有關(guān)校園演講稿范文9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的校園演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
我們的學(xué)校座落在體育館旁邊,是黃巖最好的學(xué)校。剛進(jìn)入雄偉的大門就會(huì)看到一塊立在草坪上的巖石,上面刻著顯眼的四個(gè)大字“童心自在”。大家想不到吧!這塊石頭是從寧溪運(yùn)來(lái)的。在這塊石頭后面的就是荷花池了。邊走在鵝卵石的小路上,邊欣賞荷花池的風(fēng)景,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng),那是件多好的事。也可以坐在荷花池旁的長(zhǎng)廊上閱讀課外書,有些同學(xué)在長(zhǎng)廊上玩游戲。
荷花池里的荷葉很特別,荷葉上有很多個(gè)芝麻粒大的小洞,大概是被蟲子咬的緣故吧!這樣好像給荷葉鑲上一邊蕾絲花邊。荷花有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的像個(gè)害羞的小姑娘,只展開了兩三片花瓣。有的還是花骨朵,好像要先把自己打扮漂漂亮亮的,再開放。有幾條調(diào)皮的小魚在玩捉迷藏,害得我們找了好久才找到它們。
在荷花池的旁邊,有一棟老舊音樂(lè)樓,上面寫著一個(gè)很大的拆字。經(jīng)過(guò)音樂(lè)樓時(shí)不時(shí)還能聽見(jiàn)優(yōu)美的歌聲和好聽的旋律。再往前,就是教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓是灰色的有五層。教學(xué)樓的對(duì)面就是操場(chǎng)了。
操場(chǎng)是我們學(xué)校最熱鬧的地方,因?yàn)槲覀円谀强歹r艷的五星紅旗升起和做操。操場(chǎng)很大,草坪外有紅色,塑膠作的跑道。跑道外有許多運(yùn)動(dòng)器材,有單杠、有雙杠,還有籃球架和乒乓球桌,我們經(jīng)常下課跑去那玩。有時(shí)候我們還要在那上體育課。
這就是我的學(xué)校,它教給我許多知識(shí),我喜歡它。
校園演講稿 篇2
中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰爸v文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。
校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。
注重個(gè)人品德修養(yǎng),尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),做到明禮誠(chéng)信,謙虛謹(jǐn)慎,儀表端莊,語(yǔ)言文明;從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔亂倒亂拋廢棄物,不亂貼亂畫,不損壞花草樹木;男女同學(xué)交往自尊自愛(ài),不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的舉動(dòng),在校園內(nèi)使用文明用語(yǔ),樹立文明形象,營(yíng)造良好的文明氛圍。愛(ài)護(hù)公物,不損壞桌椅,愛(ài)護(hù)校園一草一木。
一句溫暖的話語(yǔ),一聲親切的問(wèn)候,一副溫和的面孔,一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……,我們都感到心靈的互動(dòng),情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與美好的自然環(huán)境和諧達(dá)到極致的時(shí)候,你是否會(huì)陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想!用我們的青春,用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂(lè)章;在充滿活力和激情的潺園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步,積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng),用智慧去譜寫我校精神文明建設(shè)的新篇章!
校園演講稿 篇3
老師、同學(xué)們:
早上好!
冬去春來(lái),萬(wàn)象更新。在這樣一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今天是新學(xué)期第一個(gè)晨會(huì),首先,我代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期的祝福,祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝老們們工作順利,事業(yè)有成!
