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愛心的演講稿

時(shí)間:2021-04-25 19:45:02 演講 我要投稿

愛心的演講稿范文合集九篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的愛心的演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

愛心的演講稿范文合集九篇

愛心的演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我叫xx,心情的心,愛情的愛。小時(shí)候經(jīng)常有人把我的名字叫成趙愛心,我就跟媽媽說:“要不就把我的名字改成趙愛心吧!”媽媽說:“叫心愛,是表示你是媽媽心里最愛的人,反過來就是愛心,是想讓你做一個(gè)有愛心、愛幫助別人的人,兩種意思都有!睆哪菚r(shí)起我就想,我一定要做一個(gè)有愛心的人。

  去年的九月,我成為了一名小學(xué)生。我們班主任任老師教我們學(xué)習(xí)北京精神,說北京精神概括起來就是八個(gè)字:“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”,說我們雖然年齡小,但是作為一名首都的小學(xué)生,也要努力按照這個(gè)目標(biāo)去做,老師還說,北京是中國的首都,北京精神不僅是北京人的精神,也是所有人的精神。我聽了很興奮,又有些不明白,“精神”這個(gè)詞好像是大人才能用的,我們小孩也能有“北京精神”嗎?

  回家后我問媽媽,怎樣才算有北京精神呢?媽媽說比如我給四川的小朋友捐款、不取笑同學(xué)的缺點(diǎn)、愛讀書愛學(xué)習(xí)等等都是北京精神的體現(xiàn),我就想起了這么幾件事。

  我剛上幼兒園的時(shí)候,我們班有一個(gè)叫王鑫夢的小朋友,她雖然才剛滿三歲,可是個(gè)子卻有一米二了,我那時(shí)候都三歲多了還不到一米呢!因?yàn)橥貊螇魝(gè)子高,力氣大,和小朋友玩的時(shí)候很容易把別人撞到,所以好多小朋友都不喜歡她,吃飯的時(shí)候都不和她坐一桌。她沒有好朋友,經(jīng)常挨老師批評,每天早上來的時(shí)候都在門口哭好長時(shí)間不愿意進(jìn)去。我跟媽媽說了這件事,媽媽說她原來教過的一個(gè)大姐姐也是歲數(shù)小個(gè)子大,容易把別人撞到,可她不是故意要欺負(fù)小朋友,只是力氣太大了,就像動(dòng)畫片里的喜羊羊。媽媽問我:“如果你是王鑫夢,小朋友都不跟你玩,你心里會(huì)怎們樣?”我說:“我會(huì)很難受!眿寢屨f:“那你能做她的第一個(gè)好朋友嗎?”我大聲說:“能!”第二天,我又看到王鑫夢在幼兒園門口哭,她的媽媽很著急,說自己上班要遲到了,可是王鑫夢抱著媽媽的腿就是不去幼兒園。我跑過去拉著她的手說:“大妹妹,咱們?nèi)ネ嫘』疖嚢!”媽媽很奇怪,問我為什么叫她“大妹妹”?我說:“她歲數(shù)比我小,可是個(gè)子比我大,所以不能叫小妹妹,得叫大妹妹!(演講稿)大人們都被逗笑了,王鑫夢也笑了。從那以后,我每天早上都在門口等著王鑫夢,和她手拉手一起去幼兒園,還告訴她和小朋友玩的時(shí)候動(dòng)作要輕一點(diǎn),別使勁推別人,吃飯的時(shí)候還叫我的好朋友都和王鑫夢一起做,我們成了好朋友。后來,我又有了一個(gè)“大弟弟”,一個(gè)“紅姐姐”,最后我和全班的小朋友都成了好朋友。

  幼兒園大班的時(shí)候,我們班來了三個(gè)特殊的小朋友,他們是來自兒童村的。有一個(gè)叫劉心忠的小朋友腿有殘疾,站不直,走路的時(shí)候一拐一拐的,看著很可憐。老師說我們其他小朋友要多幫助他,可還是有幾個(gè)淘氣的男孩故意欺負(fù)他,我是班長,就總是去保護(hù)他。每天下午去外邊玩的時(shí)候,別的小朋友都可以跳繩、拍皮球,只有劉心忠孤零零地坐在旁邊看著,我發(fā)現(xiàn)了就也不玩了,陪他一起坐著,給他講我在書上看來的故事,他很高興。老師們都夸我是一個(gè)有愛心的好孩子。

