關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
你說(shuō)，青春是什么顏色的呢?是白色，黑色，紅色，還是沒(méi)有顏色，我終究不懂。自己拼了命，想要得到的，還有什么?是世界太虛偽，還是自己太過(guò)天真……
還記得，曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生，然后，扎著羊角辮咿咿呀呀，最后滿(mǎn)臉稚氣背著書(shū)包，而如今，卻換上了一副漠然的表情，尖銳地走在世界的邊緣，痛不由說(shuō)，苦不露情。
也許，我們?cè)诼砷L(zhǎng);也許，我們學(xué)會(huì)偽裝。如果說(shuō)，我說(shuō)如果，那些夢(mèng)，都是真的，如果我們都能裝點(diǎn)彼此的夢(mèng)，這樣多好。
我想說(shuō)，我現(xiàn)在超討厭青春這兩個(gè)字。我感覺(jué)它就是一個(gè)無(wú)恥的騙子，專(zhuān)門(mén)騙我們這些單純的人，騙得我們一無(wú)所有，沒(méi)有錢(qián)坐上回家的車(chē)。而它，依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩，安慰你說(shuō)，孩子，我給你一份憂(yōu)傷，而你不得不接，因?yàn)槟銢](méi)有退路。
是青春，或者說(shuō)是時(shí)光，讓我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
記得小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣，我就這樣一直想，一直想……時(shí)光帶走了我的稚氣。漸漸地，我開(kāi)始懂得，有些人，有些事，卻不是表面那么簡(jiǎn)單的。有時(shí)候，我竟憎恨起時(shí)光，是它讓我失去童真，同時(shí)又讓我擁有青春，我看著如今憔悴的自己，自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了，笑的世界都變得模糊起來(lái)，笑這個(gè)世界怎么那么可愛(ài)，和我這樣單純的人開(kāi)玩笑。
為什么夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn)，讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英，卻吹不走我的傷痛?如果，可以回到昨天，該多好!
我-直以為，青春不該是這樣的。
如果可以翻閱人心，細(xì)數(shù)那些最不堪的邊邊角角，偏執(zhí)，欺騙，自私，窮盡所有丑陋的回憶，是不是足夠?
如果可以長(zhǎng)大成人，迎接那最冷漠的磕磕絆絆，恐懼，無(wú)奈，糾結(jié)，窮盡這些絕望的字眼，卻沒(méi)到頭?
是不是，我追求了應(yīng)該追求的，就算我被現(xiàn)實(shí)打擊扒倒在地，也是值得的。是不是那些唾罵，打擊都是時(shí)光派來(lái)給我的成人禮?
你說(shuō)，人會(huì)不會(huì)難過(guò)到麻木，沒(méi)有知覺(jué)，難過(guò)到哭不出來(lái)。只是，只有這樣而已嗎?
如果可以，真想回到從前，做回曾是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真小女孩，什么都不用想，只要一顆糖就會(huì)知足，就會(huì)哈哈大笑，只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己，偶爾也會(huì)像小時(shí)候一樣，買(mǎi)一瓶娃哈哈，慢慢地喝著，但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了，笑自己的天真。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，曾今為了別人難為了自己。青春，一個(gè)多美的字眼，很酸，很甜，很幸福。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是座迂回的迷宮，一座考驗(yàn)情感與夢(mèng)想的迷宮，前后左右，思考著，找尋那通往自己夢(mèng)想的出口;青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來(lái)是由自己去開(kāi)辟的。
我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的興奮著，沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰�，如獲得自由的鳥(niǎo)兒，迫不及待的飛向蔚藍(lán)、一望無(wú)際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。
記得小六要升初一時(shí)，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動(dòng)，仿佛正說(shuō)著：“青春，我來(lái)了!”初一時(shí)，每天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫(xiě)下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書(shū)。現(xiàn)在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢(mèng)似的恍恍惚惚度過(guò)的一天，是浪費(fèi)了一頁(yè)的青春，則會(huì)使那火焰被澆熄了些。
如此的揮霍青春，只會(huì)使自己頹廢，ZUI后成為凡事絕望、一無(wú)長(zhǎng)處的無(wú)能之人，從現(xiàn)在起一直到長(zhǎng)大成人，仍有一段時(shí)間，在這足夠的時(shí)間，讓我們充實(shí)自己的青春、人生，如話(huà)說(shuō)：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮!”而青春就像生命一樣，但不是回報(bào)給上帝，而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們!