過(guò)去的一年,在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體師生團(tuán)結(jié)一心,發(fā)奮拼搏,取得了良好的辦學(xué)成績(jī):高考中考又獲豐收,又一次顯示了我校低進(jìn)高出的辦學(xué)實(shí)力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績(jī),學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)29人次;省級(jí)獎(jiǎng)7人次;市級(jí)獎(jiǎng)58人次。寒假期間,我校男子舞蹈隊(duì)《刀之祭》節(jié)目赴京參加X(jué)X和諧中國(guó)青少年才藝電視匯演,在60個(gè)節(jié)目中脫穎而出,榮獲第一名,并獲年度大獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在此,我代表學(xué)校向付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
新學(xué)期學(xué)校提出創(chuàng)建和諧沙中、效益沙中的奮斗目標(biāo)。然而,個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)與和諧校園的要求還存在著不小的差距:一些學(xué)生儀容儀表不規(guī)范(有穿窄腳褲的,有燙發(fā)、染發(fā)的,有佩戴首飾的);一些學(xué)生行為不文明,亂丟垃圾、講臟話、抽煙、上不良網(wǎng)吧、破壞公物等等,甚至個(gè)別學(xué)生打架斗毆、小偷小摸,這些行為與和諧校園的要求相去甚遠(yuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)和諧沙中,效益沙中的目標(biāo),在此,向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求:
第一,創(chuàng)建和諧校園,需要同學(xué)們懂得感恩。
古人云:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,“投之以桃,報(bào)之以李”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。我們來(lái)到這個(gè)大千世界,是政府、社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)為我們學(xué)習(xí)、生活提供了良好的條件,我們每個(gè)人都要常懷感恩之心,常為感恩之事。只要人人懷有感恩之心,處處心存感激之情,時(shí)時(shí)去做感恩之事,人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加融洽,社會(huì)才會(huì)更加文明,校園才會(huì)更加和諧,家庭才會(huì)更加溫馨。
第二,創(chuàng)建和諧校園,需要同學(xué)們自覺(jué)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)”。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益。學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。不做有違學(xué)生身份之事。儀容儀表規(guī)范整潔、行為舉止得體大方,遵紀(jì)守法,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信;勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,做一名朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取的中學(xué)生。
第三,創(chuàng)建和諧校園,需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。同學(xué)們剛剛過(guò)完寒假,其間又過(guò)了一個(gè)熱鬧的春節(jié),現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,“業(yè)精于勤,荒于嬉”,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”,這些經(jīng)典的詩(shī)句告訴我們學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑可走,只有勤奮刻苦,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,方可到達(dá)成功的彼岸。 第四,創(chuàng)建和諧校園,需要同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校從校長(zhǎng)到班主任、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重,同學(xué)們也要加強(qiáng)自身的安全意識(shí),加強(qiáng)個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們要加強(qiáng)自身的心理安全,生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次,不要做對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的事情,要敬畏生命、珍愛(ài)生命,活出自己生命的精彩。 同學(xué)們,“激勵(lì)成功”是我校的辦學(xué)理念。創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態(tài),以飽滿的精神,共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章。
校園演講稿 篇4
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自水資源水文***班的張倩。今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園,需要從"小"做起。一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之"小"。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說(shuō):"北大如何,清華又怎樣,我無(wú)悔,我是黃河人!"
校園演講稿 篇5
大家好!
校園,激蕩著我們的歡聲笑語(yǔ);校園,揮灑著我們的青春熱血;校園,充滿著我們的喜怒哀樂(lè);校園,是我們的快樂(lè)大本營(yíng),我們是校園中的朵朵花兒,讓我們悄悄綻放,為校園的未來(lái)增光添彩。
校園,是我們賴以生存的家園。校園的一草一木,一花一石,一磚一瓦仿佛都是我們最親密的伙伴。有誰(shuí)不想生活在一個(gè)充滿和諧的樂(lè)園,有誰(shuí)不渴望陽(yáng)光和諧?
