關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺得自己的衣服不夠漂亮,你是否羨慕別人家庭很富裕,是否覺得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法,就表示你對自己的生活部是很滿足,可是,你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常?鞓,這就是知足。只要你知道滿足,你一定會覺得自己比別人過得好。
此時此刻,我想起了一個故事:一個大富人有著萬貫家財,雇了幾十個帳房先生管理,仍是忙不過來。雖然擁有這么多財產(chǎn),那位富人卻是每天寢食不安,愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦,靠做豆腐過日子,盡管家境貧寒,老夫婦倆每天從早到晚,有唱有笑,做豆腐、賣豆腐,顯得十分快樂。富人覺得很奇怪,便問一位帳房先生,那位帳房先生回答說:“老爺,你不必要多想,隔墻扔幾錠銀子過去,便會知道了!庇谑,富人趁夜黑無人,將五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店,賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產(chǎn),欣喜若狂,于是忙著埋藏銀子,又要考慮怎么花,又要擔(dān)心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺,日夜不安。隔壁的富人自此再也聽不到那往日的歌聲、笑聲,這時才恍然大悟:“原來我不快活的原因,就是這些銀錢啊!”
聽完這個故事之后,你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上,財富與名利給我們帶來的快樂其實是很少。正如《八大人覺經(jīng)》中說:“多欲為苦,從貪欲起,少欲無為,身心自在!逼鋵嵢酥灰,一切都會變得很美好,你會感到幸福,會感到快樂。
如果你身體健康,沒有疾病,那么你就比幾千萬人要幸運。他們甚至看不到下周的太陽。
如果你從未嘗受過戰(zhàn)爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和饑餓的煎熬,那么你的處境要比其他5億人要好。
如果你能隨便進(jìn)出教堂和寺廟而沒有任何被恐嚇的危險,那么你比其他30億人更幸運。
如果你在銀行里有存款,錢包里有現(xiàn)鈔,口袋里有零錢,那么你屬于世界上8%的幸運兒。
如果你的冰箱里有食物可吃,身上有衣服可穿,有房可住,你就比世界上的75%的人要富裕。
同學(xué)們,無論何時何地,你都要心存感恩的心,有一句話是這樣說的,“當(dāng)你在煩惱自己沒有鞋穿的時候,有的人卻沒有腳”,所以要感謝上天給予我們生命,有了生命我們都是很幸運的。讓我們永遠(yuǎn)記住,知足常樂,人生無悔!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,在這個莊嚴(yán)的時刻,我懷著激動的心情,向大家演講。題目是:《努力學(xué)習(xí),做一位有教養(yǎng)的人》我們偉大的祖國有著五千多年的悠久歷史,勤勞善良的中國人民和世界上其他國家的人民一起,在辛勤地勞動中,在反復(fù)地探索中,在大無畏地流血犧牲中,開創(chuàng)了無數(shù)光輝燦爛的文明,也為我們留下了大量寶貴的文化知識遺產(chǎn),這些優(yōu)秀的歷史成果,需要我們一代代地傳承下去,我們有責(zé)任、有義務(wù)學(xué)習(xí)它們,掌握它們,并利用它們,開創(chuàng)我們更加美好的新世界。世界是豐富多彩的,而熱愛和平、渴望進(jìn)步則是當(dāng)今世界各國人民共同的心聲。無論哪個國家、哪個地區(qū)的人們,都需要廣泛深入地豐富自己、提高自己,要不斷地學(xué)習(xí)新知識,掌握更高、精、尖的科學(xué)技術(shù),樹立更加先進(jìn)的世界觀、人生觀、價值觀,為社會和人類貢獻(xiàn)自己的聰明才智,釋放一份光和熱。美好的世界是一個人人都向往的生活美好的理想社會,是由一位位有教養(yǎng)的人組成的。有教養(yǎng)的人,他們有追求,有理想,有高尚的情操,是正直善良、知識豐富、靈魂高貴的人。他們必然是經(jīng)過努力地學(xué)習(xí)、認(rèn)真地思考、艱苦的磨礪而逐漸完善起來的。同時,他們也是甘于寂寞、熱愛勞動、樂于奉獻(xiàn)、學(xué)以致用的人。