青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了，我們應(yīng)跟隨青春的腳步，好好的把握青春!
關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春，就像雨后的彩虹，絢麗燦爛。正值青春的我們應(yīng)該有滿(mǎn)滿(mǎn)的青春正能量，映射出耀眼的光芒。
充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的。從骨子里透著一股倔勁，昂揚(yáng)向上，絕不服輸。面對(duì)困難，沖上去，激情澎湃，心中有著堅(jiān)定的必勝?zèng)Q心。敢于挑戰(zhàn)，敢于逆轉(zhuǎn)，不言敗，把青春的力量完美迸發(fā)。
充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是承載夢(mèng)想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，未來(lái)的人生充滿(mǎn)未知，青春就是那舵，掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗�，我們才敢�?mèng)敢想，想到了就不計(jì)一切放手去干，盡管失敗也一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冋登啻�，青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的�？吹�(cái)利，不去刻意追求某些東西。想要，就用實(shí)力去搏，青春是正能量的代名詞，耍奸耍滑所傳播的負(fù)能量一定會(huì)被堙滅，因?yàn)樗`背了青春的準(zhǔn)則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的。
青春正能量應(yīng)該是滿(mǎn)懷希望的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)對(duì)待生活，傳播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的雄鷹，昂首挺胸，向著太陽(yáng)更向著希望展翅高飛，縱然有風(fēng)雨打濕翅膀，有沙子迷眼，也仍舊倔強(qiáng)，因?yàn)槲覀儞碛星啻赫芰俊３錆M(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是堅(jiān)守正義的。不被世俗蒙了眼，不被利益沖昏頭，對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò)，不搬弄是非，摒棄陰暗面，力所能及的伸張正義。熱愛(ài)和平熱愛(ài)國(guó)家，相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡，嚴(yán)于律己，絕不和法律相抗衡，做對(duì)得起良心的事。因?yàn)槲覀冋登啻海菄?guó)家的希望，因?yàn)槲覀兊恼芰�，一切惡�?shì)力才能被壓制。
充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)給十分熱情的。給身邊的人帶來(lái)溫暖，給長(zhǎng)輩們帶來(lái)快樂(lè)。熱情似火，融化冰川，溫暖人心，傳遞快樂(lè)。大聲唱著青春的凱歌，吼著高調(diào)，熱情四射，這是青春的代表，青春特有的能量。
點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，保持純真，秉持希望，堅(jiān)守正義，熱情高丈，這些是青春的力量，這些才是青春正能量，發(fā)光吧，青春!燃燒吧，青春正能量!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文4
青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自我去裝扮。
去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外的事故去世了，從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門(mén)前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影，家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒(méi)有過(guò)去那種充滿(mǎn)親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。也許在別人看來(lái)，我的青春充滿(mǎn)著痛苦與無(wú)奈，好像是灰色的。
我想，灰色不應(yīng)當(dāng)是我青春的主色彩，我要努力把自我的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。
我要把我的青春摩畫(huà)得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利，讓自我的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無(wú)瑕、真誠(chéng)善良。
我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)當(dāng)如此闊大，我的青春夢(mèng)想也應(yīng)當(dāng)如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)當(dāng)從小立志，為祖國(guó)、為社會(huì)掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，力爭(zhēng)將來(lái)考上夢(mèng)想的大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才，到達(dá)我人生的最高境界，讓我自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。
我要把我的青春描述得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿(mǎn)無(wú)限的生機(jī)和活力。無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的園林，還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原，都不應(yīng)當(dāng)為生活的如意或失意來(lái)左右自我，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自我生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹(shù)，你就經(jīng)不起生活的磨難;只要心中有綠色，你就會(huì)滿(mǎn)懷期望，孕育出完美的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)期望，把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來(lái)，追求完美的生活，我對(duì)未來(lái)的日子充滿(mǎn)著沸騰的活力，我必須從此刻起，就以火熱的活力去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。
關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文5
下午好!