  去年我上了一年級(jí),剛開學(xué)不久,有一天下午我正在樓道里走,上課鈴響了,一個(gè)高年級(jí)的大哥哥急急忙忙地沖過來,一下子就把我撞倒到了,我躺到地上,感覺腦袋特別的疼,這時(shí)候大家都進(jìn)教室了,我忍著疼爬起來,自己走回教室。老師看到我嚇壞了,原來我一邊走,我后腦勺的血一邊滴滴答答地流下來,教室的地面上滴了好多血。老師趕緊帶我去校醫(yī)室,校醫(yī)老師用了一卷紗布還是止不住血,就趕快通知了我媽媽,然后老師們和我媽媽一起帶我去大興醫(yī)院?墒谴笈d醫(yī)院的醫(yī)生說他們看不了,我媽媽只好又帶我去北京兒童醫(yī)院。在路上,雖然我的頭很疼,可是我怕媽媽著急,就一直忍著。這時(shí)媽媽接了一個(gè)電話,是那個(gè)撞到我的大哥哥的班主任打來的,說那個(gè)大哥哥的家長也知道這件事了,說一定會(huì)好好收拾他。我想大哥哥肯定是怕上課遲到了著急才撞到我,不是故意的,要是他的爸爸媽媽也把他打流血了沒準(zhǔn)比我還疼呢,我就搶過電話跟那個(gè)老師說別罵大哥哥,別讓他爸爸媽媽打他。后來我的腦袋上縫了四針,醫(yī)生把我的長頭發(fā)剪掉了一大把,但是我不生大哥哥的氣,我覺得知錯(cuò)就改就是好學(xué)生,只要他以后別再樓道里跑就行了。

  媽媽說,“包容、厚德”就是要有一顆寬容、善良的心,遇到別人有困難、做錯(cuò)事的時(shí)候,就想想如果自己是他心里會(huì)想什么,希望別人怎樣對自己。我想,我既要做媽媽心愛的寶貝,更要做一個(gè)充滿愛心的人,這樣不管別人叫我趙心愛還是趙愛心,我都很高興。

  我的故事講完了,謝謝大家!

愛心的演講稿 篇2

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都生活在愛的海洋,每天我們得到了各種各樣的愛。我們的爸爸媽媽為了我們辛勤地工作,希望給我們優(yōu)越的生活條件,無微不至地關(guān)心我們。我們的老師對我們耐心地教導(dǎo),只要我們能夠快樂的學(xué)習(xí),長大后能為祖國做貢獻(xiàn)。每次,我一上公交車,就有陌生的叔叔阿姨給我讓座。我一直在想現(xiàn)在我能為別人做點(diǎn)什么呢?我們能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么呢?

  后來我看了一個(gè)《愛心易拉罐》的故事,從中大受啟發(fā)。這個(gè)故事是講小豬因?yàn)榧依餂]錢,所以不能上學(xué)了。老師號(hào)召同學(xué)們一起來收集易拉罐,用回收易拉罐換來的錢來給小豬交學(xué)費(fèi),使小豬重新回到了校園?赐赀@個(gè)故事使我懂得,雖然我們年紀(jì)小,但是我們同樣可以用我們的行動(dòng)去幫助那些困難的人。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的愛心,這世界就會(huì)變成愛的海洋。

