【精選】中學生演講稿范文合集7篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。現(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的中學生演講稿7篇，歡迎大家分享。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人常言道：“量小非君子，無度不丈夫”。大度像是一首美妙的詩，讓我們吟詩作對，大度像一顆參天大樹，讓我們茁壯成長，大度像一曲婉轉的鋼琴曲，讓我們沉迷于其中。對別人大度，你就是一個仁者，對自己大度，你就是一個智者。學會了大度，我們的人生才會從容，變得輕松，我們才能活的瀟灑。
在這個被繁沉世事所紛擾的世界里，我們倘若要是活的瀟灑，自在，就必須學會大度。只有那樣，你才能擁有別人所沒有擁有的東西。人性也才會得以升華。
大度意味著對對手的寬容。林肯參加總統(tǒng)競選時被競爭對手侮辱，而當林肯當選為美國總統(tǒng)之后仍任用了那個侮辱自己的人。在當時有很多人勸阻林肯這樣做。林肯卻不為所動。只說了一句：“沒有人比他更適合這個職位”。結果正如他所說，那人表現(xiàn)很出色，為國家做了很多的事。如果沒有林肯的大度寬容，而是與他的對手勾心斗角，這不僅僅是個人上的損失，而是國家最大的損失，家庭會流離失所，國家只會動蕩不安。荷蘭的斯賓諾沙說過：“人心不是靠武力征服而是靠愛和大度征服的”。是的，對敵人多一些寬容和大度，敵人也能成為自己的朋友。
大度意味著給別人讓步。歌德碰到過不懷好意的挑釁，當他在公園散步時，在一條狹窄的過道遇到了那個曾經(jīng)貶低自己作品的批評家。批評家十分傲慢，把頭一昂，毫不讓步地說：“對一個傻子，我決不讓步!”“而我正好相反!”歌德一邊說一邊滿面笑容地給他讓步。適度的讓步是大度的體現(xiàn)。歌德沒有因為別人對自己的侮辱而和對方爭吵，做出了寬容的讓步，他的大度反而讓對方陷入尷尬，這比爭鋒相對更有力量。這就是大度的力量。寬容來源于對問題的深入思考，來源于對生活的熱愛和對理想的追求。
大度意味著收獲的更多。袁紹伐曹時命陳琳草繳，陳琳才氣橫溢，義正詞嚴。曹操看到大為震驚。袁紹滅亡之后，陳琳被捕，曹操憐惜其才干，于是赦免了他，命他為自己做事。袁紹軍隊大敗時，他發(fā)現(xiàn)你那些下屬與袁紹私通圖謀反叛的信。有人提議將這些人殺掉。但他卻沒有這樣做，而是不再追問。曹操尊重人才，不茍求，不求全責備，這是他吸引人才，使用人才的一種氣度和自信。一個人的心胸有多寬廣，他就能贏多少人，付出大度，你將收獲無窮。面對一些我們無法改變的現(xiàn)狀和不可補救的事情，與其斤斤計較，尖酸、刻薄、痛苦、悲傷，還不如一笑了之。來點寬容，我們就會收獲整個天空。
大度意味著更好的忍耐。一個闡師因碰到一個不喜歡他的人而好長時間被侮辱。闡師說：“若有人送你一份禮物，但是你拒絕接受，那這份禮物屬于誰?”那人回答屬于送禮的那人。闡師笑說：“我不接受你的謾罵，你就是在罵你自己”。那人摸摸鼻子尷尬的走了。投之以桃，報之以李，這句話告訴我們耕耘什么就會得到什么。禪師的大度就是忍耐，同伴的批評，朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜，忍耐，諒解最重要了。相信這句名言：“寬大是在荊棘叢中長出來的谷�！�。能退一步，天地自然寬。
在我們的生活當中，難免會與別人有些小矛盾，而我們要做的只是微微的擺擺手，說聲沒關系。人生苦短，我們何必計較這些小事。我想說得民心者能得天下，大度者必能行天下。
中學生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫xx，來自于優(yōu)秀的初一十一班今天我很榮幸的站在這里，參加學校學生會的競選。我是一個充滿自信的男孩子。在榮譽面前我自信，我努力。在班干部職務面前我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加競選，因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選。因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體全面發(fā)展，綜合能力強，對社會有用的復合型人才，勵志為祖國建設服務。
假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
最后，我真誠的希望各位投我一票，記住我，來自初一十一班的xx，一個陽光，樂觀，主動向上的男孩。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
冬天，你最喜歡的是什么是嫵媚多姿的月季花，是纖細小巧的野菊花，是輕盈如紗的雪花，還是淘氣的雨娃娃。然而我最喜歡的還是那傲然挺立的梅花。
記得，我小的時候常在外婆家玩，看到外婆家那后院的梅花開了，就明白冬天要來了，我們得保暖。梅花就像是一個報信的小郵遞員時刻為我們服務著。梅花的美，美的自然，我愛它就是因為它有自然的美，我贊美它，是因為它包含戰(zhàn)士那種堅強不屈的精神。
冬天到了，大雪紛飛，好多花兒都凋謝了僅有它還綻放著。我坐在后門，看著那挺立的梅花樹，一朵朵淘氣的小雪花隨著輕風落在那美麗的梅花樹上，像是大地給它鋪上了一層雪白的被子，好漂亮。
我愛梅花，因為它像一個戰(zhàn)士一樣，不懼寒冷，昂首挺胸在冰天雪地中。
中學生演講稿 篇4
各位家長，同學們：
大家好!
