關于五四的演講稿范文7篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的五四的演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
五四的演講稿 篇1
各位團員，同學們：
今年是“五四”運動xx周年，又是建團xx周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候！向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。
“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能夠在競爭中占據主動。我們青少年要承繼五四青年的精神和品質，把活到老學到老作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發(fā)展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發(fā)出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能夠更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能夠取得成功；青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀，樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規(guī)守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要大膽探索，發(fā)揚首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團員，同學們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能夠珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創(chuàng)造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個時代的更加輝煌的業(yè)績！
謝謝！
五四的演講稿 篇2
朋友，你知道海爾嗎？當然，你肯定會說海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產基地，銷售網絡遍布全球。二 000 年，全球總資產達 億元，可誰能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢？關鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。
由此可見，嘗試、拼搏對一個企業(yè)來說是多么重要。作為新時代青年的我們，建設祖國、開創(chuàng)未來、重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢？
記得在一節(jié)英語課上，老師教給我們一個新詞： Try . 正當我們滿腹疑問，議論紛紛時，老師開始解釋了，她說： " 無論什么事，即使你不會，也要試一試， "have a Try " 不能讓每一次機遇從你身邊溜走。 " 她接著說道： " 從現在開始，你們要學會對自己說這句話。
Try your best-- 努力嘗試，它真的很重要。
這使我不禁又想起了那難忘的一幕。
那個夏天的中午，趁著爸媽午睡，我們幾個小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶�；貋硪院螅覀儼验T窗關緊，放它們出來在屋子里飛來飛去，高興得又蹦又跳�？墒沁@些小昆蟲都飛向窗戶，它們停在玻璃紗窗上，翅膀不停地嗡嗡扇動，試圖飛出去。我們靜靜地看著，它們頭一定撞疼了吧，可還在堅持不懈。終于一只蜻蜓發(fā)現了紗窗上的破洞， " 呼 " 地一下飛了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。
大自然中，小動物們?yōu)榱松妫心懿粩嗟貒L試與拼搏，那我們人呢？我們不是天生就有這種本能嗎？小小嬰兒，不斷地跌倒又爬起，只為了學會最初的一步；反復地咿呀饒舌，只為了學會簡單的交流。正是這些努力，我們才學會了走路、說話、感知世界。
可是隨著歲月的流逝，我們慢慢走向了成熟，許多人的這種本能在一次次失敗中漸漸喪失。我們總是在想：如果我沒成功怎么辦？如果我失敗了，他們是不是會嘲笑我，看不起我呢？也許正因如此，我們放棄了努力和嘗試；也正因如此，我們少了更多的機會與成功。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。嘗試，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績，大家一定熟悉蔡樂群吧！家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強，在靈橋工藝美術廠學藝時，每天凌晨4點起床練字，白天學畫，刮風下雨，從不間斷，后來他又潛心鉆研、多方求教、反復臨摹，終于名揚畫壇、蜚聲海外。蔡樂群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結果嗎？
朋友，不去嘗試，我們永遠不會知道自己能做什么；不去拼搏，我們什么也做不成。嘗試，會讓我們更加了解自己；拼搏，會讓我們更加相信自己。親愛的朋友們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法；讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地嘗試與拼搏中，我們將會變得更自信、更堅強、更完美！
五四的演講稿 篇3
親愛的同學們，老師們：
大家知道，九十年前的五四運動不只是對幾家不平等條約的抗爭，而是中華民族反帝反封建的歷史覺醒。從此，愛國進步的大旗就高高飄揚在中華大地的上空。五四運動也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思，而是中華民族追求民主科學的思想解放浪潮，猛烈地激蕩著黃河長江沖向大海。從此，中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。
五四精神是中華民族寶貴的精神財富啊。正和翟可詩友所唱 “愛國、進步、民主、科學”8個大字“浸透了時代的希望”、“灌溉了奮斗的理想”，永遠激勵著中華兒女浴血奮戰(zhàn)，“在這片沃土上提筆揮毫書寫著驚世的詩篇”�！拔逅摹边\動將新文化運動的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭，或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡單贊譽，而是正如蔣衛(wèi)寧詩言將“中華文明推向一個新的起點”！
“五？四”是青年的節(jié)日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節(jié)日“九十載風霜雨雪”，依然保持“你永不褪色的風采”；劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會主義征途上，需要我們繼往開來，前赴后繼……為祖國的復興，盡一份力！”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個燦爛的怒放”；王紅娟深情吟詠“伸出我們愛的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”；周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海，是鳳你就鳳舞九天”；還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓：“彩虹，寒霜”都“不能阻擋，阻擋我前進的方向”、“揚起風帆，展開翅膀準備著去航行去飛翔！”