  從那以后,我就想我平時(shí)也可以將生活中隨手丟棄的礦泉水瓶、丟棄的廢紙等收集起來,用換來的錢去幫助別人,也可以用換來的錢給自己買必要的學(xué)習(xí)用品,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。今年暑假我就開始做這件有意義的事情。一次,我和哥哥在江邊玩耍,看到一個(gè)丟棄在路邊的礦泉水瓶,然后我馬上把它揀起來,哥哥問我干嗎?我說:“一個(gè)這樣的礦泉水瓶可以收1毛錢,我的拼音本是5毛錢一個(gè),有5個(gè)這樣的瓶子就可以換回一個(gè)本子,你看多好!”哥哥聽了我的話,也高興的和我一起在江邊撿礦泉水瓶。當(dāng)時(shí)是大熱天,我們熱得滿頭大汗,但是收獲不少。一數(shù),我們居然撿了10個(gè)瓶子,一共換回了1元錢。以后我就經(jīng)常這樣做,每次把這些錢存在一起放在媽媽那里。有一次我看到一個(gè)衣裳破爛的老人在地上撿東西吃,我便把我積累的那4塊錢全給了他,想著他可以拿我的錢去買面包吃,我心里別提有多高興了。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們大家一起來收集丟棄的物品吧!不僅可以美化環(huán)境,還可以把這些換回來的錢一起捐給災(zāi)區(qū)人民,給那些需要我們幫助的人。讓我們也來建一個(gè)“愛心回收站”吧!大家說好不好?

愛心的演講稿 篇3

  蜜蜂要歌唱花朵,小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱我們可親、可敬、可愛的人一一白衣天使!

  每一位護(hù)士都是天使,是我們?nèi)祟惿氖刈o(hù)神,她們守護(hù)著我們的生命,也守護(hù)著我們的幸福!

  我們每個(gè)人,從呱呱墜地的一瞬間,直到與世辭別的那一刻,我們的生命都在白衣天使的照顧下成長,我們的生命都在她們的關(guān)懷下延伸,沒有她們的精心呵護(hù),就沒有我們的健康和快樂;沒有她們的無私奉獻(xiàn),就沒有我們的歡聲和笑語!

  這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事。

  記得那是20xx年3月的一天深夜,熟睡中的我被急促的電話鈴聲驚醒了:“黃萍!快!回來搶救病人!”,當(dāng)我趕到科室,看見監(jiān)護(hù)室躺著三位滿身鮮血,因車禍致深昏迷的病人,小蘭是其中傷情最重的一個(gè),診斷為重型顱腦損傷。入院時(shí)一個(gè)家人都沒有,病人煩躁不安,一直不停地嘔吐,嘔吐物噴到護(hù)士們的臉上、身上,弄得一塌糊涂,可姑娘們顧不上擦洗,立即投入到緊張的搶救中去。經(jīng)過緊急施行雙側(cè)開顱術(shù)、氣管切開術(shù),小蘭的生命保住了,但傷情太重的她卻成了植物人。

  小蘭的大小便失禁,把床單弄臟了,我們馬上更換了干凈的床單。記不清換了多少次床單,也記不清有多少次小蘭的痰液弄臟了我們的衣衫,為了病人能盡快好起來,再臟再臭,我們的護(hù)士都毫無怨言……接下來三次出現(xiàn)嚴(yán)重的肺部感染,持續(xù)一個(gè)月的癲癇反復(fù)發(fā)作以及嚴(yán)重的電解質(zhì)紊亂……這是一個(gè)沉重而漫長的醫(yī)療護(hù)理過程,病情多變需要密切觀察,氣道堵塞要隨時(shí)吸痰,每小時(shí)一次測量生命體征,每2小時(shí)一次翻身、拍背、肢體按摩,每3小時(shí)一次鼻飼進(jìn)食。氣管切開的護(hù)理,每天床上抹身、洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰抹洗,聲聲呼喚病人名字,促使她早日醒來……我們的醫(yī)護(hù)人員就這樣堅(jiān)持了119個(gè)日日夜夜,小蘭從未出現(xiàn)過褥瘡、尿路感染、肢體關(guān)節(jié)僵硬等并發(fā)癥。她的每一個(gè)反應(yīng),每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我們大家的心。由于家屬經(jīng)濟(jì)困難,無法為病人提供鼻飼營養(yǎng),護(hù)士們有的從家里帶來了奶粉、雞蛋,有的捐款捐物……所有的`努力和義舉感動(dòng)了家屬,感動(dòng)了病人,也感動(dòng)了死神。

  小蘭終于醒過來了!