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時間的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半學期的學習做了一個收尾，或殘缺、或圓滿。都是個事實不可改變。
著名的數(shù)學家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總夾帶著挫折，一次又一次得考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，有的人在逆境中奮起，也有的人沒有勇氣去正視失敗，沉淪下去。
人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍，而遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?
今天，我能代表優(yōu)秀學生站在這里，并不是我比別人聰明，也沒有什么學習秘籍，而是我一步一腳印走出來的。同學們，天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。
笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即便是天才也會被自我扼殺。學海無邊苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃一個大胖子是不可能的。天資差的人，不必自暴自棄，記�。簳接新非跒閺�，學海無邊苦作舟。同學們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣;奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
今天的我們----生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的`羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書做墊腳石，我們可以攀得更高。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”同學們，請以審視的目光對待讀書，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!所以親愛的同學們，讓我們帶著各自的目標，帶著永不言棄的信念，駕駛著人生之舟戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
成功的最后不是它的榮譽光芒，而是令人們驚嘆與震撼的過程。而海倫凱勒正是這樣的人，她用她自強不息與頑強對抗命運的偉大精神，震撼了世上的人。而她的著作《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺！
出生在幸福家庭的海倫，不幸在她19月的時候，上帝狠心切斷了她與外界的接觸，僅19個月大的她變成了一名盲聾人。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界，只剩下寧靜。這種寧靜的世界直到安妮·莎莉文老師走進，才被打破。她點起了海倫生活的希望與重新奮斗的信念，可學習對與幼小的盲聾人來說是多么困難。
她知道自己先天條件不好，所以她的學習比別人花上更多時間與汗水。她把自己的學習分成四個步驟：每天用三個小時自學。用兩個小時默記所學的知識。再用一個小時的時間將自己用三個小時所學的知識默寫下來。剩下的時間她運用學過的知識練習寫作。在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。并每天堅持學習10個小時以上。但要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒也沒有向命運屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫。他可能失敗過，但他沒有屈服，而是咬緊牙憑著信念挺了過來�！皻埲痰拿\擋住了入口，我會不甘愿地質問命運為何作這樣專橫的宣判，因為我的心尚未馴服，仍是狂熱的；但刻薄無情的話到口里，我的舌頭卻沒有說出來，像還未落下的淚，又流回我的心中。”這便是海倫對命運的宣戰(zhàn)，對命運的抵抗。
而生活中的我們是否在遇到困難的時候就屈服，而不是動腦經(jīng)思考；是否在遭遇挫折時，驚慌失措而落荒而逃，而不是勇敢面對；我們要扼住命運的咽喉，不要讓他操縱我們，無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力，打破命運給予我們的不幸。
命運壓不垮一個人，而它只會使人堅強起來。
中學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學，大家好。今天我朗誦的題目《感恩我的祖國》。
常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激—感激我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學會感激—感激我們的老師，因為他們給了我無窮的知識。學會感激—感激我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。學會感激—感激我們的祖國，因為它給了我和諧健康的成長空間。
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚，提醒你，也提醒我，我們擁有一個共同的名字那就是中國!每當聽到這首歌，一股強烈的情感從我的心底油然而生：我驕傲，我是黑眼睛、黃皮膚!我自豪，我是中國人!”
祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林山水如詩如畫;萬里長城氣勢磅礴;長江黃河波瀾壯闊;還有那充滿東方神秘色彩的北京故宮
祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術;明朝就有了最先進的造船技術;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界向我們稱臣
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的朝陽，用生命點燃未來;我們是靈魂的工程師，用愛心放飛夢想。感謝給我膚色的祖國，感謝給我智慧與膽略的祖國。
我愿化作一首詩、一副畫、一首歌，永遠地歌頌著您!
中學生演講稿 篇7
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。
我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。
作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五？一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。
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