【精品】國旗下的演講稿范文8篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的國旗下的演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!我是八十班的曾丹怩，今天我發(fā)言的主題是“世界精神衛(wèi)生日，讓我們心里充滿陽光�！�
同學們，在你們心情好的時候，會覺得天都特別的藍，壞心情來了，就看什么都不順眼.而親愛的同學們，你關注過自己的心理健康嗎?健康的生活離不開健康的心理，今天，我就和大家一起來關注一下心理衛(wèi)生的問題。你知道嗎，10月10日，這是一個特殊的日子：世界精神衛(wèi)生日。
1991年，尼泊爾提交了第一份關于“世界精神衛(wèi)生日”活動的報告。隨后的十多年里，許多國家參與進來，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對精神疾病的認識，分享科學有效的疾病知識，消除公眾的偏見。世界衛(wèi)生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛(wèi)生日”。世界各國每年都為“精神衛(wèi)生日”準備豐富而周密的活動。包括宣傳、拍攝促進精神健康的錄像片、開設24小時服務的心理支持熱線、播放專題片等等。
今年10月10日是第二十一個世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是精神“健康伴老齡，安樂幸福享晚年。”社會老齡化應當重視精神疾病危害。國際研究表明，精神疾病嚴重威脅老年人身心健康，其中主要為老年期癡呆和抑郁癥。根據(jù)我國部分地區(qū)調查，60歲及以上人群老年期癡呆患病率為4.2%;xx市調查顯示，65歲及以上人群抑郁癥患病率為4.4%。國家呼吁社會關愛老人，提高對老年精神健康問題的認識水平和處理能力，消除對精神疾病患者的歧視。
而我們青少年的心理健康問題也被提上了世界精神衛(wèi)生日的議題，可見青少年的心理健康狀況現(xiàn)在得到了世界各國越來越多人士的關注。
同學們，學校非常重視你們的心理健康狀況，關注學生的整體素質發(fā)展，在思品課上開設了心理健康教育課，創(chuàng)辦了學校心理咨詢室，希望可以全方位深入地開展心理健康教育，更好地幫助同學們開始人生朝氣蓬勃，充滿活力的這一特殊征程。
我建議大家在遇到一些壓力的時候盡量能夠想辦法釋放自己的壓力，比如說找朋友聊天，實在覺得壓力大，不妨找心理醫(yī)生傾訴，做一些戶外運動。遇到壓力及時緩解，在壓力中更好的適應，這樣不容易患精神疾病�！�
每個人都希望自己是個健康的人，健康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要.健康的心理是你成功的基石。在激烈競爭的社會中，給自己的內心尋找一面“鏡子”，走出心理誤區(qū)，完善健康人格，關注精神衛(wèi)生，讓自己充滿活力更好地迎接下一個挑戰(zhàn)!
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇2
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康.
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境！
國旗下的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自初三（x）班的xx，今天我在國旗下講話的主題是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。
明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇4
各位老師，同學們：
大家上午好!
11月24日的感恩節(jié)就要到了，圍繞“感恩”這個話題，我今天講話的題目是《學會感恩，收獲精彩人生》。
先給大家講一個故事。有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
對任何一個人來說，失盜絕對是一件不幸的事�？墒橇_斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學，不正是提醒我們要學會感恩嗎?