但是,在校園的內(nèi)部,還是會(huì)有紛爭(zhēng)的“戰(zhàn)火”不斷燃?xì),今人心痛的一幕不斷浮現(xiàn)。
叮鈴鈴,一聲激動(dòng)人心的鈴聲響起,頓時(shí),寂靜的校園變得轟動(dòng)起來(lái),孩子們爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái),歡聲笑語(yǔ)在校園里蕩漾開來(lái),但是,在美好的同時(shí),總會(huì)伴隨著瑕疵出現(xiàn)。同學(xué)們不禁圍成了一圈,自然,我也不例外,過(guò)去湊個(gè)熱鬧,只見(jiàn)在圓圈的中央,兩人分庭對(duì)峙,言辭激烈,雙方已陷入沖動(dòng)階段,只要稍有不慎,一場(chǎng)大戰(zhàn)就如同晴天霹靂一般從天而降,引起沖動(dòng),雙方各不示弱,眼看就要上課了,最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了,兩人陷入激戰(zhàn),一直持續(xù)了十分鐘,人們才把他倆拉開,但是一個(gè)人已勝負(fù)重傷,被送往醫(yī)院,最后,學(xué)校被迫開除了他倆。
多么令人心痛的一幕,在校園這個(gè)大家園里上演,校園暴力這個(gè)可怕的字眼使我們觸目驚心。
更令人深思的是,為什么會(huì)有這樣的事呢?大家都是這個(gè)大家園中的一份子,應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),不要因一點(diǎn)芝麻大小的事就大動(dòng)干戈,人應(yīng)心懷寬廣,有廣大的理想和抱負(fù)。
讓我們攜起手來(lái),共建陽(yáng)光校園,禁止學(xué)校暴力,讓歡聲笑語(yǔ)永駐美好校園。
校園演講稿 篇6
各位運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、老師、同學(xué)們:
大家好!
在這碩果累累的金秋,我們迎來(lái)了xx省大渡河高級(jí)中學(xué)、xx市時(shí)代中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。召開運(yùn)動(dòng)會(huì),是貫徹黨和國(guó)家的教育方針,大力推行素質(zhì)、健身教育的重要體現(xiàn),是為了更好地落實(shí)新課程理念,是讓全體同學(xué)進(jìn)一步地全面發(fā)展,不但在德育和智育方面得到發(fā)展,同時(shí)也要在身體素質(zhì)方面得到發(fā)展。
同學(xué)們,21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是技能的世紀(jì),更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。我們必須有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),明天我們要在社會(huì)和工作的舞臺(tái)上亮相;今天我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏,明天我們?cè)谛畔⒌拇蟪绷髦袥_浪。體育精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望,激發(fā)了人類與時(shí)俱進(jìn)的潛能,是我們學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,有戰(zhàn)勝困難的決心,擁抱明天的力量,因?yàn)橹挥袚碛辛藦?qiáng)健的體魄我們才能更好的學(xué)習(xí)和生活,及面對(duì)并勝任今后的工作。
同學(xué)們,本屆秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),各班級(jí)都擁有多名參賽的運(yùn)動(dòng)員,學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們將進(jìn)行友善積極的角逐。你們要頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,用你們的努力贏得最好的成績(jī),你們更要遵守規(guī)則,尊重裁判,賽出風(fēng)格,賽出水平。同時(shí)希望各位裁判員嚴(yán)守規(guī)程,公平公正,為創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)提供可靠的保障,為自己的班級(jí)爭(zhēng)取到和美的班級(jí)榮譽(yù)。希望全體學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員們要熱情和藹,保證安全,重在參與。希望所有同學(xué)都要擁有、具備團(tuán)結(jié)友愛(ài),同心協(xié)力,文明守紀(jì)的行為和言談。
最后,預(yù)祝本屆學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
校園演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表初二(4)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;樹木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧新校園的歡快樂(lè)章。
我們的新校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,新校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們德茂中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)新校園的美麗。
我愛(ài)那書聲瑯瑯的教室,愛(ài)那廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我愛(ài)新校園的和諧。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
我愛(ài)新校園里敬愛(ài)的老師們。
