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副主任競聘演講稿

時間:2020-11-21 17:52:10 演講 我要投稿

【實用】副主任競聘演講稿范文合集九篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的副主任競聘演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】副主任競聘演講稿范文合集九篇

副主任競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家好!

  本人叫XXX,今年XXX 歲,中共黨員,中專畢業(yè),工程師。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng)造了公平競爭的環(huán)境,使我有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是公司水電科副主任。下面我要講的是:對公司人力資源部副職的工作思考。

  首先,談談我的工作簡歷:

  我XXX年XXX 月畢業(yè)于XXX學校路橋工程專業(yè),XXX 年元月至XXX 年XXX 月在XXX 縣公路局工作,主要負責公司養(yǎng)護的技術管理工作;XXX 年XXX 月至XXX 年XXX 月在XXX 公路局工程科、行政科、設計處等科(室)工作,主要從事辦公樓、住宅樓房的建設施工管理,公路工程的測設及施工等;XXX 年XXX 月至XXX 年XXX 月在XXX 公路局教育科(XXX 公路局職工學校)任教員,XXX 年任教育科副科長;主要負責公路養(yǎng)護技術中級工的培訓,養(yǎng)護站站長的培訓,交通部電視中專學員的教學等工作,并擔任班主任。

  20xx 年3 月至20xx 年10 月在區(qū)水利電業(yè)有限公司基建部工作。主要負責農(nóng)網(wǎng)建設與改造工程設計資料的登記、整理、35 千伏送變電工程招投標的準備工作及領導交辦的其他工作;XXX 年XXX 月到公司人力資源部,主要工作是對縣公司黨政領導班子進行考核、調(diào)整以及其他工作。

  下面談談我對人力資源部工作的認識及今后工作的思路。

  在現(xiàn)代企業(yè)文化建設中,“以人為本”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理中的中心思想!耙匀藶楸尽本褪且鹬厝、理解人、關心人,要發(fā)揮全體員工的聰明才智,要激發(fā)全體員工為企業(yè)的生存和發(fā)展做出自己的最大貢獻。為此,人力資源部就是公司文化建設的策劃和組織實施的主要部門。我認為,人力資源部的工作極具有挑戰(zhàn)性,人力資源部的工作人員應該是熱情,和善和公正無私的,我就有這方面的稟賦。因為我為人正直、辦事公道、講原則,待人熱情隨和,工作認真負責,敬業(yè)奉獻。同時有二十多年的工作經(jīng)歷,有將近十年的職教工作經(jīng)驗,比較善于做人的思想工作,有一定綜合協(xié)調(diào)能力。如果我能競聘成功,我將以部門副職的職責組織開展公司人力資源部的工作。

  一、首先要加強學習黨與國家有關的政策、法規(guī)、學習時事、政治理論,解放思想、實事求是,緊跟時代步伐,與時俱進,不斷提高自身素質(zhì)及業(yè)務水平。

  二、作為部門的副職,首先應配合好一把手的工作,擺正自己的位置,團結本部門員工并充分調(diào)動大家的積極性,圍繞本部門的年度工作目標任務來實施,完成好領導交辦的各項工作任務。

  三、積極做好區(qū)公司員工的社會福利養(yǎng)老保險,醫(yī)療保險及有關商業(yè)保險工作,解決全體員工的后顧之憂。

  做好公司中層領導的競聘、考核管理工作;做好對借聘用人員,臨時工的管理工作。爭取年內(nèi)逐步完善各種管理規(guī)章制度,嚴格按制度辦事,用制度管理人;并加強與各部門的聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)工作。

  四、加強縣公司領導班子管理水平,提高非專業(yè)領導干部的綜合素質(zhì)。

  做好所屬公司領導班子,業(yè)務骨干的培訓工作,年內(nèi)舉辦三期培訓班。

  一期培訓對象是所屬公司一把手,主要是提高對現(xiàn)代企業(yè)領導的科學管理,領導藝術,掌握股份制公司有關知識的培訓班;

  二期是針對非專業(yè)領導而辦的培訓班,主要是幫助他們掌握了解相關的專業(yè)理論知識;