好了，接下來(lái)，就讓我出聲，你們就不用出聲了(眾笑)，白巖松演講稿:沒(méi)有一代人的青春是容易的。
看到熱氣騰騰的這個(gè)場(chǎng)面，就想起自己的.大學(xué)生涯，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一生當(dāng)中最美好的四年。前天晚上在廣州，因?yàn)樽鰜啔堖\(yùn)會(huì)的志愿者，我們大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)，即使很晚，也要一聚，因?yàn)樗麄兪悄阋簧呐笥选?/p>
第一個(gè)，在大學(xué)里一定要珍惜、維系和發(fā)展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話(huà)叫“人到中年，友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比，友情之樹(shù)日漸凋零�！钡�，在大學(xué)里面所結(jié)下來(lái)的同學(xué)情誼，可以貫穿一生。
我既不同意更不反對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)，但是千萬(wàn)不要丟掉大學(xué)四年在你這一生里無(wú)法復(fù)制的這種集體友情。即使你在談戀愛(ài)，也要融入集體當(dāng)中，去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車(chē)去踏青，一幫人昏天黑地地打牌，考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。
第二個(gè)，在大學(xué)期間一定要錘煉自己非常堅(jiān)強(qiáng)的心理素養(yǎng)。我們總談一個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高、身體素質(zhì)很好，但我衡量一個(gè)人經(jīng)常是用心理素質(zhì)去衡量，一個(gè)心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人才可能成功。在大學(xué)的時(shí)候你會(huì)面對(duì)失敗嗎?你學(xué)會(huì)面對(duì)成功嗎?我工作這么多年，回頭去看，是有一顆還比較強(qiáng)大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機(jī)會(huì)看年輕人的成長(zhǎng)，有的時(shí)候會(huì)很好奇，哪些人更容易成功，而哪些人不可以。到最后就發(fā)現(xiàn)，心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人容易成功。因?yàn)榇驌魧?duì)于心理素質(zhì)不好的人，會(huì)演變成一種自卑、壓抑;對(duì)于心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人，反而越挫越奮。擁有一顆還算強(qiáng)大的心臟，這是將來(lái)走向社會(huì)的必備條件，而不是你可以選擇的條件。
(擠在會(huì)場(chǎng)外面的人太多，白巖松中斷演講問(wèn)：“外面還有多少人?如果你們?cè)敢�，臺(tái)上可以容納三百多人，大學(xué)應(yīng)該不拘一格�！苯Y(jié)果外面聽(tīng)眾歡呼涌入，講臺(tái)上坐滿(mǎn)了人)
第三個(gè)，大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì)用腦子開(kāi)始思維。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒(méi)有區(qū)別的，是什么讓你們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的設(shè)置與其說(shuō)是給你們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不如說(shuō)讓你們習(xí)慣用專(zhuān)業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。大學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)習(xí)慣了用新聞人的眼睛去看待這個(gè)世界;我有的同學(xué)學(xué)法律，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)用法律人的眼光去看待這個(gè)世界;而學(xué)理工科的同學(xué)，會(huì)用理工科的方式去看待這個(gè)世界。