同學(xué)們,如今的我們,是否正過著一種“少年不識愁滋味”的安逸生活呢?古人說:生于憂患,死于安樂。用今人的話說,就是“工作和學(xué)習(xí)容易被安逸的生活所累!币惨蛉绱耍覀兏l(fā)憤努力,切實把“好好學(xué)習(xí)、天天向上”作為我們的堅定信念,做到知行合一,自覺自愿地學(xué)習(xí),心甘情愿地努力,為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。商朝末期,年已八十一歲高齡的姜子牙,出任國務(wù)總理、三軍總司令,輔佐周文王統(tǒng)一天下、被尊稱為“百家宗師”,他說,八十歲前,我人生中只做過兩件最重要的事情,大家猜猜是什么呢?他是這樣說的:
一、好好學(xué)習(xí)。
二、鍛煉身體。大家看學(xué)習(xí)文化知識是可以改變我們終身命運的。當(dāng)然,還要有一個好的身體和越來越高的.道德修養(yǎng)。
親愛的同學(xué)們,老師和家長都期望我們有一個無悔的青春和美麗的人生,這也是我們共同的希望,那么,請記住這樣兩句話吧,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”“莫等閑,白了少年頭,空悲切!弊屛覀兏诱湎а矍暗墓怅,努力學(xué)習(xí),追求美好,從小事做起,從點滴做起,努力做一個有教養(yǎng)的人,明天的我們,定會收獲美好的前程,綻放人生絢麗的光彩。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
人的生命只有一次。有的人珍惜自己的生命,也有人糟蹋自己的生命,還有的人舍己為人。他就是鄭益龍叔叔。
鄭益龍叔叔是一位解放軍戰(zhàn)士。三月一日,有一個路人在珠江邊照相。那個人為了照得更好的照片,他越走越后,一不留神就掉到江里去了。引來了許多人的圍觀,可是沒有人敢下去救人。眼看著這個人隨著一聲聲漸小的救命聲沉下去了,情況非常危急。這時鄭益龍叔叔剛巧經(jīng)過,他奮不顧身地跳了下去,救起了那個人,可他萬萬沒有想到的是水流太大,他剛把人送上岸,大浪卻向他兇猛地?fù)溥^去,他奮力地掙扎著,可是他還是抵擋不住水的沖擊力,他被無情的大水沖走了。眼睜睜看著英雄瞬間消失在破濤洶涌的珠江里,大伙兒忙著打報警電話?墒怯⑿蹍s救不回來了,永遠(yuǎn)離開我們了……
連日來人們從四面八方趕過來,紛紛表達(dá)了自己的敬慕之情,對鄭益龍進(jìn)行了悼念。
雖然生命是有限的,但我們可以認(rèn)為有限的生命可以體現(xiàn)出無限的價值。我們既不用成為雷鋒,也不用像鄭益龍叔叔一樣舍己為人,我們只需要好好利用生命,不要虛度年華。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
書像一個路標(biāo),指引我們走向知識殿堂,書像一把鑰匙,為我們開啟心靈的窗戶……書,就是我的朋友。
記得有一次,我從補(bǔ)習(xí)班回家,剛好路過書店,就情不自禁的走了進(jìn)去。剛走進(jìn)書店,我的眼球一亮,發(fā)現(xiàn)了我最愛看的動物小說。我急忙翻開書,找了個位子就坐了下去,時間一眨眼就過去了,知道媽媽打電話催我回家時我才知道,原來我已經(jīng)在這里讀了半個多鐘頭了,我只好依依不舍得放下書走出去。此時,我已下定決心:我一定要自己攢錢買書。
現(xiàn)在媽媽給我的零花錢我都保存著,一心只想著買書,而且,我也改掉了貪吃這個壞毛病。
