小學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文錦集5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇2
大家好，我叫＊＊＊，是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，講究學(xué)習(xí)方法。課前主動預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課后回家及時完成老師布置的作業(yè)，有時樓下小朋友叫我先玩一會，我說：”不行，寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實“。在成績面前，我從不驕傲。俗話說：山外有山，樓外有樓，我還須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
作為班長，我嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。我利用中午托管時間對姜振宇等同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不厭其煩。我把班集體的事當(dāng)成自己的事，如每天檢查同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊，成為老師的得力小助手。
在家里，我又是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。我常幫媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生，幫爸爸做點力所能及的活，不讓他們操心。鄰居們都夸我是個懂事的孩子。我還是家里的環(huán)保節(jié)能標(biāo)兵，每當(dāng)有人忘了關(guān)燈被我發(fā)現(xiàn)，我會立即跑去關(guān)好，并”教育“”責(zé)任人“不能浪費地球的寶貴資源。
我還喜歡彈鋼琴，唱歌。我會彈許多優(yōu)美的曲子，如”我的太陽“、康定情歌”等，在少年宮合唱團(tuán)里我唱高音部，是老師喜歡的好學(xué)生。
這一次我被評為區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”，我既感到高興又感到有壓力，成績只代表過去，我要向更高更廣闊處飛翔！
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自××年級××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》
親愛的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的.早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇4
教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師，是人類靈魂的工程師；教師，是我們學(xué)生的領(lǐng)航人；教師，是我們最敬佩的長者。它們在自己的崗位上，默默地用自己的心血精心培育著下一代。
在我心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵；又像春雨滋潤了萬物；還像父母，對他的兒女關(guān)懷備至；更像一位領(lǐng)航者，引領(lǐng)我們在書的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥，允吸著點點滴滴的知識，然后，滿載著知識，飛翔在世界的每個角落里。
老師您和藹可親，是我們的知心朋友。平時總是主動接近我們，與我們交談。了解我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難，以及生活上產(chǎn)生的煩惱，并及時給與支持與幫助。當(dāng)我們做錯事時，您不會大聲責(zé)備，而是動之以情、曉之以理。您從不偏心，對待學(xué)習(xí)好的學(xué)生，不會捧為掌上明珠。當(dāng)他們做錯了事，您也一視同仁，對他們進(jìn)行批評和教育，讓他們不會驕傲自滿。
您并不需要我們的歌頌和贊美，需要的是我們健康的成長。不僅為了自己、家人，更為了我們的民族和國家 �！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是您的愿望。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔。而我要感恩您，我敬愛的老師。感恩您直言不諱的教導(dǎo)；感恩您給予的真誠；感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩您，讓我懂得了感恩。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇5
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！
人人都有夢想，有的相當(dāng)航天員，登上大空，有的相當(dāng)醫(yī)生，為人們解除痛苦，有的相當(dāng)歌星，為人們獻(xiàn)出一首首美妙的歌曲，有的相當(dāng)科學(xué)家，為人們解出一道道謎團(tuán)......我夢想是當(dāng)一名老師，為祖國的花朵澆水施肥。有了夢想，就有了目標(biāo)，不會再迷失方向。
盡管我不聰明，沒有準(zhǔn)確的判斷力，有時也會心不在焉。現(xiàn)在自己的知識還很少，但是，只要堅持就可水滴石穿，積少成多。所以我要努力學(xué)下去，這樣才可能完成夢想。盡管，在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心，因為我相信，只有經(jīng)歷過困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。
讓我們一起完成自己的夢想，去完成中國的夢吧！
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