  我們科所有的護(hù)士都興奮地奔走相告。一個(gè)昏迷了119天的植物人經(jīng)過我們繁重而漫長的精心護(hù)理,終于蘇醒過來。這是奇跡嗎?不是,這是現(xiàn)代科學(xué)的治療和科學(xué)的護(hù)理帶來的必然結(jié)果,這是我們勞動(dòng)價(jià)值的真實(shí)體現(xiàn)!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。迎來送往了多少病人,已經(jīng)記不清了,但在她們心中永恒不變的,是對護(hù)理事業(yè)這一崇高理想的尊敬,心靈所釋放的,是對“白衣天使”這一職業(yè)的無限熱愛,她們所追求的,是對自己能力的提升和良好職業(yè)形象的呈現(xiàn)。有人說:有了愛,奇跡會(huì)一路奔來。她們相信有了“白衣天使”的愛,會(huì)讓病魔望而卻步,讓健康永留人間。我愿意,以畢生的熱情投入到這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去,盡我們微薄的力量弘揚(yáng)南丁格爾精神。

  驚天動(dòng)地鬼神泣,默默無聞也英雄。醫(yī)院需要我們,病人需要我們,我們知道自己的擔(dān)子有多重,讓我們在創(chuàng)建有理想、有責(zé)任、有能力、形象好的活動(dòng)中,立足自己的崗位,提升自己的能力,用真心、愛心、誠心為生命注入永恒的光芒和希望,讓我們的護(hù)理事業(yè)更加絢麗多彩!

愛心的演講稿 篇4

  播撒我們的真愛,呵護(hù)自己的心靈 有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是-愛心。

  愛心,有時(shí)可能僅僅是對孩子的一份耐心,對同事釋放的一種寬容,是一個(gè)真誠的微笑,是一次對陌生老人熱心的攙扶,省下幾包煙錢對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事,卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情,使周圍的人受到教育和影響,從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動(dòng),決不只是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困,更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。

  每天都有一些讓人感動(dòng)的愛心,呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競爭社會(huì)的缺陷,讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記。何覀冊(jīng)得到過很多人的幫助!我們能有今天,并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^,而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí),會(huì)使我們對他人、對自然、對社會(huì)飽含一份感恩之心。沒有愛,就不可能有健全的精神。心理學(xué)家的研究已經(jīng)多次證明:經(jīng)常行善的人相對比較健康長壽。

  愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量,得到愛心呵護(hù)的人生才是健全的,也因此,愛心不僅僅是我們一次活動(dòng),臨時(shí)喚起的一種奢侈的表達(dá),更應(yīng)該成為我們心靈深處的精神底蘊(yùn)。

  我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無時(shí)無刻不在用自己無聲的行動(dòng)來證明自己。一滴水雖小,但它能折射出整個(gè)太陽的光芒。我們的愛心,讓無力者有力,讓悲觀者前行,

  讓往前走的人兒繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,在不停為你--加油!

  一般說來,越是身邊的事、親近的人,越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛心,那更是一種純粹的至愛。實(shí)際上,當(dāng)我們將愛心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在呵護(hù)自己的心靈,使心靈如純潔之泉,如暖冬之日,在滋潤、溫暖別人之時(shí),也使自己變得高尚、幸福。

  讓我們大家一道把愛心,升華為無私的人生情操和生活境界。 “用愛擁抱每一天,用心感動(dòng)每個(gè)人!”

愛心的演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們:

  你們好,在歷經(jīng)了一個(gè)快樂、輕松、的署假生活之后,今日,我們又重新回到了心愛的學(xué)校,各位又可以和老師、同學(xué)朝夕相處,一同學(xué)習(xí),一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學(xué)校新學(xué)期的

  第一次大型集會(huì),再次,我只將一個(gè)問題,給各位提一個(gè)小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個(gè)有愛心的學(xué)生。

  提這樣的要求是有處而發(fā)觸的。

  上周三開學(xué)時(shí)間,學(xué)校門口是車水馬龍,被圍了個(gè)水泄不通。有不少同學(xué)是在父母的陪同下來到學(xué)校的。家長的確是辛苦,他們弓著腰,肩扛手拎著大包小包的行囊,不讓孩子多那一點(diǎn)點(diǎn)物品;蛟S,他們中就有你的父親母親。父母是偉大的,他們寧愿自己受苦也不愿自己的兒女受苦。他們永遠(yuǎn)甘心付出卻不會(huì)有任何怨言,他們唯一的希望就是希望你們在學(xué)校里能夠?qū)W得好,過的好,而這樣的愿望說到底還是為了你們自己。

  但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?