人的收入和社會(huì)地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強(qiáng)，獲取自己更加穩(wěn)定的位置和向前進(jìn)的速度就更快，但如果你隨時(shí)可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦，但是一個(gè)月掙的工資很低。比爾·蓋茨經(jīng)常飛來(lái)飛去還打牌，卻那么有錢(qián)。沒(méi)辦法，這個(gè)世界上只有一個(gè)比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作，隨便把我們拽過(guò)去培訓(xùn)不到一天，立即就可以從事那工作，也就是不可替代性太弱。
不可替代性需要你擁有一個(gè)獨(dú)立的人格和獨(dú)立的思維方式，需要你做出與眾不同的事情來(lái)。我們經(jīng)常說(shuō)我也能和別人一樣，但你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎?比如說(shuō)干新聞的，每天對(duì)我們的考驗(yàn)都是擁有獨(dú)家新聞。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，新聞沒(méi)有越來(lái)越強(qiáng)的獨(dú)家占有的可能，拼的是什么?拼的就是在傳播和發(fā)布新聞的當(dāng)中，你的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)嗎，你的獨(dú)特性強(qiáng)嗎，你的思維和語(yǔ)言表達(dá)具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰(zhàn)，這就是競(jìng)爭(zhēng)，都跟思維方式有很大很大的關(guān)系。
第四個(gè)，學(xué)習(xí)、工作和未來(lái)之間的關(guān)系。我曾經(jīng)見(jiàn)到一個(gè)年紀(jì)很小的孩子來(lái)實(shí)習(xí)，我問(wèn)：“校友?”“校友，廣播學(xué)院的�！薄皫啄昙�(jí)?”“一年級(jí)�！薄皬拿魈扉_(kāi)始本單位不接受你實(shí)習(xí)，回去上課�！蔽耶�(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小權(quán)力的，把他攆走了，我不能夠接受剛上大學(xué)一年級(jí)的孩子就開(kāi)始實(shí)習(xí)。你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?你不能夠擁有一個(gè)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，包括知識(shí)的訓(xùn)練、思維方式的訓(xùn)練的時(shí)候，實(shí)踐對(duì)于你是沒(méi)有意義的。
我知道現(xiàn)在有相當(dāng)多的大學(xué)生心猿意馬，總覺(jué)得要盡早地去實(shí)踐，好像就跟未來(lái)的工作建立了關(guān)系;有相當(dāng)多的學(xué)校大四的畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文形同虛設(shè)。我們?cè)谏洗髮W(xué)的時(shí)候，畢業(yè)實(shí)習(xí)是由學(xué)校統(tǒng)一安排的，并且畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定成為我們很重要很在意的東西。而現(xiàn)在很多的學(xué)校管理不嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候是放羊的狀態(tài)。如果我們的大學(xué)為社會(huì)提供的都是有殘缺的作品，社會(huì)又怎么會(huì)這么放松地接納你們呢?
我想說(shuō)的是，沒(méi)有必要一開(kāi)始，、你的思維方式以及你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，都補(bǔ)充不夠的情況下，就急于去實(shí)踐，演講稿《白巖松演講稿:沒(méi)有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、戀愛(ài)和成功都非常非常相似，它是一個(gè)自然而然的結(jié)果，過(guò)程做得好必有好結(jié)果。為什么不用去做好一個(gè)過(guò)程的方式，求得一定還不錯(cuò)的結(jié)果呢?