  三期是計算機應用操作培訓班。此外,要做好職教工作,提高全體員工整體素質(zhì)。

  五、按有關規(guī)定,繼續(xù)做好對所屬公司黨政領導班子的考核工作。

  在考核工作中,做到實事求是,客觀公正,全面準確,選拔出有能力,有管理水平,有真才實干,廉政敬業(yè),德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才調(diào)整到領導崗位。為組建區(qū)、縣聯(lián)合的股份制企業(yè)配合好領導班子作準備。同時要加強與縣委、縣政府有關部門的協(xié)調(diào)工作,理順與有關部門的關系,減輕所屬公司領導班子的負擔,為他們排憂解難。

  各位領導、同志們,上述幾點是我對公司人力資源部工作的思考,目前公司的工作百事待舉。但我認為人力資源部的工作應是根,尤應急做、先做、做好,才能為公司的領導分憂,才能為公司的發(fā)展奠定堅實的基礎。只要我能聘上,我會為此賣力。但假如我競聘不上,也請領導和同志們放心,我會一如既往地干好本職工作,為公司的發(fā)展添磚加瓦,積極工作。

  謝謝!

副主任競聘演講稿 篇2

各位教職工,晚上好!

  我競聘的崗位是政教處副主任。

  我于1992年畢業(yè)并分配到××中學工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作,于XX年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學實踐,積累了一點教學經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團結、進取的班風,XX年至XX年,我?guī)У母叨?)班連續(xù)被學校評為五星級團支部,XX年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?梢哉f,是××中學這片沃土培養(yǎng)了我,在學校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學校的發(fā)展建設貢獻一點自己的力量。

  中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務于教育教學管理,更多地是要盡義務。如果我能當選,將在做好自己本職工作的基礎上,

  一方面,圍繞學校的辦學目標,貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學生的德育潛能,注重引導,培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣,更好地服務于學校的教育教學工作。

  另一方面,經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。

  如果能當選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議。當然,如果不能當選,表明我還存在不足,還需要進一步改進與完善自己。

  最后,對學校創(chuàng)設這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝,對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關心與支持

副主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!我叫。很榮幸能有這個機會參加競聘演講,我所競聘的崗位是:辦公室副主任兼綜合事務室主任。

  我今年39歲,政工員職稱,本科學歷,1991年8月參加工作,畢業(yè)于廣西經(jīng)濟管理干部學院會計學函授專業(yè),從事過變電運行、財務、人事部主任助理、工會女工委等工作。能在這個和諧的大家庭里不斷地成長,我要由衷的感謝諸位領導對我的幫助、諸位后勤主任競聘演講稿同事對我的支持。

  此次競聘,我具有以下優(yōu)勢:

  1、責任心強、組織協(xié)調(diào)和辦事能力強

  在兩年多的教育培訓工作中,我積極配合主任的工作,對我公司教育培訓工作進行全面的籌劃,做到突出重點、具體落實,并遵照廣西電網(wǎng)公司教育培訓目標考核標準,以管理的心態(tài)、服務的意識,切實推進了我公司全年整體培訓計劃的實施。使公司各類培訓及考試均取得了良好的預期效果。

  2、教育培訓工作及女工委工作,使我具備有一定的綜合文字能力,

  我立足本崗工作,認真制訂切實可行的年度培訓計劃及各項辦公室副主任競聘演講報告培訓方案,對全年的培訓工作進行全面性的總結及分析并認真撰寫我公司教育培訓工作總結。

  3、有較強的服務意識,能夠積極配合公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標而工作。

  多年來的工作,使我深深懂得電網(wǎng)企業(yè)的使命、價值觀、形象與服務關系著企業(yè)的生存與發(fā)展。所以我在做好本職工作的同時,積極搞好內(nèi)部團建,協(xié)助幫助其他部門做好工作;與大家一起營造和諧有序,融洽的工作氛圍,為了公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

