【熱門】國旗下演講稿范文集錦8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的國旗下演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
我是來自高一九班的黃渲嵐，今天我演講的題目是——收獲的軍訓(xùn)。
五日的軍訓(xùn)一晃而過，我們揮下了汗水，嘶啞了喉嚨。我們在紅綠膠石間踏閱，在凹凸泥板上舞拳。飛舞的蠅蟲、流淌的汗水，酸痛的四肢，我們都不在乎，我們在乎的是學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。
到基地的第一天，教官告訴我們：“文明”是人的基本禮儀，是軍人的必有素養(yǎng)。面對給我們打飯的阿姨，我們應(yīng)禮貌地說一聲“謝謝”，并牢記“粒粒皆辛苦”的教誨，尊敬他人的勞動(dòng)成果。
每日兩萬五千步的齊走，無數(shù)次的標(biāo)齊排面，夜幕下的緊急集合，一遍遍地提醒我們團(tuán)結(jié)的存在和意義。孫權(quán)曾說：“能用眾力，則無敵于天下矣；用眾智，則無畏于圣人矣�！币蝗霜�(dú)立，就算傲然，也是孤掌難鳴；各抱私心，就算盡力，也難以踏上重音。要知“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。在學(xué)校，一個(gè)班是一個(gè)集體；在校外，整個(gè)學(xué)校是一個(gè)集體。我們應(yīng)以集體目標(biāo)為目標(biāo)，以集體榮譽(yù)為榮譽(yù)，眾志成城，勇往直前。
作為一名高中生，我們要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。軍訓(xùn)時(shí)的以陽光沐浴，以汗水止渴讓我們收獲到了結(jié)束時(shí)的滿天豪情，颯爽英姿。咬牙堅(jiān)持，給我們留下了無盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！天將降大任于斯人也，舍我其誰？！
如今軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，它留給了我們“富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；留給了我們“挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強(qiáng)不息 厚德載物”的向上精神。沒有轟轟烈烈，也沒有長長久久，但卻有刻骨銘心，受益終生。讓我們牢記“人在少時(shí)定立志”，讓我們立志“為中華之崛起而讀書”，讓我們堅(jiān)信“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們吶喊“我中國少年與天不老，我少年中國與國無疆”！
國旗下演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
眼睛是我們認(rèn)識世界，學(xué)習(xí)知識，相互交流的重要窗口，保護(hù)眼睛的演講稿。如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是黑暗的世界。視力的減弱，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多的不便。
爺爺時(shí)常告訴我要好好保護(hù)視力，不要像他小的時(shí)候那樣。爺爺小的時(shí)候，由于生活條件較差，又沒有對視力的保護(hù)給予足夠的重視，到上中學(xué)時(shí)已經(jīng)架上了厚厚的眼鏡。不僅給愛好運(yùn)動(dòng)的爺爺造成了麻煩，而且也對日后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。
現(xiàn)在，科學(xué)進(jìn)步了，我們的生活條件好了，我們有條件、有能力，更有信心保護(hù)好我們的眼睛。只要我們大家努力去做，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有一雙明亮a、清澈、有神的大眼睛。
首先要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：保持正確的坐姿；足夠的光線；如長時(shí)間看書、寫字應(yīng)每隔四十五分鐘休息一會(huì)，望一望遠(yuǎn)處，使眼睛得到充分的休息，；堅(jiān)持每天作好眼睛保健操。
注意加強(qiáng)營養(yǎng)，多吃一些有益于我們眼睛的食品，如：含有豐富的蛋白質(zhì)的瘦肉、禽肉動(dòng)物的肝臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等；含有維生素A的各種動(dòng)物的肝臟、魚肝油、奶類、蛋類；植物性食物比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡蘿卜素的食物等。含有維生素C的食物對眼睛也有益處。因此，應(yīng)該在每天的飲食中，注意攝入含有維生素C的食物，比如，各種新鮮的蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、梨和橘子等含量最高。豐富的含鈣食物對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚、糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。