第五個(gè)，你終將要面對(duì)社會(huì)，社會(huì)需要的并不是拿了就能用的成品，而是需要可成長(zhǎng)、可進(jìn)步、可學(xué)習(xí)的這種人。我多次參加過(guò)招聘，我從來(lái)不看他現(xiàn)在所達(dá)到的水準(zhǔn)，我看的是他具沒(méi)具有再生長(zhǎng)的空間。我20xx年招聘的時(shí)候，一個(gè)重要的條件就是沒(méi)有看到過(guò)電視的優(yōu)先，為什么?因?yàn)槊襟w會(huì)進(jìn)入一個(gè)跨媒體的時(shí)代，你不會(huì)電視，我可以教你啊，但你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其它，我如何教你呢?我不要求你來(lái)了立即就成為師傅，你可以是我的學(xué)生，但你將來(lái)有機(jī)會(huì)成為師傅。那批招進(jìn)來(lái)的，新華社的有，報(bào)紙的有，各行各業(yè)的都有，其中也有一部分電視的。這些人現(xiàn)在是我們的中堅(jiān)力量，而且非常好用。
其次，我特別在意心理素養(yǎng)。我得知道這哥兒們抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng)，這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。為什么柴靜在一篇博客上說(shuō)，白巖松有一天告訴我，你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她，你是一個(gè)新聞人!新聞人出差的地方，山崩、地震、礦難隨時(shí)會(huì)發(fā)生。有一次，柴靜來(lái)了以后，我告訴她，請(qǐng)趕緊回家，收拾行李，一個(gè)小時(shí)之后，西源機(jī)場(chǎng)起飛，青海地震。這個(gè)時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有性別概念的。所以，心理素質(zhì)是非常非常重要的，莫斯科不相信眼淚，其實(shí)工作也不相信。
另外，我衡量一個(gè)人的新聞素養(yǎng)，不僅僅是看他抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng)，我還要看他抗表?yè)P(yáng)的能力也是不是足夠強(qiáng)。有相當(dāng)多的人不是折在挫折上，而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功，飄飄然了，原本有一個(gè)還不錯(cuò)的上升空間，就被他自己給堵住了。
關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文6
青春的風(fēng)景原來(lái)并不總是明媚 鮮花浪漫，它也有煩惱 苦痛 癡迷 沉醉，也有狂妄 喧囂 爭(zhēng)斗 失落，內(nèi)心的凄風(fēng)苦雨一點(diǎn)也不比現(xiàn)實(shí)的紛紜復(fù)雜遜色。這是成長(zhǎng)中的故事，與青春相關(guān)的憂(yōu)傷。它“剪不斷，理還亂” “來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似秋云無(wú)覓處” 若有若無(wú) 朦朧迷離又纏綿糾結(jié)。走到了青春驛站的人們，固然充滿(mǎn)了善意的關(guān)愛(ài)，卻總是難以平等地走進(jìn)青春的內(nèi)心世界。
回望青春的風(fēng)景，讓我們?cè)趷?ài)中傾注理解與同情，讓我們寬容青春的心靈 跌跌撞撞 歪歪斜斜 甚至偶然出軌的前行，讓我們?cè)诨赝畜w驗(yàn)?zāi)鞘湃サ膽n(yōu)傷，那與青春相關(guān)的憂(yōu)傷，看一看蝌蚪是如何變成青蛙的，尖筍是如何長(zhǎng)成竹林的：看一看在大樹(shù)倒下的地方又長(zhǎng)出了小樹(shù) 月光消失的夜晚又亮起了星辰：看一看牧歸的農(nóng)夫點(diǎn)燃的炊煙：看一看海，它是如何忠實(shí)地記錄著恐龍的變遷：看一看這個(gè)世界，有哪些變或不變：看一看我們的心靈該拋棄什么，堅(jiān)持什么。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。青春的經(jīng)歷無(wú)論是怎樣的大悲大喜，大起大落，無(wú)論充滿(mǎn)了怎樣的悖謬 荒誕和令人心碎的折磨，它都是人生中難得的一筆財(cái)富，生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實(shí)，積淀與升華的。告別那些浮躁 矯飾和焦慮，人就慢慢地走向了生命的成熟。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double，不能copy，每個(gè)人都有自己的軌跡，每個(gè)人給得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個(gè)人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫(huà)，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們無(wú)悔，無(wú)悔青春，無(wú)悔年少的歲月.
關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文7
輕輕鋪展蔚藍(lán)的天空當(dāng)做畫(huà)布，盡情揮動(dòng)青春的畫(huà)筆，記憶中斑斕的青春歲月，便鋪天蓋地涌此刻眼前。哦，青春，這幅永不褪色的油畫(huà)。摘一片綠葉夾進(jìn)年少的日記本，于是，青春便被染上一道明媚的綠色。聽(tīng)!“永不言敗，勇往直前!”這是我們的口號(hào)。是的，因?yàn)槟贻p，我們無(wú)所畏懼。
哪怕羽翼還未豐滿(mǎn)，翅膀也依舊稚嫩，我們毫不退縮，成功的未來(lái)靠自我闖蕩!哪怕前進(jìn)的道路是大雨傾盆，風(fēng)雪載途，我們始終堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。青春的詞典中沒(méi)有“退縮”!