“師者,傳道授業(yè)解惑也!笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛(ài)新校園里的`可愛(ài)同學(xué)們。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。
我愛(ài)新校園里良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,和我們一起打造了和諧的教育氛圍。
我愛(ài)新校園里多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
樹木茂盛的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);樹木茂盛的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;樹木茂盛的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)校園,熱愛(ài)我們共同的新“家”。
謝謝大家。
校園演講稿 篇8
我愛(ài)我校,多么簡(jiǎn)單而樸素的表達(dá)。作為一名新教師,我所擁有的只有一顆年輕的感恩的心,去描繪我愛(ài)的學(xué)校、去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)可愛(ài)的爾小人。
我愛(ài)我校,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)有范兒。他們勇于擔(dān)當(dāng)、帶頭在前,他們大膽改革、創(chuàng)新至上,他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,使我校的課程改革、辦學(xué)成績(jī)走在同類學(xué)校的最前列。他們努力探索,開創(chuàng)了“一體兩翼”的辦學(xué)模式——狠抓教學(xué),主體明確。校本課程滲透著濃濃的禮儀文化,社團(tuán)活動(dòng)融匯著蓬勃的生本發(fā)展,于是兩翼齊飛。因此,才有了爾小學(xué)子驕人的成績(jī)和耀眼的獎(jiǎng)杯,以及那舉手投足文明有禮的人性光輝。
我愛(ài)我校,因?yàn)槔蠋焸冇袗?ài)。他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),他們以校為家、愛(ài)生如子。去年我剛來(lái)報(bào)到時(shí),就記住了強(qiáng)忍家中變故敬業(yè)上班的蔣盛芳老師,記住了時(shí)刻掛念“小師妹”的李暉老師,記住了多才多藝、辛苦拍照的鐘情老師,還記住了一個(gè)新名詞——背奶族。從那以后的上班時(shí)光,我更深刻地體會(huì)和感動(dòng)著她們對(duì)工作的眷顧和對(duì)寶寶的愛(ài)。
所以,我愛(ài)我校,不僅愛(ài)爾小的名字,更愛(ài)這片熱土下堅(jiān)守的力量——每一個(gè)帶給我們身心溫暖的爾儀小學(xué)的老師,一群平凡、敬業(yè)、善良又溫暖的人兒!
謝謝大家!
校園演講稿 篇9
機(jī)遇,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是好的境遇,機(jī)會(huì),而成功往往就憑借這種境遇。試想一下,你是否因?yàn)樽约旱那优扯艞壛艘淮紊吓_(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)?你是否因?yàn)樽约旱奈窇侄艞壛艘淮胃?jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)?你是否因?yàn)樽约旱男邼艞壛艘淮伪磉_(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)?福樓拜曾對(duì)莫泊桑說(shuō)過(guò):天才無(wú)非就是忍耐。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪?在困境中抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),鑄就人生的不屈與輝煌,何足畏哉?機(jī)遇,它總是青睞于有準(zhǔn)備的人,它不相信眼淚,它知道,強(qiáng)者總是以最好的姿態(tài)來(lái)迎接它。人生中會(huì)有彎道與挫折,并不是要你用一次次的傷痕累累來(lái)沖破它;相反,那些有準(zhǔn)備的人,他們總能明白:我應(yīng)該讓自己完美地通過(guò)。也許,你會(huì)說(shuō):“我看到了那個(gè)機(jī)遇,我也勇敢的爭(zhēng)取了,可為什么我還是失?”是的,你抓住了機(jī)遇,但你卻沒(méi)有好好的利用它。成功的話人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。只有當(dāng)你準(zhǔn)備好接受它時(shí),你才有機(jī)會(huì)讓它成為別人眼中那朵成功的花。今天,很高興站在這里,和每一位朋友交流這個(gè)話題。我知道,這就是一次機(jī)遇,從我站起來(lái)參加班級(jí)競(jìng)選開始,從我努力的修改演講稿開始,從我每個(gè)晚自修的練習(xí)和背誦開始,從我笑著走進(jìn)報(bào)告廳開始,當(dāng)我站在這里時(shí),我知道,我沒(méi)有錯(cuò)失它。我告訴自己:“看!你做到了。在機(jī)遇中你看到了挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中你又抓住了機(jī)遇。”我做到了,因?yàn)槲蚁嘈牛瑱C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。它對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,能不能抓住它,主動(dòng)權(quán)在我們每個(gè)人手中。親愛(ài)的朋友,保持樂(lè)觀的心態(tài)吧!這樣你的眼睛才會(huì)更敏銳,你會(huì)從失敗中看到另一條路,在挑戰(zhàn)中鑄就一個(gè)更完美的自己。只要你愿意相信美好,那美好一定會(huì)降臨于你。
汗水比淚水美麗,現(xiàn)在網(wǎng)上很流行一句話,就是nozuonodie,不作死就不會(huì)死,意思是勸告人們安分點(diǎn)吧,不要折騰了!而中國(guó)有一句古話:置之死地而后生。那么,我們?cè)趺粗馈白魉馈辈皇橇硪环N重生呢?
