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網(wǎng)絡教育學習心得體會
網(wǎng)絡教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。下面是小編推薦的網(wǎng)絡教育心得體會，歡迎閱讀。
【篇一】
雖然當時網(wǎng)絡教育在社會上的認知度還不如函授教育，但在經(jīng)過了一段時間的網(wǎng)絡教育學習生涯后，我認為正是這種新興的學習方式改變了我的生活，讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒有了心理上的差距，對學歷文憑也就多了份坦然。感受頗深，受益匪淺。
首先，遠程網(wǎng)絡教育的學習，讓我節(jié)約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進入到了白熱化階段，不提高知識水平、不擴充自身能量，可以說將會即刻失去社會競爭力，而現(xiàn)實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識系統(tǒng)的學習。遠程網(wǎng)絡教育的出現(xiàn)，卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網(wǎng)的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以掌握章節(jié)內容的側重點及關鍵知識點。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是“方便”。
其次，五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前，小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學，在這片無限廣闊的信息大海中相互學習、相互交流，實際上也在無形之中擴大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學演變成為朋友，甚至業(yè)務上的合作伙伴。從這個層面上來講，遠程網(wǎng)絡教育給復雜的人際關系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。遠程網(wǎng)絡教育也讓我從中結交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
很快，我將結束網(wǎng)絡課程的學習。氣有浩然，學無止境。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統(tǒng)的教學體系和更多優(yōu)質、高效的課件精品，但學之根本關鍵還是得先學會做人，而遠程網(wǎng)絡教育除給我們提供學習專業(yè)知識的平臺外，重要的是給我們每個參與網(wǎng)絡學習的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末丑，輪番登場盡情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”還是“聲”了!
【篇二】
XX年3月份我報名了xx大學網(wǎng)絡教育學院春季的招生，我是從事的財務方面的工作，所以選擇了會計學專業(yè)作為我的就讀專業(yè)，我�？频臅r候讀的是人力資源管理，畢業(yè)后出來工作，幾經(jīng)周折進了一家單位做財務工作，由于不是自己的專業(yè)，所以在工作以后很多這方面的知識都是自己花時間補起來的，這兩年公司的人事調動比較大，我為了能夠繼續(xù)留在公司，所以選擇提升自己的學歷，于是選擇了四川大學網(wǎng)絡教育學院。
其實一開始自己并不是很了解網(wǎng)絡教育，我以為這種學歷是騙人的，最后身邊的同事有讀過，才慢慢了解，我個人覺得這種學習方式應該是最適合我們這種在職從業(yè)人員的。很好的解決了我們工作和學習的時間空間沖突。
而且網(wǎng)絡教育的教學方式靈活自由，網(wǎng)絡教育蒴具有的開放性、便捷性等獨特優(yōu)勢吸引了眾多像我這樣的在職工作者，網(wǎng)絡教育為廣大在職人員更新知識、提高技能提供了寬廣的學習空間。所以最終還是選擇了就讀網(wǎng)絡教育。
在學習的過程中我逐步認識到了網(wǎng)絡教育相比其他教育形式的優(yōu)點。主要有以下幾個方面：
一、學習方式的多樣化與靈活性
網(wǎng)上學習是網(wǎng)絡教育學生主要的學習方式。這也是網(wǎng)絡教育相比傳統(tǒng)教育的一大優(yōu)勢，并且學校對于各項教學環(huán)節(jié)進行了周密的安排，各門課程任課教師提出了詳細的課程學習任務和要求。成熟的網(wǎng)絡教育教學平臺，可以輕松學習網(wǎng)絡課件，完成網(wǎng)上作業(yè)，參加網(wǎng)上實時在線交流，這等于把大學課堂“搬到”了自己身邊，坐在家里，就可以聽名師授課，完成自己的大學生涯。
二、老師的教學服務
我是在四川大學網(wǎng)絡教育學院成職院學習中心報名的。不得不說那里的老師非常的負責，所有重要教學安排，學院、直屬學習中心都會發(fā)布重要通知，學習中心老師還會在班級qq群上反復提醒。并且給每一位學員都發(fā)信息，確保每個學生都能收到信息。每一個教學環(huán)節(jié)，都會安排專人負責，并公布咨詢電話，隨時解答同學們的問題。這種全方位的服務，使我有了一種歸屬感，促進了我的學習。
三、與老師的互動增強
每個月的在線答疑，實時在線討論，我們都可以與任課老師實時互動。每一位學生可以隨時“舉手”提出自己的問題，得到老師即時的解答。在課程答疑空間，我們可以隨時提出課程學習方面的問題，幾天內就能得到任課老師的回答。我們還可以將課程學習以外的問題提交到問詢處，學院管理人員很快就會給我們詳細解答。每學期末，學院會組織“考前輔導”，任課教師會對課程內容、重點難點進行全面梳理，為我們期末復習提供指導、幫助。
四、同學之間的交流
因為每個班都有班群，所以平時大家可以在群里互相交流學習，總結各自的學習方法，最重要的一點其實是我們可以互相討論平時的在線作業(yè)，大家一起做作業(yè)。效率就更高了。同時很多同學在課外還成為了很好的朋友。另外通過學校為我們提供的功能完備的網(wǎng)絡教學平臺，同學們與老師之間，同學們相互之間通過實時在線討論、課程答疑空間、學習小組、e-mail等多種形式提問、答疑、展開討論，交流學習心得，實現(xiàn)了全方位的信息交流。
我的學習才剛剛開始，還有兩年的時間，我覺得自己肯定能夠在接下來的時間里面學習和工作都有一個很好的提升。加油!
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