為了讀書,我還經(jīng)常跟媽媽斗智斗勇,記得還有一次,媽媽帶我去探訪遠(yuǎn)房親戚,我?guī)Я艘槐緯谏磉,到那邊時已經(jīng)很晚了,我拿出那本書,正津津有味的看著,但是,媽媽一把搶過書,把書放在了枕頭底下,我只好乖乖聽令,裝作睡覺,可是媽媽的氣勢并沒有把我嚇到,我偷偷爬下床,小心翼翼的把從枕頭底下抽出來,可是,媽媽也沒掉以輕心,猛地睜開眼睛,嚴(yán)肅地問我:“你要干嘛?”我急忙把書藏到身后,用另一只手捂著肚子,裝作很疼的樣子說道:“媽媽,我肚子好痛,我想開燈去上洗手間,可又怕吵著你!眿寢寭]了揮手,表示讓我快去,我才輕輕地走進(jìn)洗手間,翻開書來看。此時我的心里正暗自得意:哈哈,媽媽這下總發(fā)現(xiàn)不了了吧!不知過了多久,從外面?zhèn)鱽硪魂囮嚭魢B,而我正精神抖擻的看著書。
書,帶給我無窮無盡的快樂,使我受益無窮。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫XX,來自和美團(tuán)結(jié)的三年級一班。我是一名活潑開朗的女生。今天作為大隊委的候選人站在這里,我感到無比的光榮與自豪。
加入少先隊以來,我時刻牢記入隊誓詞,時刻牢記自己作為一名少先隊員應(yīng)起的榜樣作用,時刻牢記自己的一言一行應(yīng)對得起胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。轉(zhuǎn)眼,我在學(xué)校已度過了兩年快樂時光。期間有汗水、有淚水,但更多的是收獲!我品學(xué)兼優(yōu),熱心助人,活潑開朗,能夠主動、熱心幫助每一位需要幫助的同學(xué),為了超越自我,我決定競選大隊委。
競選大隊委是對我的一次考驗,一次施展才能的機(jī)會,一次為老師和廣大同學(xué)服務(wù)的機(jī)會。假如我當(dāng)上了大隊委員,這是一種榮譽(yù)、一種責(zé)任、一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。俗話說得好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!”請給我一次鍛煉的機(jī)會!我會經(jīng)得住考驗,用我的實際行動讓您感動。如果我沒有選上,說明我有的地方做得還不夠好。但,我不會泄氣,我會繼續(xù)努力!
相信老師和同學(xué)們一定會支持我!
謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
自從我跨入小學(xué)的大門以來,我上過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有奧妙無窮的自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。
那是三年前的一個星期二上午,臨近放學(xué),洪教師給我們布置一個特殊的家庭作業(yè),那就是每人回家準(zhǔn)備兩個蛋殼。聽到教師布置這項作業(yè),我們都愣了,有的猜,也許教師準(zhǔn)備讓我們用做手工制作;有的猜,也許教師準(zhǔn)備讓我們畫彩蛋;我猜洪教師必須讓我們做實驗用的。
看著我們納悶的樣貌,洪教師露出了“詭秘”的一笑,好像在說:“下節(jié)課迷底自然會揭曉”。
上課了,大家急盼著洪教師趕快把謎底給揭開,洪教師猜透我們的心思,慢條斯理地說:“同學(xué)們請把準(zhǔn)備的蛋殼放在桌上,我們準(zhǔn)備用這蛋殼做個實驗!甭牭揭鰧嶒灒液貌坏靡,我猜中了洪教師的意圖。
“同學(xué)們,您們看這蛋殼,是拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?”
同學(xué)們異口同聲地回答:“凹陷的那一面容易破呢”
“為什么?”大家茫然不知其中的道理。
洪教師之后說:“請同學(xué)們把準(zhǔn)備的蛋殼拿出來,我們一齊做個實驗吧!
我把蛋殼放在地上,拱形面朝上,舉起手中的筆放在蛋殼上約5厘米的高度,輕輕一放,筆擊中了蛋殼。唉!蛋殼卻安然無恙。我想:也許我沒使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對準(zhǔn)蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無缺。我環(huán)視四周,同學(xué)們和我一樣也露出不解的神情。
看到我們茫然的樣貌,洪教師笑著說:“同學(xué)們再用蛋殼的凹陷面試驗一下,然后比較它們的差別!