  4、綜合素養(yǎng)高、形象好、有一定的組織管理能力

  如果此次競聘成功,我將努力做好以下工作。

  1、找準位置,努力配合主任的工作。

  揚長避短,當好銀行網(wǎng)點主任競聘書“副手”,要善于和敢于承擔責任,推動工作具體落實,協(xié)助主任做好綜合事務工作。

  2、發(fā)揚積極的工作作風。

  既要做好工作,又要擺正自己的位置,服從領導的安排,積極地開展各項工作;在工作中加強上下溝通,互相支持配合、加強團結,切實提高辦事效率。

  3、增強爭先創(chuàng)優(yōu)的能力。

  發(fā)揮部室的帶頭作用,切實增強對創(chuàng)新工作的執(zhí)行力,加強制度創(chuàng)新,突出以項目管理為抓手的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動,建立健全的整合、推進、督查、考核和激勵機制。

  理想,是行動的種子!自信,是成功的關鍵!雖然機遇社會保障部服務中心副主任競聘演講總是同挑戰(zhàn)并存,但我堅信愛崗敬業(yè)的我肯定能看見絢麗的彩虹!

  我的演講完畢。謝謝大家!

副主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導,各位評委,各位同事:

  大家好!

  感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講,常言道:三十而立。已過不惑之年的我,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……

  站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,又有水的.靈動,更有海一樣胸懷的我。

  宜興市學科帶頭人只能算在輝煌的過去,我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加政教處副主任職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:

  一方面我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前,我參加過“雙搶”,工作后,我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學。我愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。

  二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,關心國家大事,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。

  三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。

  四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

  23年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開高淳時,當時的教研員,現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話:小馮啊,你在高淳干的很好,回到宜興一定會做得更好!

  另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

  一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

  二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。

  假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。

  第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協(xié)作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

  第二、加強學習,提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。

  第三、扎實工作,銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發(fā)揚光大。

  “敬業(yè)樂群,踏實奉獻”,我將繼續(xù)以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,保持科學嚴謹?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。IBM總經(jīng)理沃森說:對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學,以工作為重的人,我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,并能耐心地聽取他們的意見,那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的力量。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要每個人充分發(fā)揮所長,互相信任,互相學習,互相促進,團結合作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。

  參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。

副主任競聘演講稿 篇5

各位領導、老師,大家好:

  我叫焦林琦,很高興能夠參加這次競聘活動。我本著挑戰(zhàn)、超越自我的心走上臺,競聘本校教務處副主任一職,這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學習、提高的機會。

  一、基本情況:

  本人男,出生于1977年,中共黨員,大本畢業(yè),20xx年2月參加工作,中學一級教師,任信息技術教師和學科組長。

  二、自身素質(zhì):

  教學是學校的中心工作,其中教務工作是首當其沖,教務工作在校長領導下,做好學校教學管理工作,落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施,并進行檢查、評估。執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定,及時檢查教師的教學和學生的學習情況,及時了解教學效果和存在問題并及時改進。教務處副主任,這是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位,也是一個復雜性的崗位,需要協(xié)助領導工作;需要對上對下都負責,以求共同融合。本人競聘這個職位有以下幾個優(yōu)勢:

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。本人自參加工作以來一直在教務處工作,先后承擔了演播室管理、機房管理等工作,積累了很多的工作經(jīng)驗,工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,熱心幫助別人從不計較個人得失,工作態(tài)度認真、熱情高、干勁足。

  二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。20xx年我負責學校教科研管理工作,參與了生物市級課題的研究工作,參加了教育中心的教科研管理培訓,對課題管理、研究性學習、校本教研、進行了全面的學習具有一定的理論基礎。

  三是有較強的工作能力。我還利用信息技術學科優(yōu)勢對教師進行校本培訓,講解FLASH和網(wǎng)頁制作等軟件以及筆記本投影儀等硬件的使用,現(xiàn)在無論是資料管理、論文課題上報還是檔案、學籍、報名等軟件的操作對管理人員的計算機操作能力要求很強,本人在這方面上表現(xiàn)突出。

  我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,加強學習,提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善自己,既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子。

  三、工作設想:

  假如我此次競聘成功,我將重點做以下幾方面工作

  1、認真:認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規(guī)工作。

  2、推動:更加全面有效地開展教師的科研活動,充分調(diào)動教師的積極性,把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來,培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊伍。加強教育科學理論和方法的學習,經(jīng)常性地組織讀書活動,開辦各類講座,在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時提供有關教育科研的信息,開展各種形式教研活動。

  3、深入:深入課堂,隨時掌握教學動態(tài),及時提出改進教學的建議和措施。深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。

  4、創(chuàng)新:立足于當前,著眼于未來,依據(jù)學校初創(chuàng)之實際,.應獻技獻策,挖掘有效資源,增強教育教學效應,介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學新模式,開拓創(chuàng)新,使我校教學再上新臺階。

  謝謝大家!