  就在×月×日,×縣的一名十五歲的中學(xué)生,因?yàn)樯暇W(wǎng)被父母阻止上網(wǎng)不成,竟然殘忍的向自己的父親深處毒手,扎了五刀。等到他的父親去世時(shí),他正在網(wǎng)吧里愜意的上網(wǎng)。一個(gè)家庭就這樣破滅了。是什么使得一個(gè)十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什么使得親情變得這樣淡漠?這個(gè)案例應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們認(rèn)真的思考,更應(yīng)當(dāng)引起那些喜歡上網(wǎng)的同學(xué)引以為戒。

  在我以為,所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn),就是要做一個(gè)有愛心的學(xué)生,因?yàn)橹挥杏辛藧坌,各位才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩,有了愛心就能防止各位心生惡念防止走錯(cuò)。愛心就是同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。

  做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。

  做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的老師,哪怕是他曾經(jīng)對你進(jìn)過了嚴(yán)厲的批評,因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L道路上給你最大的無私幫助的人。

  做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué),哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴,有了他的存在,這個(gè)旅程就不會(huì)再覺得孤單。

  做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木,因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會(huì)變的沖滿色彩。

  我想只要同學(xué)們新村愛心,學(xué)會(huì)感激,一人為善懂得包容,各位就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)得好,生活的好。

  最后祝同學(xué)們在新學(xué)期有有新的進(jìn)步,有新的發(fā)展。

  謝謝各位!

愛心的演講稿 篇6

  尊敬的叔叔阿姨、兄弟姐妹們大家下午好,很高興能夠和大家在一起參加這次愛心演講答謝會(huì),首先我給大家做一個(gè)簡單的自我介紹,李峰,男,漢族、出生:1972年7月25日,出生在湖北房縣一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)、姊妹七人,在我不滿3個(gè)月是我的母親因家庭困難一場急病離開我們,我的父親于20xx年因病醫(yī)治無效去世享年80歲播撒我們的真愛,呵護(hù)自己的心靈

  有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是-愛心。

  愛心,有時(shí)可能僅僅是對孩子的一份耐心,對同事釋放的一種寬容,是一個(gè)真誠的微笑,是一次對陌生老人熱心的攙扶,省下幾包煙錢對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事,卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情,使周圍的人受到教育和影響,從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動(dòng),決不只是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困,更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。

  每天都有一些讓人感動(dòng)的愛心,呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競爭社會(huì)的缺陷,讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記。何覀冊(jīng)得到過很多人的幫助!我們能有今天,并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^,而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí),會(huì)使我們對他人、對自然、對社會(huì)飽含一份感恩之心。沒有愛,就不可能有健全的精神。心理學(xué)家的研究已經(jīng)多次證明:經(jīng)常行善的人相對比較健康長壽。

  愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量,得到愛心呵護(hù)的人生才是健全的,也因此,愛心不僅僅是我們一次活動(dòng),臨時(shí)喚起的一種奢侈的表達(dá),更應(yīng)該成為我們心靈深處的精神底蘊(yùn)。

  我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無時(shí)無刻不在用自己無聲的行動(dòng)來證明自己。一滴水雖小,但它能折射出整個(gè)太陽的光芒。我們的愛心,讓無力者有力,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,在不停為你——加油!

  一般說來,越是身邊的事、親近的人,越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛心,那更是一種純粹的至愛。實(shí)際上,當(dāng)我們將愛心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在呵護(hù)自己的心靈,使心靈如純潔之泉,如暖冬之日,在滋潤、溫暖別人之時(shí),也使自己變得高尚、幸福。

  讓我們大家一道把愛心,升華為無私的人生情操和生活境界。“用愛擁抱每一天,用心感動(dòng)每個(gè)人!”