人生在世，無時不在接受著來自各方的恩賜，父母有恩于我們，師長有恩于我們，社會有恩于我們，國家有恩于我們，大自然有恩于我們。人人都應當常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激教育你的人，感激關懷你的人，感激幫助你的人。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得和諧、親切，我們自身也會因此變得愉快而健康。
我們毫不諱言，當代中學生身上或多或少存在以下這些現(xiàn)象：一是學習缺乏積極性、主動性，吃不得苦，受不得累;二是嬌氣十足，批評不得。犯了錯誤，老師批評聲音高了，就抱怨老師態(tài)度不好;父母批評幾句，就幾天不理父母，甚至以離家出走相要挾。三是生活奢侈，花錢無度。穿要穿名牌，吃要吃高檔，蘋果手機不離身，請客吃飯很隨便，食堂飯菜看不慣，剩菜剩飯家常飯，路邊攤點隨意買，全不想自己揮霍的是父母的血汗錢。還有些同學怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運不公平。對父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩熟視無睹。
產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因何在?除了父母的嬌慣之外，更多的是有些同學人生觀、世界觀、價值觀有了問題，一切以自我為中心，只知索取，不知奉獻;只知受惠，不知感恩，缺乏對家庭、對他人、對社會的愛心和感激之情。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光;你不知感恩，只知埋怨，就只能是一無所成，淪落成憤世嫉俗之人!
“ 滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些成語和詩句都告訴我們，“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
感恩不是驚天動地的英雄壯舉，只是一聲問候、一句叮嚀，一個笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。同學們，請學會感恩吧，帶著一顆感恩的心來面對學習和生活——多一份付出，少一份索取;多一份承受，少一份抱怨;多一份寬容，少一份計較;多一份關愛，少一份憎恨。
感謝太陽，給我們陽光;感謝風兒，給我們清涼;感謝父母，給我們身心;感謝師長，給我們智慧;感謝朋友，給我們真誠;感謝失敗，給我們經(jīng)驗;感謝苦難，給我們堅強。
一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。讓我們學會感恩，收獲精彩人生。
謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇5
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著XX年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
20xx年元旦晚會演講稿5篇20xx年元旦晚會演講稿5篇元旦節(jié)是我國建國后法定的一個節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時期首次出現(xiàn)“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會議通過使用“公元紀年法”，將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”。
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
國旗下的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了第三十二個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的'將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
國旗下的演講稿 篇7
上帝把一捧快樂的種子交給了幸福之神，讓她到世間去撒播這些種子。
臨行前，上帝仍不放心地問：“你準備把它們藏在什么地方呢？”
幸福之神胸有成竹地回答說：“我已經(jīng)想好了，我準備把這些種子藏在最深的海底，讓那些尋找快樂的人，只有經(jīng)歷過大海的洗禮后，才能找到它�！�
聽后，上帝微笑著搖了搖頭。
幸福之神思考一會兒，才繼續(xù)說：“那我就把它們藏在高山底下吧，讓尋找快樂的人通過磨繭的手掌來證明它們的存在�！�
上帝聽了后，還是搖了搖頭。
此時，幸福之神茫然無措了。
上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個地方都不安全啊——你應該把這些快樂的種子藏到每個人的心里去，只有那里才是不容易被發(fā)現(xiàn)的�！�
