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十佳青年一分鐘演講范文
20xx年3月23日下午，在斯波特大酒店召開了徐匯區(qū)第七屆“光啟杯十佳青年”評(píng)選活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審會(huì)，一分鐘演講 十佳青年。
當(dāng)天，有二十名候選人參與了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審會(huì)。二十名候選人都是來自徐匯區(qū)金蓉、體育、醫(yī)療、科技等各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀人才。候選人經(jīng)過三分鐘演講，一分鐘必答題回答和現(xiàn)場(chǎng)提問回答，展示了各自的風(fēng)采。
高一小學(xué)的滕平校長(zhǎng)作為徐匯教育界唯一的代表，參與了此次的評(píng)選活動(dòng)。滕校長(zhǎng)就德育工作、學(xué)生發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面對(duì)自己的工作作了介紹，并提出了自己“重視每一個(gè)責(zé)任，腳踏實(shí)地，不斷追求。”的為人準(zhǔn)則。接著，滕平校長(zhǎng)又就“聯(lián)系工作談和諧城區(qū)的構(gòu)建�！焙汀皩W(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，作為校長(zhǎng)，如何處理好這個(gè)問題，培養(yǎng)合格的接班人?”的問題展開了回答。滕校長(zhǎng)提出了和諧城區(qū)的五個(gè)標(biāo)志，提出了教育要均衡發(fā)展，體現(xiàn)公平;要大力加強(qiáng)社區(qū)教育;要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等。她又對(duì)學(xué)生壓力提出了自己的理解，對(duì)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提出了幾點(diǎn)舉措。滕平校長(zhǎng)凝練而又獨(dú)具見解的發(fā)言贏得了在場(chǎng)人員的掌聲。
“光啟十佳青年”的評(píng)選活動(dòng)，為徐匯青年搭建了一個(gè)展示自己的很高的平臺(tái)，而高一小學(xué)滕平校長(zhǎng)的精彩發(fā)言體現(xiàn)了徐匯教育界優(yōu)秀青年的風(fēng)采，也展現(xiàn)了徐匯教育的風(fēng)采。
結(jié)束了連續(xù)幾天的陰雨天，星期四的下午陽光格外溫和，心情也隨著天氣的好轉(zhuǎn)不知不覺的晴朗起來。兩天前聽到李立在雙“十佳青年”評(píng)選會(huì)上頗具俠女風(fēng)范的競(jìng)選詞時(shí)的情景，依然歷歷在目。本想將李立約在教室，但是性格外向的她好像特別喜歡戶外自由的氛圍，于是最終我們?cè)诳追蜃酉袂暗牟莸厣祥_始了采訪。她很準(zhǔn)時(shí)，晚六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了約定的地點(diǎn)。這次的她一身簡(jiǎn)單休閑的打扮，儼然沒有了競(jìng)選時(shí)的嚴(yán)肅感，讓人更覺親切了。雖然傍晚的陽光已透著些許涼氣，偶爾還會(huì)有絲絲涼風(fēng)，但有夕陽的余暉相伴，讓采訪也抹上了一縷溫情的光輝……
朋友就是我的自信
曾聽人說過“人”字的構(gòu)詞原理是因?yàn)槿酥挥邢嗷シ龀�，才能有立足于世的力量。�?duì)于李立而言，朋友就像方糖一樣，無論自己那杯咖啡有多苦，只要生活中有朋友的融入，杯中的澀苦之味就會(huì)無形無影的隱于相隨相伴、甘苦與共的馨香中。