年輕真好！青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕，而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光，是壓在肩上沉甸甸的社會責任而迸發(fā)的生命火花。請聽，李海霞高聲吟唱：“告訴明天，我們會用年輕有力的雙手，繼續(xù)鑄就5月永遠的輝煌！”
五四長風浩蕩，轉眼九十春秋�！胺瞰I青春，愛國進步”是中華兒女永遠寫不完的壯麗詩篇；“解放思想，民主科學”是人類歷史長河中永遠攻堅的課題；“科學發(fā)展，社會和諧”已成為當代中國的主旋律，中國人民正沿著中國特色社會主義道路奮勇向前！
五四，催人奮進的號角。莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀，新的輝煌！
五四的演講稿 篇4
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我是xx，是xxxx的一名員工。今天很榮幸能夠站在這里代表**企業(yè)進行演講，我演講的題目是《奉獻青春飛揚人生》
奉獻，這是一個對我們來說，再熟悉不過的詞。那就像是孕育大樹的陽光雨露一樣，默默付出著，從不要求回報;又像是匯聚成海的溪流，
持之以恒，不屈不撓。我們從事一個行業(yè)，便要在這個行業(yè)上積極進取，努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現的目標。對于我們來說，作為一個石油行業(yè)的工作者，我們在工作過程中的每一個項目，每一處細節(jié)，都是至關重要的。我們工作在高溫高熱的環(huán)境里，每一天的工作都十分辛苦，但我們仍然堅持了下來，沒有一個人臨陣退縮，沒有一刻停止前進的腳步。為什么?原因很簡單，因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
鄙企業(yè)作為一個塑料工廠，里面有很多裝卸工人。他們每天做著最勞累的活，卻沒有一句怨言，這便是因為他們擁有良好的心態(tài)。要想將一件事情做好，乃至心甘情愿的做出奉獻，首先最重要的便是要擁有一個良好的心態(tài)，要有吃苦耐勞的精神，要正確認識自己;其次是要明白自己的工作職責和責任，做好本職工作。我們經常說我們要做到愛崗敬業(yè)，這四個字的關鍵就在于這個“愛”字。干一行，就要愛一行，鉆一行，精一行，要努力提高自身的素質及，增強自己的能力，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，更多的獻出自己的一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻的可貴，獻出自己的力量，我們的集體，我們的家，就將變得更加美好。
家，這是一個非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上，就像在自己的家里一樣。領導們就是我們的家長，同事們就是我們的家人，企業(yè)集體就是為我們遮風擋雨的地方!我們每一個人都熱愛我們的家庭，我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎?我們的工作環(huán)境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代的青年人，我們將因在自己的崗位上發(fā)揮了應有的作用而感到驕傲和自豪!
我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽覀兺瑯尤绱恕Ｎ蚁Ｍ任覀兘K有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻，充實自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇!
謝謝大家。
五四的演講稿 篇5
90年前，為了驅趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解：選擇了教育，
我今生無悔。
光陰荏苒，流年似水，轉眼間我已從教13年。在這四千七百多個日日夜夜里，我每日都重復著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。十三年來，我做過教師、大隊輔導員、語文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認識。有人說教師是燃燒的紅燭, 有人說教師是辛苦的園丁，有人說教師是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深深的知道,自己肩負的責任有多重大。現在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔！
還記得年少時那個執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學校，母親焦急萬分：考不上怎么辦？我很堅定：今年考不上明年再考，反正我要當教師！三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提時教師是我心中的神；年少時，教師是我心中的夢；上班后，教師是我心中的責任；我對自己說：我要做一名優(yōu)秀的教師！
帶著滿腔的熱忱我走進了一所農村小學，走近了我的第一批學生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時的我。我的心被這目光盈潤著，假如說兒時對教師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè)，那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學生們和我一起學、一起樂、一起“瘋”，喜歡聽孩子問：“教師，您喜歡我嗎？”當然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了；漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點點；他們會跑到我家中，吃光我的零食；會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花；他們也會在我生氣時跑來哄我。他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。
在默默地耕耘中，我體驗到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經是一家電腦公司經理的我的學生xx的信，他在信中寫道：xx教師，我知道你的'手每年都會生凍瘡，今年你可要保護好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動著我的心，我無法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無悔。