副主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導,尊敬的各位評委:

  我叫xxx,今年××歲,大專文化,中共黨員,助理經(jīng)濟師,現(xiàn)任××信用社副主任,擬競聘信用社副主任一職。

  剛剛進入21世紀的第二個開局年,聯(lián)社即舉辦了這次基層信用社主任競聘活動,為我縣信合事業(yè)的發(fā)展注入了全新的生機和活力。按照《競聘方案》要求,我符合信用社副主任競聘條件,并有決心勝任這一職務:一是自參加工作以來,我先后任過…………等職務,積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。二是任信用社副主任期間,能夠堅持理論聯(lián)系實際,有一定的群眾基礎,逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調(diào)各種社會關系的能力。

  如果我這次能夠成功競聘上信用社副主任,我將在聯(lián)社的正確領導下,在信用社主任的帶領下,團結一班人,甘當綠葉、甘當配角,身在基層、心在基層,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法。

  我的具體工作思路是:

  一、做好資金組織的文章,努力膨脹存款總量。

  一是配合主任通過組織實施《經(jīng)營目標考核》,鼓勵員工發(fā)揚走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷擴大服務內(nèi)涵,拓寬服務領域。

  二是把存款考核的重點放在提高自辦業(yè)務比例、降低存款成本上,達到總量擴張、結構優(yōu)化的目的,切實解決巧婦難為無米之炊的難題。

  三是積極搞好旺季資金回籠工作。在農(nóng)村產(chǎn)品收購旺季,及時與黨委政府取得聯(lián)系,并派員進駐收購網(wǎng)點為農(nóng)民提供結算服務,盡量減少存款資金外流,站穩(wěn)農(nóng)村金融市場。

  二、以效益為中心,促進經(jīng)營效益根本好轉(zhuǎn)。

  一是在確保貸款利息應收盡收的同時,配合主任積極探討中間業(yè)務發(fā)展思路,試行代收、代付、代買、代賣等中間業(yè)務,不斷拓寬增收渠道,搶占市場份額,做到能收則收、應收盡收。

  二是在“節(jié)支”工作中,自己以身作則,把“節(jié)支”的著眼點從簡單的費用開支轉(zhuǎn)為成本節(jié)支上,在擴大負債總量的同時,帶頭抓好負債結構的調(diào)整。三是強化沒有規(guī)矩不成方圓的意識,帶頭遵守信貸操作規(guī)程、內(nèi)部管理制度,保證業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展。

  三、積極實踐“農(nóng)村信用社是最好的聯(lián)系農(nóng)民的金融紐帶”的服務格言,切實做好信貸支農(nóng)工作。

  一是按照聯(lián)社總體部署,配合“一把手”大力推行聯(lián)保貸款及信用村、戶評定活動,切實解決農(nóng)民貸款難的問題,年內(nèi)力爭使聯(lián)保貸款覆蓋面達到30%以上,新增貸款70%以上采取聯(lián)保貸款方式。

  二是在支持好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及農(nóng)田水利建設的同時,積極拓寬信貸支農(nóng)渠道,積極開辦助學貸款、民營經(jīng)濟貸款等業(yè)務。

  三是嚴格落實聯(lián)社提出的聯(lián)系村、戶活動,通過大力實施“富民工程”來完成農(nóng)村信用社“造福一方”的歷史重任。

  四、下大力氣清收不良貸款,逐步化解歷史陣舊包袱。

  一是在清收貸款工作中,及時把遇到的困難、問題向黨委做出匯報,由黨政部門出面,爭取得到實質(zhì)性的支持。

  二是靈活多樣抓清收。通過落實企業(yè)經(jīng)營權、村集體土地承包權等措施,來盤活企業(yè)、村集體貸款。

  三是選擇部分借據(jù)進行公開拍賣,通過動用社會關系來清收不良貸款。

  如果我這次不能競聘上信用社副主任,我也決不會氣餒,我將以更加科學的態(tài)度,更加旺盛的精力,全身心地投入到聯(lián)社安排的新崗位工作中去,滿腔熱情干好本職工作,用實實在在的行動,實現(xiàn)自己的人生價值。

  謝謝各位領導!謝謝各位評委!