作,我們還可以理解為不安于現(xiàn)狀的一種折騰,這種折騰通常還有一個(gè)好聽的名字,叫做奮斗。
奮斗,拼搏,似乎是高中生永恒的話題,的確,人生能有幾個(gè)三年可以讓你拋開所有雜念去奮斗呢?在上高中之前,我對(duì)高中所有美好的傳說(shuō),都賦予不信任。
我我不相信半天上課半天踢球的學(xué)生,會(huì)考上北大;我不相信平時(shí)作業(yè)交白卷的學(xué)生,高考突然靈光乍現(xiàn),考了滿分;我不相信高考會(huì)提供作弊的空間,我不相信高考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì),對(duì)于所有的高考奇跡,告訴你吧,我都不相信!因?yàn)楦咧,永遠(yuǎn)只相信你流的血汗!
同學(xué)們,失敗的痛苦遠(yuǎn)不及后悔的痛苦;同學(xué)們,要知道,最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日,勢(shì)不可擋的黑暗或有一晚,但他永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋清晨的萬(wàn)丈光芒!
然而,卻有許多同學(xué)在抱怨,同學(xué)們,如果你沒(méi)有能力去改變,那你就坦然接受吧!你既然成為安高學(xué)子,在開學(xué)的第一天你就應(yīng)該明白,在高中所有的成功都必須是你日日夜夜用汗水澆灌出來(lái)的。你不奮斗,你渾渾噩噩,你甘于平凡,但在午夜夢(mèng)回之際,在夜深人靜你褪去浮躁之時(shí),你聽見(jiàn)了嗎?你過(guò)去的優(yōu)秀曾經(jīng)的輝煌正在敲打你的心房,他們?cè)趩?wèn)你啊:你真的安于現(xiàn)狀不敢孤注一擲嗎!
不,我敢!就想俞敏洪先生說(shuō)的那樣,到達(dá)金字塔頂端的除了雄鷹,還有蝸牛。我并非天才也沒(méi)有過(guò)目不忘,但是我有蝸牛那般的毅力,盡管我出發(fā)得也很晚,但是沒(méi)有關(guān)系,我已經(jīng)出發(fā)了,并且我沒(méi)有打算后退。
如果說(shuō)落后是前進(jìn)的動(dòng)力,那么目標(biāo)就是我?jiàn)^斗的理由。我的目標(biāo)是進(jìn)入北大學(xué)習(xí)考古。每當(dāng)我絕望于現(xiàn)狀,我都會(huì)停下腳步,回想自己是如何走到這一步的。每當(dāng)我想起那片承載萬(wàn)物生死榮枯、見(jiàn)證斗轉(zhuǎn)星移歷史變遷的土地,我就又充滿希望,即使這一步走得再艱辛,我仍會(huì)堅(jiān)定地邁出下一步。因?yàn)槲抑溃济系暮顾,美眉毛下的淚水,你,總得選一樣。
沒(méi)錯(cuò),無(wú)奮斗,不人生!拼搏吧向上吧少年!就算我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們也要成為為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的人!
機(jī)遇與汗水并存,有人說(shuō),機(jī)遇難求,我說(shuō),把握機(jī)遇者難求。
成功需要機(jī)遇,被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父的凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次,他參加上流人士的晚會(huì),當(dāng)他從樓上走下來(lái)時(shí),童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑,結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國(guó)著名作家大仲馬。從此,凡爾納結(jié)識(shí)了大仲馬,并在大仲馬的影響下,走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。凡爾納無(wú)疑是幸運(yùn)的,因?yàn)橐淮闻既坏南嘤龈淖兞怂拿\(yùn)。然而,很多時(shí)候,并不是有了機(jī)遇就可以成功的。張朕華,你知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎?