當(dāng)筆者問及李立信心的來源時(shí)，她頓了一下，然后滿臉幸福的吐出五個(gè)字——朋友的支持。據(jù)她介紹，朋友們總會(huì)在自己需要的時(shí)候真誠(chéng)的給與幫助：每每想起k歌大賽，全班同學(xué)捧場(chǎng)時(shí)的情景她都會(huì)激動(dòng)得無以言表;演講比賽時(shí)同學(xué)積極的陪練讓她信心倍增;組織集體活動(dòng)時(shí)同學(xué)們的積極配合讓她倍感欣慰……
朋友的意義在于支持，并且是雙方面的支持。如果支持只是單方面的付出，那么友誼最終也會(huì)因重心不穩(wěn)而轟然倒塌。所以，深諳朋友之道的李立總會(huì)在朋友需要幫助時(shí)傾力相助，在朋友取得成績(jī)時(shí)給與真誠(chéng)的祝福。
采訪過程中，李立接到一個(gè)電話，是邀她一起為本班打籃球賽的同學(xué)加油的，看她接電話是興奮的情狀，可以感受到她對(duì)于同學(xué)的真誠(chéng)。
在筆者問及她如何處理朋友關(guān)系時(shí)，她很自然的告訴筆者，朋友關(guān)系其實(shí)并不需要刻意的去經(jīng)營(yíng)，只要你以真心相待，友誼自然就能長(zhǎng)存。就像有段時(shí)間，學(xué)校對(duì)于早自習(xí)管理較嚴(yán)，作為班干部的她就肩負(fù)起叫同學(xué)起床的任務(wù)。那段時(shí)間，她或者敲人家的門，掀人家的被子，用盡各種招數(shù)叫人起床，甚至還惹得男生“危言”相向。但是，無論同學(xué)們對(duì)于早起有什么怨言，他們的友情卻從未動(dòng)搖，因?yàn)樗麄冎�，她這樣做無非是為了他們自己好，為了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，不管她的行為如何，她對(duì)于同學(xué)的真誠(chéng)是無可否認(rèn)的。所以，至今李立在班上的人緣還是“一級(jí)棒”，頗有“振臂一呼——全班應(yīng)”的威力!
鋒芒畢露的“隱士”
筆者在同李立交流時(shí)，從她淡定而自信的語氣中，清晰的感受到她身上那種青春勃發(fā)與淡定自若的混合氣質(zhì)。
每一個(gè)成功的人都有異于他人的閃光點(diǎn)，也正是這些閃光點(diǎn)使得他們從人群中脫穎而出。成功之后如何回歸群體就成了擺在每個(gè)成功人士面前的課題。雖然李立離真正的成功還有一定的距離，但是，作為一個(gè)在校內(nèi)頗有成果的人，這樣一個(gè)問題依然擺在了她的面前。
對(duì)于這個(gè)問題，筆者沒有問及李立的見解，但是，李立的言行已經(jīng)給了筆者答案——隨性而為。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)逼得人不得不嚴(yán)陣以待，所以，每次演講比賽她都會(huì)用壓倒一切的強(qiáng)健氣勢(shì)武裝自己，不為別的，只為了心中那份對(duì)于社會(huì)的不屈與對(duì)于自我價(jià)值的追求。
但是，生活中的她不喜歡強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)閺?qiáng)勢(shì)會(huì)給人一種距離感，就好像自己高高在上俯視別人一樣，縈于心的不是勝者的滿足感，而是一種孤獨(dú)、冷清的疏離感。由于她平時(shí)工作很忙，要做好校學(xué)生會(huì)的事情，又要兼顧自己參加的各項(xiàng)比賽，偶爾還要做一些兼職，使得她呆在寢室的時(shí)間相對(duì)較少，但是只要有時(shí)間，她都會(huì)留在寢室，珍惜與室友相處的每一分鐘。她說，即使待在寢室聽室友嘮嗑，也會(huì)讓她覺得無比幸福，這比聽一場(chǎng)平淡無奇的演講，讓她獲益更多。與室友在一起的時(shí)間，讓她感受到的是一種溫暖，一種舒心，一種家的感覺。
她不是一個(gè)能忍受高處之寒的人，所以她選擇了走下高峰，融入人群的平民之路。
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