副主任競聘演講稿 篇7

各位評委:

  大家好!感謝學校給了我這個既能服務學校,又能實現(xiàn)自己人生價值的寶貴機會。今天我競聘的職位是德育處副主任。我的競聘演說分為四個部分。

  一、用汗水換來的榮譽

  20xx年,我大學畢業(yè)被分配到平湖中學,現(xiàn)在已經(jīng)是第七個年頭了。在學校領導和同事們的支持幫助下,我在教育教學方面獲得過中考優(yōu)秀率學校第一、市教學設計二等獎、首屆“十佳班主任”等成績。我擔任過班主任、科組長等職務,帶領這些團隊取得過十佳班主任、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等稱號。

  在這些成績中,最讓我為之自豪的是“帶領11班由落后到先進”和“領導歷社科組持續(xù)創(chuàng)造輝煌”的歷程。

  二、用事實檢驗的收獲

  作為班主任,20xx年接手七(11)班時,它名列全年級倒數(shù)第二。我團結班級任課老師,在兩年時間內(nèi),班級文化成績上升到年級第二!作為歷史與社會科組長,我團結科組同事,幫助學生不斷刷新統(tǒng)考和中考的成績記錄,持續(xù)輝煌!在成長的道路上我努力做到了以下三條:

 。1)想干!

  年級倒數(shù)第二、全區(qū)排名第十。從接手這兩個集體開始,我就下定決心:一定要干好,一定要做出成績,不能辜負學校領導和同事們的信任。

 。2)實干!

  實干永遠要比空談重要!從了解學生情況開始,我給每個學生的六年級班主任打電話,了解他們的真實情況;從培養(yǎng)班干部開始,樹立信心傳授方法;從爭取文明班開始,初一評七次得三次,到初二評七次得六次(成為獲得文明班最多的班級之一)。從爭取班級學習成績開始,班級整體成績每個學期都在進步!

 。3)巧干!

  講究工作方法更重要!“心所向,智慧所在”,我立足三年打造班集體,充分利用班會,前瞻性引導學生渡過青春危險區(qū),并不斷進步;我?guī)ьI學生進行小組合作學習,用先進的學習方式激勵學生們共同進步;我建立以備課組為單位的競爭機制,充分發(fā)揮集體的智慧,三年來歷社科組相繼取得了廣東省命題大賽一等獎、廣東省教學設計一等獎、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等榮譽!

  在成長的道路上我收獲良多:

  想干!—————思想上:必勝信念、堅持不懈、追求卓越;

  實干!—————行動上:勤勤懇懇、扎實用心、不言放棄;

  巧干!—————方法上:謙遜好學、潛心鉆研、團隊合作。

  三、用熱情規(guī)劃的藍圖

  如果我有幸得到領導和同事們的認可,擔任德育處副主任,我將根據(jù)新崗位的要求,努力做到新的想干、實干、巧干:

  想干————

 。1)要為學生做到:育人為本、德育為先,讓學生在“公平且卓越”的理念引導下茁壯成長。

 。2)要為學校做到:無安全責任事故,違法犯罪率為零;

 。3)要為同事做到:服務于各位教師,引導和幫助班主任工作;

 。4)要為自己做到:必勝信念、堅持不懈、追求卓越。

  實干————

  (1)改進班風評比制度:根據(jù)不同年級不同時期,分階段設置考查專題,而不是無側重的一刀切;如:七年級第一個月大分值重點考查班主任了解每個學生優(yōu)缺點(及反饋科任老師情況)、學生習慣(儀表、上課、作業(yè)、勞動、集會)、班級團隊建設(特色項目及效果)。

