競聘主任的演講稿范文錦集7篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的競聘主任的演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

競聘主任的演講稿 篇1

　　首先感謝公司領(lǐng)導給我這樣一個機會。

　　競聘調(diào)度室主任一職是基于以下理由：

　　第一。有正確的人生觀。

　　第二。有著豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗。

　　第三。有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。

　　第四。不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。

　　第五。逐步培養(yǎng)了自己踏實的工作作風和及時處理份內(nèi)工作的責任心。

　　有信心，因此。也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的于1993年7月從武漢水利電力大學大專畢業(yè)參加工作，先后在變電站、調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)部從事技術(shù)管理工作。于1998年至年四年期間在調(diào)度室擔任主任一職。于年4月因工作需要調(diào)整至生產(chǎn)技術(shù)部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程，將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠保持對生活對工作的熱情。

　　將在以下幾個方面踏踏實實的工作：如果我這次競聘成功。 首先。即在公司主管經(jīng)理的領(lǐng)導下，主持電網(wǎng)的調(diào)度管理工作；根據(jù)上級下達的年度發(fā)、供電計劃，組織編制電網(wǎng)季度、月發(fā)供電計劃和運行方式；組織電網(wǎng)的安全、經(jīng)濟運行和連續(xù)供電工作；組織召開生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)運行事故分析會議；根據(jù)電網(wǎng)發(fā)、供電和負荷變化情況，向上級提出電網(wǎng)發(fā)、供電調(diào)整方案；組織遠動、通訊規(guī)劃設(shè)計和調(diào)整設(shè)備的維護維修工作；負責電網(wǎng)的短路電流計算和繼電保護的完整；積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務。

　　其次。如設(shè)備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產(chǎn)管理部門加強對調(diào)度、變電站的管理。做好各種運行方案，配合公司城網(wǎng)改造、變電站改造及調(diào)度系統(tǒng)的改造工作，使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”方式，加強對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓，努力提高調(diào)度運行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強安全生產(chǎn)管理。

　　將在本職崗位上一如既往的努力工作，如果我這次競聘未成功。依然發(fā)揮自己的專長，生產(chǎn)管理工作中貢獻自己的力量。

　　謝謝您！

競聘主任的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好!

　　首先感謝組織給我這樣一次參加競爭上崗的機會。就我個人來講，作為一名女性，已走過了不惑之年，不能說年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我開始思考：我還能為這個社會做些什么？適逢這次競爭上崗，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，希望能夠?qū)ふ业较乱徊降娜松�答案。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

　　我叫蔣榮，大學學歷，中共黨員，1996年參加工作后一直在昌xx住房公積金中心公積金管理部工作。20xx年4月任公積金管理部副主任。多年來，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而倍感自豪。

　　這次我競聘的崗位是昌xx住房公積金中心公積金管理部主任。我清楚地認識到，要成為一名合格的管理部主任不容易，做為一個基層單位的負責人，不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個崗位，是因為我覺得有能力勝任這項工作。我認為自己具備以下幾個方面的有利條件：

　　1、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及干練的工作作風。

　　我熱愛本職工作，平時注重學習，具有飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。

　　2、有一定的公積金工作經(jīng)驗和協(xié)調(diào)能力。

　　我從參加工作以來就一直在xx管理部工作，對xx縣情比較熟悉，積累了一定的工作經(jīng)驗。特別是在擔任了管理部副主任以后，在中心領(lǐng)導的指導幫助下，我在管理工作中也學到了很多的知識，積累了一定的實踐經(jīng)驗。平時我團結(jié)同事，上下級關(guān)系融洽。

　　3、有較強的工作能力和有樂于奉獻的敬業(yè)精神。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。在領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。我認為不管干什么，都要干一行愛一行，努力把工作做得更好。

　　在這次競聘中我能成功的話，我將會從以下幾方面著手工作：

　　第一、加強學習，提高素質(zhì)。xx工作融理論性、政策性、業(yè)務性于一體，對工作人員的素質(zhì)要求較高。今后我將和同事們一起加強各方面知識的學習，把學得的知識與工作實際緊密結(jié)合起來，進一步提高管理部工作效能。