當(dāng)然知道了,三國(guó)時(shí)期的蜀后主劉禪,繼位為帝,與魏、吳鼎足而立,基業(yè)赫赫,不可為無(wú)機(jī)遇;有神機(jī)妙算的諸葛亮為他出謀劃策,鞠躬盡瘁,死而后已,更不可為無(wú)機(jī)遇。但最終為魏所虜,被后世嘲為“扶不起的劉阿斗”。為什么一個(gè)擁有重重機(jī)遇的人,不能成就一番事業(yè),反而家國(guó)不保呢?歷史回答我們:阿斗先天“性駑”,以后才疏學(xué)淺,當(dāng)然任何機(jī)遇也無(wú)法促他成才,被歷史淘汰是必然的,可見(jiàn),離開平時(shí)的努力而奢談機(jī)遇,是多么的荒唐!
同學(xué)們我們可能會(huì)認(rèn)為,有了機(jī)遇,成功是多么簡(jiǎn)單。諸葛亮躬耕隱居,因得到劉備賞識(shí),初出茅廬,從此運(yùn)籌帷幄,立下赫赫功績(jī),名垂千古;凡爾納因?yàn)橐淮螣o(wú)意之舉,竟結(jié)識(shí)了一位大文豪,從此縱橫文壇,舉足輕重。但是同學(xué)們,我們可曾看見(jiàn)。
可曾看見(jiàn),蜀國(guó)先帝白帝城托孤,諸葛亮為完成先帝遺愿,夙夜憂嘆;凡爾納為創(chuàng)作嘔心瀝血,徹夜不眠。同學(xué)們,當(dāng)我們只看到他們的成功時(shí),我們更應(yīng)該想到與機(jī)遇并存的,是挑戰(zhàn),與成功并存的,是血汗!沒(méi)有準(zhǔn)備,你有什么機(jī)遇,沒(méi)有努力,你憑什么成功!
同學(xué)們,抓住機(jī)遇,是周瑜、諸葛亮那場(chǎng)大破曹軍流傳千古的赤壁之戰(zhàn);抓住機(jī)遇,是陳勝吳廣帶領(lǐng)人民反抗暴秦轟轟烈烈的揭竿起義;抓住機(jī)遇,是新中國(guó)在世界潮流中沖向前方的傲然崛起!
同學(xué)們,我們已經(jīng)站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖上,抓住機(jī)遇,看準(zhǔn)方向。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
老師們同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自201班的秦詣程,今天我演講的題目是《當(dāng)機(jī)遇來(lái)敲門》。
記得在高一時(shí)我參加了學(xué)校舉行的辯論會(huì),辯題是“機(jī)遇和奮斗哪個(gè)更重要”,我方辯題是“奮斗更重要”,然而我們卻輸了比賽,賽后老師惋惜地對(duì)我說(shuō):“你們的辯題那么好,觀點(diǎn)那么好,機(jī)遇那么好,可是你們卻與之擦肩而過(guò)了。”于是我就不禁想到,當(dāng)機(jī)遇來(lái)敲門時(shí)我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?