  (2)嚴抓常規(guī)管理,與德育干事、各年級組長分工協(xié)作,精細化工作,獎罰有根據(jù)有反饋。

 。3)狠抓隊伍建設,分專題開展班主任工作研究,如:案例分析+研究主題+優(yōu)秀班主任引導+討論總結式的培訓,前瞻性班會課研究等。

 。4)積極開展德育課題研究,引領學校德育隊伍在真抓實干的基礎上形成濃厚的德育科研氛圍,如:德困生有效轉(zhuǎn)化課題等。

 。5)組織學生開展國防教育等社會實踐活動,以豐富多彩的活動提升學生的綜合能力和良好的心理素質(zhì)。

  總得來說,實干就是扎扎實實做好安全法制教育、常規(guī)管理、制度建設、隊伍培訓、課題研究、社會實踐等工作。

  巧干————

 。1)關注和幫助每一個班主任,凝聚班主任隊伍,使之成為學校德育工作的強大的主力軍。

 。2)堅持團隊合作,充分發(fā)揮班主任隊伍和任課老師在德育方面的集體智慧和創(chuàng)造力,形成教育合力。

  (3)創(chuàng)新德育方式和方法,進一步提高學校德育處的工作實效。

  四、用真心表白的心里話

  最后,無論我這次能不能競選上,我都將繼續(xù)保持勤奮扎實、謙遜好學、多思創(chuàng)新、團結合作的工作熱情!博學而篤志,切問而近思,悠悠教育生涯,吾將上下求索。

  謝謝。

副主任競聘演講稿 篇8

各位領導、各位老師:

  大家好!今天,我站在競聘的講臺上,心里真的很激動和三年前一樣也很緊張。

  我1999年通化師范學院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個年頭了,10年來,學校領導、老師們在生活上給了我無微不至的關懷;在工作中幫助我支持我,使我慢慢的成熟起來,三年前走到教學副主任的領導崗位上;在此我感謝大家多年來對我的關心照顧和厚愛,真的謝謝你們。三年來在工作中不敢有絲毫的懈怠,怕因自己一時的疏忽而辜負了領導和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好,這和我的個人能力不足有關,能完成任務但不夠細致,往往有漏洞,缺乏創(chuàng)新能力,幾年來在教學工作中沒有新的舉措,也就沒有突出的成績。但在領導和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年,想說的話太多還是感謝吧。

  多年以來,無論是做年級組長還是教務處副主任,始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責任,因此在工作中我不斷嚴格要求自己,遵循以身作則的管理風格,認真履行崗位職責,克服了困難,全力做好自己的本職工作,在老師們的全力支持和共同努力下,協(xié)助主任較好地完成了學校教學工作。

  今天競聘崗位,回顧和反思自己的工作,如果能得到領導的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續(xù)努力:

  首先,進一步加強自身學習。我會繼續(xù)學習提高自己的學時水平、工作能力,發(fā)揮自己應有的作用。在過去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足,工作能力有限,與工作要求和大家期望還有一定距離,但過去的三年也是我學習的三年,提高了能力、豐富了經(jīng)驗,為我今后的工作奠定了一定的基礎。今后向向領導學、向同事學、向書本學。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵,當好主管領導和校長的助手,做到工作到位不越位,與同事補臺不拆臺,虛心聽取各方意見,帶動大家開展各項工作。

  其次,進一步克服自身缺點,發(fā)揚合作精神。人無完人,金無足赤。我會不斷的去完善自我;己所不欲,勿施于人,我會不斷地換位思考,身體力行,以身作則,用自身的行動去團結我校同事,共同成長,共同提高。眾人拾柴火焰高,集體的智慧是無窮的。在校長的領導下,我將協(xié)助教學主管領導,擔當起自己的職責,和大家一起彼此尊重,一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。

  第三,進一步增強服務意識,改進工作方法。無論在什么時候,我都不會改變自己作為一個服務者的角色,我會一如既往地為老師們做好服務。同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,我會努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通,為使我校成為師生成長的精神家園盡自己最大的努力。

  給我一次機會,我將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績證明自己;給我一個舞臺,我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來展現(xiàn)自我。我不敢奢求什么,我只想讓各位領導老師支持我,相信在新的領導班子的帶領下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作,做出成績。

  謝謝大家!