到教委工作之后，一個以前的同事對我說：“你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個教師……”沒辦法，天性所至。
“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之
材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不能是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。
XX年的暑假以來，連續(xù)四年，在xx縣的一所學校里，我?guī)ьIxx區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓，和來自全市各個縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們早上6點開始晨讀，晚上十點還在大教室里研討教案……教師們住得是八人一間的高低床學生宿舍，吃的是學生食堂里五毛錢一份的豆芽菜；教師們把這個培訓班稱為“魔鬼訓練營”，但是走出訓練營的時候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進了新的學期，因為他們在這個“魔鬼訓練營”里收獲的不僅僅是能夠運用于教學的知識技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動和激情，是他們對教育的摯愛和忠誠，今年的7月23日，我們將再一次參加為期15天的集訓，大家不僅沒有任何的怨言，而且非常的期待。相信他們一定會和我一樣在心中吶喊：選擇了教育，我今生無悔！
這是歷史賦予我們當代青年教師的責任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧！
五四的演講稿 篇6
各位領導、各位同仁，下午好！今天我為大家演講的題目是《用青春音符譜寫和諧樂章》。
什么是和諧？
和諧是一面鏡子，它折射出人與人之間心靈的美與丑，道德的良與莠；和諧是一粒種子，播撒的是寬容，是真誠，是奉獻，收獲的是尊重，是快樂，是幸福；和諧是一個理想，承載著美好富足的愿望，是人一生都受用不盡的精神財富。
構建和諧社會，是一個波瀾壯闊的歷史進程，也是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程，它需要我們全國各族人民的不懈努力�！墩撜Z·泰伯章》中曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠。"構建社會主義和諧社會的宏偉事業(yè)，賦予了我們年輕人新的使命，也為我們施展才華、發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺。那我們能為和諧社會做點什么呢？勤奮學習、努力工作、誠信友愛、團結協(xié)作，愛崗敬業(yè)，這些看似平凡的小事，正是我們建設和諧社會這座宏偉大廈過程中看似不起眼卻又必不可少的一磚一瓦、堅強基石。因為平凡，也是一種偉大。
要為和諧社會做貢獻，必須具備較強的工作能力和整體素質，這些都需要我們從持之以恒的學習和實踐中去獲得。需要我們在書本中學習理論和專業(yè)知識，實現從簡單知識技能向多方面、多領域的拓展和延伸；需要我們在實踐中不斷感悟，讓知識與實踐、工作體會相結合、相印證；需要我們向周圍的同事學習，學習他們任勞任怨、無私奉獻的精神和求真務實的工作態(tài)度。學習是長期的，提高素質、加強修養(yǎng)更需要一個過程，剛走出X牙塔不久的我們，或者身上還帶有些許稚氣，但是我相信，我們會通過積極、主動、堅持不斷的學習、體會、感悟和實踐，在其中汲取能量、總結經驗，獲取前進的動力。那么，總會有走出稚嫩、走向成熟的那一天。
社會和諧，關鍵還在于人的思想的和諧，人與人之間的團結。和諧的單位，良好的工作環(huán)境，可以激發(fā)一個人的工作熱情和工作積極性，使個人能力得到最大限度的發(fā)揮。我們中國自古就有"和為貴"的思想，我始終堅信工作中只有有了一種和諧的氛圍，才能出凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能在工作中發(fā)揮群策群力、事半功倍的效果。因此，我們要在工作中擺正自己的位置，謙虛謹慎，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人，互相理解、互相幫助。"不積小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里"，這些點滴的小事，正是營造和諧的工作氛圍所不可或缺的，也是我們這些年輕人現在最需要培養(yǎng)的。讓我們用熱情和活力帶動和影響周圍的人積極的工作、快樂的生活，為和諧單位、和諧社會的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量吧！
在和諧社會建設中，還需要展示我們不斷進取的風采。經常會聽到一些前輩說，自從我們新來這幾個年輕人以后，機關一下子感覺多了很多活力。是啊，只有不斷進步、充滿活力的社會，才是真正和諧的社會。我們廣大青年應該以與時俱進的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神，投入到工作中，投入到學習和研究領域中，通過創(chuàng)新解決前進過程中出現的矛盾和問題，通過創(chuàng)新保持單位和社會的活力，通過創(chuàng)新實現社會的不斷發(fā)展和文明的不斷進步。充分發(fā)揮自身的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以昂揚的精神、飽滿的熱情，投入到工作中，努力在本職崗位上有所作為，為建設和諧社會貢獻自己的綿薄之力！
年輕的朋友們，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要我們不斷的奮斗與拼搏。我們是幸運的一代，在蒸蒸日上的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，因為我們清楚，平凡的崗位需要我們付出，和諧社會的建設需要我們的付出，即使我們青春有限，但有限的青春卻因為無限的奉獻而變得充實和久遠。讓我們攜起手來，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命去譜寫那一曲和諧的樂章！
五四的演講稿 篇7
尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx班的xx，今日我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今日，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經�？吹竭@樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是由于有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是由于有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假如說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;假如說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;假如說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
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