暖風(fēng)微拂的夕陽(yáng)下，與友人并肩而坐，敞開(kāi)心扉，談天說(shuō)地。教師節(jié)那天，為教師送上親手編織的工藝品，往昔對(duì)教師的不解和埋怨，此時(shí)都化作感激的淚光，映襯著教師耳鬢銀白的發(fā)絲。用心記下母親的生日，無(wú)需做什么，只要懷著一顆感恩的心，向她道聲“生日歡樂(lè)”，這已是一位母親最大的幸福。在溝通中我們學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。
掬一捧湛藍(lán)的海水灑進(jìn)清涼的許愿池，一縷淡藍(lán)的情愫便融進(jìn)五彩的青春畫(huà)作。多愁善感的我們習(xí)慣將秘密鎖進(jìn)一個(gè)厚厚的記事本，淡淡的憂(yōu)郁繚繞不散。窗外秋葉飄揚(yáng)，衰草連天，心中那抹愁緒也隨之無(wú)邊無(wú)際地滋長(zhǎng)起來(lái)。
試著伸出舌尖，感受雪花的滋味，潔白的雪花成為一道最為別致的青春色彩�；蛟S正如大人們所說(shuō)的“無(wú)知”吧!以為折一千顆幸運(yùn)星就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)寐以求的愿望;即將考試卻渴望著得到《哈利波特》中的一根魔杖或一瓶幸運(yùn)藥水;會(huì)被一個(gè)童話(huà)故事、一部電影感動(dòng)得涕淚齊下，不能自我;雨天，約幾個(gè)好友，幾個(gè)人嘻嘻哈哈追追打打，享受那份雨天獨(dú)有的愜意與舒爽，屬于青春的歡樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
哦，這青春的畫(huà)作，是如此繽紛，如此完美。盡情享受這似水的青春年華吧!放飛夢(mèng)想，放飛期望……
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“林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿(mǎn)半年了。站在時(shí)間的年輪上，暮然回首，孤獨(dú)和快樂(lè)并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生，曾經(jīng)因?yàn)槔щy而迷茫、曾經(jīng)對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前；然而，現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，大學(xué)成就了他。
他也如所有的莘莘學(xué)子一樣，滿(mǎn)懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué)，別離了父母，別離了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，他踏進(jìn)了大學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這里陌生的一切，便開(kāi)始了軍訓(xùn)。盡管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，腳底磨出了水泡，但是，驕陽(yáng)可以作證，他沒(méi)有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗(yàn)和軍令的洗禮后，他的思鄉(xiāng)情緒減輕了，陌生感消除了。
滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，在課堂上他認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后及時(shí)溫習(xí)，業(yè)余還從學(xué)校圖書(shū)館借閱一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，以提升自己專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極鉆研，提升專(zhuān)業(yè)技能。XX年他獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，這份獎(jiǎng)勵(lì)肯定了他的成績(jī)也鼓勵(lì)著他繼續(xù)奮斗。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識(shí)，努力提升自身的思想政治素質(zhì)，秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，擔(dān)任了班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席，記得那是5·12地震中，班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳，在隨時(shí)都可能地震，隨時(shí)需要逃跑的的情況下，他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧，苦，他沒(méi)有說(shuō)，累，他沒(méi)有說(shuō)，只是為了那份同學(xué)的友誼，那份干部的職責(zé)。他積極參與院、系學(xué)生的日常管理工作，并協(xié)助院、系組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)院迎評(píng)時(shí)，當(dāng)時(shí)還僅僅是一名學(xué)生會(huì)干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評(píng)估，積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)迎評(píng)知識(shí)主題團(tuán)日”、迎評(píng)知識(shí)考試、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽、迎評(píng)知識(shí)演講等活動(dòng)，廣泛動(dòng)員廣大同學(xué)，為學(xué)校迎評(píng)工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng)，得到了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，他積極參加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力，處處迎難而上，鍛煉了自己，因此被評(píng)為了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生。被黨組織列為發(fā)展對(duì)象，成為了一名共產(chǎn)黨員。