　　第二、苦練內(nèi)功，塑造形象。住房公積金工作面向社會，服務群眾，與人民群眾切身利益息息相關(guān)，我們要創(chuàng)新服務理念，提高服務水平。通過培訓提高工作人員的綜合素質(zhì)，提升管理部形象。另外，積極做好政策服務工作，進一步落實《住房xx條例》，方便貸款職工，最大限度提高住房公積金利用率，發(fā)揮住房公積金制度幫助職工提高購房還貸能力的作用。

　　第三、加強管理，帶好隊伍。沒有科學的管理單位就不會有生機，不會有活力。因此，要切實加強內(nèi)部管理，進一步完善各項工作制度，深入推行服務承諾制、首問負責制、限時辦結(jié)制。為職工提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的社會服務，工作更加便民。推進政務公開，按照縣政府政務公開的要求，在工作場所設(shè)立政務公開欄，充分利用縣政府政務信息公開網(wǎng)絡平臺，全面公開我縣住房xx信息，為職工提供多種渠道的公積金查詢服務，提高管理服務工作透明度。以公開促公正，以公開、公正促效能、保廉潔。進一步完善內(nèi)部管理辦法和工作制度，重點是建立健全風險防范的各項規(guī)章制度，建立長效機制。從內(nèi)外兩個方面加強了資金的風險控制防范，做到以制度管人、以制度管事，管理工作逐步走向規(guī)范。

　　實事求是地講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的進步充滿自信。我本人也希望能獲得成功，同時我也告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和厚愛。

　　謝謝大家！

競聘主任的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：

　　首先感謝組織上和同志們給我的信任和支持，給我此次競崗機會，給我人生的一次重要機遇轉(zhuǎn)折。根據(jù)自身的能力條件，我擬競爭辦公室主任職務，請組織考察，也衷心希望各位評委為我投上贊成的一票。

　　一、本人基本簡工作經(jīng)歷

　　略。

　　二、對競爭職位的認識

　　辦公室是個綜合科室，涉及面之廣、事務之多、要求之高、作用之非常是其它任何科室不能相提并論的。這些年，在局領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在商局長的親抓親管下，在全局同志的配合支持下，局辦公室承擔了大量工作，也出色地完成了各項目標任務，并不斷創(chuàng)新各項工作，取得了很大成績，多項工作走在了全省全國一流，引領(lǐng)了各地市辦公室工作的潮頭。這對于我競崗來說，既是一個極為良好的基礎(chǔ)，更是一個極富壓力的挑戰(zhàn)。因此，我進行了深入地回顧、總結(jié)、思考，對我個人的能力、素質(zhì)特別是不足進行了總結(jié)、分析，從心理和思想上做足了準備，要敢于挑戰(zhàn)，借助這一良好平臺，扎實工作，勇拓新路，再寫新篇。

　　三、主要競職優(yōu)勢

　　競爭辦公室主任一職，我認為自己有幾個主要優(yōu)勢：

　　一是xx年部隊鍛煉、xx年辦公室工作經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的也是最為重要的政治覺悟、全局觀念、大局意識和服務、服從意識，造就了我紀律原則素養(yǎng)和勤奮扎實的作風，磨礪了我吃苦在先、任勞任怨、甘于奉獻的精神追求。思想決定行動，我認為自己的思想政治素質(zhì)是能夠做好辦公室工作的重要前提。

　　二是自己正直、誠實，工作上爭先爭優(yōu)意識強，能善待每一位同志，善于溝通協(xié)調(diào)，日常謙虛愛學，工作經(jīng)驗比較豐富，能力素質(zhì)能夠勝任崗位職責所需。

　　三是長期以來注重與多部門的工作聯(lián)系，有一個與上下、左右深入的工作溝通基礎(chǔ)，懂得并掌握基本程序和工作規(guī)律，能駕馭崗位職責范圍內(nèi)的工作。