此外，我們還要注意用眼的衛(wèi)生，不要用不干凈的手或手絹擦揉眼睛，不要長時(shí)間地觀看電視節(jié)目和操作電腦，應(yīng)定期對眼睛進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
同學(xué)們，讓我們互相交流，共同保護(hù)好我們的眼睛，好好學(xué)習(xí)，共同迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，爭取為祖國建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
國旗下演講稿 篇3
學(xué)習(xí)沒有盡頭，而人生卻會(huì)結(jié)束，假如你想擁有一個(gè)完美而永恒的人生，那就用學(xué)習(xí)來成就它吧！
每個(gè)人從出生的那一刻起就在不停地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)識字，然后上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……一直都在不停地學(xué)習(xí)，不停地進(jìn)步。當(dāng)然，我們不能無味的學(xué)習(xí)，枯燥的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感受學(xué)習(xí)的樂趣。你會(huì)體會(huì)到知識的魅力就如同那深藏于大海的珍珠綻放出耀眼的光芒，讓人驚嘆于它所展現(xiàn)出的光彩。它能夠讓黯然無趣的生活變得繽紛多彩，其樂無窮。也能夠讓你的人生道路開滿鮮花，滿載著充滿樂趣的挑戰(zhàn)，帶你走向一個(gè)不同的意境。
學(xué)習(xí)總是能夠在不知不覺當(dāng)中，為我們清除內(nèi)心的污穢，用知識彌補(bǔ)人生的污點(diǎn)，給我們一個(gè)全新的人生。學(xué)習(xí)能夠讓人的精神變得富有，學(xué)習(xí)能夠讓人的心靈變得純潔。因此，學(xué)習(xí)能夠成就我們的人生！
人生離不開學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的一生只會(huì)是天空中稍縱即逝毫無聲響的閃電，留不下一點(diǎn)兒痕跡。相反，你將如同那容納百川的大海，永不枯竭，生生不息。
學(xué)習(xí)成就人生，我們只有不停地學(xué)習(xí)，不停地充實(shí)自己，我們的人生才能更完美！
國旗下演講稿 篇4
下周一，我校將迎來本學(xué)期的期中考試，為了能讓同學(xué)們在期中考試中考出優(yōu)異的成績，本周的國旗下講話，我校教導(dǎo)處汪xx主任做了主題為期中考試動(dòng)員的國旗下講話：
“老師們，同學(xué)們：
早上好！
時(shí)光飛逝，不知不覺中期中考試將如期而至。初一年級將在下周二、下周三迎來進(jìn)入中學(xué)的第一次期中考試，初二年級則在下周一的下午、初三年級在下周一上午開始進(jìn)行期中考試。
面對考試，同學(xué)們或許有幾許興奮，幾許期待，也有幾許緊張。興奮是因?yàn)槠谀┛荚囀且粋�(gè)驗(yàn)證自我、展示自我的機(jī)會(huì)，因此也有了幾許期待，期待自己有上佳的表現(xiàn)。同時(shí)也有一些緊張，擔(dān)心理想和現(xiàn)實(shí)會(huì)有很大的差距。真可謂理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
其實(shí)，考試像是一面鏡子，使我們對前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人常想著要是沒有考試就好了。其實(shí)，考試也像是一根鞭子，在不斷地鞭策著我們，催促著我們努力學(xué)習(xí)，不斷前行。同時(shí)，也有不少學(xué)生通過考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此可以說，考試也是一個(gè)展示自我的舞臺，每一位同學(xué)都是這個(gè)舞臺上的演員，可以盡情的表現(xiàn)一番，不錯(cuò)的表現(xiàn)可以告慰時(shí)刻關(guān)注自己成長的父母和老師，以勉勵(lì)辛勤耕耘的自己。同時(shí)，考試也還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問題的根源，這樣才能使犯過的錯(cuò)誤不再犯，從而為今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。
面對考試，我想與大家一起分享以下幾點(diǎn)：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。也許大家聽說過下面這個(gè)故事：美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題“你們有目標(biāo)嗎”，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題“如果你們有目標(biāo)，那么你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人�？梢�，目標(biāo)的確定對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊。目標(biāo)如燈塔，希望同學(xué)們盡快確立自己的期中考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