愛心的演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我叫趙心愛,心情的心,愛情的愛。小時(shí)候經(jīng)常有人把我的名字叫成趙愛心,我就跟媽媽說:“要不就把我的名字改成趙愛心吧!”媽媽說:“叫心愛,是表示你是媽媽心里最愛的人,反過來就是愛心,是想讓你做一個(gè)有愛心、愛幫助別人的人,兩種意思都有!睆哪菚r(shí)起我就想,我一定要做一個(gè)有愛心的人。

  去年的九月,我成為了一名小學(xué)生。我們班主任任老師教我們學(xué)習(xí)北京精神,說北京精神概括起來就是八個(gè)字:“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”,說我們雖然年齡小,但是作為一名首都的小學(xué)生,也要努力按照這個(gè)目標(biāo)去做,老師還說,北京是中國的首都,北京精神不僅是北京人的精神,也是所有人的精神。我聽了很興奮,又有些不明白,“精神”這個(gè)詞好像是大人才能用的,我們小孩也能有“北京精神”嗎?

  回家后我問媽媽,怎樣才算有北京精神呢?媽媽說比如我給四川的小朋友捐款、不取笑同學(xué)的缺點(diǎn)、愛讀書愛學(xué)習(xí)等等都是北京精神的體現(xiàn),我就想起了這么幾件事。

  我剛上幼兒園的時(shí)候,我們班有一個(gè)叫王鑫夢的小朋友,她雖然才剛滿三歲,可是個(gè)子卻有 一米二了,我那時(shí)候都三歲多了還不到一米呢!因?yàn)橥貊螇魝(gè)子高,力氣大,和小朋友玩的時(shí)候很容易把別人撞到,所以好多小朋友都不喜歡她,吃飯的時(shí)候都不和她坐一桌。她沒有好朋友,經(jīng)常挨老師批評,每天早上來的時(shí)候都在門口哭好長時(shí)間不愿意進(jìn)去。我跟媽媽說了這件事,媽媽說她原來教過的一個(gè)大姐姐也是歲數(shù)小個(gè)子大,容易把別人撞到,可她不是故意要欺負(fù)小朋友,只是力氣太大了,就像動(dòng)畫片里的喜羊羊。媽媽問我:“如果你是王鑫夢,小朋友都不跟你玩,你心里會(huì)怎們樣?”我說:“我會(huì)很難受。”媽媽說:“那你能做她的第一個(gè)好朋友嗎?”我大聲說:“能!”第二天,我又看到王鑫夢在幼兒園門口哭,她的媽媽很著急,說自己上班要遲到了,可是王鑫夢抱著媽媽的腿就是不去幼兒園。我跑過去拉著她的手說:“大妹妹,咱們?nèi)ネ嫘』疖嚢桑 眿寢尯芷婀,問我為什么叫她“大妹妹”?我說:“她歲數(shù)比我小,可是個(gè)子比我大,所以不能叫小妹妹,得叫大妹妹!(演講稿 )大人們都被逗笑了,王鑫夢也笑了。從那以后,我每天早上都在門口等著王鑫夢,和她手拉手一起去幼兒園,還告訴她和小朋友玩的時(shí)候動(dòng)作要輕一點(diǎn),別使勁推別人,吃飯的時(shí)候還叫我的好朋友都和王鑫夢一起做,我們成了好朋友。后來,我又有了一個(gè)“大弟弟”,一個(gè)“紅姐姐”,最后我和全班的小朋友都成了好朋友。

  幼兒園大班的時(shí)候,我們班來了三個(gè)特殊的小朋友,他們是來自兒童村的。有一個(gè)叫劉心忠的小朋友腿有殘疾,站不直,走路的時(shí)候一拐一拐的,看著很可憐。老師說我們其他小朋友要多幫助他,可還是有幾個(gè)淘氣的男孩故意欺負(fù)他,我是班長,就總是去保護(hù)他。每天下午去外邊玩的時(shí)候,別的小朋友都可以跳繩、拍皮球,只有劉心忠孤零零地坐在旁邊看著,我發(fā)現(xiàn)了就也不玩了,陪他一起坐著,給他講我在書上看來的故事,他很高興。老師們都夸我是一個(gè)有愛心的好孩子。