　　四是有良好的個性修養(yǎng)，尊敬領(lǐng)導、尊重同志，可以確保分工協(xié)作和團結(jié)共事。更使我有信心競爭這一職位的是，近幾年，組織和領(lǐng)導不斷地教育、栽培，與同志們的互相關(guān)愛、取長補短，以及單位良好工作氛圍的影響，使我個人的綜合素質(zhì)得到了很大提升。相信在這個崗位上，我能夠更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢、盡我所能，為領(lǐng)導、為部門、為基層做好服務工作。

　　四、努力方向

　　此次競職，如能得到組織的信任、同志們的支持，選擇我到辦公室主任的崗位上，我將更加珍惜這個機遇，恪盡職守，自我加壓，加快進步，盡心、盡力做好和創(chuàng)新辦公室工作，做到對領(lǐng)導多一些建議，對同志多一點幫助，對工作多一份勤勞，對生活多一些嚴謹。

　　一是加強學習，提高綜合素質(zhì)，盡快適應新崗位的工作要求。

　　二是開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展。形勢發(fā)展日新月異，不能因循守舊。重點是在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新工作方法，完善管理手段，使辦公室工作更加科學、規(guī)范、高效。

　　三是不斷改進作風，加強配合。切實改進工作作風，規(guī)范服務行為，顧全局，講協(xié)作，更好地樹立和維護部門形象。

　　四是完善工作流程、辦事規(guī)范，提高工作質(zhì)量。辦公室工作具有瑣碎繁雜、連貫性小、隨機性大的特點，要增強工作的主動性、創(chuàng)造性和前瞻性，提高協(xié)調(diào)服務能力，做到懂規(guī)矩、講程序，建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，讓辦公室每個成員知道哪些能辦，哪些不能辦;哪些可以表態(tài)，哪些不可以表態(tài);哪些該說，哪些不該說;確保日常工作正常有序，上傳下達準確及時，為圓滿完成各項任務提供可靠的保障，進一步提升辦公室工作質(zhì)量。

　　五是利用好現(xiàn)代化辦公管理手段，使公文管理上臺階。設(shè)立專職文秘，負責公文的收發(fā)、傳遞、文印、督辦及所有文書檔案資料的歸檔工作，對起草的公文做到準確、規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、針對性強、傳遞迅速，用新手段實現(xiàn)公文管理新水平。

　　六是做好日常物資管理。對固定資產(chǎn)管理、低耗品管理、招待費管理、物資管理、辦公用品管理等，突出以制度管人管事，嚴格照章辦事，抓好節(jié)支降耗，提高物資利用率，限度地做到物有所用、物盡其用。

競聘主任的演講稿 篇4

　　又一個輪回，又是一個開始。我渴望能繼續(xù)工作在校務主任這個崗位上，繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值！

　　作為一名年輕的校務主任，很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了校務主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)�來歡樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺，運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的校務主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。

　　在新的學年里，如果我能繼續(xù)擔當校務主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　一、以身作則，為人師表。

　　校務主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學生接觸的最多，所以校務主任的一舉一動，都會對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。

　　二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

　　蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生�！毕胍�管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家里是誰輔導作業(yè)的；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

　　三、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是校務主任工作的重要部分。校務主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。

　　四、激發(fā)學生競爭意識。

　　在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。

　　總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態(tài)度，我相信，我的校務主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

競聘主任的演講稿 篇5

各位領(lǐng)導:

　　大家好。

　　今天能夠代表三年級共同體站在這里競聘年級課題主任，感謝學校，領(lǐng)導為我提供的這個平臺，在各位領(lǐng)導面前，我是一個才疏學淺的老師，但自從踏上班主任的崗位，我一直用心的做好學校布置的每一項任務，但在課題方面，還有所欠缺，這對我來說，也是一項新的挑戰(zhàn)。