第二：態(tài)度決定結(jié)果。面對學(xué)習(xí)，我們需要勤奮、刻苦、踏實(shí)的態(tài)度，面對考試，我們需要有誠實(shí)的態(tài)度。有極少數(shù)這樣的同學(xué)，他們只想見到彩虹，不想經(jīng)歷風(fēng)雨；只是臨淵羨魚，不肯退而織網(wǎng)。在考場上，想通過一些所謂的捷徑來獲得不屬于自己的成績：瞄一眼別人的試卷，夾帶字條，帶著手機(jī)進(jìn)考場……這些都是不允許的�？荚囀欠浅�(yán)肅的事，考試紀(jì)律規(guī)定不能做的事就是不能做。作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己丟失誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。
第三：方法決定結(jié)果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。這兩天復(fù)習(xí)肯定很緊張，覺得很忙，但要做到忙而不亂，忙而不盲。合理安排時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，理清思路，查漏補(bǔ)缺。
第四：細(xì)節(jié)決定結(jié)果。在考試中有很多的細(xì)節(jié)要注意：看清楚考試的科目，考試的時(shí)間和地點(diǎn)；帶好必備的文具用品比如2b鉛筆。發(fā)下試卷先檢查試卷共有幾面、印刷是否清楚，工整地寫上自己的班級姓名，正確填涂考試號�？辞宄}目的每一個(gè)要求，細(xì)心分析試題的含義，然后才仔細(xì)答題，最后還要認(rèn)真檢查。老師經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在試卷上忘寫名字，答題卡上涂錯(cuò)，漏看一道題目，甚至漏做題目等等，希望在這次考試中盡量少出現(xiàn)最好不要出現(xiàn)這一類的情況。在考試中要重視規(guī)范、不犯低級的錯(cuò)誤。要工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！重視細(xì)節(jié)，才能考出滿意的成績。
最后：心態(tài)決定結(jié)果�？荚嚥粌H考查學(xué)生的知識與能力，也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)。有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊張，在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過TingVoA顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。所以，希望大家對自己充滿信心，同時(shí)頭腦要清醒，從容應(yīng)對。在考試時(shí)要沉著冷靜，臨場不亂，先易后難。你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；你難人家也難，因此遇到難題不要驚慌，要認(rèn)真思考。
同學(xué)們，要有明確的目標(biāo)、誠實(shí)的態(tài)度、科學(xué)的方法、良好的心態(tài)，并注重細(xì)節(jié)，這些看似普通，平凡，但如能這些都做到、做好，成功就離你不遠(yuǎn)了。偉大的航海家哥倫布在每一天的航海日記的最后，總是寫著這樣一句話：“我們繼續(xù)前進(jìn)”，偉大的壯舉也許就是在每一天看似平凡的行動(dòng)中締造的。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們一起加油。
謝謝！”
之后是頒獎(jiǎng)活動(dòng)。首先頒發(fā)市運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)：初三5班夏xx同學(xué)獲得市區(qū)初中組男子100米、200米第一名；初三3班曹xx獲得市區(qū)初中組男子標(biāo)槍第四名；初二1班趙xx同學(xué)獲得市區(qū)初中組男子110米欄第六名；初二1班朱哲鳴同學(xué)獲得市區(qū)初中組男子100米第八名、200米第七名；初三4班錢xx同學(xué)獲得市區(qū)初中組女子標(biāo)槍第六名；初三3班郭云飛在4×100米接力賽中與其他三位同學(xué)共同獲得團(tuán)體第五名。
接著頒發(fā)“陽光少年”獎(jiǎng)項(xiàng)：初二1班潘李xx，初二2班肖xx，初二3班顧xx，初二4班葉xx，初二5班夏xx，初三1班顧xx、初三2班朱xx，初三3班曹xx、初三4班石xx、初三5班祝xx、初三6班韋xx、初三7班陳xx、初二5班孟xx、孟xx。
經(jīng)典誦讀獎(jiǎng)項(xiàng)：初一年級獲得三等獎(jiǎng)的是初一1、2、3、5、8班；獲得二等獎(jiǎng)的是初一6、9、11班；獲得一等獎(jiǎng)的是初一4、一10班，獲得特等獎(jiǎng)的是初一7班；初二年級獲得三等獎(jiǎng)的是初二2、6班；獲得二等獎(jiǎng)的是初二1、7班；獲得一等獎(jiǎng)的是初二3、4班；獲得特等獎(jiǎng)的是初二5班。