在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。他是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)生活讓他變得成熟、更加睿智，培養(yǎng)了他的互助合作的能力，鍛煉了意志，也陶冶了情操。時(shí)光是美好的也是充實(shí)的，“雙優(yōu)學(xué)生”、“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”等等這都是對(duì)他成績(jī)的肯定和激勵(lì)。
大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)兄芏嗪芏嗟牟媛房�，而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)，也有人的夢(mèng)想被越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥?lái)的時(shí)候是不是應(yīng)該先想想自己的過(guò)去，自己所走過(guò)的每一步是不是正確的，是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說(shuō)的名言一樣：人最寶貴的是生命。
生命每個(gè)人只有一次�；貞浲�，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃ⅰＫ�，將繼續(xù)高歌猛進(jìn)！
關(guān)于青春勵(lì)志演講稿范文9
太陽(yáng)光從窗子射進(jìn)來(lái)，房間頓時(shí)增添了一絲金色的光彩，這種絢麗讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐思。我坐在窗前，手捧一杯清茶，清香撲鼻而來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗茶的味道，只覺(jué)得口齒留香。喝茶的這個(gè)習(xí)慣是在何時(shí)養(yǎng)成的呢?已然不覺(jué)，我只明白茶之清香沁人心脾，由此我愛(ài)上了這個(gè)味道。
茶味幽香，我品茶的思緒中突然閃過(guò)一個(gè)美麗的詞匯，它就是青春。都說(shuō)青春是美麗的，可是它帶給我的卻是幾許的陌生。
在歲月的流逝中，我們已經(jīng)步入青春的殿堂。青春讓我們叛逆。我們不想做被老鷹護(hù)在翅膀下的小鷹，我們想要按照自我的方式生活，我們想要追求自我的個(gè)性。但所有人都依舊把我們當(dāng)小孩子看待，“不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要咬手指，不要……”。即使明白這是為我們好，可是我們也不想聽(tīng)，這就是我們的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白，既糊涂又清楚!
很小的時(shí)候，我只明白和小伙伴一齊玩耍，每一天都在外面瘋到很晚，等逐漸長(zhǎng)大，也就懂得了友誼的深刻內(nèi)涵。如今小學(xué)時(shí)的朋友已經(jīng)淡出了視線，因?yàn)槟菚r(shí)不懂得擁有的可貴。仔細(xì)回味，與小學(xué)時(shí)的朋友在一齊的追逐打鬧，能夠讓我們感受到空氣中洋溢著的快活。青春似乎總要回味!
看著桌子上那一摞摞的書(shū)，渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船，而遠(yuǎn)處近處一片汪洋，自我卻沒(méi)有方向�？荚嚨膲毫Κq如一塊石頭，壓得我直不起腰板，可是卻還要一步一步地向前走，這也同樣是青春。這樣的青春還透著一絲絲的苦澀。
青春真是五味雜陳啊，它讓我們富有個(gè)性又叛逆，讓我們單純而又矛盾，讓我們?cè)谑煜ぶ畜w味著陌生……可是，青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是珍貴的。它的腳步并不老邁，轉(zhuǎn)眼間就要在指縫間溜走，我們需要做的就是緊緊地抓住、抓牢青春時(shí)光，在活出自我個(gè)性與尊嚴(yán)的同時(shí)，讓青春的畫(huà)卷上留下更多的色彩!
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各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
上午好，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對(duì)如此充滿(mǎn)生機(jī)與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢 工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂(lè)融融。身在北郊校園，面對(duì)如此充滿(mǎn)熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨 身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(zhǎng)，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿(mǎn)生機(jī)。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵(lì)精圖治，百?gòu)U待興，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn)，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ�。�?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿(mǎn)荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿(mǎn)著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
我的演講完了，謝謝大家。
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