:這種人太可恥了,那些環(huán)衛(wèi)工人,在酷暑之中,干活,你卻向地上吐痰,你對得起那些環(huán)衛(wèi)工人嗎?我也很奇怪,你明明停在路邊,在路邊有個(gè)垃圾桶,只有不到五米的距離,你卻干種下三流的事,你太沒公德心了!你今天沒吃藥吧!還是中暑了?這種人就是不懂環(huán)衛(wèi)工人心的這種人。在社會(huì)上這種人很多很多,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

  今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩,看到許多人在釣魚,我買了一袋魚食,去喂魚,看到了幾個(gè)比我大一些的人,用一個(gè)網(wǎng),在網(wǎng)魚,網(wǎng)了許多魚,然后,把魚裝到一個(gè)大袋子里去,這是我明白了,他們再偷魚,我想:這些人偷魚干什么?

  文明離我們很近,但我們有時(shí)會(huì)做不到。因?yàn)闀?huì)損失自己的利益。

講文明演講稿 篇6

  我國終于擁有舉辦奧運(yùn)會(huì)的權(quán)利了,這是多么另人興奮的事情埃這也令我們感到光榮,這份光榮不是平白無故而得到的是通過全名族共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的這份努力,使國家變的富強(qiáng),那么我們也不會(huì)感到這份光榮。我們要懂得珍惜這份光榮,所以要更加努力。奧運(yùn)會(huì)的精神也是勇于拼搏的。

  在我的眼里,奧運(yùn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)常人類之間的戰(zhàn)爭,就其本質(zhì)目的來說,并不在于屠殺,而在于使敵方屈服,這一點(diǎn),在奧運(yùn)會(huì)上得以充分實(shí)現(xiàn)。人類作為一種高級動(dòng)物,本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性,否則,世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運(yùn)能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場,而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。

  隨著時(shí)間的到來奧運(yùn)會(huì)很快就要開始了。世界各地的人們也要來到中國,我做為一個(gè)主人,一名小學(xué)生,我要熱情的邀請外國人到中國來做客,我們要尊敬他們,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣還主動(dòng)向外國來的朋友們問好。我們應(yīng)該講禮貌,中國有句話說的好:"要以禮待人"。作為一名中國人,龍的傳人,我們應(yīng)該講衛(wèi)生,懂禮貌,不隨地吐痰,不亂仍東西。

  我們想要的不僅僅是美麗的街道、宏偉的會(huì)場,我們更想得到外國人對我們的尊重和贊賞。我們想創(chuàng)造屬于我們自己的奧運(yùn),更加文明更加特別更加人文化的奧運(yùn)。展示出我們中國人特有的純樸、熱情,向世界展示改革開放后中國的活力。而這些都需要我們文明禮貌的人文環(huán)境來支撐。讓世界記住中國奧運(yùn),不僅僅需要?jiǎng)e具特色的客觀環(huán)境,更加需要我們中國國民上下同心,樹立新的文明風(fēng)尚,展示我們中國精神。

  賽場上的奧運(yùn)健兒讓我們真正領(lǐng)會(huì)了奧林匹克精神。勇敢、頑強(qiáng)不足以概括高凌、張軍的一往無前;自信、穩(wěn)健不能揭示熊倪、伏明霞的心路歷程。他們十幾年不懈追求的目標(biāo)給我們的一生做出回答。這是超越個(gè)人的力量,這是超越同界的競爭,奧林匹克精神帶來了心靈的凈化和全世界的合音。雖然殊酷的競爭溶入了運(yùn)動(dòng)員太多的汗水、淚水和血水,雖然我?guī)状斡煽蛷d躲進(jìn)了臥室、躲進(jìn)了陽臺(tái),直到國歌奏響時(shí)才溜出來,但我希望圣火永不熄滅,希望全世界的人們都處在祥和之中。

  我希望看到色彩斑斕的北京奧運(yùn)會(huì):紅色,是跳動(dòng)的火焰,它代表了奧運(yùn)圣火,就像福娃歡歡一樣,滿懷著熱情,在"higher、faster、stronger"的口號下,奧林匹克運(yùn)動(dòng)所真正倡導(dǎo)的是"團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步";黃色,代表了我們,黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫。我們永遠(yuǎn)都是龍的傳人,我們不會(huì)讓我們的祖先失望因?yàn)榫邆淞烁鼜?qiáng)的科技實(shí)力;綠色,代表了環(huán)境,是地球村的色彩。我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們對地球的回報(bào)只有環(huán)保,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋,它很難降解,有的還會(huì)對環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,如:e-木、再循環(huán)的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對環(huán)境的污染。短暫的一個(gè)月內(nèi),經(jīng)同學(xué)們的努力,就收集到了100多個(gè)墨盒。沒有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作?梢姳Wo(hù)環(huán)境的理念已經(jīng)深入到我們每個(gè)人的心中,每個(gè)人都在為保護(hù)環(huán)境,舉辦一屆綠色奧運(yùn)盡著自己的一份力量。我們用雙手建造了一個(gè)綠色的家園,更期盼一個(gè)綠色的奧運(yùn)!

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