我們將蛋殼反過來,讓蛋殼的凹陷面朝上,用筆輕輕一戮,蛋殼破了。原先蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。
“教師,這是為什么?”有些同學(xué)已耐不住性子,開始向教師發(fā)問。
洪教師順手拿起前排同學(xué)桌上的一個蛋殼說:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理,由于這種結(jié)構(gòu)的拱形曲面能夠抵消外力的作用,結(jié)構(gòu)更加堅固。北京的人民大會堂,悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理,當(dāng)然我們?nèi)粘I钪斜ぴ頍o處不在,無處不有。請同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘!
幾年來,我也慢慢發(fā)現(xiàn)了安全帽,汽車的擋風(fēng)玻璃......都出自于薄殼原理,洪教師的這堂課留給我許多的思索。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,這段時間我觀察到在我們學(xué)校還是有浪費的現(xiàn)象出現(xiàn),在這方面這感覺還是非常不好的,我們應(yīng)該節(jié)約糧食,在這一點上面我清楚的感受到了這一點的,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該樹立好形象,我清楚的感受到了這一點,節(jié)約糧食是我們應(yīng)該要有的素養(yǎng),在這方面我感覺這是很有意義的,在這方面我一定會樹立好的形象,以后努力去做好這一點,我們應(yīng)該一起去做好節(jié)約糧食這件事情,在這一點上面這是一定的,同學(xué)們讓我們一起去做好。
平時我們在學(xué)校的時候應(yīng)該要認(rèn)真的對待的,一定要節(jié)約糧食,在學(xué)校吃飯的時候還是應(yīng)該要維持一個好的狀態(tài)的,大家可以去食堂看看,還是有一些浪費的現(xiàn)象,這是非常不好的,這樣影響是很不好,這不是我們應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度,一定要養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣,同學(xué)們讓我們認(rèn)真的去做好相關(guān)的職責(zé),對于這一點我有著非常深刻的理解,我們作為一名學(xué)生應(yīng)該帶頭去做好,在吃飯的時候一定不要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,能吃多少就打多少飯,這樣也是避免浪費,習(xí)慣就應(yīng)該從生活當(dāng)中養(yǎng)成,不管是在學(xué)校還是在家里我們都應(yīng)該要懂得節(jié)約糧食,雖然我們現(xiàn)在生活當(dāng)中不缺糧食,大家都能夠吃的很好,可是浪費的現(xiàn)象絕對是堅決不能夠出現(xiàn)的。
現(xiàn)在回想起來的我們食堂還經(jīng)常會有這樣的情況出現(xiàn),這確實是非常不好的,以后真的不能夠再出現(xiàn)這樣的情況了,作為一名學(xué)生這也是我們應(yīng)該主動去做好的,節(jié)約糧食的是我們應(yīng)該要有的態(tài)度,在這方面我們一定要認(rèn)真去維持的,節(jié)約糧食這一點是非常有必要的,同學(xué),我們在家里也一樣的,自己能吃多少就盛多少飯,一定是不能夠養(yǎng)成浪費的習(xí)慣,要知道糧食的來之不易,我們生活當(dāng)中還是有很多模范的,我們應(yīng)該要向這些人學(xué)習(xí),在這一點上面還是要認(rèn)真的去搞好這一點,節(jié)約糧食這一點是我們應(yīng)該要有的素養(yǎng),在家里面我們更加應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣,堅決不能夠忽視了,作為一名小學(xué)生我希望能夠在今后的工作當(dāng)中讓自己做的更好,不斷的提高自身的素質(zhì)的,更加要知道糧食來之不易,同學(xué)們讓我們認(rèn)真的去做好這些吧。
小學(xué)生演講稿 篇8
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在這一個充滿希望的季節(jié)里,放眼960萬平方公里的國土,春意盎然,充滿生機(jī)。再過四個多月,就是我們中華人民共和國建國69周年了。從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲,共和國的每一片熱土都浸透著歡欣,流淌著幸福。因此,今天在國旗下,讓我們一起來喜迎建國六十九周年。
69年,在人類的歷史長河中只是匆匆一瞬,然而,偉大的祖國在短短的六十九年里卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
1978年以后,伴隨著《春天的故事》,深圳、珠海、廈門等一批特區(qū)掘起座座金山,浦東新區(qū)挺起胸膛,抒寫振興中華的醒目標(biāo)題。九十年代,香港回歸,澳門回歸,華夏兒女揚眉吐氣,豪情萬丈。進(jìn)入新的世紀(jì),北京申奧成功,神舟載人飛船屢次飛天,中國人創(chuàng)造性地進(jìn)入太空行走,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星實現(xiàn)太空繞月飛行,讓世界各國人民向中國——這個古老卻又充滿活力的東方大國投注了更多關(guān)注的目光。
此外,三峽工程建設(shè)的壯觀,西部開發(fā)的激情,兩岸三通的“團(tuán)團(tuán)圓圓”……數(shù)不勝數(shù)的偉大成就展現(xiàn)在我們面前,激勵著我們邁向更美好的明天!