世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國(guó)時(shí)期一顆明星,然而世人盡知其神機(jī)妙算,卻不知他隱居隆中邊種地,邊修學(xué),靜觀天下,待機(jī)而出。劉備的三顧茅廬,為他的出山提供了最好的機(jī)會(huì),多年的知識(shí)儲(chǔ)備讓他早已按捺不住寂寞,大干一場(chǎng)才是他所追求的。也許無(wú)邊的等待是痛苦的,但只要相信機(jī)遇是青睞有準(zhǔn)備的人的,那么當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨,我們的人生就會(huì)變得分外輝煌。
世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司這個(gè)機(jī)遇,否則他就是一味地奮斗,一味地再電腦前廢寢忘食,也不過(guò)是個(gè)網(wǎng)蟲而已。常言道,人生的成敗,關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失?炫艿牟灰欢苴A,力強(qiáng)的不一定得勝,一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事。試問(wèn),有誰(shuí)心甘情愿一生庸庸碌碌,默默無(wú)聞,又有誰(shuí)不期盼自己轟轟烈烈,流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛,并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇,其實(shí)在人生的道路上,如果你抓住機(jī)遇,你就能夠一馬當(dāng)先。
聽到這有人一定會(huì)想:“原來(lái)這些成功的人都離不開機(jī)遇,那有了機(jī)遇,一切不都水到渠成了嗎?”這實(shí)在是個(gè)荒謬的想法,法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德指出:“在觀察的領(lǐng)域里,機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦”,F(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇,躺著喊機(jī)遇,睡夢(mèng)機(jī)遇,殊不知如果這樣,機(jī)遇就會(huì)想滿天星斗,可望而不可及,即使機(jī)遇真的來(lái)到身邊,他也發(fā)現(xiàn)不了,更不用說(shuō)去捕捉和利用了。
只有在經(jīng)過(guò)一段艱苦卓絕的奮斗后,良機(jī)便會(huì)赫然出現(xiàn),這也是能力到了一定的積累后質(zhì)的飛躍。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,能抓住機(jī)遇,把握機(jī)遇、利用機(jī)遇,關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,在于人們知識(shí)、文化、思想等多方面的準(zhǔn)備,在于勤奮努力。
同學(xué)們,當(dāng)機(jī)遇來(lái)敲門,請(qǐng)不要吝嗇你的懷抱,,請(qǐng)伸出雙手,緊緊地握住它,看,一個(gè)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的新世界就在你的前方!
謝謝!
尊敬的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《把握機(jī)會(huì)》。
生活總是不斷的修正,并且提醒我們,順應(yīng)大潮的人總是較有可能抵達(dá)成功的彼岸,可是,確實(shí)有些人,愿意逆流而上。所謂逆流而上,把握機(jī)會(huì),選擇挑戰(zhàn)并證明自己。
機(jī)遇對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是平等的。隱約閃現(xiàn)在平凡瑣碎的生活中,我們渴望機(jī)遇的降臨,向往在機(jī)遇中轉(zhuǎn)變自己的人生軌跡,殊不知,每件小事都是一種機(jī)遇。就像身為學(xué)生的我們,每個(gè)星期每個(gè)月要面臨大大小小的考試,也許你們已經(jīng)習(xí)慣了用考試來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,不斷彌補(bǔ)和完善,用這種方式來(lái)安慰自己,代替你的不安,告訴你做錯(cuò)了什么,不該做什么。如此循環(huán),才有可能達(dá)到理想的狀態(tài)。然而,你們知道嗎?其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),每次測(cè)驗(yàn)都是一種機(jī)遇,給了我們證明自己的機(jī)會(huì)。也許你認(rèn)為你已經(jīng)達(dá)到了理想目標(biāo),又或者你已經(jīng)是第一名了。但是,你確定你已經(jīng)做到最好的自己了嗎?人的追求是永無(wú)止境的,我們要堅(jiān)信沒(méi)有最好,只有更好!唯有把握機(jī)會(huì),擁有面對(duì)挑戰(zhàn)的激情和熱情,你才會(huì)擁有不一樣的每一天,因?yàn)槊恳粋(gè)機(jī)遇都將成就一個(gè)新的你!
機(jī)遇對(duì)我們來(lái)說(shuō),又都是不平等的。需要我們有識(shí)別的慧眼,把握的決心。有這樣一個(gè)故事:從前有兩個(gè)推銷員被派送到某地賣鞋子。第一個(gè)人到那里發(fā)現(xiàn)那里的人根本不穿鞋子,他感到傷心,心想鞋子肯定會(huì)被滯銷,于是放棄了嘗試;第二個(gè)人卻喜出望外,他覺(jué)得這是一個(gè)商機(jī),于是努力推銷,最后將鞋子全部賣出。我想大家都能明白這個(gè)故事,正是因?yàn)榈诙䝼(gè)人善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,并把握了它,才獲得成功。所以說(shuō),只有我們不斷的提高自己,才不會(huì)成為機(jī)遇的過(guò)客。
《士兵突擊》中有這樣一句話:他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣,到最后你才發(fā)現(xiàn),他抱住的已經(jīng)是參天大樹了!
親愛(ài)的同學(xué)們,把握好每一次機(jī)會(huì),縱使逆流而上,人生之帆也會(huì)立桿而揚(yáng)!
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