  去年我上了一年級(jí),剛開學(xué)不久,有一天下午我正在樓道里走,上課鈴響了,一個(gè)高年級(jí)的大哥哥急急忙忙地沖過來,一下子就把我撞倒到了,我躺到地上,感覺腦袋特別的疼,這時(shí)候大家都進(jìn)教室了,我忍著疼爬起來,自己走回教室。老師看到我嚇壞了,原來我一邊走,我后腦勺的血一邊滴滴答答地流下來,教室的地面上滴了好多血。老師趕緊帶我去校醫(yī)室,校醫(yī)老師用了一卷紗布還是止不住血,就趕快通知了我媽媽,然后老師們和我媽媽一起帶我去大興醫(yī)院。可是大興醫(yī)院的醫(yī)生說他們看不了,我媽媽只好又帶我去北京兒童醫(yī)院。在路上,雖然我的頭很疼,可是我怕媽媽著急,就一直忍著。這時(shí)媽媽接了一個(gè)電話,是那個(gè)撞到我的大哥哥的班主任打來的,說那個(gè)大哥哥的家長也知道這件事了,說一定會(huì)好好收拾他。我想大哥哥肯定是怕上課遲到了著急才撞到我,不是故意的,要是他的爸爸媽媽也把他打流血了沒準(zhǔn)比我還疼呢,我就搶過電話跟那個(gè)老師說別罵大哥哥,別讓他爸爸媽媽打他。后來我的腦袋上縫了四針,醫(yī)生把我的長頭發(fā)剪掉了一大把,但是我不生大哥哥的氣,我覺得知錯(cuò)就改就是好學(xué)生,只要他以后別再樓道里跑就行了。

  媽媽說,“包容、厚德”就是要有一顆寬容、善良的心,遇到別人有困難、做錯(cuò)事的時(shí)候,就想想如果自己是他心里會(huì)想什么,希望別人怎樣對自己。我想,我既要做媽媽心愛的寶貝,更要做一個(gè)充滿愛心的人,這樣不管別人叫我趙心愛還是趙愛心,我都很高興。

  我的故事講完了,謝謝大家!

愛心的演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

  大家好!我叫李小彥,今天我演講的題目是《愛心與成長》。

  愛如人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。愛是生命的源泉,在沒有愛的荒漠,死神也望而止步。教育沒有愛如同池塘沒有水一樣,沒有愛的教育注定是失敗的教育,后進(jìn)生缺少了關(guān)愛,美麗的心靈也會(huì)變得扭曲,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>

  青少年是祖國的未來,是民族的希望。但是近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪事件時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。這就要求老師要適時(shí)地向?qū)W生講授法律知識(shí),引導(dǎo)他們邁好人生的第一步。唐代大詩人韓愈說過:“師者傳道、授業(yè)、解惑也”。教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即傳授做人的道理。讓他們從小就明是非、識(shí)善惡,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。我們班有一名學(xué)生叫李偉,在我剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí),通過側(cè)面了解,我得知李偉之前,是一個(gè)特別聰明聽話的孩子,并且他的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀,近來隨著年齡的變大,膽子也變大了,再加上他的父母整天忙于打麻將,從不關(guān)心他的學(xué)習(xí),他有時(shí)連飯也吃不上,父母只是給他錢讓他自己想吃什么買什么,時(shí)間長了李偉變了,他不但上課搞小動(dòng)作,幾次逃課去網(wǎng)吧,而且還在學(xué)校里拉幫結(jié)派,甚至于偷偷向小同學(xué)索要錢財(cái),嘗試吸煙。了解了這種情況后,我覺得我應(yīng)該救救這個(gè)可憐的。于是課余一有時(shí)間,我就主動(dòng)和他談心,給他講做人的道理,“千里之堤,潰于蟻穴”。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后改正會(huì)很難。每次李偉聽了我的話后總是滿口答應(yīng),老師我一定會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,可是收斂幾天后,他就又管不住自己了。他的問題常常叫我頭痛、憤怒,我曾發(fā)過狠,也發(fā)過恨,怎么辦呢?放手不管了嗎?愛和責(zé)任告訴我,不能輕言放棄,于是我又一次次把他叫到辦公室里,我們又進(jìn)行了一次又一次的長談,當(dāng)我問他有什么理想時(shí),他說:“小時(shí)候我一直想當(dāng)一名警察,但是現(xiàn)在什么也不想了,已經(jīng)不可能了”。說這句話時(shí),我看到他的表情顯得很失望,這時(shí)我鼓勵(lì)他說:“只要你想,沒有做不到的事”。如果你有理想,并且一直朝他努力,總有一天你的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我一次次的勸說終于打動(dòng)了他,漸漸的他變得愛學(xué)習(xí)了,也懂事了,我對他的點(diǎn)滴進(jìn)步感到高興,并及時(shí)鼓勵(lì)他,繼續(xù)加油!現(xiàn)在你距離成功又近了一步。他望著我期待而又相信的目光,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出了自信的微笑。教師節(jié),我收到了他的祝福:“老師,是您的不放不棄讓我重新找到自我,您就是我心中的那一縷陽光,讓我感受到了溫暖,看到了光明,現(xiàn)在我重新找到了自我,放心吧老師,我會(huì)倍加努力。祝您幸福!看到這一幕時(shí)我的內(nèi)心很激動(dòng),是!有什么能比挽救一個(gè)孩子的前途更讓人欣慰的呢!