　　說到課題，對于很多教師來說，按常理來說，應該是一件很簡單的事情，事實卻是老師不知道什么是課題，不知道如何開展有效的課題研究，遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。我認為課題來源于老師教育教學即教學和管理工作中遇到的問題就應該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領(lǐng)下，成立年級共同體科研中心，確立年級共同體課題小組負責人和年級共同體年度研究課題并建立評價機制確保課題有效開展，形成有性成果。

　　充分利用學校博客反思主推教師科研成長這一濃厚學習氛圍，將課題階段性學習成果借助博客平臺展示交流。在學習中不斷課題的深入研究和教師的專業(yè)成長。

　　建立學校評價獎懲機制。外部培訓，內(nèi)源性研究動力激發(fā)，形成學校教師人人有課題，人人有研究，課題有落實。落實有成果的培育課題研究現(xiàn)象。

　　尊敬的各位評委，以上是我對課題的一些看法，請學校領(lǐng)導予以批評指導。當然，不管競聘成功與否，我依然會一如既往地、更加勤奮、用心地工作，為幸福培育，培育幸福而努力。

競聘主任的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

　　我叫**，現(xiàn)年25歲，中共黨員，畢業(yè)于**大學。感謝領(lǐng)導給我這次機會讓我面對機遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　參加工作近一年半的時間我不斷學習實踐，自己的理論水平、業(yè)務技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優(yōu)勢有以下三點：

　　一是有嚴于律己、誠信為

　　本的工作作風。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又保持一定的距離，為人處事的作風得到領(lǐng)導和同志們的充分肯定。

　　二是工作能力強。在近兩年的工作中，積極主動，始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用到實際工作中去，取得了較好的成績。在領(lǐng)導同事們的幫助下，開拓思路，積極探索收回不良借款的有效方法。一年半的時間收回借款420萬元，占前任客戶經(jīng)理放貸額的50%；參加清收競賽，清收不良借款及利息共計68.3萬元。

　　三是綜合協(xié)調(diào)能力高。在大學擔任四年學生會主席的我，參加工作后更加注重社會經(jīng)驗的積累。認真領(lǐng)會聯(lián)社對各項工作任務的要求，爭取工作主動性，使自己在學好業(yè)務做好本職工作的同時，較好的處理各種業(yè)務及關(guān)系。

　　如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：

　　一．加強對客戶經(jīng)理工作熱情及責任感的培養(yǎng)。信貸資金是轄區(qū)人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經(jīng)理義不容辭的職責。因此，我要求大家時刻樹立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題，樹立良好的'形象，贏得顧客的青睞。增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內(nèi)部形成個人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開展工作，激發(fā)內(nèi)在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。

　　二．規(guī)范信貸運作。首先加強貸前調(diào)查，其次。將我們的工作管理制度化、服務優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。

　　無論競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務實的作風，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻。

競聘主任的演講稿 篇7

各位領(lǐng)導、同仁：

　　大家好!

　　很高興今天能有這個機會站在這里參加競聘****德育安全處副主任的演講。我來自****，名叫***。今天，是抱著想進一步提高自 己的目的來參加的，也想在各位領(lǐng)導、同仁面前展示一個真實的自我。

　　我來競聘這個崗位的優(yōu)勢有以下幾個方面：

　　1。有正直的人品，實干的精神。

　　人來地球一回，共做兩件事一是做人、二是做事，我認為做人是第一位的，只有先做好人，才能做好工作，特別是對教師，尤其 是做德育工作者。一個人品德不好的教師，那將是很危險更何況做學生德育工作的教師。我具有正直的人品，為人心胸坦蕩，公 道正派。工作中能吃苦耐勞，認真負責，勤做實事，少談空話。在做學生思想工作中能真正做到愛學生，及時把握學生心理需要 。想這是我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢。

　　2。工作經(jīng)驗豐富。

　　目前任****政教處副主任、學校分部負責。在****近七年中做過衛(wèi)生管理老師、倉庫保管員、任了五年班主任、兩年的年級組長 、兩年的團委工作、兩年的政教處副主任，20xx年9月讓學校派到漁塘分部負責。