副主任競聘演講稿 篇9

  各位領導、老師

  大家好!今天站在這里我的內(nèi)心既緊張又激動,做為一名普通的一線教師,能夠有參加本次競聘,我感覺真的是很榮幸,我衷心的感謝校領導為我們提供了這樣一個展示自我的機會,在競爭激烈,挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,在人才濟濟的育才小學,捫心自問,我能干什么?我深思過,也迷惘過,但我始終相信“天生我材必有用”,而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘,為的就是想豐富自己的閱歷,鍛煉自己。我競聘的崗位是:義教階段教導處副主任一職。之所以要競聘這個崗位,原因有兩點:第一,教導處的工作更接近我所熟悉的教學工作,能夠發(fā)揮我的專長和優(yōu)勢;第二,教導處融洽的工作氛圍,雷厲風行的工作作風,更適合我的發(fā)展,因而我選擇這個崗位,來實現(xiàn)自我的人生價值。

  我于20xx年參加工作,至今已有8年, 這八年里我由一名不諳世故的大學畢業(yè)生,成為一名班主任,一名年級組長,這期間我的思想經(jīng)歷了很多的波動,然而我的身邊始終有許多默默無聞,努力工作的教師,是他們奮發(fā)向上的積極態(tài)度感染了我,讓我靜下心來投入自己的教學工作,當我講課得了第一名,當我考核被評為優(yōu)秀,當我面對學校給予的各種榮譽時,我深深感受到,我的每一步成長,都離不開育才小學的良好工作氛圍,離不開領導和同事們對我的關懷厚愛,是學校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風引領了我、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業(yè)追求;我深知正是在集體智慧的熏陶下,在同伴互助的平臺上,才讓我找到了自己的方向。

  尤其是在從事年級組長工作以后,我對自己有了更高的要求,與領導的接觸中,我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界,而作為一名任課教師,我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容,懂得了工作不僅僅是去布置任務,而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我:教學管理的所有靈感來源應該取自于教師,來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌,把自己定位于服務于大家的位置上,才可以真正實現(xiàn)自身的價值,贏得大家信任。

  而今天我能夠站在這里,接受大家的評判,正是對師中學這個大家庭的熱愛,才激發(fā)了我競聘這個崗位的勇氣;特別是現(xiàn)在的學校,政通人和、心齊氣順,學校正在走“小班化”發(fā)展的道路,這是學校的機遇,也是每個師中教師的幸運,所以我沒有理由不好好工作,如果我能有機會走上教導處副主任的工作崗位:

  首先,我將盡自己最大的努力為大家服務,回報大家對我的支持和信任。在對待工作中我將在主任的領導下,以高度的責任心,以踏實的工作作風去嚴格要求自己。我將不斷加強個人修養(yǎng),做到既能換位思考——體諒大家的難處,又要把領導的工作思路及時傳達下去,更要同大家一起體驗工作的快樂。

  其次,對于初中專業(yè)化教室的建設獻計獻策。初中專業(yè)化教室的建設尚未起步,而我恰好將要任教本屆新初一,因而我對數(shù)學專業(yè)化教室的建設也有了一些初步的構想,我始終認為,專業(yè)化教室只是改變現(xiàn)在教學模式第一步,重要的還是改變傳統(tǒng)的課堂,創(chuàng)設體驗式情境教學環(huán)境,讓學生更愛學習。

  第三, 發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能,合理設置綜合實踐活動課程。我想根據(jù)各學科的特點,推行綜合實踐活動課,讓學生從繁重的學業(yè)中解放出來。活動內(nèi)容、操作程序要尊重學生的自主選擇,教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學科界限,由不同學科的多位教師綜合參與,協(xié)作指導,逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

  也許我還很年輕,想法會有一些膚淺,然而“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。未來的路很長,不管這次競聘的結果如何,我都將以此為新的起點,更加嚴格地要求自己,服從領導的工作安排,無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作,為我校工作的發(fā)展作出應有的貢獻。謝謝大家!!

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