現(xiàn)在,各地各行各業(yè)已經(jīng)開始用各種不同的方式迎接建國69周年了。同學(xué)們,我們應(yīng)該怎么做呢?這個問題讓想起了梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!在當(dāng)今世界的殘酷競爭中,中國青少年能否肩負(fù)起民族振興的任務(wù),直接關(guān)系到中國將來的命運。所以,作為新時代的少年兒童,我們唯有勤奮讀書,不斷提高自己各方面的素質(zhì),將來為祖國的進(jìn)一步崛起而努力,這才是我們獻(xiàn)給祖國母親六十九歲生日最好的禮物!
此外,接下來的幾個月里,我們的同學(xué)將在老師的組織下,開展“慶祝新中國成立六十九周年”主題系列活動以及"我和我的祖國"系列班級德育活動,通過拍記錄片、演唱、寫短信、閱讀、演講、寫觀后感、誦讀詩詞等豐富多彩的形式,表達(dá)我們對祖國的一片深情。
同學(xué)們,共和國的未來是一幅宏偉的藍(lán)圖,而你們是共和國未來的希望。迎著太陽,沐著春風(fēng),在祖國69華誕之際,讓我們站在這里,共同深情地祝福我們親愛的祖國國泰民安,前程似錦,祝愿我們偉大的民族繁榮昌盛,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇9
在我們身邊,“車”是個常用詞,汽車與我們的生活息息相關(guān),它能提高我們的出行速度,給我們的生活帶來方便,但是它的負(fù)面作用我們也不能小視。
隨著科技的發(fā)展,汽車也在不斷地進(jìn)步,汽車的發(fā)展也引起了能源的過度消耗和空氣污染,生活中,我們每天都會看見汽車擁堵的現(xiàn)象,或許我們在不斷使用私家車時,對我們的空氣卻造成了很大的影響,現(xiàn)在我們的天空呈現(xiàn)了灰蒙蒙的景象,而平時不常見的霧霾天氣也悄然走進(jìn)了我們的生活中,霾使我們的空氣變得渾濁。
那我們要怎么做才能回復(fù)我們往日的藍(lán)天白云呢?我們可以少乘私家車,多步行,既鍛煉了我們的身體,又減少了尾氣的排放量,我們何樂而不為呢?也可以騎自行車、電動車、還有利于減少肥胖。
記得又一次,我看電視,有很多人酒駕而失去了寶貴的生命,汽車可以不要,但生命只有一次,車對于我們也有很多的負(fù)面作用,所以我們要杜絕大量用車的情況。
在這里我倡議:
一、做綠色出行的先行者,如果家人有要購車的請買低排量、低油耗、低污染的汽車。
二、做綠色出行的實踐者,我們使用“135”計劃:1公里內(nèi)步行,3公里內(nèi)騎自行車,5公里內(nèi)坐公交車出行,如果必須駕駛車輛出行,要做到環(huán)保駕車、文明駕車。
三、做綠色出行的倡導(dǎo)者,把低碳生活、綠色出行傳遞給同學(xué)、老師和家長。
為了我們家園的美好、健康,讓我們手拉手從現(xiàn)在開始,從自己做起,從身邊的小事做起,一起綠色出行,讓我們的家園多一縷綠色,多一路暢通,多一點文明,多一抹藍(lán)天,多一份健康,多一些幸福!
“綠色出行,低碳環(huán)!睆奈易銎!
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