最后是10月份的大課間優(yōu)勝班和書香班級流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)項(xiàng)。流動(dòng)紅旗：初一 2、4、7、9班；初二 3、4、6班；初三 4、5、6班；獲得書香班級稱號班級：初一7班；初二1班，初三7班。
國旗下演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天的校園是如此的干凈整潔。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀�(bào)道因水源污染，有人吃到水中的`魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约�，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建模范城市”之風(fēng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧！記�。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！
我的演講完了！謝謝大家！
國旗下演講稿 篇6
風(fēng)因欣賞鮮花而倍加溫馨，雨因欣賞大地而滋潤人間，青山因欣賞綠水而排蔭相送，而我品味的是另一種意義上的欣賞，一種難以言表的欣賞……小時(shí)候，每每看到故事里的主人公因堅(jiān)持正義而受難時(shí)，總是特別難受，甚至為他們流淚，大了以后才慢慢知曉，原來這也是一種欣賞，這種欣賞更多的源于對真善美的向往，在欣賞中我們體味到了悲劇比平淡的生活更有震憾的人心的力量。欣賞帶給我們的是一次次真切的心靈體驗(yàn)。原來，欣賞可以是一種感動(dòng)。
當(dāng)有人勸歐陽修不要重用蘇軾時(shí)，他只是報(bào)以淡淡的一笑，因?yàn)樗蕾p蘇軾的才華，欣賞蘇軾文章中流露出的那種豪放、慷慨的氣概，正是這種胸襟才使得歐陽修寫出了“把酒祝東風(fēng)，且更從容！”的豪邁詞句，原來，欣賞可以是一種氣度。原來，欣賞可以是一種氣度。
當(dāng)李煜面對失去的大好河山時(shí)，感慨萬千“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，大好河山滄為他人天下，他何嘗不痛心懊悔？他怨自己只顧享受奢靡的生活而不思進(jìn)取，他恨自己沒有好好珍惜來之不易的江山，于是發(fā)出了：“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難！”的感慨，是啊，欣賞如果不能轉(zhuǎn)化為珍惜，留下的只能是無邊的悔恨！
春天我們欣賞春風(fēng)的和煦；夏季，我們欣賞小雨的淅瀝；秋天，我們欣賞黃葉的飄落；冬日，我們欣賞飛雪的冷峻，在欣賞中我們懂得了熱愛生命，敬畏自然。
欣賞是對人生的一種態(tài)度，是一種人人都需要的情感，在生活中，我們對每一件事都應(yīng)抱一種欣賞的態(tài)度。我們希望得到父母的欣賞，那么我們就學(xué)著先欣賞自己的父母。我們希望得到老師同學(xué)的欣賞，那么我們是否把欣賞的目光投向我們的老師和同學(xué)了呢？我們渴求成功對自己的垂青，那么讓我們先付出心血和汗水，用欣賞的目光看待我們遇到的坎坷和磨難，欣賞，給生活一分平和；欣賞，給自己一個(gè)廣闊的天空。
學(xué)會(huì)欣賞生活，能讓你開心永遠(yuǎn)；學(xué)會(huì)欣賞自然，能讓你胸襟開闊。學(xué)會(huì)欣賞的人生一定會(huì)更加美麗！
國旗下演講稿 篇7
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰?是誰給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個(gè)人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴(yán)厲的批評， 因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!
國旗下演講稿 篇8
尊敬的來賓、敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家早上好！
很榮幸站在這個(gè)令人羨慕的講臺上與大家見面，我首先要感謝在場所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了！”老師，是您，教會(huì)了我數(shù)數(shù)；是您，用鼓勵(lì)的目光讓我跌倒即起又向前進(jìn)；是您，用強(qiáng)有力的手臂將我凌空托起！父母，給了我生命，卻是您，賦予了我生命中不可缺少的翅膀與靈魂！一句話，沒有您的循循教導(dǎo)，就沒有我今天的脫穎而出！
所以說，今天的“出色”不屬于我，而是屬于我的老師們�！吧傧汝�(duì)員”——這一光榮的稱號對我而言已經(jīng)足夠！��！而且，我對自己的表現(xiàn)還不滿足，因?yàn)槲抑皇窃诒M我份內(nèi)的責(zé)任，在很多方面我還沒有做到領(lǐng)先帶頭。
同學(xué)們，讓我們手牽著手，心連著心，共同創(chuàng)建一個(gè)更加出色的少先隊(duì)組織吧，好讓為我們操碎了心的師長們安心地休息片刻。
老師，請你們歇息一會(huì)兒吧，我們已經(jīng)逐漸長大，我們已經(jīng)懂事很多，會(huì)把您交待的事情一一辦妥······
最后，祝各位師長健康、快樂！祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
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