　　3。工作業(yè)績突出。

　　在****連續(xù)六年學�？己藘�(yōu)，連年被評為優(yōu)秀班主任、先進教師、20xx年被評為縣優(yōu)秀青年教師，現(xiàn)為衢州市班主任協(xié)會會員， 在****積極創(chuàng)新工作，20xx年開展學校團委工作，探索新時期團委工作如何突破傳統(tǒng)模式，****團委開展以心理健康為教育重點 的嘗試，取得很好教育成果。引起**團縣委、**教育局、**縣委宣傳部的高度重視，并在****召開全縣青少年思想道德推進會， 向全縣的中小學推廣我校的做法。

　　4。自我學習能力較好。

　　工作之余非常注重加強自身的學習與提高，積極參加繼續(xù)教育和各類培訓：1999年至20xx年參加了浙江師范大學本科函授，20xx 年參加了研究生主干課程(教育管理專業(yè))的培訓、20xx年以優(yōu)異的成績通過心理健康自學考試，取得普通話、計算機等級證書 ，高級中學教師資格證書。積極加強德育課題的研究，并取得一定的成果如《平凡的崗位、求實的工作》獲市三等獎等，引導 ****班主任研究校級課題《高一新生如何適應”過渡期“》《農(nóng)村普高學生斗毆心理透析與預防》等。我們希望通過研究對我校 有實際指導意義的課題項目，來推動德育工作的探索與發(fā)展。

　　上面這些都是王婆賣瓜，其實一切的榮譽是離不開領(lǐng)導的支持和全體****老師的共同努力。捫心自問，以往工作中也有許多不足 之處，比如在工作種比較追求速度、性急等，給被人我辦事不牢靠的感覺。有缺點并不可怕，我已意識到自己以往工作中這方面 的欠缺，并已經(jīng)開始克服。

　　各位領(lǐng)導、同仁，競聘重在參與，我之所以能這么坦然地站在這個講臺上，一方面是想以實際行動來證明我自己的實力。至 于競聘能否成功，最終取決于我是否具有較高的學識水平、務實的工作作風、健全的人格品德以及較強的工作能力。實際上目前 大家都知道做學生的德育工作存在巨大的挑戰(zhàn)，有許多困難和新問題需要克服和解決。我想****也不例外，在學校德育工作實施 過程中同樣面臨著許多的困難和問題。如果我競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一、找準定位，履行職責。我認為做德育處副主任關(guān)鍵是找準自己的定位。要想做好主任的助手，就需做到辦事不越權(quán)、不越位 ，工作不拖沓、不含糊，責任不躲避、不推諉，善于和敢于承擔責任。盡心盡力當好助手，干好自己的事情。

　　二、轉(zhuǎn)換角色，提高自我。對我而言，雖然有較豐富從事政教工作的經(jīng)驗，但****德育安全處副主任是全新的崗位，除了需要找 準自己的定位外，還需要盡快轉(zhuǎn)換自己的角色，研究**學生的具體特點，積極提高自身水平與工作能力，適應新變化、以求新發(fā)

　　展，更好推動學校德育安全工作。

　　三、勤奮工作，求真務實。實干是我一貫的工作作風，我將身先士卒，率先垂范。做好”三勤“：一是腿勤，對工作舍得花力氣 ;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析新矛盾，解決工作中存在的難點。密切學生德育的新問題，多出點子;三是嘴勤，及時向 學生宣傳正面思想，營建良好的校園文化，樹立學校正氣。同時向領(lǐng)導匯報工作新情況、新問題，加強上下溝通，密切左右配合 ，切實提高辦事效率。

　　空談誤事，勤做實事，我不會講太多的豪言壯語，也不會寫博大精深的施政綱領(lǐng)，我只是一個平凡的老師，只想在平凡的崗 位上做我自己想做得、喜歡做的、熱愛的工作。

　　謝謝大家!

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