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國旗下演講稿

時(shí)間:2020-11-16 10:33:28 演講 我要投稿

【熱門】國旗下演講稿范文集合五篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的國旗下演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】國旗下演講稿范文集合五篇

國旗下演講稿 篇1

  尊敬的老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道專注的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的聽講,這便是尊敬;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是尊敬;

  我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是尊敬;

  我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是尊敬。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)地參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

  尊敬老師,愛在深秋。老師們、同學(xué)們,讓我們攜手起來,共同努力,用愛心點(diǎn)亮愛心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!謝謝大家!

國旗下演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是:微笑,是最美的語言。

  同學(xué)們,你們知道嗎?從1948年起,每年的今天,5月8日,世界衛(wèi)生組織把這天訂立為世界微笑日。所以,今天是第66個(gè)世界微笑日。

  微笑雖然是一個(gè)簡單的表情,不過,同學(xué)們,可別小看這個(gè)簡單的表情,它可以讓我們臉部的43塊肌肉同時(shí)運(yùn)動(dòng),讓大腦釋放能量,讓人身心愉快,心情舒暢。俗話說:笑一笑,十年少。可見擁有一個(gè)好心情,經(jīng)常保持微笑對(duì)我們的身體健康何等重要。所以見到朋友最好的問候不是今天你吃了嗎?,而是今天你笑了嗎?

  在我們學(xué)校,每天早上同學(xué)們回校時(shí),都能見到值日老師和文明小天使微笑著說:同學(xué)們早上好!那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說一聲:老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時(shí)候,見到什么老師,都能微笑著說一聲:老師好!同學(xué)之間,遇到一點(diǎn)事情時(shí),也能微笑著說一聲:沒關(guān)系!因?yàn),一個(gè)微笑并不奢侈,當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí),別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的人,一個(gè)有修養(yǎng)的人,就能給自己樹立一個(gè)文明禮貌的形象,更能在我們荷城小學(xué)營造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍。

  同學(xué)們,微笑是一抹溫暖的陽光,是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式,無論是生活中,還是工作中,我們都需要微笑。因?yàn)椋⑿,是最美的語言,它能傳達(dá)一種愛、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。

  我的講話完了,謝謝!

國旗下演講稿 篇3

  曾經(jīng)在(動(dòng)物世界)上看到過這樣驚心動(dòng)魄的場景。洪水如暴虐的猛獸,撕開了江堤。一個(gè)小院子成為一片汪洋澤國。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過來,當(dāng)它越來越近時(shí)才看清,一個(gè)足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起,隨波漂流,只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪沖掉,像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于,蟻球靠岸了,一層層散開,蟻群迅速地沖上堤岸,勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球,那是最中間英勇的犧牲者,它們再也爬不上來了。但他們的尸體,仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒,放在心頭的小小生靈,競有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無畏精神。作為人類的我們,聽了這個(gè)故事又作何感想呢?

  同學(xué)們,我們學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才,一個(gè)人的成功,都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體,熱愛班級(jí)的,F(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì),如果你熱愛自己的班級(jí),處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體,能為國家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人,不僅不會(huì)幫助別人,還可能會(huì)傷害別人。

  值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者,是對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比如,打掃時(shí)應(yīng)付了事,邊掃邊玩,掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來不易,我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過身邊任何一件小事,讓我們把它一件件做好,努力為班級(jí)爭得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,愿意為集體做事,那么,我們就會(huì)因你而譜寫出更新的篇章!

國旗下演講稿 篇4

  曾經(jīng)無數(shù)次莫名其妙的糟蹋自己,曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò)無法自拔,曾經(jīng)因壓力過大而想過放棄?赡阍J(rèn)真地想過,這還是當(dāng)年的那個(gè)天不怕地不怕的你嗎?現(xiàn)在的你是否真的是你自己,你又對(duì)現(xiàn)在的自己了解多少,這些你想過嗎?

  整天漫無目的的過日子,心不在焉的對(duì)待周圍的一切,你可曾想過生你養(yǎng)你的父母在做什么?他們又是怎樣的對(duì)待生活的,手里拿著父母的血汗錢來上學(xué),交些狐朋狗友,比吃比穿,領(lǐng)著新交的女朋友到處炫耀,你可曾想過,當(dāng)你在大街上牽著她的手走時(shí)恰巧碰到你的父母時(shí),你該怎么辦,他們又會(huì)怎么想,這些當(dāng)你牽著她的手時(shí)你想過嗎 ?

  現(xiàn)在的你還敢獨(dú)自一人面對(duì)孤獨(dú)嗎?你是否靜下來用心想過你現(xiàn)在是什么樣的狀況嗎?你到底有多大的能耐,你的未來該怎么走,是走父輩一樣的路,還是另謀他路?這些問題你是否發(fā)自內(nèi)心的想過,問過自己嗎?難道你不害怕嗎?

  你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過為什么上天為什么會(huì)免費(fèi)的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著虛偽的面紗,什么時(shí)候才是真正的自己,后出真正的自我,遠(yuǎn)離虛偽的世界呢?

  面對(duì)就業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力,看著漫無邊際的`未來,你現(xiàn)在是否很迷茫。因?yàn)椴恢耄恢搹哪切┓矫孀テ,所以就產(chǎn)生了自拋?zhàn)詶、破罐子破摔的想法。?dāng)你想到這時(shí),你可曾想過你那為你供你上學(xué),整天出著苦力的為你掙錢的父母嗎?你現(xiàn)在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認(rèn)真的數(shù)過他們臉上的皺紋嗎?看過他們原本的青絲現(xiàn)在還有多少嗎?

  每次考試后,看著少得可憐的分,你都問過自己嗎?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著大家喊出你當(dāng)初的理想嗎?你還敢在眾人面前發(fā)表言論嗎?你敢當(dāng)著眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級(jí)的活動(dòng)嗎?你想過嗎?你為什么會(huì)變成這樣?

  你不可以改變歷史,打你可以書寫今天?嗪o涯,回頭是岸,別在迷茫,別再氣餒,別再自卑。相信自己,你可以改變你自己,你就是一道美麗的風(fēng)景線,只要你的心不死。

  xx年國旗下演講稿是不是為你帶來了不少的歡樂,解決了不少的麻煩呢?

國旗下演講稿 篇5

  是誰-- 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰-- 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。

  是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  春天里,你和我們一起去踏青,大自然讓我們結(jié)下溫暖的友情。

  夏日里,您和我們一起去趕海,波濤使我們擁有搏擊的豪情。

  秋天里,您和我們一起去早操,朝陽使我們對(duì)生活充滿了希望。

  冬日里,您曾與我們一起長跑。 雪花飄飄,使我們火熱的心更加激動(dòng)……

  我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田.

  我是小草,你是太陽,照耀我成長的道路。

  親愛的老師,教師節(jié)快到了,我們該送您點(diǎn)什么禮物呢?

  一張賀卡、一束鮮花、一條短信、一聲問候、……

  可任何禮物,也表達(dá)不盡我們對(duì)老師的深情 教師節(jié)我們該為您做點(diǎn)什么呢?

  為您倒水、為您抱作業(yè)、為您擦椅子、……

  可任何行動(dòng)也表達(dá)不完我們對(duì)老師的感激之情。

  老師啊,我們怎能把您遺忘!

  高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚桑谛挠懒簟?/p>

  我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌 我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌

  老師,親愛的老師

  節(jié)——日——快——樂!

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