每個人都希望擁有快樂，然而，人們在尋找快樂的同時，往往疏忽了，藏在自己內心的那粒種子。也許當你忙于追求山巔的驚險刺激時，你卻忽略了山路邊那朵野花為你帶來的幽香。也許當你迫切渴望蒼鷹搏擊蒼穹的自由時，你卻忽視了身旁百靈鳥獻給你的婉轉低鳴。也許當你苦于成功的遲遲不來時，你卻忽視了成功帶給你的美好憧憬，也許當你沉浸于掌聲與鮮花的圍繞時，你卻忽視了挫折留給你的感人回憶。
很喜歡這樣一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，那我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓纺�？”很簡的一句話，卻蘊含著一種耐人尋味的感覺。是啊，既然我們擁有了那顆快樂的種子，為什么不好好利用它呢？既然我們無法感受山巔的驚險刺激，那我們?yōu)楹尾淮骨嗦愤呉盎ǖ挠南�，給自己一個鼓勵獎；既然我們無法像蒼鷹一樣直擊云霄，那我們?yōu)楹尾获雎犚幌馒B兒們的竊竊私語，讓心靈感知一下大自然的快樂。既然我們不能成為一個人人都喜歡的橘子，那我們?yōu)楹尾蛔鲆粋�最棒的橘子，讓自己學會快樂。青春雨綿綿是一種快樂，賞夏夜的星空是一種快樂，看秋風舞落是一種快樂，賞冬雪傲放的紅梅亦是一種快樂，歌唱是快樂，奔跑是快樂，吶喊是快樂，生活也是快樂�？鞓肥秋L，帶你翻山越嶺，快樂是云，帶你飄洋過海，快樂是你心中那份特殊的感覺，若隱若現(xiàn)。
傷心時，看看頭頂那片藍天，給陽光一個簡單的微笑，告訴它，你很堅強，讓微風吹干你臉頰上的淚水，留下快樂的軌跡。
快樂時，看看頭頂那片蒼穹，給陽光一個迷人的微笑，告訴它，你很開心，讓暖風也渲染上你臉上的喜悅，傳給遠方的他。
失落時，望望遠處的青山，給自己一絲小小的笑容，告訴自己，你不氣餒，讓青山為你鑒證，你從不屈服。
成功時，望望遠處的高山，給自己一縷滿足的笑容，告訴自己，你成功了。讓青山為你喝彩，你真棒！
生活中，只要我們時時不忘在心中撒下希望的陽光和真誠的雨露，那一粒屬于自己快樂的種子，就一定會發(fā)芽。
原快樂發(fā)芽，帶給你美好的希望；原快樂開花，帶給你泌人的芳香，原快樂結果，帶給你甜蜜的幸福。假如快樂是花粉，那我們就是蜜蜂，互相傳遞著花粉，傳遞著快樂。讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂，分享快樂，傳播快樂。
請記住那句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，那我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓纺�？�?/p>
國旗下的演講稿 篇8
尊敬的老師們 親愛的同學們：
大家早上好！新年伊始，萬象更新。我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來新的學期。在此我們帶著對大學生活的期待，對夢想的執(zhí)著，對知識的向往，又一次相聚黃埔�，F(xiàn)在我們又重新站在新的起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)，描繪新的人生，歌頌新的篇章，刻錄新的記憶。
新的學期，新的起點。同學們，你們是否已經(jīng)勾畫好新的
藍圖呢？是否已經(jīng)做好充分的準備去迎接四月份的國考呢？路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌， 但今天唱得更加動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己，我的夢想是否依然，我的心是否依舊飛揚？這樣才不至于迷失方向，不知所措。
新的學期，新的起點。同學們，你們是否還沉浸在假期的
快樂中呢？要知道我們今天有今天的任務，明天有明天的打算。像這樣，明日復明日，漸漸的是自己的“包袱”越背越重，后悔莫及。相反，如果每天按照自己制定的計劃，跟著老師的節(jié)奏，合理的分配時間，做到勞逸結合，循序漸進，按照計劃有條不紊的學習，就會輕松多了。
新的學期，新的起點。同學們，你們是否還在為過去的榮
譽和成功而喜悅呢？是否還在為那些失敗和挫折懊惱呢？然而這些都不再重要，過去的榮辱成敗得失都已成為歷史，重要的是我們要滿懷信心，迎接新的學期，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們造就一個輝煌的20xx而努力吧！
新的學期，新的起點。同學們，你們是否在猶豫，茫然呢？找準自己的目標，向著自己目標的方向，一步一個腳印，腳踏實地的走好每一步。抓住身邊的機遇，不要整天怨天尤人，生活對于每一個人都是公平的。其實我們身邊都有許許多多的機遇，這些機遇可能就蘊藏于我們平凡的工作和學習中，蘊藏于大大小小的活動中，小到班級，大到學校，社會。要明白機會只會親睞于那些有準備的人，那就讓我們做一個有準備的人，去迎接機遇的到來。
新學期，新起點，新面貌。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。讓我們立足新起點，實現(xiàn)新跨越為了明日無悔的翱翔，讓我們再一次踏上夢想的征途。
最后，在這里給大家拜個晚年。祝愿同學們在新的學期學業(yè)有成，老師們工作順利！
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