  莊稼毀了可以再種,東西丟了可以再買,春去了可以再來,可人生沒有輪回,孩子們的命運(yùn)就握在我們的手中,相信愛會(huì)使他們從此與眾不同。

  為了讓犯罪遠(yuǎn)離校園,讓每一朵小花苞都在愛心陽光的普照下美麗綻放,老師們,這就要求我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用,以德修身,以法護(hù)教,以法執(zhí)教,讓自己真正成為學(xué)生思想和靈魂的導(dǎo)師,讓我們用自己的愛點(diǎn)亮一盞心燈,指引孩子生命的航程吧!

  我的演講完畢。謝謝大家!

愛心的演講稿 篇9

  “有一首歌最為動(dòng)聽,那就是師愛;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是老師的愛心與責(zé)任”

  作為一名教師,我認(rèn)為教師生涯應(yīng)該這樣渡過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;在離開講壇的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。凔

  世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲!昂⒆訍畚遥覑鬯。”教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對孩子。

  老師,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一件不起眼的小事,可能會(huì)喚起孩子的自信,甚至改變孩子的一生,這就是愛的力量。我曾聽過這樣一則故事:有一個(gè)成績相當(dāng)差的學(xué)生,課堂上,老師提問的時(shí)候,他看到其他的同學(xué)都舉起手,他也心虛的把自己的手舉了起來,老師把他叫起來回答問題,結(jié)果可想而知,這位老師并沒有批評他,而是請他坐下,下課后,老師把這位學(xué)生叫到辦公室說:我們兩個(gè)做一個(gè)游戲好不好?每次我提問的時(shí)候,如果你會(huì)的話就舉右手,如果不會(huì),就舉左手,讓我可以知道你到底能不能回答好嗎?此后,該學(xué)生為了能經(jīng);卮鸪隼蠋煹膯栴},發(fā)奮努力,成績飛快的趕了上來。其實(shí),這就是愛的力量!愛讓我發(fā)現(xiàn),每一個(gè)幼小的心靈,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一個(gè)心靈的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。

  汶川地震中有偉大的老師生死關(guān)頭臨危不懼,奮不顧身保護(hù)學(xué)生。我雖沒有這樣的境遇,但是,在學(xué)生課上課下耐心的輔導(dǎo),學(xué)生這樣說我,老師你一來就不走了啊。是的,只要有學(xué)生需要,我就在他們的身邊?吹接袗鹤鲃〉膶W(xué)生,我把書本高高舉起,卻輕輕落下,老師,你不打我嗎,我輕輕嘆氣說不打了。學(xué)生笑了,我也笑了。我的心里一片溫暖。

  有位老師說得好:一個(gè)孩子的失敗,對一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話深深地體會(huì)到教師的責(zé)任背后的博大情懷。

  我希望全體教師高舉“愛心與責(zé)任”的旗幟,在教學(xué)中奉獻(xiàn)愛心,履行自己的基本職責(zé);在工作過程中要錘煉師德,練好基本功;在生活中積極向上,不斷進(jìn)取!拔覀兊膼坌臒o價(jià),我們的責(zé)任如山,讓愛心與教育并存,責(zé)任與事業(yè)同在”。

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